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1、小屁孩日记读后感500字作文小屁孩日记读后感500字作文（精选18篇） 小屁孩日记读后感500字作文 篇1 这是一个美国一般初中生格雷的日记。他因为自己个子矮而显得有些自卑，可是他又喜爱时时到处和别人耍小聪慧，想投机取巧和偷懒。有一次，他妈妈给他买了个日记本，他就幻想着等他长大后如何拿这个日记本去面对蜂拥而来的记者。于是，他的日记生活起先了……从分班为了能轻松点，想耍小聪慧分到基础班，到半夜听歌遗忘插耳机插头;从他爸爸让他出去活动他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，到虫子事务事发后嫁祸于他的好挚友罗利，我感觉他不像是一个好孩子。当然，他的以上种种行为结局就俩字儿：不成
2、。但就是这个不懂事的初中生，让我理解了对待生活的一种看法。在我们的生活中，常常有不如意之事。比如有一次我三年级的时候，考试只考了70多分。卷子发下来的时候，我发觉每道题答案都对，可就是只写了答案，没写答，没写单位名称，甚至连算式都没写。我找老师评理，当然，要我有理那是不行能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，始终哭到7点才起先写作业。可是哭并不能解决方法，我就改正了错误，再有一次考试中考了100分。还有一次，是我的品社书丢了。我到处找都找不着，就这样折腾了一个星期，我的科学书又弄丢了。我感觉很失落，怎么好端端的就弄丢两本课本了呢?我短暂放弃了找寻。可就在其次天一次偶然的机会，我在书架的夹层中发
3、觉了这两本课本。对这些生活中不如意的事情，我就从这本书中学到了一种生活看法，那就是一种轻松的看法。我们在生活中也可以拥有这种看法，对生活乐观，主动的看法，不悲观的看法。像书中的主子公格雷一样，即使淘气，但对待生活恒久是乐观的。 小屁孩日记读后感500字作文 篇2 放寒假了，妈妈给我买了小屁孩日记、二年级的小豆豆、吹牛大王历险记、鼹鼠的故事还有敬爱的汉修先生。我今日把小屁孩日记读完了，这本书以日记的形式描写了聪慧伶俐又淘气的小男孩朱尔多的欢乐生活，以及他和伙伴们之间那些好玩的故事。现在朱尔多是二年级的大辣椒了!老师节那天，朱尔多和他的全班同学要给甜老师送一份礼物，它们一共凑了五十五块五毛半，看到
4、这个数字不由得想笑，更可笑的是他们到礼品店去买礼物，因为看法不同所以看法不同，在选择礼物的过程中竟打起架来，把钱全部赔给人家了，最终什么礼物也没有买到。以前我感觉写日记很难，看了这本书以后我感觉写日记即好玩又简单。以后我要经常写记，也把我的童年趣事登记来。 小屁孩日记读后感500字作文 篇3 小屁孩日记是一本幽默搞笑的书，我一口气读了三遍。书里小挚友的名字真有意思：王每天，卜一萌，朱尔多，大熊，金刚，香香果，胡小涂，刘坚毅，还有他们的班主任田老师。他们班里的小挚友真是一群人精王每天喜爱告状，大家给他起个外号叫告状精。朱尔多的同桌是香香果，她可是班长幺，厉害得很!金刚的身体像大熊，又高又壮。还有
