《有关最美教师演讲稿模板集锦九篇（最美幼师演讲稿）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关最美教师演讲稿模板集锦九篇（最美幼师演讲稿）.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关最美教师演讲稿模板集锦九篇（最美幼师演讲稿） 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，越来越多地方须要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我收集的有关最美老师演讲稿模板集锦九篇（最美幼师演讲稿），以供借鉴。 最美老师演讲稿 篇1敬重的各位领导老师：大家下午好！很兴奋又一次站在这个光荣的舞台，和大家来共享我的“最美”体会。何谓“最美”？诗人说，春花秋月最美；领导说，群众拥护最美；我说，学校信任，同事信服，家长信任，学生信纳就是最美。想要获得这四“信”，我们就要做到“五美”，即关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、爱岗敬业。老师的“美”体现在关爱学生上。最美老师对学生的关爱不只
2、体现在无微不至地关切上，更是体现在立足长远的眼光里。不仅关切学生的学业，更要关切他们习惯；不仅关切他们的成果，更要关切他们的人格。我觉得自己在时间管理上很有心得，就把自创的“25枚金币”法和时间管理四象限法则教给学生。这看起来和成果无关的学问，却往往成为撬动机遇的杠杆。老师的“美”体现在为人师表上。老师学圣贤言，教圣贤书，理应比学生懂礼知耻。要求学生不做的，我肯定从不染指；要求学生做到的，我必最先做到。学生听我的话，是因为他们知道，魏老师说话算数。为人师者，讲经更讲礼，育人更育魂，要争做学生人品学问方面的榜样。老师的“美”体现在教书育人上。教书育人是老师职业的动身点和立足点。工人做工得工资，农
3、夫种地得收成，老师靠教书育人获得尊严和华蜜感。“教书”，要求老师要博学多思，谆谆教导，站稳讲台，这是教学任务的“硬件”；“育人”是老师要走进学生心灵，育化灵魂，引导提升，这是教学任务的“软件”。我去年读书近80本，每个月买书的钱超过500元，我学技能，也学学问，也学方法，也学生活，这些是我站稳讲台的法宝。老师的“美”体现在终身学习上。用“学问大爆炸”来形容现代社会已不再簇新，海量学问即刻拥有也不再是传奇。学生们知道的越来越多，越来越自以为是，老师想要站稳讲台变得越来越难，“打铁还须自身硬”，想要教化不断改变的学生，老师就要领先求新求变，终身学习。学习能让人不断进步、敢于尝试、充溢韧性、扩大格局
4、、纵展视力，能使老师充溢活力，不被厌弃。老师的“美”体现在爱岗敬业上。干一行不如爱一行，爱岗才能想方设法把工作干好，才能面对苦痛却甘之如饴，才能在和学生的斗智斗勇中享受教化的乐趣。因为爱岗，我才可以每天坚持下七点；因为爱岗，我才可以坚持每天更新自己的班主任公众号；因为爱岗，我才可以用每节课的收获点亮学生的将来。而敬业是老师职业良心的体现，只有对职业对学问对受教化者心存敬畏，老师才能以“慎独”之心严于律己，用严谨治学获得敬重，终其一生俯仰无愧。老师之美，美在润如春雨，柔若夏霭，美在静如秋日，严似冬来。四季循环，寒来暑往，美在心中，美在将来！最美老师演讲稿 篇2尊敬的老师，敬爱的同学：人们都说最美
5、的是奇观，而我认为奇观的美是比可是老师心中的漂亮的，不是吗？每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得异样厉害。老师们宁愿自我受苦受累，晕到在教室里，也不情愿让我们拖一节课。不是吗所以老师很美，异样是带病上课的老师。老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是肃穆的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎样又这样不是告知过你们不要这么做吗！怎样又来了每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀！”这是，我们又充溢了自信。还
6、有老师的声音，也是最美的。当我们生病了，老师温柔的声音在耳边响起：“你没事吧好好养病啊，早日康复啊！”这是，我们仿佛充溢了力气，好好养病，早日回来学校。当我们发言，老师激励的话语回荡在耳边：“不要急，渐渐想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下慢慢想了起来。老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是静默地奉献。不是吗？最美老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是如何做一个有责任心的好老师。记得比尔盖茨曾经说过：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。”责任心是什么？责任心是促使一名老师干好工作的动力，成为影响老师工作质量、效率和成果的最重要因素之一
