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1、夸夸我身边的同学的作文1夸夸我的好同学记得有一次，我生病没有去上学，在家里休息。已经两天了快到放学的时间了，我焦急地心想:“这下怎么办呢，今日老师有没有上新课?都两天了，我的功课拉下不少。学习要是跟不上了，多焦急呀!”就在我一筹莫展时，门铃声响了。我打开门一看，原来是李子怡啊!“你怎么来了呢?”我惊异极了。李子怡笑嘻嘻地说:“我是来给你讲上课内容的，顺便也把作业给你带来了。”“快请进，快请进。”我心想:“我的“救星”最终来了。”我忙请李子怡坐下。李子怡把作业给了我，跟我讲了一下上课的主要内容，她还给我出了一道数学题，让我根据要求做。还像小老师一样问:“你会了吗?”“嗯，我会了。”“你会了，我就
2、走了。”我说:“感谢你，是你在我无助的时候帮助了我，你真是我的好挚友。”李子怡说:“不用谢，这是我应当做的，平常，在我不会做题目的时候，你也非常热心地帮助了我，这也使我们相互之间更信任对方。”望着她远去的背影，我感慨万分，我懂得了要相互帮助，在别人有困难时伸出热忱之手，才能成为真正的好挚友。2夸夸我的同学我的同学有许多许多，其中小明是值得夸赞的。小明是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双光明有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝他是我们班学习最仔细的。每门功课几乎都是100分。有一次，老师发给我们一张数学卷说：“这张卷子很难，考100分不简单。”但是他还是得了
3、满分。我视察过他检查卷子，不管旁边有什么特殊的事，他似乎什么没听见一样仔细检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误。记得有一次，我正思索一道奥数题。我费尽心机，冥思苦想，但还是想不出来。这时，小明走过来，说：“哼!怎么？想奥数题呢!“莫非你会做？”“那当然，听我渐渐跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再”就这样，小明细心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：小明助人为乐的品质值得我们学习!而且，他教我奥数题目奢侈了他玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但小明助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。小明助人为乐的好品质，多令人钦佩呀!3夸夸我的同学我有一
4、个同学叫彭佳睿，今年8岁了。个子高高的，扎着一个马尾辫，头上还戴着一个发夹，显得很有精神。长长的睫毛下有一双黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，一笑起来，露出两颗大门牙，可爱极了!她喜爱写字，看书，画画。只要一有时间，她就会看课外书。有一天，其他同学有出去玩了，班上只剩下她一个人静静地坐在教室里兴致勃勃地看书。我静静地走到她身边，用手弹她的头，她没反应，我大声喊了一句，她才转过头来。难怪大家都叫她“小书迷”呢!我们班的同学一有不懂的问题就去问她，她都能一一解答。她参与了书法培训班，上课时，虚心听取老师的教育，一笔一画写得可仔细了!课后她刻苦努力地练习，作业仔细完成。上课仔细思索，主动发言，每次老师提问
5、，她总是第一个举手，而且回答得很好。老师常常表扬她是个聪慧的孩子。这个学期，她参与演讲竞赛获得三等奖，书法竞赛获得一等奖，语文基础学问竞赛获得第一名，成为了三年级的“小名人”呢!我觉得她真了不得，她是我学习上的好榜样!4夸夸我的同学我的同学有许多许多，其中她是值得夸赞的。她的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排雪白的牙齿。她是勇于向不良现象作斗争的人。有一次自习课，不讲道理的小王拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。突然，小王手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，小王慌张收起铁棍。上课铃响了，老师走进来了
6、，正值老师上课时，发觉玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的？”班上万籁俱寂。老师再问了一次，她缓慢地站起来，渐渐吞吞地说：“是小王。”虽然他个子矮，但是有一颗纯净的心灵。你看，她是不是值你夸夸呢？5夸夸我的同学我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的好挚友李爱翎吧!李爱翎的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次李爱翎笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排雪白的牙齿，美丽极了!李爱翎很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很焦急，就连忙告知了好挚友李爱翎，李爱翎听了以后，飞速的跑走了。正值我不知道该怎么办的时，李爱翎匆忙忙忙地跑了过来，递给了我一条崭新而又艳丽的红领巾，说：“快戴上吧!”我很感谢李爱翎，并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。这就是我们班的李爱翎，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好挚友。