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1、大学生电工电子实习报告总结实习是培育学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过视察、实践和反复练习实现的。今日第一范文网小编给大家为您整理了高校生电工电子实习报告总结，希望对大家有所帮助。 高校生电工电子实习报告总结范文一 一、实习内容1.电工工具的相识和运用(1) 目的要求a.熟识实习工具的运用;b.驾驭简洁照明线路的基本接线(2) 线路图：(略)(3) 步骤：a.按图接好导线，并固定在木板上;b.检查线路;c.通入电源，通过开关限制日光灯和灯泡，视察并记录现象;d.切断电源，拆除导线。2.兆欧表的运用方法和留意事项：兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必需正确运用
2、，否则就会造成人身或者设备事故。因此，运用前要做好以下各种打算：(1) 测量前必需将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的平安;(2) 对可能感应出高电压的设备，必需消退这种可能性后，才能进行测量;(3) 被测物表面要清洁，削减接触电阻，确保测量结果的正确性;(4) 测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其0和∞两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在0位置，开路时应在∞位置;(5) 兆欧表运用时应放在平稳、坚固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。做好上述打算工作后就可以进行测量了，在测量时，还要留意
3、兆欧表的正确接线，否则将引起不必要的误差甚至错误。留意事项：(1)兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线，并尽可能短些;(2)摇测过程中不得用手触及被试设备，还要防止外人触及;(3)禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘;(4)在测电容器、电缆等大电容设备时，读数后肯定要先断开接线后方能停止摇动，否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计;(5)摇测，以匀称速度摇动手柄，使转速尽量接近120r/min，由于被测设备有电容等充电现象，因此要摇测1min后再读数。假如摇动手柄后指针即甩到零值，则表示绝缘已经损坏，不能再接着摇，否则将使表内线圈烧坏。由此可见，要想精确的测量出电气设备等的绝缘电阻，必需
4、对兆欧表进行正确的运用，否则，将失去了测量的精确性和牢靠性。3.电动机的传动和点动限制电路(1)目的要求a.了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法;b.了解电动机的传动和点动限制。(2)线路图：(略)原理：KM1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电;KM2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接好导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按下后再松开绿色按钮，视察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象;d.切
5、断电源，拆除导线。4.电动机的依次限制电路(1)目的要求a.了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法;b.加深对继电器工作原理的理解。(2)线路图：(略)原理：须要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。(3)步骤：a.按图接好电路;b.检查电路，确认无误后通电;c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象;按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并记录现象; d.切断电源，拆除导线。5.电动机的正反转限制电路(1)目的要求a.了解继电器
6、的正反转限制限制原理，驾驭其接线方法;b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;c.能够组织困难的接线。(2)接线图：(略)原理：须要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带 电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。须要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。(3)步骤：a.按图连接好导线;b.检查线路，确认无误后通电;c.按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿
7、色按钮，视察并记录试验现象;d.切断电源，拆除导线，归还试验仪器。6.ZC-8型接地电阻测量仪的运用方法和要求(1)接地电阻测试要求：a、沟通工作接地，接地电阻不应大于4b、平安工作接地，接地电阻不应大于4c、直流工作接地。接地电阻应按计算机系统详细要求确定;d、防雷爱护地的接地电阻不应大于10e、对于屏蔽系统假如采纳联合接地时，接地电阻不应大于1(2)接地电阻测试仪ZC-8型接地电阻测试仪适用于测量各种电力系统、电气设备和避雷针等接地装置的电阻值。也可以测量低电阻导体的电阻值和土壤电阻率。(3)本仪表工作由手摇发电机、电流互感器、滑线电阻及检流针等组成，全部机构装在塑料壳内，外有皮壳便于携带
8、。附件有协助探棒导线等，装于附件袋内。其工作原理采纳基准电压比较式。(4)运用前检查测试仪是否完整，测试仪包括如下部件：a、ZC-8型接地电阻测试仪一台b、协助接地棒二根c、导线5m、20m、40m各一根(5)运用与操作1、测量接地电阻值时接线方式的规定仪表上的E端钮接5m导线，P端钮接线20m线，C端钮接线40m线，导线的一端分别接被测物接地极E′,电位探棒P′和电流探棒C′,且E′、P′、C′应保持直线,其间距为20m：。1.a测量大于等于1接地电阻时接线图(略)将仪表上2个E端钮连接在一起.1.b测量小于1接地电阻时
9、接线图见图(略)将仪表上2个E端钮导线分别连接到被测接地体上,以消退测量时连接导线电阻对测量结果引入的附加误差.2、操作步骤2.a仪表端全部接线应正确无误.2.b仪表连线与接地极E′、电位探棒P′和电流探棒C′应坚固接触.2.c仪表放置水平后,调整检流计的机械零位,归零.2.d将倍率开关置于最大倍率,渐渐加快摇柄转速,达到150r/min.当检流计指针向某一方向偏转时,旋动刻度盘,使检流计指针复原到0点.此时刻度盘上读数乘上倍率档即为被测电阻值.2.e、假如刻度盘读书小于1时,检流计指针仍未取得平衡,可将倍率开关置于小一档的倍率,直至调整到完全平衡为止.2.