5、跟屁虫胡小涂。刘坚毅喜爱把垃圾倒在别人的头上和屁股上。班里除了卜一萌喜爱学习，其他人都很淘气捣蛋，但是田老师最擅长的武器就是罚站，罚写生字。捣蛋鬼们一看到田老师就胆怯了!他们的班级可真有意思!我坐在沙发上一边看书一边大笑。妈妈在旁边说：假如你进到他们班，肯定也是个淘气鬼。因为你喜爱站在门后边吓人，看到别人胆怯的样子，尽然还幸灾乐祸!听妈妈一说，我倒真想去他们班看看! 小屁孩日记读后感500字作文 篇4 小屁孩?听后你会哈哈大笑，但我给你提示好了，这可不是一本日记。我保证你听后哈哈大笑。这本书讲解并描述了一个学生格雷的故事，他在一个中学读书。还有他的哥哥罗德里克，他最爱搞恶作剧了。有一次，格雷还
6、在暑假中睡觉呢!罗德里克说他已经沉睡了一个暑假，刚好赶上开学，还把闹钟调了。结果，格雷被他爸爸骂了一顿。最终，他还有个挚友罗利，他和罗利一起去万圣节要糖果，还办了一座鬼屋，但是没胜利。合上这本书，我哈哈大笑，小屁孩太好玩了，而且，他聪慧多了。我真是太艳羡他了，我也想和小屁孩一起，要万圣节糖果，一起摔跤，一起做嬉戏，玩怪异法师。这本书实在太好玩了，我一口气把它读完了，而且读了不下N次了，每年都要翻出来读读。我也要像小屁孩一样逍遥自在、自由自在! 小屁孩日记读后感500字作文 篇5 今日是7月7日，而我在这一天读完了小屁孩日记这套书。信任你有一天翻开这套书的时候准会被逗得哈哈大笑。这本书的主子公叫
7、米多。他上一年级的时候出现了许多第一次。第一次留作业，第一次尿裤子，第一次打架，第一次罚站……还第一次当了一个好大好大的官灯官。上二年级时，他成为班上的大辣椒!在二年级当班长很简单，只须要一袋巧克力就解决了;米多在二年级的家政课上做了122个面包，以至于现在听到面包两字就想吐;米多还和金刚那些挚友去校长室探险，却不幸被挂在了窗台上。三年级的时候发生了许多奇惊奇怪的事情。男生厌烦女生，女生厌烦男生;在参观电视台的时候走丢，却成为了同学们艳羡的对象……在四年级，米多在竞选班长的时候异想天开精选了一个班主任;为了帮助同桌苏拉减肥，他用酱油、醋和
8、妈妈的头油、香水制作了一瓶奇妙减肥药水……米多在五年级的烦心事可真不少!没完没了的考试;不幸遭受校内暴力;体检时胆怯抽血，为了不扎针把食指咬破，到了抽血才发觉要扎的是无名指……上六年级的时候实行了大手牵小手活动。帮小豆包打架却被罚;金刚独创了睡觉二十八计，帮大家解上课发困的问题;英语老师跟体育老师借课，却让他们来付利息……就是因为米多每天的屁事、趣事、怪事、乐事、烦事、妙事才让我喜爱上了这样一个特别欢乐又拥有苦恼的小屁孩! 小屁孩日记读后感500字作文 篇6 小屁孩日记是我读过的第一本日记形式的自传体小说。书中
9、讲解并描述的是关于一个天真活泼、诚恳可爱、满脑子坏点子的美国中学生每天的欢乐生活。其中包括关于他在渡假村时的趣事，当他收到自己不喜爱的圣诞礼物时他会怎做……有一个故事让我印象最为深刻：有一次，他到一个常去的渡假村玩，当进到淋浴室的时候，很多人都认出他来，问他这样那样的厌烦的问题，于是他不想让别人认出来。其次次他去的时候戴了一副墨镜，希望别被人发觉，可别人却又发觉了他，让他很懊丧。读完这本书，我感到国外的小孩恒久都那么富有童趣，天真可爱，每天放学后都能找邻居的挚友们玩。他们恒久都能快欢乐乐的生活。有时还能想出我们根本想不出来的异想天开的点子来。就拿这个故事来说，我们根
