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2、，赢得生育，影响力的作家。这部堂吉诃德就是他的代表作。 这篇文章讲的是一个穷乡绅堂吉诃德读骑士类的文学书籍入了迷，一心想要复兴骑士制度，于是他背井离乡，离家出走，想锄强扶弱，干一番轰轰烈烈的大事业以垂名史册，惋惜由于骑士制度早已成为历史，堂吉诃德的辛苦奔波最终只能惹出一大列笑话，他狼狈地回到家乡，再懊悔中死去。 在我的眼中，主角堂吉诃德是个多重性格的人，从作者的字里行间，我看出作者对主角的看法，有讽刺和赞许，讪笑和确定。 曾记得小时候看这部动画片，只看到一个疯疯癫癫的骑士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯发笑，那是只觉得他是个疯子，可是而现在读起来却有新的体会。随着故事情节的深化，我被他的执著精神锁
3、打动，且不说他是真疯还是装疯，做的事是正确还是荒唐，但是他对认准的那个目标的锲而不舍追求的精神就值得我们去学习。堂吉诃德永不言败的精神令我钦佩，虽然一次次的失败，但他仍旧像骑士那样要求自己，不畏歹徒，坚持正义! 虽然一次次的被抓回家里，但他仍旧一次次的去游侠四方。而某些现实中的人，遇到一点小挫折，小困难就退缩，多么可悲!他们应当向堂吉诃德学习!自信是最重要的! 读完一本书，要从中有所收获，坚持不懈，锲而不舍就是我从堂吉诃德学到的真理! 新高校的读书心得体会2 绿山墙的安妮是一部世界名著，它描述了安妮雪莉的成长故事。世界文学大师马克。吐温把它同的儿童文学作品爱丽丝漫游奇境同日而语，说：“安妮是继
4、不朽的爱丽丝之后最令人感动和宠爱的儿童形象。” 这本书里，有好幻想、纯净正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的玛丽拉，以及安妮灵魂的知音约瑟芬太太这里有各种各样的人物，令人喜受、令人崇拜。 我喜爱安妮，喜爱她的倔强，喜爱她丰富的想象力，我酷爱她的一切。我经常捧着书，和安妮沉醉在幻想之中：我看绿山墙农舍秋天落叶如轻舞的蝴蝶般飘落;我听冬日溪流结成冰的乐章;我看早晨安妮的身后有一丝晨曦喷薄欲出;我听傍晚天涯云朵燃烧成火的乐章，这一切都是那么美妙。 我想和安妮做挚友，我希望这个女孩可以更欢乐。当她因为自己的红头发而哀痛，并把它染成了绿色时，我由衷地为她感到难受，多么可怜的安妮!可是一个女生不应当太过
5、看重自己的外貌，我这样劝慰她。她的身边还有黛安娜，她们的友情令我艳羡不已。看到她们一起去参与音乐会，一起聚餐时，我都会想起那个眼底里满是星光的人，她也非常倔强、乐观，是我灵魂的知音。我忆起她与我的酸甜苦辣咸，心底会涌起一股暖流。 我从安妮的身上学到了很多品质。当黛安娜和安妮不当心跳上了约瑟芬太太的床时，安妮并没有躲避，而是主动向约瑟芬太太致歉并为黛安娜辩解这是多么名贵的品质啊!又如，要学会知恩图报，玛丽拉与马修收养了安妮，给了她生活的地方。在马修死后玛丽拉患病，于是安妮在最终放弃了上高校，留在家里照看玛丽拉。 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。我们要珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流，让
6、阅读丰富我们的情感陶冶我们的情操。 新高校的读书心得体会3 在人间这是其次部，讲的是高尔基在十一岁时，母亲不幸去世。所以，高尔基便走入社会。其次部一共有八小章。 第一章是到鞋店里当学徒讲了高尔基来到人间走到了一家“时式鞋店”高尔基当学徒时没有一天可以闲着，爱发脾气的厨娘总是把“我”早早的叫起来。写了高尔基的表哥也特别厌烦厨娘。有一天厨娘不知被谁推了一把，倒在地上稀里糊涂的就死了。当高尔基想逃离这个厌烦的地方时不当心把手烫伤了，结果被送进了医院。 其次章是在姨婆家讲了外祖父有把高尔基送到了姨婆的家里，外祖母的妹妹是一个喜爱唠叨脾气很大的老婆子，在这个家里高尔基的工作许多。当外祖母来看我的时候，这