7、。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有志气解除一切困难，甚至可以把“不行能完成”的任务精彩地完成。我们选择了老师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄予在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必需把我们的责任心分解在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学的每一个细微环节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受
8、胜利。那么我们怎样才能成为一个有责任心的老师呢？一、作为一个有责任心的老师就要敬重自己选择的职业我们常常听到讴歌老师职业精致的语句：“老师是人类灵魂的工程师”“老师从事着天底下最光辉的职业”等等。因此，为了无愧于这些称号，为了敬重老师职业，为了敬重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，老师要有一碗水；要给学生一碗水，老师要有一桶水；要给学生一桶水，老师就得长流水。”学无止境，教亦无止境。作为新时期的老师，我们更是要不断学习，不断更新自己的学问。只有这样才能顺应时代的改变，满意学生的越来越广泛的学问需求。二、作为一个有责任心的老师要有平和的心态责任心是仔细对待工作
9、的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。作为老师要对自己的职业有个清晰的相识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作看法，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了老师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为老师的付出和酬劳是恒久都不行能画上等号的。老师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了很多无形的劳动，三、作为一个有责任心的老师要学会爱自己从事的教化事业，爱自己的学生，爱你身边的每一个人我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。假如缺少了责
10、任心我们的工作将无法想象；假如缺少了爱，我们的学生讲无法想象；假如缺少了诚意我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到老师的欢乐，是我们不断前行的动力。爱自己的孩子是天经地义的，爱别人的孩子是神圣的。所以，我们要用平常心爱每一个发展中的孩子，用耐性，爱心、细心培育每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包涵他们，宽容的过失。有一首歌最为动人，那就是老师；有一种人生最为漂亮，那就是老师；有一种风景最为隽永，那就是老师。不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望”老
11、师们，我们选择了老师这一职业，或许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与责任，做一个护花使者吧！最美老师演讲稿 篇4敬重的老师、同学们：大家好！我心中的最美老师就是我们的班主任刘老师，她也是我们的语文老师。刘老师可美丽啦，她留着长长的头发，发梢上略微有点卷，一阵风吹来，长发飘飘，漂亮极了。刘老师的笑容也很甜蜜，她一笑起来就会让我觉得自我似乎置身在五彩缤纷的花园里，好快乐啊！刘老师上的课也很美。上课时，她常常会辅导我们朗读课文。她让我们先听她读一遍，再自我读一遍。刘老师朗读的声音嘹亮悦耳，就像是奇妙的音乐，可好听了！接下来我们朗读的时候，果真提高很大。刘老师还很关切我们，进入三年级了，我们
12、起先运用钢笔写字了，刘老师担忧我们没有吸足墨水不能写作业，就为大家打算了一整瓶墨水，放在讲台上，每个学生随时都能够去运用，这可真解决了我们大家的一个大难题。刘老师有时还像个孩子。体育课上自由活动时，我和小伙伴们在跳皮筋，刘老师看到了，就走过来和我们一齐跳。我们还没缓过神来呢，心想：莫非这是一场梦？刘老师怎样会和我们一齐玩跳皮筋呢？可看着刘老师玩得正快乐的样貌，我们也就放大胆和老师一齐玩了，刘老师还教会了我们一种新的玩法呢！刘老师，多谢你教会了我们那么多学问，多谢你让我们每一天的学校生活那么快乐！刘老师，你就是我心中最美的老师！我们爱你！寒假里，我和妈妈一齐看了一篇最美老师的文章。经过妈妈的讲解
13、，我明白了老师的辛苦，也明白了老师是那么地疼爱我们。就像我们的骆老师，她每一天辛苦地教我们学学问，教我们要讲礼貌，要讲卫生，要做个明理懂事的好学生。而我们还那么不懂事的淘气捣蛋，还让她为我们担忧，真是不应当。此刻，我明白了，其实男老师就像我们的爸爸，女老师就像我们的妈妈。他们每一天就像我们的父母一样教化着我们，疼爱着我们，爱护着我们。我们应当上课仔细听讲，不懂的东西多问问老师。好好学习，每天向上，每次都考取好的成果来回报老师的辛苦教育。最终，我要向每一位老师说声：“老师，多谢您，您辛苦了！”最美老师演讲稿 篇5各位领导、各位老师：大家好！今日，我演讲的题目是爱心，最美。我要用朴实的话语讲解并描
