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1、小学2023年度工作总结汇报小学2023年度工作总结汇报（通用5篇） 小学2023年度工作总结汇报 篇1 一年来在上级教化部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教化方针，坚持以教化教学质量为中心，强化教化教学探讨和常规管理，深化实行改革，执行教化行政的各种准则，理论、规章、制度，接着深化“严师工程”，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的主动性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一样，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展状况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名
2、新校长的我来说，由于本人缺欠阅历，加上教育、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的管理方法。学校领导还常常带着问题学习现代教化理论，学习学校管理，学习外校先进办学阅历和管理阅历，不断提高理论水平和管理实力。一年来，领导班子团结一样。上学期初，领导深化分析学校的教学状况，制订出各项工作安排，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排，行之有效的班级工作安排，并热心帮助、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的干脆指导下，全校老师业务实力及教学热心有所提高
3、，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。学校领导有剧烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，常常向村委反映、汇报学校工作开展状况。学校也要求和组织老师家访，深化了解家长对我校的工作看法，及有关老师的教学看法等状况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一起先，领导带头完成各项常规任务，带头担当主课，特殊是教育主任廖伟峰，因老师少，任务大，既有语文科的教学，还担当了班主任。领导班子深化课堂听课，了解教学动
4、态，驾驭教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，老师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表看法，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和研讨实力。二、重视队伍建设，培育优秀师资师资力气的雄厚与薄弱，干脆影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展老师政治业务学习，接着深化“严师工程”。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师喜爱玩牌，加上一心想向外调，对教学没爱好。一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想教化，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高老师实
5、施素养教化的实力和水平为重点，激励老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资干脆挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作安排，并开展一系列活动进行德育教化。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教化：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教化。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为
6、评比的一项内容;5、要求老师仔细上好品德社会课，强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教化、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教化。7、学校教育处依据实际状况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了安排和细则，并打算以此编写德育校本教材。四、狠抓教化教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、主动开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中
7、的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。(1)严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育处。(2)做好学籍管理工作。(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教育处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公
8、布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。(4)以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教化。从学生的基础文明行为，养成教化的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果特别好。(5)主动开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，数学竞赛，手抄报竞赛，书画竞赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。(6)加强毕业班的教学管理力度。一
