2023小学生消防安全心得体会.docx

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1、2023小学生消防安全心得体会2023小学生消防平安心得体会2023小学生消防平安心得体会1俗话说:水火无情,这一点也没错,有多少例子可以证明,火灾是大多数在不经意的状况下就发生了。常说我们离不开火,无论是哪一样,烧开水,煮饭都离不开火,有的时候,你不好好运用它,它也会有邪恶的一面,发生火灾事故,不仅影响大,而且损失也大。作为一名小学生,就应当驾驭一些消防学问,如:初期火灾扑救方法以及会报火警119。和火在一起做坏事的还有一个东西,是火的“铁哥们”烟雾。可别小瞧它,很多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它,为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体,假如不加防范,就会

2、中毒。发生火灾时,假如被大火包围,就拨打119报警电话,在报警中,要讲清晰发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后,等待救援。假如火势小,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。假如火势大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地坚固的物件逃命。也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃命。假如万分情急确定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。记住!我们的口号:消防平安伴我行!2023小学生消防平安心得体会2在几

3、个小时的学习培训中,使我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅。下面,我就参与本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。一、认清消防平安工作的重要性火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是干脆关系到人民生命平安、财产平安的大问题,所以我们要醒悟地相识到“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢树立“平安第一”的思想,将平安生产工作放到敬重生存权、敬重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的看法,明确责任,狠抓落实。时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。二、加强消防常识的学习火魔无情,当我们被困在火场内生命受到威逼时,在等待消防救助的时间里,假如我们能利用地形或身边的物体实行

4、有效的自救措施,就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“朝气”。火场逃命不能只能希望于“急中生智”,只有靠平常对消防学问的学习、驾驭和储备。危机关头,才能应付自如,从容逃离险境。所以我们肯定要熟识驾驭灭火器材的运用,火场逃命,人员疏散及自身自救的方法。三、保持良好的心态“只有无望的人,没有无望的境况。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火,保持良好的心态,冷静自若尤为重要。因为只有保持安静的心态,才能冷静理智地去实施消防自救和逃命,就极有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就会出现不辩方向,慌不择路,致使失去有利的逃命机会。经过这次消防培训,使我对消防有了更进一步了解相识,在以后的

5、工作生活中对消防设备设施存在的问题可以刚好订正;当真正火灾到来时,我们肯定要记住以下的原则:1、“报警早,损失少”这是人们在同火灾做斗争中出来的一条珍贵的阅历。2、“边报警,边扑救”在报警的同时要刚好扑灭初起之火。3、“先限制,后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时,应首先切断可燃物的来源,然后争取灭火一次胜利。4、“先救人,后救物”在发生火灾时,假如人员受到火灾的威逼,人和物相比,人是主要的,我们应贯彻执行救人第一,救人与灭火同步进行的原则,先救人后疏散物资。“听指挥,莫惊惶”发生火灾时不能随意动用四周的物质进行灭火,因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来运用,反面会造成火势快速扩大;发生火灾

6、时肯定要保持冷静,实行快速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平常加强防火灭火学问学习,主动参与消防训练,制定周密的灭火,才能做到一旦发生火灾时不会惊惶失措。2023小学生消防平安心得体会3火虽然给我们带来光明、带来礼貌,但是火也是最无情的,也会淹没一个个生命,制造一场场灾难。是谁在火灾现场不断救援?是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命?是谁在火灾现场不顾个人安危、身影劳碌?是我们可敬可爱的消防战士。记得,一家饭馆半夜时分着火了,当人们惊醒的时侯,馆内已燃烧着熊熊大火,浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒,火就像一个张牙舞爪的“恶魔”,东跑西跑找寻吃的,淹没了饭馆里的饭菜,淹没了饭馆里的桌椅,一会儿,“

7、火魔”就淹没了饭馆里的一切。馆外的人争论纷纷,个个抓耳挠腮,在慌乱中,有一个人急中生智,刚好拨打119。几分钟后,消防车鸣着警笛疾驰来车停下以后,消防战士快速从车上下来。从后车厢拿出水管,接好后,向火魔喷射过去,但是,一阵风拂过,火势又大了起来,消防战士不灰心,几次调整了位置后,最终胜利了,他们随着风的改变而改变。在消防战士的努力下,冲向前将水枪对准“火魔”喷射,“火魔”最怕水,不一会儿,就消逝的无影无踪了。他们如同降妖除魔的大英雄!在电视里,我又望见,哪里有灾难,哪里就有消防战士的.身影。地震中、冰灾中、洪水灾难中消防战士用自我的努力挽救了多数人民的生命,他们那种舍己为人的精神,不是人人都有

8、的!他们有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他们在灾难面前能够不顾一切,包括献出自我珍贵的生命。水火无情,人有情”我眼中的消防战士,他们虽然都是平凡而又一般的人,但他们却做着不平凡的事。因为有这样的人,人民生活才这么平安华蜜!我们的社会才这么和谐!我们的祖国才会更加完备和稳定!2023小学生消防平安心得体会4消防平安学问学习-心得体会 4月日下午:在我校合班教室召开了以珍惜生命,爱护家园为主题的消防学问讲座。主讲人为沈阳市消防学问宣扬中心的李教官,通过本次平安学问学习,可以说自己对生命有了更深刻的相识,那就是生命不仅坚毅,而且脆弱,所以我们每个人要特别珍爱生命,提高自身平安意识,解除身边潜在的隐

