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1、关于节约用水宣传周活动方案2023范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于节约用水宣扬周活动方案2023范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了提高城市居民节水意识，从1992年起先，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣扬周”。下面是我整理的关于节约用水宣扬周活动方案2023最新，欢迎阅读! 节约用水宣扬周活动方案2023最新1 一、指导思想 大力践行“节水优先”新时期治水方针，深化推动水生态文明建设，主动落实最严格的水资源管理制度，通过形式多样的节水宣扬活动，推广节水管理先进阅历，展示节水先进技术，大力提倡科学用水，普及节水型器具，巩固
2、和增加全民节水意识，努力营造节水全民行动、共建生态文明社会的浓郁氛围。 二、活动主题 “河水之清，节水先行” 三、宣扬周时间 5月14日(周日)-5月20日(周六) 四、宣扬内容 (一)_区纪念20_年“全国城市节约用水宣扬周”启动仪式 时间：5月15日下午 地点：百联广场 出席对象：市水务局宣扬处、区节水型社会建设成员单位、各街镇、工业区(新_集团)分管领导、节水型工业园区、机关、学校、医院、小区、企业代表，区涉水企业代表，水务系统基层单位党政主要负责人，共计200人。 内容：实行20_年度节水示范项目授牌，节水学问、水务文化成果汇演及水务法律、法规政策现场询问、节水器具展示、微水洗车现场演
3、示等形式，为群众宣扬节水意义和日常节水学问，并介绍一些节水小窍门。(区水务局牵头，区文明办、区科委、区教化局、区卫计委、石化街道协作) (二)节水宣扬进学校 时间：5月14日-20日 地点：全区各中小学校 出席对象：全区各幼儿园、小学、初中学等 内容：在本区选取2所中小学校，由区水务部门选派2名节水宣扬志愿者进课堂进行节水学问讲座，通过讲解水资源学问和日常节水妙招，提中学小学生的节水意识，培育中小学生良好的节水行为习惯，为共同建设节水型社会做出贡献。(区给水管理所牵头，区教化局协作) (三)节水宣扬进社区 时间：5月16日 地点：拟创建节水型小区的社区 出席对象：社区群众约50人 内容：通过水
4、务学问宣讲和发放宣扬资料等形式，为群众宣扬节水意义和日常节水学问，并介绍一些节水小窍门，提倡科学用水营造节水氛围。(区给水管理所牵头，相关居委会协作) (四)节水宣扬进医院 时间：5月19日 地点：复旦高校附属_医院 出席对象：医护人员约50人 内容：邀请专家进行节水宣贯，开展节水型医院创建培训并发放宣扬资料。(区卫计委牵头，区给水管理所协作) (五)实行用水户培训 时间：5月18日 地点：区给水所一楼会议室 出席对象：取水户代表约30人 内容：通过对取水户进行执行最严格水资源管理制度等“三条红线”培训，取水定额培训等形式，进一步强化全区取水管理。(区给水管理所牵头) (六)中小河道整治专项执
5、法 时间：3月1日-8月30日 地点：全区河道 内容：根据20_年本区城乡中小河道整治专项执法行动工作安排的要求，联合市水务执法总队、区环境执法支队对我区98条中小河道开展专项执法工作，检查重点为沿河排污口及管网覆盖地区是否纳管、纳管是否达标，为加强河道源头治理，节约水资源，爱护水生态供应坚实的基础。(区水务稽查支队牵头，局农水科、区河长办、水文站、水利所、各镇水务站协作。) (七)重点排水企业专项执法检查 时间：4月下旬5月底 内容：根据_区重点排水企业名单及执法检查工作方案的要求，加强我区重点排水企业开展专项执法检查，确保我区排水设施正常、平安运行和区域环境综合整治任务顺当完成。(区水务稽
6、查支队牵头，局水资源科、排水所协作。) (八)开设“我最熟识河道的前世今生”专栏 时间：5-10月 内容：在_电视台、_报以及区水务网站、微信开设专栏，通过挖掘河道的人文历史，整治动态、整治中感人故事、点滴改变来反映河道治理的新改变、新成就。各街镇、各水务站收集每一条河道整治前、中、后的照片、视频资料。(由区新闻传媒中心、区河长办牵头;局办公室、区水利所落实、各水务站协作。) (九)加强报纸、电视等媒体宣扬 1、布置宣扬环境。5月14日-5月20日期间，在中心城区繁华地段、各镇中心街道以旗杆公益广告、宣扬横幅和电子屏幕滚动播放宣扬标语，营造良好氛围。在各基层单位宣扬栏张贴宣扬画报和横幅。(水务
7、系统各基层单位分头落实。) 2、出版_报专版。5月15日，在_报出版“全国城市节约用水宣扬周”专版，宣扬活动主题和动态，展示水务海洋在节约用水、最严格水资源管理、水务行业监管等水务海洋各方面工作成效。活动期间，手机报短信、微信宣扬、户外广告牌。(局办公室牵头，水资源科、给水所、农水科、水利所、排水所、水务稽查支队等协作。) 3、活动期间由_电视台、_报、石化电视台、新_报全方位跟踪报道相关活动，依据节水型社会建设推动状况拟定报道专题，有安排进行节目采编，对我区节水亮点工作以新闻的方式播出，适时开展水务工作宣扬报道，不断提高市民对水务工作的知晓率和参加度，努力营造各方支持、人人参加治水、爱水、节
8、水、护水、惜水、亲水的良好社会氛围。(局办公室牵头，局机关相关科室和基层相关单位协作。) 五、组织领导 本次节水宣扬周活动由区水务局详细组织实施。领导小组由局相关科室组成。工作小组设在区给水管理所。 领导小组： 组长：_X、 副组长：_X、_X、 组员：_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X、_X 六、详细要求 (一)各有关单位要高度重视节水宣扬周活动，按本通知要求，仔细部署各项相关工作，并细心组织实施。请区水利所、区给水所、区水文站、区水务稽查支队、区排水所、_自来水公司、新城自来水公司打算好各自的宣扬资料，选派1-2名人员参与现场水务政策询问。 (二)区水务局负责落实媒体予以