10、本就没有几个人能想出他这种用墨镜来掩蔽自己的方法。我们每天除了学习就是学习，没有一点时间来让我们做自己喜爱的事情，让我们有自己的生活。他们会有一些自己独特的见解和想法，他们的家长也不会阻挡他们的这些想法。到了夏天，有时他们不想出去玩，但他们的家长却逼着他们出去。而中国的小孩有时想出去玩，家长却让他们学习学习再学习，每天只能呆在家里学课本上的课程。一般来说，他们想到的想法，我们也可以想到。但是当我们遇到同一类事情时我们两个人的反应可能就不一样了。他们更富有冒险精神和实践精神。比如：他看一个电影里有布置陷阱的，我们可能就不会想到要亲自试验布置一个陷阱，但是他们却想到了，而且自己挖了一个洞看看有没有
11、人会掉进去。虽然这种行为是不道德的，但是从这个故事来看，他们还是很勇于试验的。这本书中还有许多好看的故事。希望大家能够有机会好好读一下它，体会一下西方孩子们成长过程中的乐趣和苦恼。 小屁孩日记读后感500字作文 篇7 在生活中，总有人喜爱给事物或人贴上好或者坏的标签，但是这似乎找不出什么实在可见的好处。人们总是认为找得出好处的东西就是好的，没有好处或者便利的东西就是坏的。本书的主子公格雷，狡黠，机趣，自恋，胆小，爱出风头但又聪慧，喜爱懒散的男孩，在人们眼里这并不是一个懂事上进的好男孩，惊奇的是这个坏男孩让我总是忍不住喜爱他。格雷的伙伴罗利在网上贴出了一组自已的狂欢照片，格雷的哥哥罗德里克随后又
12、在网上贴出了自己的一组乐队照片，格雷看到后，也想在网上贴出自已狂欢的照片，于是他用数码相机给自己拍了一些照片，有在网上找到了一些别人狂欢的场景，再用修图软件把自己放在狂欢的场景内。他把自己放在沙滩女排的场景上，游泳池等……这样自恋的事，在格雷身上许多次地发生了，莫非就因为他做的这些事而给他贴上一个坏的标签吗?莫非我们就不自恋吗?在生活中，我也是一个特别自恋的人，自恋不能盲目地自恋，只要做好自己的本分，让我的自恋有资本。坏小孩小屁孩他肯定有自恋的资本，机智，聪慧，想法新奇，拥有创建性，开放性的思维，这时坏孩子吗?不是。生活中的好与坏不是在于这件事或者这个人的表面，而是
13、要深化内在再推断，不要随意给任何人和事物随意贴上标签。 小屁孩日记读后感500字作文 篇8 这本书的男主角叫格雷，这本书的印刷很特殊和日记本的纸一样。它是格雷的妈妈买的一本日记，记录着格雷好玩的成长经验。它讲的是在万圣节前期，格雷在分班时有意装得不会念书，好被分进基础班。打的办法是尽可能降低别人对你的期望值。考完后他玩电子嬉戏，还和平常一样。格雷总被爸爸赶出去跑步，可是他却去了死党罗利那打电玩，回来时用水喷在身上装作大汗淋漓，逃过了爸爸的检查……这是个淘气、胆小、好玩、懒散的男孩子，一点都不符合人们心目中懂事、上进的好孩子，人们总是对事贴上好、坏标签，可是在格雷身上
14、很难发觉他的优点，可我还是忍不住喜爱他。欲知后事如何，请听下回分解小屁孩日记之谁动了千年奶酪。 小屁孩日记读后感500字作文 篇9 寒假里，我又重新读了一遍小屁孩日记。米多的老师是甜老师，她长的很美丽，笑起来跟蜜糖一样甜，笑起来还有两个酒窝。我的老师是王老师，也长的很美丽，说话也很甜蜜，就是没有酒窝。在读这本书的时候，最让我印象深刻的文章是美术课、考试、牙又掉了一颗和整理卫生。米多的美术老师是让大家自己发挥创意，想画什么就画什么。我也好想让美术老师发下一张白纸，让我们发挥创意，想画什么就画什么。在考试中我和米多犯了一个同样的错误，都忘写名字了，不过，我从没在试卷的背面画画。我和米多一样都在一年
