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1、班级2023-2023学年度班风学风建设工作计划学风学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要体现,是学生成长的基础和前提。学风的建设是校风建设的重要内容。那么详细的工作安排怎么制定呢?下面是第一范文网小编带来关于班级20xx-20xx学年度班风学风建设工作安排的内容,希望能让大家有所收获! 班级20xx-20xx学年度班风学风建设工作安排(一) 一、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教化,详细班会主题由我和班委视详细状况而定。2、营造向上氛围依据学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。
2、(1)坚决执行现有的班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立图书角、卫生角等。(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的资料来源于第一范文网/机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3、指导培育班委干部。第一,帮助班委干部树立威信;其次,激励班委干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个
3、班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。二、加强学风建设,营造良好的学习氛围1、加强与科任老师沟通,刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成状况,对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进学生共同提高。4、在班级建立小组互助学习模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,实行手拉手的形式,实行一帮一。三、针对特别学生,开展特别教化1、期初排出学困生名单,建立特别学生档案。2、通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教化。班
4、主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。特资料来源于第一范文网/要充分调动家长的主动性,取得共识,协作学校教化好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、与家长保持正常、常常化的沟通,力争家长的协作,共同管理好学生利用家校通网络平台亲密与家长的联系,向家长汇报学生在校状况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与老师共同参加对学生的教化工作,让学生更好地健康成长。总之,通过各
5、方面努力,尽快改善学生活泼好动,限制力差,没有养成良好的学习品质和习惯问题。为建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风的基本目标而努力! 班级20xx-20xx学年度班风学风建设工作安排(二) 一、总体目标主动营造深厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培育具有扎实的专业学问、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素养和科学文化素养的协调发展。为同学们创建一个良好的学习环境,使同学们
6、达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素养为核心,以提高同学们的成果为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成深厚的学习学术风气。三、活动方案1)常规工作学风建设动员会:全面深化动员,开一班会。征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法。 座谈会:学生与专业老师座谈会督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分沟通互通信息形成合力,督查学风建设。设立班级信息员和负责人:班长为信息员,刚好传递学生动态信息,班委为负责人,负责订正违纪现象。
7、2)团支部工作 专题组织生活以团员先进性教化为契机,体现先进性教化成果,促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以树优良学风为主题的组织生活。 团员示范月活动团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。 学生党员文明督导队由班级党员组成,每天对晨读、出勤、晚自习等状况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行刚好的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。模范团员评比活动。在全班范围内评比身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评比 1名,进行材料收集后进行展出。3)个人规划班级全部成员依据个人状况制定一个适合自己的高校规划,以书面形式上交班主任。班主任批阅后给出相应的建议和看法,促使同学们都能够度过一个充溢的高校生活。四、活动要求1、班级全部成员要严格遵守该安排,主动参与各项活动。2、班干部是各班创优良班风活动的负责人,必需以仔细负责的看法投入此项活动中。3、党员、团员要充分发挥模范表率作用,同时要宣扬、组织、带领好一般同学,促进班风建设,体现党员、团员的先进性。共2页,当前第1页12