9、支持协作，在节水宣扬周期间进行跟踪报道。 节约用水宣扬周活动方案2023最新2 仔细落实上级关于节水工作的重大决策部署，提高干部职工节水意识，发挥公共机构示范引领作用，促进形成全社会节水的良好风尚，根据国管局办公室关于开展2023年全国公共机构节水宣扬周有关活动的通知(国管办发20237号)支配，定于2023年3月下旬举办全国公共机构节水宣扬周活动。现将线上活动详细支配通知如下，请干部职工和各局属单位届时收看。 一、活动宣扬重点 2023年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22日至28日是第三十五届“中国水周”。各局属单位要综合运用线上和线下多种宣扬手段，主动开展宣扬活动。重点宣扬节约用水
10、和绿色发展理念，推广普及公民节约用水行为规范，展示公共机构节水工作先进阅历成效。 二、活动支配 (一)公民节约用水行为规范主题宣扬活动启动仪式时间：3月22日上午9：00点起先。收看地址：通过抖音短视频平台搜寻“节水在身边”账号，或扫描下方二维码观看直播。请干部职工和各局属单位通过抖音短视频平台直播观看。 (二)公共机构节水“云课堂”时间：3月23日上午9：0011：00。收看地址：1。通过“雨课堂”收看;2。通过清华终身平台收看;3。通过全国公共机构节能管理网络课堂收看。请干部职工和各局属单位主动观看。 (三)公共机构节水技术推广征集时间：3月下旬-5月底。参加地址：扫描下方二维码了解详细要
11、求和参加方式。 节水宣扬周活动激励并提倡统一运用全国节水标识、全国节水祥瑞物“霖霖”形象，唱响全国节水主题歌曲节水中国，用好宣扬海报、口袋书、视频等宣扬素材。启动仪式、云党课收看地址和宣扬资料电子版，将于3月21日在公共机构节能、中国机关后勤微信公众号和公共机构节约能源资源网发布。 (四)“节水中国你我同行”联合行动时间：3月下旬-7月底。参加地址：登录节水中国网“节水中国你我同行”主题宣扬联合行动网络专区(http：/322。waterconserving。cn/)，参照网络专区操作指南相关要求注册参加。全国节水主题歌曲节水中国及MV、联合行动宣扬海报、全国节水祥瑞物“霖霖”形象和表情包、全
12、国节水标识等宣扬素材见附件。 三、有关要求 (一)加强组织领导。各单位要落实中心过紧日子要求，坚持“广泛参加、体现特色”的原则，组织实施本单位的各项活动，并广泛动员干部职工主动参与。 (二)统筹疫情防控。各单位要依据本地疫情防控工作实际，组织节水宣扬周有关活动，激励开展线上宣扬教化活动。 (三)做好宣扬推介。各单位要充分利用多种宣扬手段，对活动开展状况进行宣扬报道，营造深厚氛围。 节约用水宣扬周活动方案2023最新3 为动员广阔市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广阔市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共
13、同建设碧波家园。5月19日下午，_社区在辖区辽附试验学校外组织开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣扬周活动。现将活动相关状况总结如下： 一、领导重视、狠抓落实 在节水宣扬周活动一起先，我社区就围绕节水宣扬周活动支配，制定了宣扬周活动方案，召开了社区工作会议，布置了此次宣扬活动周的工作要求，传达学习了上级对宣扬周活动要求及精神，对日常工作区域的用水以节约为规范，落实到责任人，从制度上促进了节水护水工作的开展。 二、广泛宣扬、增加实效 为进一步提高辖区居民节水护水意识，养成良好习惯行为，形成节水护水的深厚氛围，自5月8日起先，我社区就着手宣扬周活动的工作，进行了宣扬发动，社区全体社工和辖区各小区
14、楼长、骨干主动参与节水护水宣扬活动，充分发挥模范带头作用，努力形成“领导带头示范，居民主动参加”的良好氛围。 悬挂“水是生命之本文明之源生态之基”，“能源得来不易，节约共享便利”，“运用清洁能源，还我碧波蓝天”等13条宣扬标语、旗帜。使全辖区居民清晰的意识到节水护水的紧迫感和责任感。 三、实行措施、加强管理 依据实际，我社区从以下几个方面实行措施，抓好宣扬，加强管理，切实提高居民节水意识，使其真正关切并主动支持节水工作。 一是在辖区辽附试验学校外开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣扬周活动。希望通过向青少年及其父母进行节水宣扬，以此达到节水、护水从小做起，让孩子同父母一起关注节水，并从家庭这
15、个小团体起先提高节水意识。 二是在辖区商圈和居民生活区广泛发放节水宣扬单，营造宣扬氛围; 三是在辖区人流密集处悬挂节水宣扬条幅、旗帜和宣扬板，提高居民节水意识; 组织此次宣扬活动，主要是为了大力向居民介绍城市的水资源状况和有关节水常识，提倡科学用水和合理用水，提示广阔市民自觉节约用水。 “节水护水”是一项必需长期坚持的工作，要从日常工作、生活中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节水护水的良好习惯和行为。今后，我社区将以此次节水宣扬周活动为契机，进一步加强公共机构节水护水工作，切实抓好节水、节约能源工作，形成全辖区节水护水的良好风气，大力推动资源节约型和环境爱护型社区建设。 节约用