9、个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持激励。加强学生的基础学问的驾驭、加强毕业班的思想教化、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。(7)加强寄宿学生的管理。其次学期我校起先寄宿，虽然寄宿生不多，但学校仍旧制定了制度、管理方法，支配了管理表，并把抓好寄宿生的平安及成果放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。五、加强家访和平安管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教化步调，统一学校与家庭教化对学生的要求，共同做好学生的教化工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学
10、校管理，增加师生的平安意识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、平安等要求家长管理教化孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成果有明显进步或退步、旷课、学
11、习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，刚好进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。4、加强对学生的平安管理工作。平安教化，刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教化，结合社会平安事故和当地的平安事务，教化学生以防范为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持协作，学校平安工作抓得更加完善。六、坚持财务制度，主动开展勤工俭学学校严格根据三局文件标准规范收费，严格执行湘乡市义务教化学校财务管理制度。学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证
12、老师安心工作。学校广辟门路，主动争款消退平安隐患，改善办学条件。4.学校开展平安宣扬教化活动，创建平安和谐校内。5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。七、存在问题回顾一年来，我校本着“以人为本”的教化思想，扎实开展教化教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。其次，老师队伍中，个别老师思想素养较低，无心教学。第三，学校领导管理实力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管
13、理老师的管理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙坚固等环境建设有待改建、改善。回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教化新篇! 小学2023年度工作总结汇报 篇2 光阴似箭，日月如梭。逝者如斯夫，转瞬间2023年即将悄然而逝。这一年，对我校而言是又一个不平凡之年，自从去年秋季改办高小以来，我校走过了一段艰辛而又充溢惊喜的办学之路。在此过程中，我们遇到了许多意想不到的困难，不过由于全体老师的共同努力，我
14、们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来，我们以全面推动素养教化和打造特色教化为目标，以实施深化课堂改革和提升教化质量为中心，深化教化改革，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教化教学活动，取得了不少骄人的成果，现就本年度工作总结如下：一、教学方面：(一)、仔细规范，抓好常规教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了强化教学常规的管理，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位;调控教学，制度落实到位;优化教学，指导落实到位;评估教学，考核落实到位。今年春季及秋季统考，我校许多学科都取得了可喜的成果。1、科学统筹，做好工作规划每学期起先前，学校校委会探讨探讨拟订本学期工作安排，合
15、理支配，科学统筹。学校不断完善各种制度，还制订和落实了一周工作支配，收集整理各种档案，做到“事事有支配，件件有落实”，避开了工作冲突与人浮于事的状况出现。2、全面落实，抓好常规检查学校强调常规教学的规范管理，依据教学常规规章制度，每期定时对老师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题协助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了老师的执教行为和正常的教学秩序。每学期都进行教学月查，检查结果在老师例会上公布，弘扬先进，鞭策后进。3、明晰责任，规范日常管理依照学校的各项规章制度，结合工作统筹与支配，我们在规范操作的基础上，对每一项工作
16、的支配与落实做到“专人专项，专项专责” ，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。根据上级要求，对绩效工资的发放进行考核定等，激发了老师的工作主动性。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。4、注意实效，强化业务学习学校注意老师的成长培育，主动创设条件，加快老师业务素养提高的进程。从去年秋我校老师都进行了转岗，为了快速适应新的教学岗位，学校教务处支配了老师转岗培训，并制定严格的管理制度，努力提高老师专业技能，学习中注意实效，激励创新，相互沟通，合作反思，不断提高老师专业水平。老师相互听课评课，写教学反思。多次派老师外出学习，带回了不少先进的教学理念，大大提升了我校老师的业务实力。尤其是十二
