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1、幼儿园集体教学活动备课卡第12周主题名称：我在马路边活动名称文明小乘客班级：日期：主备教师：中班11.26星期二活动目标1、知道乘车时应在候车区等候，排队上车，前上车，后 门下车等文明乘车的基本行为规范，并严格遵守。2,能对各种乘车行为进行正确地判断，并能理由。课前调整活动准备他们文明吗？教学挂图、文明小乘客教师救学资 源(课件)。活 动 过 程1 .请幼儿回忆已有的乘车经验，说说出去玩时是否乘坐 过公共汽车，乘车时要注意哪些安全问题。2 .教师出示挂图他们文明吗？，引导幼儿判断图中的 乘车行为是否正确，并说出理由。(1)请幼儿仔细观察画面。汽车开动后，有的小朋友在车内嬉戏、乱走；有的小朋 友
2、坐在汽车内吃带棒的东西；有的小朋友站在座位上；有 的小朋友将果皮随意抛在车内。(2)提问:画面里的小朋友做得对吗？为什么？这样做有什 么危险？3 .教师播放文明小乘客课件，了解文明乘车的基本 行为规范提问：怎样做才是文明的小乘客？教师小结:乘车时要在候车区等候，排队上车，后门下车； 乘车时要站稳扶好、不把头探出窗口，不在车内打闹，不乱扔垃圾，不大声喧哗;不 在行驶的车上吃棒棒糖、糖球等会带来危险的食物;如果 别人给我们让座，我们应该有礼貌的说声：“谢谢。”小 朋友要做一名文明的小乘客。4 .教师组织幼儿分组玩“我是文明的小乘客”的游戏， 进一步体验乘坐公共汽车时应遵守的基本行为规范，增 强自我保护能力。(1)请幼儿自己创设乘坐公共汽车的情境，自主分配角色 扮演司机和乘客等。(2)请一组幼儿进行表演，教师与其他幼儿欣赏。(3)小组讨论:哪位小朋友扮演得好?为什么？引导幼儿说说自己从哪儿看出他们是文明小乘客。活动反思