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1、手机的利与弊作文随着时代的发展，手机便利，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。下面一起随第一范文网小编观赏一下手机的利与弊优秀作文吧! 手机的利与弊范文1 今日，因为一点小事而把手机拿上去教室。于是，毫无例外的，我把自己的两节自习课外加下午放学后的一个多钟头的时间都贡献给了它。奢侈了我的极其珍贵的三个钟头的时间。感觉有一股无穷大的内疚感从四面八方向我汹涌袭来，不同方向的内疚感的冲击形成了一个大漩涡，而我站在了漩涡的中心，只觉头昏脑涨。此时，我看到的满满的都是迷茫，愧疚，后悔，无奈。你看，手机多么可恶。对一名成果超级烂却还抱着冲击重点高校分数线的高三学生来说，时间何其珍
2、贵，我心知肚明。但是，多数人的多数实践证明，习惯是一种力气，而且这种力气喜好于偏爱于坏的方面。越是坏的习惯，其中所蕴含的对人具有杀伤力的力气越大。我知道我不应当也不能再次像过去的七百多个日日夜夜一样，两手捧着手机，指尖在小小的精致键盘上无情无义地敲击我的青春岁月，两眼空洞无神地盯着屏幕，看着其被我一点点地消磨殆尽却依旧麻木不仁。但是，要抵制手机的诱惑实在不是一件那么简单的事，为此我曾多次下过决心写过决书却无法用行动来坚持落实下去。我不曾承认我是懦夫，但是在此件事情上我却是输得一败涂地，并且每每都是青筋突出，眼睛充血，怒发冲冠的不甘地接受现实。心不服，口不服，却又无可奈何。想起在某杂志上看过一篇
3、名为手机狗的讽刺文章，文中对人们日益依靠手机的现象作出了极具深度的犀利指责。当时直叹作者世外高人，对现实生活能够保持着肯定的距离，从而能够看清其优劣，写出如此让人喜闻乐见的文章。可是如今细想后发觉，其实不然。作者本身或许就是其笔下的一只手机狗，只是某日突然梦中惊想，被内疚感所充斥整个肉身整个灵魂，于是其为了找寻出口以便重见光明，就依据社会现象外加自己的真实现象写下这样的一篇文章。当然，我现在也是这样的心态，所以我只好承认我也是一只手机狗。你看，手机多么可恶。有时候我在想，假如没有了手机，我们是否依旧能够像没有独创手机出来的时代一样正常地生活下去?这个问题是无解的。至少在将来的一百年内是无解的。
4、终归手机不会在某一瞬间就全部消逝。即使效仿林则徐的虎门硝烟来一场全球销机，那也依旧是不彻底的。在你销机的同时，全球各地的手机营业店也都正在在如火如荼地销机。不过，人家是销售手机罢了。于是，手机只会是无穷无尽。手机的创始者最初只是为了通音，继他之后的又一聪慧者又为其添加了通信，再后者则更具创新意识和创新实力的为其添加了网络功能。于是，手机与手机之间就形成了一张张网，天罗地网，而我们普一般通的人类则成了网中之鱼。当然，也会有着不少的漏网之鱼，惋惜我不在其中。于是，不得不承认，我又成了一条手机鱼。你看，手机多么可恶。我是高一才起先拥有一部属于自己的可以上网闲聊逛网站的手机。但是如今随处可见的却是那些
5、初中生甚至小学生捧着个手机像捧着全世界一样，当心翼翼兴致勃勃地用两只小手矫捷如飞地按着，乐此不疲，简直是达到了一种机不离手、机不行失的超高境界。我不禁感叹，还是社会主义好呀，如今人们生活富有了，家长舍得为小孩子乱花钱了，而小孩子也懂得玩手机享受生活乐趣了。要是我诞生再迟多十几年，说不定在上幼儿园时就在颈项上挂着个登着QQ的手机，随时随地就找个地方坐下来享受手机乐趣了呢。哎，可恶的手机呀，我究竟该以何种心态来面对你呢?或许，是时候起先我的戒机生涯了。 手机的利与弊范文2 走进今日的中学校内，我们会发觉很多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。为此，我们调查