17、月份，学校让全体数学老师前往唐镇观摩学习，许多老师大开眼界，学到了许多新的教学理念及教学方法。(二)、搞好教研，锐意进取学校是建立校本教研制度、开展教研活动的 “前沿阵地”，学校中制度建设的质量和教研管理的水平干脆影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时，坚持“科研引领，创建特色学校”的理念，主动探究。本学年我校创立并实施“八步教学模式”，为广阔老师的教学指明白方向，老师们主动投身于教研教改之中。逐步实现“有效课堂长实力，有效训练出成果，有效评价促发展”，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。语文组大力开展“读写结合，讲练结合”的教学探究，以提高课堂教学效率。我们坚持运用远程教化资
18、源教课，老师们都能很好地利用电子白板上课。坚持课堂教学“常规化”活动，活动根据“仔细备课课堂演练反思总结”三个阶段进行，老师做到了“四个一”，即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例，学校规定每学期听课不得少于12节，论文不少于两篇。由于这些工作的常抓不懈，从而推动了教研工作的发展。期末复习每位科任老师精选制作模拟试卷，有效的解决了复习单调问题，为取得较好成果奠定了基础。(三)、开展活动，提高素养学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。我校乡村少年宫自今年秋季建成并投入运用后，学校结合师生实际，在十月份快速组建了合唱团、舞蹈队、美术摄影、抖空竹、象棋围棋、篮球乒乓等十多个
19、爱好小组，由学生自由选择项目，每个小组配备两名有特长的老师进行专业指导，并制定切合实际的活动方案，严格落实相应的活动内容。每周按年级组分别开展活动，从而为学生搭建了挖掘潜能、施展才能的舞台，大大丰富了他们的课余生活，促进了素养教化的全面落实。每周二到周四下午课外活动，整个校内喧闹非凡：篮球场上激情碰撞、音乐室内轻歌飞扬、棋类活动室里人声鼎沸乡村少年宫成了孩子们健康成长的乐园。另外，各个学科组还举办了丰富多彩的活动。语文组举办了经典诵读竞赛、“我的梦 中国梦”书信大赛等;英语举办了课文朗读竞赛;美术开展了师生书画赛。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维，开阔了学生的视野，也全方位提高了学生的综合素
20、养。(四)、全力打造艺术名校为了全面贯彻教化方针，办有自己特色的教化。学校狠抓艺术教化。我校成立许多艺术小团体。他们在随县举办的各种文化艺术活动中都取得了骄人的成果。学校每天的大课间都是孩子们施展艺术才华的舞台，许多学生不仅驾驭了一技之长，更是受到了艺术的熏陶。今年春季，我校胜利地举办了xx镇其次届校内文化艺术节活动。教化局领导及兄弟学校的许多同仁前来观摩指导，同学们的精彩表演，赢得了大家的一样好评。今年秋季，我校又胜利地举办了随县第三届教化教学暨新教化试验展示开放周活动。 学校仔细实行新课程改革的精神，扎实推动新教化试验。学校始终以“欢乐教化”为核心文化理念，重点围绕“艺术教化”“八步教学模
21、式探讨”两大主题来展示学校“在志向课堂中欢乐学习”和“在特色课程中享受艺术”两大特色。整个活动组织严谨有序，内容丰富多彩，流程紧凑高效。活动当天，校内锣鼓喧天、歌声飞扬。 阳光教化探讨院副院长、新教化时代杂志社副社长陈长江，湖北教化执行主编曾宪波，黄梅县教化局副局长方向明等县外教化专家，县教化局副局长喻景龙，以及来自兄弟学校的教化同仁共200余人参加了开放日活动。 本次活动的胜利举办，得到了专家、领导和老师的高度评价。阳光教化探讨院副院长、新教化时代杂志社副社长陈长江指出，xx镇在 “一校一品”的打造中已经取得显著成果，艺术教化已经成为该校的特色;学校的“三全管理”(全员参加、全程跟踪、全面覆
22、盖)及“自主、协作、包保”的班级管理模式充分体现了该校管理的精细化和规范化;深厚的校内文化，特殊是教学文化、食堂文化和厕所文化充分体现出学校具有深厚的文化底蕴，达到了环境育人的目的。湖北教化执行主编曾宪波认为，在他所走到的全部农村学校中，xx镇艺术教化是最好的。网友“我是海”在随州论坛中写到：观看了xx镇开放日的展示，真是耳目一新，让人眼前一亮。学校的每一个细微环节都精雕细作，让一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向xx镇学习!(五)找寻差距，不断进步本年来教化教学工作虽然取得了一些成果，但我们也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的还不够扎实;有些科目成果还不太志向。在看重成果的今日，如何为学生
23、的终身发展多做工作，这也是我们面临的考验。三、德育方面：(一)德育管理工作取得了肯定的阅历1、 管理机构逐步完善我校进一步完善了校委会-政教处-少先队-班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。全学年扎实开展许多活动。活动有安排、有总结、有记录。2、 班级管理效果明显班级的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参加热忱，让学生自觉溶入到班级中;适时创建同等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升。在这一个学期的德育工作中，我校学习借鉴华泰中学的先进管理模式，创立了“自主、合作、包保”这一新的班级管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班级管理实
24、行老师包片，学生包点，有力的调动了师生的主动性。3、家校协作初步形成与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为学校德育家庭化延长搭设更宽的桥梁。号召老师仔细落实“访万家”工作。组织召开各年级家长会和学期中段的家长代表会，通过家长会，让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了老师与家长在德育工作上的协作。学校还成立了家长学校，对学生的教化更加有的放矢了。4、德育工作讲求实效我校始终注意德育工作的开展和落实，接着开展月月有德育主题的活动，从调动全体老师的德育工作主动性、主动性和创建性入手，每周都开展一次有德育主题的班队会，定期学习每月相应的德育活动学问，通过学习进一步明确德育工作目