7、个老婆子对着外祖母大声说话，大声的讽刺外祖母。当高尔基厌倦这个讨人厌的地方时，他做出了逃跑的确定，但是这个厌烦的冬天他能跑到什么地方去呢? 第三章是船上的生活讲了其次年的春天高尔基最终逃跑了。高尔基在一个船上做起了工作，当晚上高尔基的工作最少的时候，斯穆雷就给了高尔基一本精装版的小说，让高尔基念书，自从这次以后斯穆雷就每天这个时候都让高尔基念书，并总说：“一个人要想聪慧，就得多念书，念得越多越好，要把全部的书都念完”也正是这样让高尔基酷爱上了读书。 第四章是裁缝的妻子讲了高尔基又到了外祖母妹妹的家里，外祖母家里德楼下有一个人是裁缝的妻子，她总是借高尔基书看。 接下来四章都体现了高尔基特别爱看书
8、。最终高尔基抱着能进高校的希望到喀山求学。 这么多章都体现了高尔基很爱读书，也体现了爱读书的好处，也能体现出斯穆雷总说的那句话：“一个人要想聪慧，就得多念书，念得越多越好，要把全部的书都念完”我明白假如我们每念完一本书就会写一篇读后感的话，那就等于每念完一本书就有一篇读后感那么长的收获一起先可能只有一点，但越往后，你的读后感写的越长，你明白的道理就越多，你读的书越多你懂得学问就越多。 这部文章更让我懂得了“一日无书，百事荒芜”的道理。 新高校的读书心得体会4 读红星照射中国，想当年贺龙拿着菜刀在湖南建立了一个苏区，他攻击了国民党的人，毫无畏惧之心，随后加入国民党，最终在南昌起义后又加入了共产党
9、。 他是大家公认的“黑帮头头”，是一个正义感十足的好男人。不像杜月笙那样抗拒正义，引发惨案;也不像汪精卫那样外表友善，内心狠毒背后捅刀。他性格急躁，但又很虚心，可以像唐太宗一样虚心听取看法，从而不断完善自己，让自己在将士们面前更有信服力。加上他雄辩的口才，成就一支浩大的队伍，也为红军的成功打下了基础。 贺龙，他平易近人，照看下士，即使在长征那最艰难的岁月里，他忍着伤痛，背着受伤的部下行军;即使在粮食几乎断绝的状况下，他想尽一切方法，不让手下的将士倒下;所以在被国民党围剿、形势恶劣的状况下，战士们都没有遗忘贺龙有恩于他们的点点滴滴，宁可追随着贺龙，在路上死去，也不愿离开，可见贺龙平常对他人没有贫
10、贵之分，人人同等相待，而这一切的结果是红军取得成功。 有人说贺龙的行为过于急躁，没有将帅风范，只配是一个战场上的一兵卒，但贺龙忠诚于党，待人真诚，嫉恶如仇，大家纷纷前来来投奔他，这就说明他有着超赞的凝合力和超强的战斗力。虽然他在解放斗争中并没有许很多多骄人的战绩，但他仍是后勤部队中不行缺的一部分，红军的成功，他功不行没! 新高校的读书心得体会5 在我的书柜里有这样一本书绿山墙的安妮，它经常吸引着我，因为书中描述的奇妙故事，更因为小主子公安妮。 绿山墙农舍的马修和马端拉兄妹本想领养一个男孩做农活，却接来了一个女孩安妮，她的到来使原本沉闷的绿山墙焕发诞生机与活力，书中的安妮是一个爱学习的孩子，为了
11、考上“女王学院”而不停奋斗，虽然养父马修死了，但安妮没有被困难击垮，她依旧努力实现自己的幻想而她那种坚持不懈的精神更是影响着我。 一个暑假，很多哥哥姐姐们穿着溜冰鞋在广场上逍遥自在地飞奔，我带着艳羡的眼光望着他们。最终有一天，我也央求着爸爸给我买了双溜冰鞋教我溜冰。得到爸爸的批准，我每天旁晚都在广场上练习溜冰，可是又一次我不幸摔了个“狗吃屎”，可把我痛得，眼泪止不住流下来。我哭丧着脸对爸爸说：“爸爸，我以后不学溜冰了，痛死了!”爸爸看着我摸摸我的小脑袋激励我：“你别哭，学溜冰摔个跤什么的再正常不过的事啊，你想想绿山墙的安妮里面的小安妮，她多么坚韧，你要好好向她学习!” 我听了爸爸的话，想了想觉
12、得很有道理，安妮她在那么不幸的童年时代却从没有被哪个困难吓倒，在面对女王学院的考试，她更是全力以赴去获得胜利，无论结果如何。接着我把眼泪擦干，接着练习起来，其次天我接着练习溜冰，只不过我比平常更卖力了。日复一日，经过自己的不懈努力，我最终学会了溜冰，我真的很感谢敬爱的爸爸，感谢绿山墙的“小安妮”。 在以后的学习和生活中我也遇到了许很多多的困难与挫折，但每次脑海中就出现出那个穿着一件又短又紧又难看的土黄色绒裙，戴着一顶褪了色的棕色水手帽，两条粗粗的红发辫子始终拖到背后的那个坚毅的小安妮，我又瞬间鼓起了志气。 现在，我知道纵使脚下的路布满荆棘，我也要坚决英勇地走下去，因为我知道，终有一天眼前会开满
