古诗文阅读训练与答案.docx

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1、古诗文两则阅读训练与答案比较阅读下面两则文,完成713题。(18分)(甲)南山塞天地,日月石上生。高峰夜留景,深谷昼未明。山中人自正,路险心亦平。长风驱松柏,声拂万壑清。即此悔读书,朝朝近浮名。孟郊游终南山(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇 山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭, 猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成 峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无 绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。1 吴均与朱元思书注释:

2、南山:指终南山。即:至I。7 .解释下面句中加点词的意思。(3分)(1)莺飞戾天者(2)望峰息心(3)经纶世务者8 .下列加点的.意思与其他三项不同的一项是()(1分)A.莺飞戾天者,望峰息心。B.食马者不知其能千里而食也。C.予尝求古仁人之心,或异二者之为。D.念无与为乐者,遂至承天寺寻张 怀民。9 .翻译下列。(4分)(1)急湍甚箭,猛浪若奔。(2)负势竞上,互相轩邈10 .(甲)诗前四句写出了终南山的哪些特点?(乙)文中哪八个字可以 概括富春江山水特点? (3分)11 .简要赏析(甲)诗“长风驱松柏,声拂万壑清”中“驱”、“拂”二 字的表达效果。(3分)12 .(乙)文作者对富春江山水的

3、感受是“窥谷忘反”,(甲)诗中表达 了类似体验的句子是:o (2 分)13 .(甲)(乙)两则诗文情感表达上有什么共同之处? (2分)参考答案:7. (1)至。(2)平息。(3)经营,治理(或“筹划”)。(3分。 每空1分)8. C (1 分)9. (1)急流比箭还快,汹涌的波浪好像飞奔的马。(2)山凭依着高峻的地势,争着向上伸展,仿佛在互比高远。(共4分。每小题2分,修辞翻译恰当,关键词语理解正确即可)10 .高大(或“气势宏大”“高耸” “高大雄伟”等),幽深。奇山异 水,天下独绝。(共3分。前一问2分,后一问1分)11 . “驱” “拂”二字运用了比拟(拟人)的手法,“驱”字传神地写出 了风吹松柏之态;“拂”字化无形为有形,形象地写出了松涛过后,万壑清明 之景。(3分。意思对即可。如回答运用了 “通感”的修辞也可)12 .即此悔读书,朝朝近浮名。(2分)13 .都抒发了对山水美景的热爱,以及对追名逐利行为的厌弃。(2分。 意思到即可)。

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