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1、2023第一学期德育工作计划范文一、指导思想本学期我校德育工作接着以公民道德建设实施纲要以及小学生守则、小学生日常行为规范为指导，以“办人民满足的教化”为宗旨，以接着推动公民道德教化为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作安排，高度重视学生的行为习惯养成教化，努力培育学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。1、接着开展政治学习。组织老师学习党的政策法规，特殊是有关教化的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广阔老师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2、接着加强师德师风建设。提倡老师
2、甘清贫、讲奉献，提高老师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教化，提示老师不断增加“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。（2）努力提升班会课质量。结合教育处支配，范文将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特殊是班委会成员的主动性，要让主题班会活动接着成为学生思想教化重要阵地。（3）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一相识，不断提高班主任工作水平。（4）完善班主任工作
3、量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公允、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作主动性和主动性。（二）拓宽渠道，注意实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参与德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校内活动。（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校内生活，呈现学生的特性特长。（2）协作有关重大节日和纪念日开展相关主题教化活动。（3）办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教化。（4）细心支配学生做好在国旗下的讲话和接着开展大课间活动。2、论文参考接着
4、开展“星级阳光少年”评比活动。全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、特性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。3、充分利用升旗这一德育主阵地，教化学生拥有远大的志向理想和剧烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的看法上端正每一个学生的思想相识，杜绝一切不肃穆不尊敬的行为出现。4、大力开展平安和法制教化，开展学问竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增加平安法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的平安管理制度，根据防止学生损害事故的管理规则要求，与班主任签订平安责任书，努力避开平安
5、事故的发生。5、切实抓好少先队工作。（1）通过升旗仪式、红领巾广播站、小主子电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯。（2）做好新队员入队工作和红领巾广播站宣扬教化活动。6、发挥心理询问询问室的作用，主动开展心理询问健康教化。7、构建德育教化网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生供应便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教化教学各方面工作的看法和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、协作与坚持，让学校教化和家庭教化齐发展、共进步。（三）严格常规，狠抓落实，创新德
6、育工作的管理制度1、进一步加强德育课程建设。根据新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，接着抓好学科渗透德育的探讨，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。2、以“六心教化”为载体，以养成教化为抓手，力争校风学风呈现新面貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实小学生日常行为规范、小学生守则，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教化的实力，要重视学校公物的爱惜和维护。3、检查到位，反馈刚好。各项活动力争有支配、有规则、有督导、有检查、有反馈。4、接着执行值周常规“流淌红旗”评比制度。每天公布班级常规检查结果
7、，免费论文依据常规检查结果，每周按常规积分凹凸，各年级组评比出一个获得流淌红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及缘由。（四）、突出重点，把握难点，深化开展德育科研工作1、进一步加强校内文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展“国学教化”活动，把校内绿化、美化、净化与校内的书香文化相结合，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化氛围，创建“书香校内”。2、着力探究小学开展心理询问健康教化的新思路，加强培训，落实内容。留意典型案例剖析和创设情境教化，注意个别心理询问辅导和团体心理询问辅导相结合，努力消退学生在学习、交往等方面的心理询问障碍。心理询问健康教化的课题要逐步深化，取得实效。3、办好校刊，并逐步完善校内网站，不断丰富网站内容，使之成为展示Xx小学师生风采的又一窗口。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