9、患,让我们及身边的人尽可能的免受火灾发生所带来的哀思,健康欢乐地度过每一天。 为了让全部老师相识并能重视消防平安,李教官展示了很多惨不忍睹的情景,如:校车发生火灾时,任凭火焰越燃越厉害,四周人却麻木不仁,我猜想旁观人一方面是思想麻痹,另外也是因为缺乏消防的相关学问吧!最终导致伤亡惨重的凄惨结局。还有被火烧得面目全非的重伤者和火灾发生时很多人窒息死亡的图片和视频,更是让人久久不能安静。眼前的一幕幕使我的心猛的一震,像被什么东西刺了一样痛。这些令人心碎的文字资料和图片使我陷入了深思,不由得想知道:究竟是什么造成了今日的悲剧?假如那样的火灾发生在我们身上,我们又该如何爱护自己、平安逃命呢?通过李教官

10、的耐性讲授,使我驾驭了与消防相关的学问,譬如:消防教化的意义,燃烧与灭火的常识,常见灭火器材的相识和运用,拨打时留意的细微环节有哪些,火灾发生时正确的逃命方法等等。 那么发生火灾时怎么办呢?可以说这是许多人关注的焦点话题,通过学习,使我明白发生火灾时,肯定要保持冷静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。假如火热较大,正在燃烧或可能扩散,切勿试图扑救,应当立即逃离火场,以保障自身人身平安为主,尽快拨打火警电话,通知消防队救火。同时我也相识了自救六件宝并知道了它们运用的方法,如平

11、常我们常常看到的灭火器,虽然缕见不鲜,但对其运用方法却很少有人知晓,李教官言简意赅的讲解,好像使我多了一份平安感。还有效果倍佳的水基灭火器,我们身边虽很少看到,但通过李教官的介绍,我们了解其特点和运用方法等等,总之今日的学习真是受益非浅。水火无情,我们必需坚持不懈地学习消防平安学问,让消防意识伴随我们每个人,让惨剧不再发生。2023小学生消防平安心得体会5本人有幸参与了学校为我们教职员工组织的一次消防法规和消防好用学问,全面推动消防平安的四个实力的学习,本次培训我受益颇深。1、检查消退火灾隐患的实力:在这期间要常常性检查并刚好消退隐患2、扑救初级火灾的实力:提倡扑救初级火灾不提倡发展阶段火灾3

12、、组织引导人员疏散的实力4、消防宣扬教化的实力,对此,主要有以下几点体会:一、消防平安管理应做到“平安第一,预防为主”,把消防平安作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到的确发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度。二、加强消防平安学问培训,提高防范意识通过这次培训,发觉现有防范意识程度还是不够的。不论是工作人员还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾

13、风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危急岗位人员还是其他人员,都应当定期接受相关专家的消防平安教化培训,内容包括:有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。通过这次学习和部分案例的分析对消防工作有了肯定的了解,也驾驭了一些消防平安工作的基本理论学问,譬如:燃烧与灭火的常识,常见灭火器材的维护和管理,消防限制室及消防设施的运用和维护,平安疏散设施的设置,消防平安到消防学问的重要性,平安培训的重要性等等。这些对我校教职员工的一种认知,让我们时刻记得平

14、安。在工作中,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作2023小学生消防平安心得体会6火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的缘由许多。人们在生产,生活用火时候管理不严,用电不当,小孩玩火,雷击起火等都会引起火灾,带来祸害。20xx年xx月xx日我们班实行了学习消防学问主题班会。通过这次对消防法规和消防好用学问的学习,我对消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防平安工作的基本理论学问:消防工作的方针、目的和意义,燃烧与灭火的常识,平安疏散设施的设置,消防平安培训的重要性等等。对此,我有一些体会。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工

15、作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到的确发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。在校内中,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。校内火灾从发生的缘由上可分为生活火灾、电器火灾、自然火灾、人为纵火等类型。1、生活火灾。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,缘由也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;违反规定存放易燃易爆物品;运用大功率照明设备,用纸张、可燃布料做灯罩;乱扔烟头,躺在床上吸烟;在室内燃放烟花爆竹;玩火等。2、电气火灾。目前高校生拥有大量的电

16、器设备,大到电视机、电脑、录音机,小到台灯、充电器、电吹风,还有个别学生违章购置的电热炉、热得快等电热器具。由于学生宿舍所设电源插座较少,少数学生违章乱拉电源线路,不合规范程序的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患因素多。个别高校生购置的电器设备假如是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的运用,引发火灾的危急性最大。3、自然现象火灾。自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一是雷电;二是物质的自燃。雷电是常见的自然现象,它是大气层运动产生高压静电再放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性。它产生的电弧可成为引起火

