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1、三棵树的承诺现代文阅读答案3篇(三棵树的承诺阅读理解答案)下面是我收集的三棵树的承诺现代文阅读答案3篇(三棵树的承诺阅读理解答案)，供大家品鉴。三棵树的承诺现代文阅读答案11、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必需把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能精确的理解这个字的意思。2、词不离句。在综合阅读题中，经常要求理解词语在上下文中的含义和作用。至于某个词在句中的表达作用，更要依据详细的语言环境去理解，而不能离开句子作单独说明。3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开详细的语段，不能离开详细的语言环境。假如离开详细的语段，离开详细的语言环境，很
2、多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合详细的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。三棵树的承诺现代文阅读答案三棵树的承诺现代文阅读答案21、说明文的类型：事物说明文、事理说明文(从内容角度，依据说明的对象和目的)。事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被
3、说明事物即可 。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的(对象加内容) 。2、说明文的语言：平实、生动说明文(语言表达角度) 。3、说明方法： 一般回答三个字，要驾驭几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：举例子：详细真实地说明白事物的_特点。分类别：条理清晰地说明白事物的_特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清晰，避开重复交叉的现象。列数字：详细而精确地说明该事物的_特点。使说明更有劝服力。作比较：突出强调了被说明对象的_特点(地位、影响等)。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理
4、。打比方：打比方就是修辞方法中的比方。生动形象地说明该事物的_特点，增加了文章的趣味性。画图表：使读者一目了然，特别直观形象地说明的事物的_特点。作诠释：对事物的特征/事理加以详细的说明说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区分是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以详细的说明说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象。引资料：能使说明的内容更详细、更充溢。用引用的方法说明事物的特征，增加劝服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。三棵树的承诺现代文阅读答案3老家打电话来的时候，我
5、正在睡午觉，模模糊糊地听到电话里传来父亲的声音，说的是老家那座高山上的事。那片山林始终屹立到云层里，一到秋天的末尾，日子还没有来得及喊冷，上面就已经盖上了厚厚的一层雪，那雪大半年化不完，一条曲曲折折的小路让山里人进进出出，最健走的人到镇里面来回也得花四个多小时，一路荆棘一路颠簸，说不完的穷山恶水。父亲说的事，是一家姓练的给我们留了一棵树，因为要修路进山，得把田坎上那棵树给砍了，说是上一辈承诺给我们家的，让我们家自己拿办法，父亲年迈，打电话来问我看法。这个故事还得从我过世的母亲说起。当年，我的母亲在镇上的中学，负责给全校的学生煮饭，俗称大师傅，其实也就是一个烧饭的工人。母亲慈爱，望见哪个孩子可怜
6、，食不果腹、衣不遮体，就带到家来，管吃管住。我们家楼上楼下常年住的学生就有五六个，还有时时常来改善生活的。有个姓练的孩子，父亲早逝，母亲一人带着他们兄弟俩，哥哥因为家里穷，小学没念完就在家帮着干活了。母亲把他从学校喊回家的时候，他的脚趾头已经冻得像一个个胡萝卜，母亲给他换上父亲的鞋，发觉他连袜子都没的穿，立刻又从屋子里拿出一套衣服给他。叫他到火炉边的时候，他畏缩得像一只受伤的鹿，因为实在冻得厉害，端起的饭碗都险些落在了地上。就这样，他起先在我们家吃、在我们家住，一住就是三年。不久后，他母亲知道了这事，老太太择了一个赶场天到我们家来，带了一口袋的洋芋，特意感谢了一番。农村人不会说话，嘟囔着给我母
7、亲承诺，说在他们家的耕地上有三棵碗口那么粗的柏香树，因为实在没有什么可以报答的，就送给我们家，祖祖辈辈都给我们家看护，直到长出参天大树，我们家拿来盖大房子。母亲当时也没有任何言语，当是一句玩笑话，只是告诫要让孩子读书，读书才有出路。这事似乎就这么过了，记得有一年春天，山上带话来说，其中一棵因为常年用来拴牛绳，恰巧被一头发飙的牛给弄断了。又过了几年，山上又带话来说，其中一棵因为长得茂密的原因，季节里烟雨频繁，不巧被雷劈成了两半。二十多年过去了，如今从山上带话来的是老太太的长孙子，老太太已经过世了多年，不幸的是，那个曾经在我们家寄宿的二儿子也因为一场大病被带走了。那个可怜的年轻人，似乎始终活在我最
8、初的记忆里，穿着一件单薄的衣服，上面补了许多补丁，两手环绕着自己蜷缩成一团，冷得瑟瑟颤抖。母亲就这样把他带到了我们生活里，我们吃什么，他就吃什么，我们每年有衣服，他就有衣服。小时候我们三弟兄总是不理解，白吃白喝还不说，连衣服裤子都要买，这样下去，我们免不了横眉冷眼对他们，每次都被母亲训斥一顿才收场。母亲常给我们说起这些孩子的苦，并一再告诫我们要向他们学习，不仅要勤劳，还要懂得在逆境中自强不息。尤其是这些孩子中成果优越者，母亲让我们不仅要向他们虚心学习，还要懂得敬重、钦佩这种人，这样就是给自己树立一个榜样。向你身边优秀的人学习，这就是母亲始终教育给我们兄弟的。晚些时候，我给老家的父亲去了电话，说
9、树我们不要了，让他们家自己把树卖了，钱我们一分也不要。我想，母亲在世也会这么做的。当时母亲的目的也不是要得到那几棵树。一棵树几经风雨才活了下来，就像我们人一样，要经过多少的磨难和挫折才能成人?女儿还小，或许有一天我也会给她讲这个故事，这个故事的主题就叫三棵树的承诺。说有这么一家人，为了报答一个人的一点小恩，三辈人守着、看护着，直到有一天其中一棵有幸长成了参天大树，兑现了他们当时的承诺。(选自2023年5月4日人民日报)1.请简要分析文章第段的作用。(3分)2.请概括母亲的形象特点。(3分)3.结合全文，简要分析最终一段划线句蕴含的思想感情。(6分)答1内容上：交待故事发生的地点，突出老家的山里气候寒冷、贫困落后的特点。(1分)结构上：点题(1分);引出下文三棵树的故事及对母亲的描写(1分)。2.慈爱助人不图回报教子有方重视读书(学习)。(1点1分，随意3点满分)3.对练家祖孙三代诚信守诺的钦佩。对底层一般人在逆境中相互帮持品质的赞美(赞美母亲慈爱助人而不图回报的品质)。对美德得以传承的期盼(希望美德能够让女儿牢记于心、传承下去)。对一个人要经验许多磨难和挫折才能成才的慨叹。(1点2分，随意3点满分)