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故事：问路双语活动教案 内容：故事 一、名称：问路 二、要求： 1、 学习新的单词：cat (猫)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼儿能正确发音。 2、 学习句子：I like（我喜爱） 三、打算： 1、 图片一幅 2、 cat 、rabbit 、monkey 、mouse先生 、mouse小姐 、duck图片六张 3、 六种动物的头饰若干 四、过程 （一）、老师讲解并描述故事 1、 老师出示图片，并讲解并描述故事 2、 老师边讲故事，幼儿边相识故事中的动物 （二）、幼儿学念单词：cat 、rabbit 、monkey （三）、嬉戏（1） 1、 幼儿自主选择自己宠爱的动物头饰，并找到与自己头饰相同 的小挚友两人坐在一起。 2、 嬉戏起先。 例如：当老师叫到rabbit时，头带rabbit的小挚友就边做动 作，边念英文单词。 （四）、学习句型：I like 1、 老师提问：Which do you like? 2、 幼儿学念句型：I like （五）、嬉戏（2）：I like （六）、结束： 幼儿向客人老师介绍自己宠爱的动物，并用英语讲解并描述给老师 听，也可以询问客人老师喜爱什么小动物。