15、级的时候掉过牙，从乳牙换到了恒牙。我们在一年级的时候打扫卫生，不须要老师帮忙就能把老师打扫的干干净净。而米多在老师不在的时候总把教室搞得一团糟。作为小屁孩的我们，每天都在华蜜欢乐的生活、学习。 小屁孩日记读后感500字作文 篇10 放假了，我和妈妈在校门口买了一本小屁孩日记二年级趣事多，回到家，我迫不及待地翻开书，兴致勃勃地读起来。这本书的主子公叫米多，现在是二年级的大辣椒!他在学校发生过许多趣事。他曾在家政课上做了122个面包，以至于一听到面包两个字就想吐;还和同学金刚、朱奇奇去校长室探险，结果挂在了窗户上……米多的想象力特别丰富，有一次甜老师穿了一件新衣服，米多
16、没有找到衣服上的扣子，这件不是T恤却没有扣子的衣服老师是怎么穿上去的呢，他想像出各种各样穿衣服的方法，逗得老师哭笑不得……米多的日记中天气也写得很有特色，不是一般的写天晴或是下雨，而是用一些别出心裁的语句表现出天气状况，有时还示意了他的心情，比如他写4月6日无精打采的天，5月8日花儿朵朵开，春天已来到……小屁孩日记深深地吸引了我，原来日记可以如此地精彩，如此地不拘一格，校内生活是如此地好玩、好玩、令人憧憬。我也要学米多，将身边的大事小事记录下来，成长真欢乐! 小屁孩日记读后感500字作文 篇11 小屁孩日记的作者是美国的杰夫?金尼，以图文
17、并茂的方式讲解并描述主子公格雷的中学生活，而且书中笑料不断。比如：格雷想当班里的班级活宝，于是，想尽方法把一个叫齐拉格的同学当成透亮，结果被告状到行政办公室。书中像这样的事也有许多，有关于格雷、他的挚友、同学、哥哥弟弟和老爸老妈等等。小屁孩日记记录了格雷成长经验的点点滴滴，也让我们捧腹大笑，而且书的后面还有英文版，我们在被着本书逗笑的同时，还能学习到英语。读了这本书，我才明白写日记原来可以是一件这么欢乐的事。我决心也要像格雷一样坚持每天写日记，努力去发觉并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天我出来工作的时候再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经验了这么多好玩的事，渡过了一个多么美妙的童年啊!每
18、天坚持写日记，哪怕只是写一句话，都很有意义，天长地久，就会发觉写日记的欢乐，还能记录成长的点点滴滴。一本崭新的日记本，在不久的将来，里面的一篇篇日记，将会是我成长的一个个脚印、一串串珍宝! 小屁孩日记读后感500字作文 篇12 小屁孩日记是一个美国中学男孩的日记，他为自己的瘦小而感到苦恼，老是担忧会被同班同学的大块头欺压，会常常问为什么分班不是根据个头大小分而是按年龄分。他总是为这些心事而感到自卑，可另一方面呢，他有时为自己的脑瓜比别人的聪慧而涨涨自喜，老是想着投机取巧。他叫格雷，在他妈妈的强迫下写日记，做梦时幻想着自己成名后给蜂拥而至的记者看自己的日记，他假装在分班时不会念书，好让自己混进基