6、了本校的部分学生和老师，据他们了解，每个班里约有10个左右的学生运用手机，有的班级甚至更多。根据一个班60人计，有大约16%左右的中学生运用手机。在调查中，我们发觉，这些运用手机的学生中，分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长在某个时期不用时，拿给孩子用的。小县城如此，大城市又如何呢?据网上资料显示，一个记者在两所中学发放了500份问卷，对中学生运用手机的状况作了一次抽样调查，调查结果是:拥有手机的学生达到258人，占调查总人数的51.7%，其中以中学学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区，其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍老
7、师也对此感到惊异。那中学生该不该拥有手机呢?对于中学生运用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。家长:用手机遥控孩子行踪主见给孩子买手机的家长都表示，买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子，比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人，也能刚好用电话报警。我们来听几位家长的声音:一女士声称现在的手机价格不高，样子又很美丽，给孩子买一个，联系起来挺便利的，省得一成天都找不到人。暑假就给17岁的儿子刚买了一部手机。另一位家长也说孩子有了手机之后，我们之间的沟通多了。以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟，现在，他会时时常地给我们发发短信，聊闲聊开开玩笑。家里气氛好多了。手机事实上是一根绳，
8、能拴住孩子让做父母的放心。看来，家长们的本意是好的，但是在现实生活中有手机的学生也给家长带来了无尽的苦恼。刘先生也给今年升入中学的儿子买了个手机。谁知，每当刘先生有事须要立刻找到儿子时，手机总是关机，怎么焦急也联系不上，现在，儿子照样晚回家，理由不是手机没电了就是遗忘了开机，反正他能有一百个理由等着你。一位家长还说，自从给孩子买了手机，孩子干脆不用家里的电话了，常躲着父母用自己的手机对外联系。家长还承认，孩子用手机谈论学习方面的内容少，主要用于学生之间发短信、玩嬉戏，或是登录互联网。有一些同学对父母这片好心的理解为:父母动不动就给我打电话，‘监视’我的一举一动，特烦人。
9、 手机的利与弊范文3 在科技发达的今日，手机成为现代生活必不行少的一个重要工具，有的人用它办公，有的人用它闲聊，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……那究竟手机是有利还是有弊呢?我的爸爸是一名律师，每天都忙的很，像一个恒久也不停下的陀螺，吃饭时打电话，看电视时打电话，看书时打电话，就连睡觉时被人吵醒打电话，要是有人找他，他最常常说的一句话就是：我的手机全天开机，有事打我电话。真忙啊!我想他一天不碰电手机都不行能。想到我长大后可能跟爸爸一样每天守在手机前面，一步都不离开，可真恐怖呀!表姐，一个中学生，手里也攥着一个手机，每天都要过电话瘾，打电话一聊就是一个小时，能丛东边的明
10、星讲到西边的歌手，滔滔不绝，有如黄河之水天上来的气概!为此，她的爸爸妈妈也不给她用手机了，没收了他们说，中学生每天逮着手机聊可不行，影响学习!我对此感到很惊奇，为什么有那么多的人喜爱玩手机，用手机呢?手机当然是现代化高科技产品，它怎么就那么吸引人呢?我到现在也没有弄明白。看来手机有利也有弊，我们要恰当地利用手机才对呢，可不能沉迷在手机的世界里了。 手机的利与弊范文4 楼主：上周，我们班开了一个班会，班会上探讨了学生用手机是祸是福的问题，由于学生普遍认为学生们该用手机，而老师们则多数认为学生不该用手机，所以此次班会就变成了学生与老师的辩论会了。经过一番唇枪舌战，双方已是两败俱伤。SO此次特发该帖