14、述平凡而又不平凡的她江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、盐城市其次小学教育副主任杨艳琴老师。杨老师是纯粹的，纯粹到心中只有母爱般的声音；杨老师是富有的，富有到桃李满天下；杨老师是奇妙的，奇妙到她拥有许多学生的心声。每接一批学生，她必走“三步曲”：一是进行一次谈话，增进师生之间的信任；二是进行一次家访，了解学生的成长需求；三是建立一本台帐，刚好把握学习潜能生、品德滞后生、家庭困难生的发展状况。杨老师常常说讲台下，她所面对的不止是几十双求知的眼睛，更是一个须要用爱来倾注的浩瀚海洋。20xx年任教一年级期间，一位智力障碍的学生随班就读，顽皮的小男生不仅自己不爱学习，而且特别好动，常常在上课时，将自
15、己的十个手指用颜料涂成五彩缤纷的，还肆无忌惮地涂抹在同桌小挚友的身上，同桌的小女孩被气得哇哇大哭，他却乐得在那傻傻地窃喜。面对这样的学生，面对这种突如其来的状况，杨老师没有呵斥，没有嫌弃，没有指责，她耐性地视察了几天，发觉这个可气又可爱的孩子，做出这些让大家无法忍受的行为竟源于常常受到师生的冷落，表面特殊的他原来也有一颗期盼别人赏识的心啊！于是每天放学后，总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一（3）班补习的身影；每天的黄昏，总会听到一（3）班教室里传来“a、o、e”一遍遍不厌其烦示范的声音；总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面，总会听到杨老师那一句句暖和孩子心田的话
16、语：“孩子，你真棒！”慢慢地，孩子目无表情的面孔变得鲜活了；空洞呆滞的眼神，流露出自信的神色。短短的一学期下来，孩子竟然能相识100多个生字，其中大部分还都会写。或许在其他人的眼里，这点成果不足为奇，可对于孩子是多么大的进步啊！杨老师说最为之动容的是孩子在第一次用汉语拼音写给她的那张小纸条，稚嫩的笔迹写道：“qn i de yn lo sh，w y hu zi y b r nn shnq le（敬爱的杨老师，我以后再也不惹您生气了） 。孩子虽小，但他没遗忘别人，他虽所学不多，然而那淡淡的铅笔字，歪扭的笔迹中，却饱含着一种为他人播撒缕缕阳光的精神。那以后，小家伙上课时好像在努力克制着自己的一举一
17、动，耳边时常会听到同学们带来的好消息：“他主动把橡皮借给我了！”“他上课再也不捣乱了！”孩子的父母更是逢人便夸杨老师好，说：“杨老师是咱孩子的大救星！”敬爱的同行们，这是农村人质朴淳朴的话语，这是家长发自肺腑的告白，这是可爱天使最真实的转变。可亲可爱的杨老师赐予孩子的，是阳光般的暖和，温润得就像阳光下的肌肤，孩子心里埋下的，是一粒载满爱的种子。翻开杨老师的教学随笔，扉页上深情地写道：“我来自农村，知道培育孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯；在指责中成长的孩子学会自卑；在宽容中成长的孩子学会忍让；在激励中成长的孩子学会自信；在赞扬中成长的孩子学会观赏。我没有任何理由疏忽任何一个孩子，懈怠任何
18、一位家长！”每年新年，她总会收到来自四面八方如雪花般寄来的信件，每一封信都让她感到华蜜而暖和，杨老师说那一刻她被华蜜填得满满的，她把20xx年除夕之夜，在新年零点钟声敲响之际，学生小雅全家发来的短信，视为最宝贵的一份礼物：新的一年，愿华蜜、健康、平安每一天！小雅全家贺！她感动，是因为她的学生小雅现在已经读高校了；她感动，是因为她与学生小雅及家长之间曾发生过不开心。而他们彼此，都曾用真诚消融着心中的那层薄冰。小雅是她多年前任教的一个学生。接班前，学校领导就提示她，这个班级的学生家长对学校里的事特殊关注，你做任何事情都要当心谨慎。但是，事情偏偏就在她慎之又慎的时候发生了。那天早上，她正在与学生一起
19、打扫，校长走到她跟前，态度温和地说：“你们班上的班长谁做了？”她说：“是小梦”。（小梦是同办公室一位同事的女儿）。“你们班是谁参与大队委员竞选了？”她说：“是小梦！”校长又说：“昨晚上，小雅一家打电话给我，反映你做事不够民主，心情很激烈，他们说，假如老师就这样搞下去，那我们孩子上学还有什么主动性！你要留意与前任老师之间沟通。”她没有因为小雅的家长是她所任教的全部学生家长中第一个向领导打电话反映她问题的家长而从今对他们心怀怨恨；她没有对坐在班级学习的小雅带有半点偏见；她起先用自己的实际行动来体现教化的公允：她把班长职务轮番担当，由大家公开举荐，很快，小雅又通过自己的努力做上了班长；她在小雅日记本
20、上，工工整整地写下了对小雅的观赏。有一次，班级要布置教室，她让学生把画好的画用镜框裱好带到教室，小雅带来的画最大最美，她请学校的木工爷爷把画挂在教室里，并且希望全班学生都能像小雅那样酷爱班级，酷爱班级的荣誉。课堂上，她很慎重地让小雅站起来，说：“请你把老师的谢意，把全班同学的谢意带给你的爸爸妈妈，你情愿吗？”小雅大声地说：“我情愿！”当时，她真有一种要流泪的冲动。从今，小雅看她的眼神变得温柔了，小雅的笑容变得更加绚丽了！她知道，小雅的心，又一次感受到这个集体的暖和，又一次与她进行了的零距离的沟通。杨老师说，她感谢这个误会，感谢这个漂亮的误会，它让她依旧以一个漂亮的大挚友的身份珍藏在一个孩子和家
21、长的心中。敬爱的同行们，“ 桃李不言，下自成蹊”。在这些不起眼的件件小事中蕴涵着这些桃李满天下的老师对学生深深的爱。最喜童心，因此选择当心呵护；最喜纯真，因此选择细心留驻；最羡童年，因此选择专心倾听。这就是杨老师，试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，她胜利了。爱心让她发觉，每一个学生都是一朵朵含苞待放的玫瑰，都是漂亮可爱的天使，都是一个无法预料的将来。爱心，让这个平凡的老师在教化这个百花园中变得最美！熟识杨老师的人，都知道她是个热忱的人，热忱得令同事和家长啧啧赞扬！她认为，对待家长要诚意诚意，对待同事要真心真意。20xx年10月，市教科院实行了新课程优秀课例光盘评比活动，作为教育
