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1、幼儿园教师演讲词老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。那你知道哪些幼儿园老师演讲词?下面第一范文网小编为你整理了几篇幼儿园老师演讲词范文，希望对你有帮助。幼儿园老师演讲词一敬重的各位领导，同道闷：大家好!我演讲的题目是一个幼儿老师的责任心一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具有的是甚么?可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具有的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要同等地观赏，对待身旁的每位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自
2、尊。我唯一能做的是关爱有加，为每位孩子供应均等的发展机会，让每位孩子华蜜得像花一样健康成长。我班的艺林小挚友刚进班时，小手那末小，胳膊那末细，好象用力一拉会把她拉坏似的，往厕所小便，她看着便池不感迈步，我递上一只手，她扶着迈了过往。她小便完，我又递上一只手，她又拉着我的手下来，就在这牵牵拉拉中，艺林能自己进厕了，她的妈妈说：‘艺林上幼儿园进步真大，感谢您老师。还有欣欣小挚友，进班时你我他分不清，有一次，他要小便，他说：老师，欣欣要尿尿。我说：欣欣，你这样说;‘我要小便。’他说老师，你要小便。弄得我笑痛肚子，就是这样一个孩子，在我们的细致，耐性教化下，学期结束
3、时，欣欣能和妈妈一起完全的讲故事，。爱孩子，教孩子是我的责任。由于我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝珍宝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样庇护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈没法做到的老师的责任，我要培育孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探究世界奇妙。家长的期看就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，欢乐。由于我是幼儿老师，我就要对我的幼儿园负责。我努力把工作干好，在外人眼里建立我的幼儿园的形象，我创建性的落实园安排，早出完回，早出完回并非是我没完本钱职工作，而是我要把工作做得更完善。就拿这次布置环境来讲
4、，孩子在班里时，我没法往做，由于这时候我的眼里只有孩子。等孩子离园后，我才和班里的另外一位同道起先布置，由于布置得较多，三八节放半天假，我也没休息，而是利用这半天时间把教室布置完。当其次天孩子进园时，我看到孩子露出欣喜的神情。当家长得知这是我们利用假期布置的环境时，无不为之感动。也更支持我们的工作。他们赞美到：你们为了孩子，太辛苦了!市幼儿园就是不一样!由于我是幼儿老师，我就要对国家负责。由于现在的孩子是将来建设祖国的后备军，假如现在我将就了一位孩子拿他人的东西而没有告知他这样做不对，那末，他将来有可能做对国家有害的事，又怎能期看他建设祖国?所以，我对祖国负责，告知孩子对与错，帮孩子分清是与非
5、，容与耻，帮孩子成为对祖国有用的人，这是我，一个幼儿老师应负的责任!由于我是幼儿老师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子新奇的眼光是我闹中永不停息的思索;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延长。演讲稿：一个幼儿老师的责任心的延长阅读演讲稿的写作留意事项1.演讲，首先要了解听众，留意听众的组成，了解他们的性情、年龄、受教化程度、诞生地，分析他们的观点、看法、希看和要求。把握这些以后，便可以够确定实行甚么方式来吸引听众，劝服听众，取得好的效果。华蜜的城堡2.一篇演讲稿要有一个集中、显明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必需牢牢围围
6、着这个中心往展陈，这样才能使听众得到深进的印象。3.好的演讲稿，应当既有热忱的鼓动，又有冷静的分析，要把抒怀和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。4.演讲稿的语言要求做到正确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲谎话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比方，多用口语化的语言，深进浅出，把抽象的道理详细化，把概念的东西形象化，让听众听得进幼儿园老师演讲词二敬重的各位领导、各位老师：大家好!我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用好听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的
7、词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌……当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞怯,有些惊慌,在同事们的激励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惊,进入了角色,将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教化如何既符合幼儿的现实须要,又有利于其长远发展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动,有个小挚友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不
8、听我的话,便不由分说地指责他不讲卫生,不会照看自己.他起初是用怀疑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!"看着他那天真烂漫的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。亲善可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了。我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈
9、，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的-于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让
10、人明白什么是细致，何谓耐性。记得曾有人这样问过我做幼儿园老师你真的华蜜吗?他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：当老师有什么意思?而我认为，老师应当有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去……有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋
11、中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢?华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸……有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗?，当你假装生气，听到这样一句暖和的话语老师，我们再也不淘气了，你别生气了的时候，你能不感到华蜜吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背的时候，你能不感到华蜜吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢?面对这份华蜜我傲
12、慢，我激烈，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利。但是功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充溢的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿老师的职责。我傲慢，我是一名幼儿老师!幼儿园老师演讲词三小时候，我最钦佩、最崇拜的人是老师。在我眼中，老师是学问的使者，爱的化身。记得那是上小学时的一次课间，我的手指不当心被门缝夹伤了，当时疼得我眼泪直淌。班主任李老师望见了连忙找来酒精为我消毒，当心地给我包上纱布
13、，轻轻地摸着我的头说：还疼吗?下次当心。望着老师那心疼的眼神，一种华蜜感涌上我的心头。那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿老师的岗位。身为一名幼儿老师，我常常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿老师，最重要的是什么?是美丽的语言，广博的学问，还是丰富的教学阅历?在实践过程中我才发觉：作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有美丽的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美妙的幻想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程!高尔基说得好谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。是呀，幼儿教化事业
14、是心灵与心灵沟通的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充溢爱意的责怪，都将使孩子向你放开内心的世界。记得走上幼儿教化岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期盼着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措……但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切方法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事……直到他们挂满泪花的小脸蛋
15、露出快乐的笑容。岁月匆忙，转瞬，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不愿离开父母的孩子拳打脚踢;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中静静地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心培育长大的孩子越来越多。有位教化家说过：疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，因为有爱，所以华蜜。记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带
16、来了一盒小膏药，我当时愣住了，他的妈妈接着对我说：张老师，我们家涛涛告知我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张老师涂上也肯定会很快好的!那一刻，我的心一下子被惊异和喜悦充盈，感动的泪，霎时漫过眼眶。爱就是如此简洁，简洁得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重宝贵，宝贵的让我心甘情愿的付出一生的时间去做好一名一般的幼儿老师。世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你或许会问：那是什么呢?我将毫不迟疑地回答：那就是爱!幼儿教化是爱的教化，幼儿老师的职业是奉献的职业。我们幼儿老师用自己的爱诠释着对师德师风的理解。敬爱的老师们：爱是阳光，可以把坚冰溶化;爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、诚意、耐性去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴;让我们尽情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!