10、f假如发觉仪表检流计指针有抖动现象,可改变摇柄转速,以消退抖动现象.(6)留意事项1、禁止在有雷电或被测物带点时进行测量.2、仪表携带、运用时须当心轻放,避开猛烈振动.(7)接地电阻测量仪表的要求1、接地电阻的测量工作有时在野外进心行,因此,测量仪表应坚实牢靠机内自带电源,重量轻、体积小、并对恶劣环境有较强的适应实力.2、大于20dB以上的抗干扰实力,能防止土壤中的杂散电流或电磁感应的干扰.3、仪表应具有大于500kw的输入阻抗,以便削减协助极棒探针和土壤间接触电阻引起的测量误差.4、仪表内测量信号的频率应在25Hz1kHz之间,测量信号频率太低和太高易产生极化影响,或测试极棒引线间感应作用的
11、增加,较大的测试电流有利于提高仪表的抗干扰性能.5、在耗电量允许的状况下,应尽量提高测试电流,较大的测试电流有利于提高仪表的干扰性能.6、仪表应操作简洁,读数最好是数字显示,以削减读数误差.7、绝缘电阻表的运用说明：a：将仪器水平位置放置，把被测物接于L及E两端上，以每分钟120转的速度摇动发电机的手柄，即可从标度盘上读出被测物的绝缘电阻值b：试验线路绝缘时，L端接线路，E端接地c：试验两线间绝缘时，L及E端各接一线d：试验电缆绝缘时，L端接芯线，E端接外层，G端接里层，可以避开表面漏电所产生的误差二、实习结果通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学
12、到的，我主要的收获有以下几点：驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了一般简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯，兆欧表、插座的安装;了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法; 本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。建议：.本次实习中，一些工具数量太少，常常出现
13、几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量; .建议将仪器存储柜中有故障的仪器与无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。.建议多搞一个试验室，尽量限制在三人或三人以下组成一个小组。三、实习总结在为期一个月的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索。对就是思索，运用所学的学问，一步一步的去探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定的感性和理性相识;培育和熬炼我们的实际动手实力。使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手
14、实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好打算。本次实习的对我们很重要，是我们机电一体化学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论学问。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区分的。看一个东西简洁，但在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有肯定实力的。一个月的时间很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只留意一些理论学问，并没有特地的练习
15、我们的实际动手实力。这次的实习使我意识到我的操作实力的不足，在理论上也有许多的缺陷。所以，在以后的学习生活中，我须要更努力地读书和实践。 高校生电工电子实习报告总结范文二 实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：1.熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。2.基本驾驭电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的
16、连接。3.熟识限制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作限制电路板。4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟运用数字万用表。6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理 ;3.分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项;4.组装、连接、调试自动限制电路;试车、答辩及评分5.拆解自动限
17、制电路、整理桌面、地面，打扫卫生 高校生电工电子实习报告总结范文三 首先，很感谢学院为我们开展这样的电子电工实习，让我们了解很更多专业学问，在实习中了解自己的不足。第一天，我们学习了平安用电学问，常用工具的运用以及焊接训练。在焊接训练的过程中，我花了许多时间进行元器件的焊接，期间我甚至把三极管的e和c极接反了。这让我充分的了解到自己在模电学问和实践实力上的不足。其次天，我们进行了照明电路的组装和室内一般电气线路的组装。一起先我们一组人根据电路图很快就把实际线路接好，在调试过程中，室内一般电气线路的组装胜利，但是照明电路的双控开关不能顺当限制灯泡。经过细致检查，我们发觉原来刚起先的时候我们对双控
