2023保育员师德师风自查报告3篇(保育员个人师德师风自查报告).docx

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1、2023保育员师德师风自查报告3篇(保育员个人师德师风自查报告)下面是我共享的2023保育员师德师风自查报告3篇(保育员个人师德师风自查报告),供大家赏析。2023保育员师德师风自查报告1伴随着孩子们阳光般的笑脸,惊慌而又充溢的一个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作,对每一件事情仔细负责,回顾一学期的工作,结合学习幼儿园老师专业标准,自查如下:1、作为幼儿老师,我酷爱幼教事业,具有职业志向,关爱幼儿,敬重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐性和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的

2、启蒙者和引路人。2、在生活和学习中,敬重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,供应适合的教化,保障幼儿欢乐健康成长。3、在幼儿教化教学工作中,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿爱好,使幼儿产生开心心情创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注意个别幼儿教化,使班级保持相对稳定。4、在教化教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应足够的材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。5、在教化教学生活中,教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、懂礼貌的

3、好孩子,并与家长亲密联系,听取家长看法,对幼儿进行因人施教,和家长一起订正幼儿的不良习惯。例:孩子穿脱衣服,在上学期,由于看到孩子年纪小,手部的协调性还不强,。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤奢侈了许多活动和嬉戏的时间。所以在这学期,我起先训练孩子穿脱衣裤的实力。特地利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告知家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的实力。起先的时候,我激励实力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们胜利并得到老师的表扬以后,孩子们可兴奋了,到处表演给同伴看。我就利用这个机会激励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没

4、有学会的孩子。通过一帮一的方法,许多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。6、在平安工作中,我交给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好值周登记工作,并仔细填写一日状况表。7、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通,使得家长了解幼儿在园状况。向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作。定期开家长会,展示幼儿在园的学习状况

5、,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。8,努力方向。我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面,在和孩子沟通时,肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点。在以后的工作中,我更应当关爱每个幼儿,促使他们都能够健康欢乐的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与阅历丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业学问,主动思索,不断充溢自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。2023保育员师德师风自

6、查报告2半年来,作为幼儿园园务园长我在园领导的正确领导和全体后勤人员的共同努力下,取得了肯定成果。一年中,我园对外多次接待省、市、区各级各类检查,并进行大型公开活动,我们全体后勤同志全力支持教化第一线,坚守自己的岗位,明确岗位职责,不遗余力工作,详细内容如下:一。加强队伍与制度建设全体后勤人员主动协作支持教化第一线,一心一意为幼儿、家长服务,在做好自己的本职工作外,多为幼儿园着想,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。1、协作领导抓好后勤一条线,团结后勤一班人,要想把后勤工作搞上去,我认为首先要提高大家的整体素养,所以首先加强对后勤人员的培训,每月由保健老师的自培、及参与高一层次的职称培训。按安

7、排对保育员进行业务学习,保育员持证上岗率100%。组织学习一日活动操作图鉴,图鉴书人手一本,使大家充分熟识自己的工作职责及工作细则,严格按规范要求操作。组织保育员的培训。其次我和保健老师进行了地毯式检查,发觉问题刚好订正,并在后勤教研活动时把共性问题再次强调,加深大家的相识,严格按规范要求操作。本学期还组织了保育员保育工作相互观摩活动,使大家取长补短;还请儿保专家作了保教结合学问的讲座,加强了老师和保育员之间的协调性;另外还组织了保育员保育学问测试;向家长开放了三次养分学问讲座;组织了三次养分员技能竞赛;每月进行定期检查、抽查,发觉问题刚好解决,做好各项考核工作,提高后勤人员的工作主动性与责任

8、感。我园是上海市示范性幼儿园,各方面的要求比较高,工作量比较大,大家团结一样,同心协力,真正做到了幼儿园的事情就是我的事情,全园上下都很忙,老师每月每周都有教研活动,每当此时后勤人员都能无怨无悔去顶班,静默地奋斗在其次线,为我园的保教工作而努力工作着。2、养分员不遗余力为全体幼儿、教职工服务。由于人员紧,食堂工作的三名同志肩负着全园300多位幼儿、50多位教职工的饮食问题,虽然要求高,工作量大,经常忙得喘不过气来,但为了提高幼儿的身体素养,适合幼儿的年龄特点等,仔细负责地烧好托小班、中大班及教职工的午餐及点心,以及每周4次自制点心,保证做到色、香、味、美、形俱全,还要照看好肥胖儿、体弱儿、养分

9、不良儿以及依据季节改变吃些幼儿宠爱的农副产品等,虽然增加了很多工作量,但看到小挚友变得既健康又牢固,健康检查100%达标,大家都很兴奋。二。加强平安意识及检查力度幼儿园平安小组常常检查园内各种设施,做到分人专管,按制度加强检查,发觉担心全苗子刚好处理解决好,所以从未出现意外事故,并支配好节假日的值班等,确保全园幼儿、教职工生命财产的平安。多次接待省、市、区平安工作检查,得到了领导的高度赞扬。三。做好财产管理工作严格执行购物、领物、借物的各种制度,做好仓库的进出登记手续等。本学期协作区教化局进行了争创市级收费示范区的检查工作,我园再次对收费等工作进行了严格的自查,并对相关工作进行了资料的整理,台

10、帐清晰。我园将收费公示牌悬挂在园内大厅醒目处,对家长做好宣扬工作,明确每月收费明细,确保全年无一例收费错费事例发生。四。做好总务、财务管理工作总务、财务在园长的干脆领导下工作,是领导的左右手,是幼儿园经济管理的组成部分,关系到整个幼儿园的工作是否顺当开展,所以要与领导亲密协作,当好参谋,为幼儿园当好家,把好用款关,各种经费支出都与领导商议,由于幼儿园资金来源主要靠自己收取的管理费用,运用经费时要按比例适当进行资金运转,在经费惊慌的状况下,大家想方设法发扬勤俭节约的精神,为我园节约各种费用,能省则省,布置教室利废性,利用各种废旧材料把教室、走廊等布置得既美观又形象,且很多都是幼儿亲自参与布置的,

11、充分体现出儿童的乐趣,又节约了开支。2023保育员师德师风自查报告3时间如梭,算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了,在这段时间里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习,和孩子相处的这些时间,使我感受很深。我想整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是协作老师的教化工作,努力完成自己分管的保教任务。一、亲密联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过

12、各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。二、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教化为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教化和保育水平,平常遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,都会和本班老师一起加班加点,刚好完成下达的各项工作任务。三、手脚勤

13、快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。四、关切孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关切每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,

14、我认为:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。经过与小挚友的相处,使我想了许多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美实力,他们须要成人的引导教化,而幼儿园是他们人生的第一个受教化地,幼儿老师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐性,细致入微地引导幼儿提高自理生活实力,开心地玩耍,欢乐平安地在幼儿园生活学习。我爱每一位小挚友,我喜爱面对他们纯真,可爱的小脸,希望小挚友们的童年健康欢乐。对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教化还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教化、保育都优秀的老师。

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