17、灾的干脆火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。预防雷电火灾就必需合理支配避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点底的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即猛烈燃烧;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量积累,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。所以对自燃物品肯定要以科学的看法和手段加强日常管理。4、人为纵火。纵火都带有目的,一般多发生在晚间夜深人静之时,有较大的危害性。有旨在毁灭证据,躲避罪责或破坏经济建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火,还有旨在烧毁他人财产或危害他人生命的私仇纵火等。这类纵火都是国家严厉打击的犯

18、罪行为另外,还有精神病人纵火,是由于病人对自己的行为无法限制而产生的,所以,精神病人的监护人肯定要履行好自己的监护职责。我们遇到火灾突发时千万不要大乱章法,要镇静用正确的方法自救。处在烟火中的,假如烟火不大,可以俯身行走,假如烟火太浓,必需卧地而行,同时用湿毛巾捂住口鼻(在火灾中丢失的人,多数不是被烧死的,而是吸入过多的有毒烟雾而死)假如衣服着火,要马上在地上打滚,把火压灭。在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发觉你所在的位置前来救援.如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐.假如楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃命,不到迫不

19、得已千万不要跳楼.假如楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃命,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃命,假如不能逃离楼房,应想方法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小,简单封闭,可以隔绝烟火,另外,卫生间和厨房里有水龙头,可以随时熄灭火焰,假如火势太大,卫生间和厨房也能安家,的确须要跳楼逃命,千万不要站在窗口往下跳,可以让身爱护着墙壁往下滑,这样既可以双脚先落地,又能减小落地高度,也可以防止头部受伤。发觉火情,要快速告知管理员,并尽快拨打119火警电话,通知消防队来救火,在电话中说明火灾发生的地点、四周的道路

20、状况。帮助消防队更多地驾驭火场状况,尽快到达火场。只要我们了解消防平安学问,在遇到火灾时不惊慌,我们便能在火灾中平安撤离,保住生命。2023小学生消防平安心得体会7火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的缘由许多。人们在生产,生活用火时候管理不严,用电不当,小孩玩火,雷击起火等都会引起火灾,带来祸害。20xx年xx月xx日我们班实行了学习消防学问主题班会。通过这次对消防法规和消防好用学问的学习,我对消防工作有了肯定的了解,也把握了一些消防平安工作的基本理论学问:消防工作的方针、目的和意义,燃烧与灭火的常识,平安疏散设施的设置,消防平安培训的重要性等等。对此,我有一些体会。火灾带来的

21、危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到的确发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。在校内中,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。校内火灾从发生的缘由上可分为生活火灾、电器火灾、自然火灾、人为纵火等类型。1、生活火灾。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,缘由也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;违反规定存放易燃易爆物品;运用大功率照明设备,用纸张、可燃布料做灯罩;乱扔烟头,躺在床上吸烟;在室内燃放烟花爆竹;玩火等。2、电气火

22、灾。目前高校生拥有大量的电器设备,大到电视机、电脑、录音机,小到台灯、充电器、电吹风,还有个别学生违章购置的电热炉、热得快等电热器具。由于学生宿舍所设电源插座较少,少数学生违章乱拉电源线路,不合规范程序的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患因素多。个别高校生购置的电器设备假如是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的运用,引发火灾的危急性最大。3、自然现象火灾。自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一是雷电;二是物质的自燃。雷电是常见的自然现象,它是大气层运动产生高压静电再放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性

23、。它产生的电弧可成为引起火灾的干脆火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。预防雷电火灾就必需合理支配避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点底的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即猛烈燃烧;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量积累,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。所以对自燃物品肯定要以科学的看法和手段加强日常管理。4、人为纵火。纵火都带有目的,一般多发生在晚间夜深人静之时,有较大的危害性。有旨在毁灭证据,躲避罪责或破坏经济建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火,还有旨在烧毁他人财产或危害他人生命的私仇纵火等。这

24、类纵火都是国家严厉打击的犯罪行为。另外,还有精神病人纵火,是由于病人对自己的行为无法限制而产生的,所以,精神病人的监护人肯定要履行好自己的监护职责。我们遇到火灾突发时千万不要大乱章法,要镇静用正确的方法自救。处在烟火中的,假如烟火不大,可以俯身行走,假如烟火太浓,必需卧地而行,同时用湿毛巾捂住口鼻(在火灾中丢失的人,多数不是被烧死的,而是吸入过多的有毒烟雾而死)假如衣服着火,要马上在地上打滚,把火压灭。在烟火中的人不要叫喊,防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发觉你所在的位置前来救援。如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐。假如楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃命,不到迫不得已千万不要跳楼。假如楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃命,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃命,假如不能逃离楼房,应想方法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小,简单封闭,可以隔绝烟火,另外,卫生间和厨房里有水龙头,可以随时熄灭火焰,假如火势太大,卫生间和厨房也能安家,的确须要跳楼逃命,千万不要站在窗口往下跳,可以让身爱护着墙壁往下滑,这样既可以双脚先落地,又能减小落地高度,也可以防止头部受伤。

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