16、水宣扬周活动方案2023最新4 活动目标 体会水与人们生活的亲密关系，懂得节约用水 学会讲解并描述水的用途 了解水的二次利用 活动打算 阅历打算：知道一些最基本的'节约用水的方法 物质打算：花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴” 教学过程 一、引出课题 1.嬉戏：关紧水龙头 一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水， “花草”和浇水的幼儿欢乐地跳起舞。 突然，听到一阵哭声，小挚友都停了下来，老师循声找到了正在难过哭泣的“小水滴”。 师：小水滴，你为什么哭呀? 小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小挚友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白奢侈了。 师：小水滴，你别哭，让我
17、们小挚友来帮助你。 师：谁来帮助小水滴，让小水滴兴奋起来? 幼儿探讨并回答。 二、谈话：水的用处大 1.水有什么用? 2.除了我们人须要水，还有谁也须要水? 3.假如没有了水会怎么样? 4.我们要怎样节约用水? 小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。 三、谈话：水的二次利用 1.大班的姐姐提一桶水进来，说： “小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?” 2.小水滴： “不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。” 3.师： “小挚友，洗过手帕的水还能干什么用呢?” 幼儿探讨并回答。 小水滴：小挚友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，感谢你们。 节约用水宣
18、扬周活动方案2023最新5 一活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的快速发展，水资源的匮乏问题日益严峻，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源奢侈是目前全部学校都存在的一个特别严峻的问题。很多学校也不是不重视这个问题，只是始终没有很好的方法解决。学校里虽然想尽一切方法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际状况打算开展“节约用水”活动，进一步增加学生的环境爱护意识、节水意识，并实行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。 二、活动时间及地点 20_年11月27日下午1
19、4：0016：00在学校内开展 三、活动对象 全校师生及家长、本区部分党校代表 四、活动目的 1、对全校师生进行“节水”宣扬活动，增加节水意识。 2、从我校为示范，向全区进行宣扬，在全区起好“节水”示范作用。 3、培育学校学生科学探究实力，增加学生环境爱护意识、节水意识。 五、活动的内容及过程 (一)活动前期的打算工作 为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的打算工作。 1、按活动安排做好各方面打算活动 2、主动争取各方面支持，使活动顺当完成 (二)活动内容及过程 1、进行“节水”学问宣扬活动 A各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”
20、学问和增加学生的“节水”意识。 B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣扬“节水”学问，为了广泛宣扬，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严峻性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的学问，学校在每个可以利用的角落进行了学问宣扬。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣扬标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣扬节水学问和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。 C、向家长发宣扬资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。 D、一直宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。 3、实行节水学问活动 A、14：0016：00以班级为单位
21、开展“节水”主题班会 B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的学问片，知道什么是水，并进行节水绘画竞赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源奢侈的资料，在班级中沟通后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源奢侈的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：0016：00展示，全校轮番参观。 C、学生在老师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水状况进行比较。 D、进行“节水用水”宣扬签名活动。 六、预期效果 1、通过本次活动，增加学生的环保意识、节水意识、培育学生参加意识、动手实力、科学看法和合作精神。 2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节约经费。 3、使学生在主动参加活动中，正确相识自我，发展自我。