13、华蜜与欢乐的花朵。任何事情都不会阻拦我前进的道路和我追求幻想的步伐，总会有峰回路转的时候! 新高校的读书心得体会6 “苦”这个字眼在大家眼里肯定毫不生疏吧!它代表的是苦难、苦痛，我始终都坚信，没有多少人是喜爱“苦”的。青铜葵花在享乐主义泛滥成“灾”的今日，在21世纪，它无疑不是另一种声音!它进行的是一种逆向思索，它激励着人们正确地面对苦难、敬重苦难!它莫非不是对苦难的确定与诠释吗? 这本书写苦难大苦难!将苦难写的深刻强悍;这本书写美大美!将美写到极致之巅;这本书写爱至爱!将爱写的充溢朝气，熠熠生辉 这是一个男孩与女孩的故事。男孩聪慧机灵，女孩活泼可爱;男孩有一个疼爱妹妹的心，成为大麦地的“哑巴
14、哥哥”，女孩拥有倾国倾城之外貌，大麦地人疼爱有加这个男孩叫做青铜，这个女孩叫做葵花。一个特殊巧的机缘，使城市女孩葵花与乡村男孩青铜结缘，并成为了以兄妹相称的、难舍难分的、脉脉相通的一家人。他们一起生活，一起长大。正值兄妹俩沉醉在童年的天真欢乐、无忧无虑时，一场突如其来的“飞来横祸”驾临在他们的头上，驾临在大麦地全部人的头上，命运要召回葵花回到她的城市!从今，男孩青铜常常含情脉脉的望着芦苇荡的终点，望着女孩葵花所在的地方 现在的一些人，已经陷入了“今朝有酒今朝醉”的轻薄享乐主义社会中，懒散成为了习惯。我想提示那些不能正确面对苦难的人：“挚友们，请从懒散的世界中脱离出来吧!向那些不屈不挠的人学习，
15、笑对命运，百折不挠!这样才能望见将来华蜜的曙光!才能拥有华蜜的将来、华蜜的生活!” 古人云“宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒香来”，是谁造就了战火英雄?是苦难!是苦难激发他们的斗志，释放出他们内心的力气，张扬出他们的爱国主义之精神!这真可谓是“乱世出英雄”啊! 当然，书中的主角青铜与葵花也遭受过特别人能接受的苦难：葵花爸爸的意外去世、大麦地闹的蝗灾、暴风雨使屋子倒塌这些无疑不对这两个幼小的心灵带来了沉重的打击! 然而，他们没有屈服，而是正确地面对苦难，欢乐地生活。兄妹俩以比常人多几倍的毅力面对苦难，满载着希望的小船，一次又一次地在苦难面前起死回生! 这本书给我印象最深的是纸灯笼这一章。这一章主要写了
16、葵花为了帮重病的奶奶挣医药费，为了给家里减轻负担，便和大人们出去捡银杏。她的手已伤痕累累，但却依旧抱着“为奶奶治病”的念头，不幸的是，亲善可亲的奶奶还是恒久离开了他们在生活的磨练下，兄妹俩在生活的“战场”上变得更成熟!领会到生活的多变! 新高校的读书心得体会7 发觉已经好久没有拿起笔写东西了，记忆中文字是内心的诠释，是因为忙而没有时间写东西吗?其实不然!每次都感觉自己很忙，可是这么长时间以来都不知道自己原委在忙些什么?只是每次都是再为自己找借口，一个可以让心安理得的借口。 每个人都在向往自己以后美妙的将来，但是志向很丰满，现实很骨感。你能望见的远方有多远?你恒久不知道将来的自己会成为一个怎样的
17、人，甚至下一秒，会发生什么，你都无法预知，所以何谈将来? 人的这一生，其实是多美的可悲!就像曾经老师说到的萧红的那本书生死场，每个人从一生下来，就在一步步走向死忙。就像一个宇宙的轮回，每个人都在赶着生，赶着死。或者这样的说法，未免有些悲观，但是，道理却是很实在。每个人两手空空的来到这个世界，最终在两手空空的离开人世。在人类社会的发展历程中，只是一粒小小的尘埃。 在曾经所谓的高校里，有同学问我：你是人才还是人渣。假如我没有猜错的话，你确定会回答我：我既不是人才也不是人渣，我介于这两者之间。假如是这样，我觉得：你正是在向人渣一步步堕落。而堕落不须要理由,只须要借口。 什么是高校?我的精神曾经死在高
18、校。高校是一个让大多数人堕落的地方。许多人曾经怀着的远大的幻想，斗志昂扬地走进了高校的校门，但是当三年，四年高校生活过去了?原委是成为了人才还是人渣?结果或许只有自己才知道。 中国如今的高校扩招得得如此厉害，每年毕业走出校门的学生就有好几百万，刚踏上社会想就业就已经失业了。这是才发觉文凭是多么的一文不值。因为聘请单位看中的是你的实力跟工作阅历。曾经站在人多攒动的校内聘请现场，聘请单位是许多，但是你中意的能有几个呢?如今的毕业生多如牛毛，企业不怕缺人，学历高的多的是，所以他们不担忧找不到人。这是你才发觉，他们会把工资压得很低很低，低的还赶不上通货膨胀买柴米油盐的钱。 站在人生的十字路口，起先彷徨