25、标和自己的责任，达到调动全体老师工作主动性的目的。这一学年，政教处狠抓了寝室规范化建设，从寝室卫生、文化到纪律都有了前所未有的改观。缔造完备教室，各班充分发动师生的主观能动性及创建性，就地取材，让教室成为既温馨又充溢深厚的文化氛围的学习场所。学校政教处组织人员对各个教室进行评比，有效地促进了教室文化的建设。5、阵地建设常抓不懈加强德育阵地建设，是我校始终非常重视的工作。我们围绕德育工作的开展，成立了留守儿童俱乐部，不断完善德育成果展览、黑板报、宣扬栏、班级园地等。教室布置有创意、充溢浓郁的文化氛围， 坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校内的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用
26、。 通过丰富多彩的其次课堂爱好小组活动和校内文化生活等教化活动，使学生在美丽的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。(二)各项活动竞赛取得了一些成果1、爱国主义教化 ：坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识及集体主义意识，树立正确的人生观和价值观。2、法制平安教化：加强平安学问的宣讲教化， 接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。每学期都举办平安或法制讲座1次。开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、张贴标语等，并定期给家长发放关于学生交通事故、溺水、触电、失火等方面的资料。学生受到良好的教化。3、
27、文明礼貌教化：接着加强了学生常规养成教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，各中队接着开展“争当文明礼仪小标兵”的活动，以班级教化、自我教化为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。人人守规则,人人懂礼貌。(三)存在的问题和不足个别老师责任心不强,德育工作落实不到位,个别老师，对德育的相识不足，德育工作不主动，没有正确相识教学与德育管理之间的联系。一味之抓教学，忽视德育教化。(四)下一阶段努力的方向1、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。2、进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同
28、学都受良好的德育教化。3、以素养教化为核心，让学生真正在德智体美劳这几个方面全面发展。四、总务方面：(一)总务管理常规工作：1、仔细制定了总务工作安排，完善了有关规章制度，确保学校教化教学工作正常进行。2、本着既节约又保证质量的原则，刚好购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应，刚好解决师生遇到的困难。3、主动做好日常修理工作，刚好修理如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常运用。、 净化、绿化、美化校内，改善校容、校貌，管理好校内的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。4、学校厕所如期竣工，我校又多了一个亮点。
29、5、学校教学楼墙裙重新进行了装饰，文化氛围更浓了。6、为了让学生上下楼不至于拥挤，学校派人在每栋楼房的楼梯上划出中心线，上下各行其道， 保障了学生的平安。7、学校在今年春季建起了车库，教职工的车子不再乱停乱放了，校内环境更加美观靓丽。8、学校全力迎接了省义务教化均衡发展检查，无论是硬件还是软件，我校都达到了上级的要求。回顾过去，我们为取得的辉煌成果而感到欣喜，展望将来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体x人以高涨的热忱和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的雄伟目标而接着奋斗。 小学2023年度工作总结汇报 篇3 阅读，能给孩子带来无限的乐趣。酷爱
30、阅读可以变更孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来开心的享受和情感的沟通。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。201x年10月19日，我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫 亮起来” 亲子共读活动，取得了肯定的成效，孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，同时也增进家长和孩子之间的情感沟通。活动前期，老师们主动打算，细心选择出本学期亲子共读的经典著作鼹鼠的月亮河、舒克和贝塔等书籍，引导孩子们进行阅读。活动中，部分二年级和三年级学生及家长代表参加了此次活动。活动由赵琰老师和学生共同主持。活动一起先，孩子们在家长的陪伴下，一顶顶小帐篷在操
31、场亮起来，就像在秋夜飘舞的萤火虫，特别的温馨和漂亮。每顶帐篷就是一个小家，让每个家庭都享受亲子阅读的欢乐。随后读书共享展示将此次活动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲舒克和贝塔拉开了读书共享活动的序幕。情景剧大个子老鼠小个子猫撞了一个包让孩子们绽开了如花的笑颜，扮演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象，从头到尾高举着路灯。而二年级四班同学胡杨紫霖带来的快板鼹鼠的故事更是将本次活动推向了高潮，娴熟的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而静静观赏。二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演沟通会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书