19、础班，他喜爱打电子嬉戏，却被爸爸赶出去，让他多活动一下，无耐之下，跑到好挚友罗莉家去打嬉戏，然后在回来的路上用别人家的喷水器弄湿全身，扮成一份大汗淋淋得样子……不过天外有天，格雷就是再聪慧，在家里也敌不过哥哥罗德里克，还是被哥哥耍的团团转。而在上幼儿园的弟弟曼尼可以以小卖小无论怎样捣蛋，都有爸爸妈妈的百般呵护，让格雷无可奈何。这个狡黠、机灵、好玩、自恋、胆小，爱出风头的男孩子，却偏偏让我们特别宠爱。 小屁孩日记读后感500字作文 篇13 上一星期五，薛老师把小屁孩日记的书发了，让我们仔细的读这一本书，我回家写完作业，就去读这本书了，这本书很好玩，尤其是丢三落四这个小
20、故事，有一个小男孩叫米多，他每天不是丢这个就是丢那个，反正每天都会丢东西，后来妈妈说了一句：就没把你丢了，米多说：我现在要保管的东西太多了，有铅笔、文具盒、橡皮、水杯、鞋子，妈妈很惊奇的问：为什么还有鞋子呢?米多说：下课的时候，他们班的男生一起竞赛扔鞋子，看谁扔的最远，金刚力气大，一下子就扔到了二楼阳台上，我力气却小，一扔就扔到了一个泥坑里。所以他的妈妈想了一个好方法，是在每个东西上写上米多的名字，妈妈说：橡皮太小了，没法写，米多起先每天丢一块橡皮，妈妈越来越生气了，今日，妈妈问我：你怎么每天都丢一块橡皮呢?米多对妈妈开玩笑说：我昨天没有丢橡皮，妈妈的火有点消了，我又说：昨天我丢了两块橡皮!我
21、读了这一篇故事的时候，我想对米多说：你以后肯定要保管好自己的东西，不要再丢三落四了。 小屁孩日记读后感500字作文 篇14 读了小屁孩日记这本书让我知道。米多的四年级大多数是欢乐的。当然，也带给了别人欢乐。比如：义卖会上，我们 和蜥蜴进行了一次伸舌头大赛;竟选班长的时候，我异想天开地竟选班主任;我成立了一个快又好作业公司，帮助大家解决头疼的作业难题;为了帮助苏拉减肥，我用酱油，醋和妈妈的头油、香水制做了一瓶奇妙减肥药水。小屁孩的日记虽然大多数都是欢乐的，但也惹了不少麻烦。比如：流淌的笑脸这一章，小屁孩一不当心说错了班级，使四年二班扣了许多分，最终好不简单得到的笑脸又被拿走了;小屁孩上台发言，却
22、把他们班养兔子的事说了出来;小屁孩考试又没有及格，但是，小屁孩无论怎么把这个分数抹掉还是会回来。最终，爸爸发觉了，把小屁孩吵了一顿。你们觉得这本书好看吗? 小屁孩日记读后感500字作文 篇15 我家有一套小屁孩日记，我很喜爱它，因为它真实、好玩、生动、幽默，与其他日记比起来一点也不同，能给我们带来许多欢乐，我常常笑得前仰后翻。小屁孩日记讲解并描述的是主子公米多从一年级到六年级的成长故事，描述了校内生活的精彩、好玩、好玩、神奇和苦恼，让人又爱又恨，又厌烦又留恋。一年级屁事多、二年级趣事多、三年级怪事多，那里有唠唠叨叨的妈妈，有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师，有跟屁虫朱奇奇，有告状精王每天，
23、有打不死的小强刘坚毅，还有让人又恨又怕的班长卜一萌，他们特性突出，让人印象深刻。小屁孩日记里有一篇面包总动员，说 米多按老师的叮嘱帮妈妈做家务和面粉，稠了加水，稀了加粉，结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没方法，只好把它们都烤了，一共一百二十二个，只好上顿下顿都吃面包，以致最终看到面包就反胃想吐。还有一篇校长室里的隐私，因为老师都怕校长，所以米多认为校长室肯定有法宝，确定和金刚、朱奇奇一探原委，他们三个叠罗汉，最终米多抓住了校长室的窗栏杆，但下面两个罗汉却不见了，他像一只风筝挂在那儿喊救命。米多因此出了名，同学们都找他了解校长室的隐私，他编了许多故事，换来了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水枪、六支铅