11、，就是想请来自四面八方的各路英雄，接着探讨该问题。柠檬茶：哈!俺说什么呢，原来是‘手机’问题呀。说实在的，俺也为这个问题困扰了很就了呢!俺家小孩每天就缠着俺给他买个手机，可俺又怕给他买后，他给俺来个学习大退步!唉，还是那句话呀：做个母亲难，做个好母亲更难!狂爱CC：呀!是东北老乡啊，俺也是东北滴，幸会幸会!大妹子呀，给你句忠告，千万不要给你家娃买手机呀，俺就是因为当时心软，给俺娃买了个什么‘步步高音乐手机’，给他充了50元话费，几天就没了。问他呀，他还不耐烦呢!后来才发觉，他大半夜不睡觉，就拿着手机在被窝里和他那些‘哥们’
12、闲聊，唉……最剑男：大哥，我真是深有同感呀，自从我给我女买了个手机之后，就发觉她一天神神奇秘的，后来还是他班主任找上我，我才知道她尽然在外面找了个小男挚友，手机就成了他们最好的联系工具。真是懊悔莫及呀……柠檬茶：呀?看来真不该给俺家小孩买手机呀!楼主：莫非学生真不该用手机?拜金女：话可不能这么说，我是学生，我来说几句吧。其实我们用手机也有许多好处。比如说我们有急事时，手机就能便利我们与家长、挚友、老师联系。YOYO：对，对!有时有急事，想与父母联系一下都不行。柠檬茶：可是……蜘蛛侠：哈，好激烈呀，我也来说几句吧
13、!现在学生一天都是很累的呀，早上万一睡过头了，怎么办啊，这时手机就能当个闹钟，而且学生压力大，下课后，听听手机里的音乐，不一会儿，神经就放松下来了，此外，手机还能当MP4，照相机，摄像机……试问，是买一个手机好呢?还是分别去买那么多东西好呢?楼主：好象有点道理呢。蓝烟：歪理，纯属歪理!我是一位老师，试想，当你正在努力地为学生们讲课时，学生们却在下面拿着手机打嬉戏，发短信，你还有心情好好地给他们讲课吗?清风明月：对，我也是一位老师，虽是我讲课时，没人在下面玩手机，但正值你讲得兴奋时，一阵手机铃声就响起了，想不生气都难!真是严峻影响课堂秩序呀!又是一番唇枪舌战。最终不知
14、是谁问起，大家都把矛头指向楼主，让楼主来说谁对谁错。楼主：呵呵，呵呵(一阵冷汗)，由于此次探讨实在是公说公有理，婆说婆有理，我也不敢妄下断言，所以此次探讨就短暂结束。(冷汗!)然后楼主在一阵阵谩骂声中，夹起尾巴逃了。 手机的利与弊范文5 现在有许多的中学生拥有手机，并且把它们带到学校里去，这一现象是好还是坏，让我们来看看下面的一项调查。敬爱的，我在上课……近日我市某校的高二沈老师在课堂上没收了一部手机，当时手机的主子正在给一名高二年级的女生发短信，该老师迟疑：该不该把该学生家长请到学校来?随着越来越多的大中城市中学生拥有手机，手机短信这种便利快捷的沟通方式，已经深化
15、到他们的生活中。不少学生利用手机谈情说爱，没有心思学习，这在肯定程度上影响着中学生的身心健康。有调查表明在学生收、发的短信中有60%是与正常生活和学习无关的垃圾短信。这其中约64%是有色信息和无聊的整盅，骚扰短信，此外还有封建迷信类，诈骗类信息等。垃圾短信正对中学生思想道德观念的树立，价值观的形成，主动生活的看法的建立产生着不良影响，所以手机假如不善加利用，就不再是手机，而是手雷了。中学生对将来充溢了向往，渴望知道自己的人生目标能否实现，但封建迷信类的信息简单使他们产生错误的推断，而诈骗和黑色商业信息则会使中学生对诚信这一做人准则产生怀疑，对社会产生片面的相识。可怕的是，中学生对垃圾短信对自身健康的成长的危害并没有足够的相识，调查中，将近一半的同学认为此类信息对自己：没有什么影响，只是发个短信，玩玩而已，没什么大不了的。只有14%的学生认为对自己有很大的影响。由此可见中学生带手机是有利有弊的，但绝大部分是弊大于有利的。中学生带手机去学校，大多都是会影响到学习的，所以我建议中学生买手机是可以的，但是最好不要带到学校去。并且不能影响到自己的学习，因为读书是最重要的，当我们完成学业后就可以想怎么玩手机就怎么玩了，这样岂不是更尽兴?