18、开关的公共端推断错了。重新连接双控开关的线路，用万用电表测试线路是否有断路，合上开关，双控开关可以顺当限制灯泡。第三天，我们学习运用Protel软件来画声光双控电路的原理图，然后用原理图画出PCB图。大家都知道做 PCB板就是把设计好的原理图变成一块实实在在的 PCB电路板,别小看这一过程,有许多原理上行得通的东西在工程中却难以实现,或是别人能实现东西另一些人却实现不了,因此说做一块 PCB板不难,但要做好一块PCB板却不是一件简单的事情。元器件的布局首先要考虑的一个因素就是电性能，把连线关系亲密的元器件尽量放在一起，尤其对一些线，布局时就要使它尽可能地短。在满意电路性能的前提下，还要考虑元器
19、件摆放整齐、美观，便于测试，板子的机械尺寸，插座的位置等也需仔细考虑。做 PCB时是选用单面板还是双层板，要看最高工作频率和电路系统的困难程度以及对组装密度的要求来确定。做声光双控电路时，由于电路比较简洁，所以选用单层板。设计完PCB图后，制作印刷电路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是调整电路中芯片对应管脚的电压，使电路能够仿照大楼的楼梯灯那样，白天(有光照时)声控电路不接通，光控灯亮，黑夜时(无光照时)，声控电路接通。最终一天我们进行了焊接收音机训练。前一天我们已经大致了解收音机的原理。当心翼翼的把元件把焊接到电路板上。调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎当心，所以安装完电池后
20、，调整双联电感，就可以调整出台了，而且能调出四个电台。调试基本胜利。在实习起先的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对 机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。实习的时候的确觉得很累，而且从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简洁，从起先就不断地遇到问题和困难，但是这样更熬炼了自己的思维，如何去把理论和实践结合，很多事情经过了自己去想，有思索，有实践，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。通过这一个星期的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的。实习过后，让我对
21、今后的学习有了深刻的反省。作为一个理工科学生，必需具备动手实践实力。电子电工实习的主要目的就是培育我们的动手实力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够娴熟运用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子电工实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的运用，电子设备制作、装调的全过程，驾驭查找及解除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业学问。使我们 对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性相识，打好日后深化学习 电子技术基础。同时实习使我获得了电子产品
22、的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作的实力。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。不过相比以前的金工实习，可以分组完成的作品少了，那就须要我们自己更多的的独立思索问题，独立实现自己的想法。让以前在实习课上总想依靠别人的我，学到了许多以前忽视的东西。其实这种实践也是将来步入社会，走上工作岗位以后的珍贵财宝。在每个行业里，都有许多精彩的人才，他们之所以能存在，是因为比别人更努力、更才智、更成熟。但是，最重要的是，他们比一般人更加职业化!在合适的时间、合适的地点用合适的方式说合适的话、做合适的事，使学问、技能、观念、思维、看法
23、、心理等符合职业规范和标准。而这些必需的素养就是在学生时代就应当有针对性的培育了。所以，从今以后，我会加倍珍惜这种实习机会。及早为自己配置一个工作环境，装备电脑，示波器(可以买个二手的)，仿真器，编程器等，业余可以接点活，一方面接触市场，培育市场感觉，同时也积累资金，更重要的是打算自己的产品，只有技术，技术的代表不是学历和证书，而是产品，拿出象样的产品!先把东西打算好，等待机会，否则，有了机会也抓不住!好好规划自己的路，不要跟着感觉走!要想成为技术人员要有发展的眼光，不仅要能在困难的技术和市场面前游刃有余，更要对将来的发展态势做出精确的展望。只有比别人想的远才能比对手走的更远。当然这与坚实的基础和勤奋的思索是密不行分的，在群雄逐鹿的当今IT界，唯恐须要更多的胆识才能做到。要不断的关注技术和市场以及其它领域的发展，什么时候这种关注放松，什么时候就会被竞争所淘汰。我确定今后学好基础学问，再去把流行的技术、将来将要流行的技术、我要用到的技术、其他学科的重要进展的学问一样样的学好。