32、给我们带来的欢乐。本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的读书时刻，也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更供应了一个良好的平台使家长和老师相互之间就孩子的教化问题进行了沟通和沟通。本次活动中还穿插了有奖学问问答，孩子们通过看节目以及读书回答主持人提出的问题，得到了奖品，充分激发了孩子们阅读的爱好。通过这次活动，我们还评出了优秀亲子阅读家庭他们分别是：二年级一班：冯弋洋家庭 荆文轩家庭二年级二班：郭思彤家庭 武佳怡家庭二年级三班： 方久溢家庭 章潇严家庭二年级四班： 王泽霖家庭 胡杨紫霖家庭二年级五班： 吴成博家庭 王子睿家庭二年级六班： 申轩亦家庭 宋美君家庭二年级七班：李悦
33、琛家庭 王张鸣峻家庭二年级八班：姜睿涵家庭 张嘉会家庭颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮，郝主任和三年级年级组长邹老师及二年级年级组长郝老师为全部获奖家庭颁发了书香家庭证书。会后部分家长感言，说这一次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫 亮起来 ” 亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书爱好，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐性去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃朝气，长成参天大树，启迪心灵，滋养才智。希望这只陪大家阅读的萤火虫每晚
34、在更多的家庭亮起来！ 小学2023年度工作总结汇报 篇4 光阴似箭，日月如梭。逝者如斯夫，转瞬间201x年即将悄然而逝。这一年，对我校而言是又一个不平凡之年，自从去年秋季改办高小以来，我校走过了一段艰辛而又充溢惊喜的办学之路。在此过程中，我们遇到了许多意想不到的困难，不过由于全体老师的共同努力，我们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来，我们以全面推动素养教化和打造特色教化为目标，以实施深化课堂改革和提升教化质量为中心，深化教化改革，加强队伍建设，狠抓教化管理，开展了一系列教化教学活动，取得了不少骄人的成果，现就本年度工作总结如下：一、教学方面：(一)、仔细规范，抓好常规教学工作是学校的中心工作
35、，教学质量是学校的生命线，为了强化教学常规的管理，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位;调控教学，制度落实到位;优化教学，指导落实到位;评估教学，考核落实到位。今年春季及秋季统考，我校许多学科都取得了可喜的成果。1、科学统筹，做好工作规划每学期起先前，学校校委会探讨探讨拟订本学期工作安排，合理支配，科学统筹。学校不断完善各种制度，还制订和落实了一周工作支配，收集整理各种档案，做到“事事有支配，件件有落实”，避开了工作冲突与人浮于事的状况出现。2、全面落实，抓好常规检查学校强调常规教学的规范管理，依据教学常规规章制度，每期定时对老师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到
36、有记录、有评价、有反馈，并针对问题协助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了老师的执教行为和正常的教学秩序。每学期都进行教学月查，检查结果在老师例会上公布，弘扬先进，鞭策后进。3、明晰责任，规范日常管理依照学校的各项规章制度，结合工作统筹与支配，我们在规范操作的基础上，对每一项工作的支配与落实做到“专人专项，专项专责” ，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。根据上级要求，对绩效工资的发放进行考核定等，激发了老师的工作主动性。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。4、注意实效，强化业务学习学校注意老师的成长培育，主动创设条件，加快老师业务素养提高的进程。从去年秋我校老师
37、都进行了转岗，为了快速适应新的教学岗位，学校教务处支配了老师转岗培训，并制定严格的管理制度，努力提高老师专业技能，学习中注意实效，激励创新，相互沟通，合作反思，不断提高老师专业水平。老师相互听课评课，写教学反思。多次派老师外出学习，带回了不少先进的教学理念，大大提升了我校老师的业务实力。尤其是十二月份，学校让全体数学老师前往唐镇观摩学习，许多老师大开眼界，学到了许多新的教学理念及教学方法。(二)、搞好教研，锐意进取学校是建立校本教研制度、开展教研活动的 “前沿阵地”，学校中制度建设的质量和教研管理的水平干脆影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时，坚持“科研引领，创建特色学校”的理
38、念，主动探究。本学年我校创立并实施“八步教学模式”，为广阔老师的教学指明白方向，老师们主动投身于教研教改之中。逐步实现“有效课堂长实力，有效训练出成果，有效评价促发展”，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。语文组大力开展“读写结合，讲练结合”的教学探究，以提高课堂教学效率。我们坚持运用远程教化资源教课，老师们都能很好地利用电子白板上课。坚持课堂教学“常规化”活动，活动根据“仔细备课课堂演练反思总结”三个阶段进行，老师做到了“四个一”，即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例，学校规定每学期听课不得少于12节，论文不少于两篇。由于这些工作的常抓不懈，从而推动了教研工作的
39、发展。期末复习每位科任老师精选制作模拟试卷，有效的解决了复习单调问题，为取得较好成果奠定了基础。(三)、开展活动，提高素养学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。我校乡村少年宫自今年秋季建成并投入运用后，学校结合师生实际，在十月份快速组建了合唱团、舞蹈队、美术摄影、抖空竹、象棋围棋、篮球乒乓等十多个爱好小组，由学生自由选择项目，每个小组配备两名有特长的老师进行专业指导，并制定切合实际的活动方案，严格落实相应的活动内容。每周按年级组分别开展活动，从而为学生搭建了挖掘潜能、施展才能的舞台，大大丰富了他们的课余生活，促进了素养教化的全面落实。每周二到周四下午课外活动，整个校内喧闹非凡：篮球场上激情碰撞