24、笔和两块橡皮。其实校长室里什么都没有，谁叫他们就是不信任……小屁孩日记还有许多这样的日记，透过聪慧可爱、淘气捣蛋的小屁孩，我感受到天真烂漫、百无禁忌的童年，也渐渐明白了敬重师长、友爱同学等道理。或许，许多年之后我会说，我就是曾经的那个小屁孩! 小屁孩日记读后感500字作文 篇16 有一本书，即使像我这种不怎么爱看书的人也爱看的书小屁孩日记。这是一本爆笑日记，作者是美国的杰夫。金尼写的。明星刘恺威也接触过，虽然不长。我看的是其中的一册砰、砰、砰家庭旅行。说的是小屁孩在外旅行时的困难与他闯的祸。这时，我想：这些讲的都是我经验过的。而这些事，我们也历历在目。看了这一本书，
25、我同时也很钦佩作者。因为书上面说，这一本书是一个美国初中男生写的日记，老是被别人欺压，便有了小小的自卑。可是有时候，却因为他的头脑比别人聪慧而沾沾自喜。后来他起先写日记，可是却老是幻想。这些事例我都有过，而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑，这一点便是我钦佩作者的理由，发觉身边的美。看了这一本书，我想了一下我的爸爸妈妈，再想了一下我。才发觉，我看的这本小屁孩日记突也了一个词坚持。没有了坚持，小屁孩就不能过解决遇到的困难，没有了坚持……再作个比方：我的爸爸妈妈是一块无瑕的玉，而我便是一个没有打过的玉石。坚持便可以把我打磨成一块美玉，这不很合理吗?因此，这本小屁孩
26、日记突出了一个词坚持。在小屁孩日记里，我最爱这本书。 小屁孩日记读后感500字作文 篇17 小屁孩日记是我最喜爱的一本书，它主要讲了童年时孩子的幼小思维。如米多第一次上小学，他的思维里装满了太多太多新奇的问题。他特殊期盼小学里的样子是不是和幼儿园里的样子一样呢?而他觉得一年级有太多的第一次，第一次留作业，第一次考试，第一次开运动会，第一次跟同学打架，第一次罚站，第一次同桌是苏拉·······，还有第一次当了一个好大的官灯官，特地管教室里开灯，关灯的官。美术课上画的外星人有点像米多的爸爸，老师布置了
27、拥抱的作业，米多和他的小狗一塌糊涂拥抱，咳嗽大合唱，同学们没有感冒，但为了让课堂好玩一点，所以，同学们起先了咳嗽大合唱，把坏事变成了好事。小屁孩日记特别好玩，让我明白了小孩子幼小思维很可爱，我喜爱这本书。 小屁孩日记读后感500字作文 篇18 小屁孩日记是我最宠爱的书，我有时候会拿着它看个不停!这本书写的是主子公格雷和他的家人发生的一些事情，比如弟弟曼尼的画，画了两个人吵架，他自己在中间捂着耳朵，他的父母看到这幅画还以为吵架的人是他们，其实弟弟画的是格雷和格雷的哥哥。他家的糗事许多，多数糗事都是格雷引发的，但他还是很乐观地过日子。书中有一节写到格雷的裤子不当心坐到巧克力兔子上，为了遮丑只好用一条围巾包着，走进教堂时，围巾不当心掉下来了，有个小孩说格雷把屎拉到裤子上了，格雷无语。读完这套书，我知道了即使倒霉事再多，也要乐观一点，就像格雷一样;做错事要反省一下，格雷他妈妈就是这样教他的;假如说脏话，按格雷妈妈的惩处会往格雷嘴里塞肥皂，让他引以为戒。所以做人要做到以上几点，这样才会在人生的道路上不断的进步。