22、主任，她马上在学校成立了备课组，和参与竞赛的杨书霞老师一起钻研鼎湖山听泉这篇课文。从教法的选择，到重点的把握、难点的突破，到流程的设计，她都细致地斟酌，说不清晰的内容，她就写下来，满满三页纸的教案耗费了她一个下午的时间。她带着备课组的同志，往往一坐就是几小时，往往一坐就是一个休息日的半天。其实，像这样诚意诚意地帮助着同事的例子还有许多。20xx年，她指导青年老师王爱芳、仇云执教全区公开课，取得圆满胜利；她指导黄迎兰老师参与全区青年老师语文优质课竞赛荣获一等奖。她始终认为：一枝独秀不是春，万紫千红才会春色满园！有一种看法叫享受，有一种感觉叫华蜜，学会面带微笑，才能享受生活；懂得播种欢乐，才能收获
23、华蜜。尊敬的老师们，辛苦的园丁们，愿我们像杨老师一样，面带微笑，让孩子的心田充溢阳光，愿我们像杨老师一样，播种欢乐，让学生的明天更加辉煌。愿我们把微笑和欢乐贮满自己的心房。愿我们拥有爱心，变得最美！感谢大家！最美老师演讲稿 篇6敬重的老师、同学们：大家好！在我的心中，“美”的老师有许多，可是最美的老师仅有一个，那就是段老师。中等身材，乌黑的长发在风中飘动，瘦长的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺立好看的鼻子。这就是我的段老师。我觉得确定一个人，不能只看外表，更重要的是看心灵。在开学的第一天，我也刚转的师范附小三小这个漂亮的学校。第一眼见到段老师觉得她很美丽，但人不行貌相，说不定她很凶了。但事实却不是这样
24、的，就在前几天，也就是家长会的前夕，尊敬的段老师拿着相机走进了课堂。同学们都怀疑不解的问老师干什么？老师说：“立即就要开家长会了，我有一个提议！”同学们迫不及待的说：“什么呀？”段老师说：“你们能够把自我想对爸爸妈妈说得话录下来，等到家长会那天，我们放给家长看啊！”听到段老师的一句话，班级就像炸开了锅，同学都在争论：有的说：“能够吗？假如说的不好的话，我回家就要吃皮带炒肉丝了。”有的说：“好啊！好啊！”还有的说：“老师，你这个提议真不错。”段老师举起相机，说：“起先吧！”同学们排着整齐的队伍来到相机前，每个人对爸爸妈妈说的话都不一样；有的祝母亲节日快乐；有的对爸爸妈妈提了一些提议总之，同学们都
25、很进取。这次的家长会很胜利，取得这次胜利不只是同学们的进取，更重要的是段老师。在我的心中，老师不要美丽，但要和善；老师不要温顺，但要贴心。段老师就是这样，所以，她就是我心中最美老师。最美老师演讲稿 篇7敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！我是xx，现任一（1）班数学老师兼班主任。今日我演讲的题目是让规范成为一种习惯。自古以来，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小节，只有在实际生活中积小德，才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。假如我们把规范看成一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着规范所
26、产生的利息。规范做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境界的升华。规范做人，要求我们遵纪遵守法律，遵守校规校记，要具有高尚的道德品质，要勇于担当责任。规范做人更体现在我们平凡人中，作为一线老师，我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，以身立教，遵守老师职业道德规范都是我们规范做人的体现。规范做人，大到自身的仪表仪容，言谈举止，生活起居，与人交往等。小到穿着朴实大方，发型精练；行为得体大方，不参加和老师身份不符的一些活动等等的一系列规范，都是我们把事情做好的前提，是规范做事的基础。规范做事。要明确什么时间做什么事，什么时候适合干什么事。坐班时间
27、就要好好备课，仔细批改作业，主动参加组内研讨，努力提高自己业务水平。上课时要严格根据我校要求去上课：让提前进班成为一种习惯；让引导学生学问梳理成为一种习惯；让脱离教材上课成为一种习惯；让首问指名答成为一种习惯；让表扬激励学生成为一种习惯；让规范书写成为一种习惯；让询问学生成为一种习惯；要时刻以学生为主体，让学生先试，而不是满堂灌，要多给学生一些“私人订制”式的服务。规范书写。运用规范字，是国家法律的规定，也是教化教学的重要手段。老师不仅要通过教学，教会学生运用规范字，还应当通过传授学问培育学生养成书写规范字的良好习惯。例如，我们班的史宇驰同学、王振良同学刚入学的时候写得作业特别脏、乱，经过这一
28、学年的习惯养成，作业比以前干净了许多，字也比以前美丽了不少。所以，老师在教学过程中书写一手美丽的规范字，既可以提高学生的学习主动性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满意学生的观赏欲望。学生在耳闻目睹中，在接受学问的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力气是无穷的”。规范做人，规范做事，规范书写，让规范成为一种习惯，更要让规范成为一种品质，由习惯上升为品质，这并不是一蹴而就的，它须要我们付出更多的行动和实践。最终，让我们每一位老师在规范的影响下，在广宗县第一小学的这方净土，大显我一小老师的绅士风度和淑女风范！我的演讲完毕。感谢大家！最美老师演讲稿 篇8敬重的