40、、音乐室内轻歌飞扬、棋类活动室里人声鼎沸乡村少年宫成了孩子们健康成长的乐园。另外，各个学科组还举办了丰富多彩的活动。语文组举办了经典诵读竞赛、“我的梦 中国梦”书信大赛等;英语举办了课文朗读竞赛;美术开展了师生书画赛。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维，开阔了学生的视野，也全方位提高了学生的综合素养。(四)、全力打造艺术名校为了全面贯彻教化方针，办有自己特色的教化。学校狠抓艺术教化。我校成立许多艺术小团体。他们在随县举办的各种文化艺术活动中都取得了骄人的成果。学校每天的大课间都是孩子们施展艺术才华的舞台，许多学生不仅驾驭了一技之长，更是受到了艺术的熏陶。今年春季，我校胜利地举办了xx镇其次届校
41、内文化艺术节活动。教化局领导及兄弟学校的许多同仁前来观摩指导，同学们的精彩表演，赢得了大家的一样好评。今年秋季，我校又胜利地举办了随县第三届教化教学暨新教化试验展示开放周活动。 学校仔细实行新课程改革的精神，扎实推动新教化试验。学校始终以“欢乐教化”为核心文化理念，重点围绕“艺术教化”“八步教学模式探讨”两大主题来展示学校“在志向课堂中欢乐学习”和“在特色课程中享受艺术”两大特色。整个活动组织严谨有序，内容丰富多彩，流程紧凑高效。活动当天，校内锣鼓喧天、歌声飞扬。 阳光教化探讨院副院长、新教化时代杂志社副社长陈长江，湖北教化执行主编曾宪波，黄梅县教化局副局长方向明等县外教化专家，县教化局副局长
42、喻景龙，以及来自兄弟学校的教化同仁共200余人参加了开放日活动。 本次活动的胜利举办，得到了专家、领导和老师的高度评价。阳光教化探讨院副院长、新教化时代杂志社副社长陈长江指出，xx镇在 “一校一品”的打造中已经取得显著成果，艺术教化已经成为该校的特色;学校的“三全管理”(全员参加、全程跟踪、全面覆盖)及“自主、协作、包保”的班级管理模式充分体现了该校管理的精细化和规范化;深厚的校内文化，特殊是教学文化、食堂文化和厕所文化充分体现出学校具有深厚的文化底蕴，达到了环境育人的目的。湖北教化执行主编曾宪波认为，在他所走到的全部农村学校中，xx镇艺术教化是最好的。网友“我是海”在随州论坛中写到：观看了x
43、x镇开放日的展示，真是耳目一新，让人眼前一亮。学校的每一个细微环节都精雕细作，让一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向xx镇学习!(五)找寻差距，不断进步本年来教化教学工作虽然取得了一些成果，但我们也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的还不够扎实;有些科目成果还不太志向。在看重成果的今日，如何为学生的终身发展多做工作，这也是我们面临的考验。三、德育方面：(一)德育管理工作取得了肯定的阅历1、 管理机构逐步完善我校进一步完善了校委会-政教处-少先队-班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。全学年扎实开展许多活动。活动有安排、有总结、有记录。2、 班级管理效果明显班级的日
44、常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参加热忱，让学生自觉溶入到班级中;适时创建同等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升。在这一个学期的德育工作中，我校学习借鉴华泰中学的先进管理模式，创立了“自主、合作、包保”这一新的班级管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班级管理实行老师包片，学生包点，有力的调动了师生的主动性。3、家校协作初步形成与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为学校德育家庭化延长搭设更宽的桥梁。号召老师仔细落实“访万家”工作。组织召开各年级家长会和学期中段的家长代表会，通过家长会，让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了老师与家长在
45、德育工作上的协作。学校还成立了家长学校，对学生的教化更加有的放矢了。4、德育工作讲求实效我校始终注意德育工作的开展和落实，接着开展月月有德育主题的活动，从调动全体老师的德育工作主动性、主动性和创建性入手，每周都开展一次有德育主题的班队会，定期学习每月相应的德育活动学问，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体老师工作主动性的目的。这一学年，政教处狠抓了寝室规范化建设，从寝室卫生、文化到纪律都有了前所未有的改观。缔造完备教室，各班充分发动师生的主观能动性及创建性，就地取材，让教室成为既温馨又充溢深厚的文化氛围的学习场所。学校政教处组织人员对各个教室进行评比，有效地促进了教室文化的
46、建设。5、阵地建设常抓不懈加强德育阵地建设，是我校始终非常重视的工作。我们围绕德育工作的开展，成立了留守儿童俱乐部，不断完善德育成果展览、黑板报、宣扬栏、班级园地等。教室布置有创意、充溢浓郁的文化氛围， 坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校内的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。 通过丰富多彩的其次课堂爱好小组活动和校内文化生活等教化活动，使学生在美丽的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。(二)各项活动竞赛取得了一些成果1、爱国主义教化 ：坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识及集体主义意识，树立正确的人生观和价值观。2、法制平安教化：加强平安学问的宣讲教化， 接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。每学期都举办平安或法制讲座1次。开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、张贴标语等，并定期给家长发放关于学生交通事故、溺水、触电、失火等方面的资料。学生受到良好的教化。3、文明礼貌教化：接着加强了学生常规养成教化，特殊是