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1、学生毕业论文指导老师评语撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。你知道要怎么样写好学生毕业论文指导老师评语吗?下面是第一范文网小编为大家整理的学生毕业论文指导老师评语，供大家共享。 学生毕业论文指导老师评语【精选篇】 1. 选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严峻;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。2. 论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创建性劳动，结构支配合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收
2、集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅4. 论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术探讨(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料实力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问实力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构支配科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有肯定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。5. 该生能在规定时间内娴熟扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反应灵敏，思路清
3、楚，表达精确。答辩小组经过充分探讨，依据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。6. 该生能在规定时间内比较流利清楚地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分探讨，依据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成果为良好。7. 该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分探讨，依据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成果为中等。8. 该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分探讨，依据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成果为及格
4、。9. 论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术探讨(参考价值(较大的实践指导意义。10. 该生查阅文献资料实力强，能全面收集关于考试系统的资料，综合运用学问实力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构支配科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有肯定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。11. 本文探讨了，对有较强的好用价值，为供应了新的依据。作者思路清楚，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位
5、论文的各种要求。12. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求13. 该生的论文比较符合当前的实际，有肯定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。14. 王锐同学的论文基于FPGA技术的电子密码锁，完成了任务书所规定地探讨(设计任务。论文采纳EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设
6、计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本精确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。15. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。 学生毕业论文指导老师评语【经典篇】 1. 该作品能充分表现主题，构图整体和谐美观大方。作者注意色调和线条的搭配，能把广告基础理论学问与专业实践有机结合在一起，值得表扬。但是，该平面广告整体缺少吸引要素，不能起到让人记忆深刻的效果。2. 该同学设计理念切合主题，表意显明，突出主题。设计中，该生主动寻求指导和帮助，大量吸取他
7、人的看法和建议。作品整体效果美观大方，有肯定的广告宣扬效果。但广告部够经典，不能发人深省。3. 该作品体现人与自然和谐相处的主题。这是全人类共同关注的话题，要把它体现在一幅作品中，难度可想而知。作者主动运用自己已有的广告基础学问，结合实践创作出该副作品，具有肯定的时代性。该作品整体效果好，主题突出。但是，依旧缺乏原创。4. 作品充分体现作者所学基础理论和实践学问的扎实性，线条细腻，结构严谨，构思独特，整体效果良好。但是，整体设计仍旧缺乏创新精神，基本符合毕业设计大纲的要求。5. 该学生在设计中主动与老师沟通设计思路与创意来源，能充分把自己所学基础学问运用到实际设计中。作品主题显明，色调清楚，整
8、体设计合理。设计缺少创新的东西，没有表现出自己的设计水平。6. 论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有肯定难度，工作量一般。选题具有学术探讨(参考价值(实践指导意义。7. 该生查阅文献资料实力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问实力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构支配一般，主要观点集中邮肯定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。8. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了肯定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。9. 论文选题符合专业培育目
9、标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。10. 该生查阅文献资料实力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题的实力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构支配存在肯定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。11. 语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。12. 在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺当完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面支配合理，论文符合要求。13.
10、 在整个毕业设计的过程，看法端正，学习也比较仔细，时间支配也很合理，能按时到试验室，不存在无故早退或迟到的状况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和须要提高的地方。14. 该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值打算存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值打算调整利润的现象为动身点，以资产减值打算存在的问题及成因为主要议题，采纳规范分析法，重点探讨了资产减值打算存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并实行相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值打算的结论。整个写作过程该生思维
11、较严谨，能够面对困难的问题作出合理的推断。15. 该生对待毕业论文写作看法较端正，写作过程仔细刻苦勇于专研，较主动地与指导老师沟通，虚心听取指导老师的指导及修改看法，修改及完成毕业论文。16. 该生能够较娴熟运用所学的专业学问解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值打算存在的特别问题和资产减值打算计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业学问驾驭的较好，分析问题和解决问题的实力较强。17. 该生对待毕业论文写作看法较端正，写作过程比较努力情愿思索，能够主动主动地与指导老师沟通，仔细听取指导老师的指导及修改看法，修改及完成毕业论文。18. 该生能够较娴熟运用所学的专业学问解决
12、本文提出的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创建利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题，基础理论和专业学问驾驭的较好，分析问题和解决问题的实力较强。19. 该生能够运用所学的专业学问解决本文提出的现代企业制度下会计监督难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题，基础理论和专业学问驾驭的一般，分析问题和解决问题的实力一般。20.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。 学生毕业论文指导老师评语【热门篇】 1. 本文符
13、合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的探讨有利于推动我国-的进一步发展。全文首先-的问题，然后分析-的缘由。在此基础上又分析出相关的-。全文结构恰当，思路清楚，观点基本正确。2. 论文思路清楚，语句通顺。能很好的调查-存在的问题。作者对于论文内容有肯定的了解和熟识。思路清楚，层次清楚，逻辑结构合理。观点表达精确。探讨原理采纳恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要探讨的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。3. 全文以-为题。重点探讨出-的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清楚，论据较充分，观点表达精确，语言流畅，论证方法教合理。参
14、考的资料与主题结合紧密。4. 全文以-为题。重点探讨分析-的问题及缘由，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新奇，具有很强的探讨性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清楚，观点显明，论据具有较强的劝服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的牢靠性。能综合运用行政管理专业学问来分析-，但不足之处主要是语言不是很精炼。5. 该文参考的文献资料充分且符合论题的须要。该文以-为例，重点探讨-。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清楚，观点表达精确，格式规范，能较好的将行政管理专业学问运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。6
15、. 该文选题具有较强的现实性针对性和好用性。结构支配科学合理，思路清楚，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述精确，论证内容比较具有劝服力，但文章缺乏自己原创的内容。7. 本文以-为题，重点探讨-。选题符合符合行政管理专业培育目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构支配合理，层次清楚，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本学问原来来分析行政-，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清楚，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。8. 全文以-为题，选题具有较
16、强的新奇性和好用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清楚，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有劝服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业学问原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培育目标要求。但创新点不够。9. 本文以-为题，首先对-的论述，然后在重点分析-的缘由，并针对缘由提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达精确，用词正确，语句通顺，思路清楚。部分与部分之间联系特别紧密，在论证方法上采纳事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
17、10. 该文以-为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分-个大部分。首先对-进行了论述，然后重点分析-。全文基本上都是紧扣主题来绽开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业学问来分析解决-问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达精确，思路清楚，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培育目标要求。11. 本文以-为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培育目标要求。该论文结构基本合理，全文共分-大部分。其中第一部分-，在此基础上重点探讨-。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的探
18、讨方法主要是理论探讨与事例探讨法。用词基本精确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏劝服力，个别引用内容没有标明出处。12. 论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了肯定探讨，特殊是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用状况不难看出，作者对原著的内容是相当熟识的。语言也特别犀利，论文条理清楚说理充分，观点具有独创性，有肯定的参考价值，不失为一篇好文章。13. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。14. 论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术探讨(参考价值(较大的实践指导意义。15. 该生查阅文献资料实力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用学问实力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构支配科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有肯定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。