29、领导、老师们：大家好！我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播者的老师担负着培育一代又一代有志向、有道德、有文化、有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书育人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。在这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心
30、。人们把老师比方成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有花发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师；忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在呼喊，党和人民在呼喊，肩负着历史
31、重任的我们肯定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是春蚕，播种春天的希望。老师是红烛，映红孩子的脸庞。三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。老师们，让我们带着阳光般绚丽的笑容走进课堂，去播种期盼，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主子，托起将来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！最美老师演讲稿 篇9各位领导，各位老师：大家好!我要向大家介绍的，是我最敬重和宠爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她_就是石垅学校的史英姿老师。做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美
32、。这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的!要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记肯定会让你惊羡!让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧!心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位真性情的人。这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前打算。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。史老师认为，老师要高兴宁静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解-破
33、除区分心,我可以是每一个孩子,我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和敬重，才是真正的爱。她是一位公允正直暖和的人。我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项，她都会仔细完成。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。她的学生和家长都钦佩他、爱她。看，这这个可爱的小故事。史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：感谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也肯定请你收下!因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清肯定要理解。其次天，
34、学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不行以吗?莫非家长希望老师身体健康，更好的工作也不行以吗.看，这是孩子和家长对老师真正的敬重和爱戴。和家长她是最贴心的挚友，孩子的每一点进步和变更，她都会和家长沟通。史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充溢华蜜。她的学生遇到这样的老师，更是华蜜。她和学生，彼此成就了对方的华蜜。走进她的教室，养着鱼，悠然自得。她和学生在春天的原野看野花野草，在校内种花草。在孩子们和家长们的心里，史英姿老师是最漂亮的老师，如史老师为石垅学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。史英姿老师犹如一株最美的幽兰，开在山野烂漫处!上善若水，水善利万物而不争。史老师就是这样一位真、善、美的提倡者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。路漫漫，吾将上下而求索。感谢大家的倾听!