19、了.是立刻工作还是去考公务员，还是接着读书考研呢? 当一个人在社会上待久了，才渐渐体会到社会的心酸。发觉要做一番事业是多么的艰难，你不是富二代，不是红二代，只有靠自己，而自己的力气是那么微乎其微。在这个社会岁上，有几个人能成为马云，马化腾或者李彦宏?大多数都是一般人，挣扎在社会的最底层。步入社会了，压力随之也越来越大。这个世界什么都可以很虚伪，就是社会很现实。 希望可以变成悲观，悲观可以变成无望，但是谁有时这一改变的确定者?责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。每个人都说自己长大了，都说自己成熟了，或许只是一种成熟的表象。对自己父母具有恒久都无法推卸的责任，但是现在的我们拿什么去担
20、当这份责任。 从小学时代我的志向，到初中时代我的将来，到中学时代我的高校，到高校时代我的迷茫，这一过程中虽然完成了人生目标的蜕变，但最终剩下的是死掉的躯壳。 苦痛、宏大、新生的过程。人生，莫非不是一样吗? 新高校的读书心得体会8 我的高校讲解并描述16岁的阿廖沙到喀山想进高校读书，但那时的高校对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特别高校“社会高校”，在这个所高校里他接触到很多学问分子，受到各种思想的启迪和教化，这所“高校”为他呈现出一个越来越广袤的世界。 “我要去喀山读高校。一经确定，我变暗下决心，无论如何都要达到目的。”高尔基如是写到。此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段，没
21、有任何资本，也没有任何亲人的帮助，有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的激励而已，在他看来，这些就足够让他实现高校梦。但不得不说，高校梦的实现，完全是他自己努力的结果。 现在的高校生们呢?读书，易上加易：资金根本不属于我们考虑的范围，支持却来自社会各界，我们的父母，亲人始终站在第一位。支持的无穷，学习资源的无尽，四年又四年，高尔基式的人才有多少，寥寥无几，可以说几乎没有。怪谁?父母，亲人，国家，教化制度?不用怀疑，就怪你自己!因为一个不容变更的事实我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手，饭来张口“公子”“小姐”的生活的远去，假如你还是只能过那样的生活，我敢说，人与白痴可以画笔直得等号了。
22、 记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过，人活着不仅仅是为自己很大程度上是在担当着对父母，家庭，社会等许多反方面的责任。一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。对比一下当时的高尔基，在那样的环境下，他为谁活着，为自己。亲人的消逝，社会的黑暗，没有权利给他责任。可仅仅是对自己负责，他就是自己成了一个大文人，不知责任更多时，他会怎样呢? 有时一对比，我会觉得高尔基的高校生活才是真正有意义的高校日子，反而我们的高校生活却是很糟糕。不行否认，学校的条件要好许多，但结果却与他差得很远。究其缘由，我们奢侈了时间，时间也奢侈了我们! 写到这里，不禁想到了高校生找工作困难的现状。许多人埋怨，生不逢时，国家
23、，政府各方面的问能，但要知道，主要无能的还是自己，奢侈青春，错失良机，自食苦果! 为了所谓的素养教化，对学问变的轻视，高校里教授的学问不断削减。但对此高校生们仍不满意，以应付考试为目的学习，平常不仔细听讲，甚至还总结出“选修课必逃，必修课选逃”的歪理。只顾完善和丰富自己的高校生活，培育自己的业余实力，结果呢?“无法就业”，只因学问储备不够。或许应聘时凭自己的三寸不烂之舌轻松过关，赢得一个岗位，但平常违法完成对业务的处理，最终也只能是过过就业瘾罢了。这时再去懊悔高校时间的虚度，只能独自品尝“光阴好比河中水，只能流去不流回”的真谛了。如何有意义地度过高校时间?留给自己反思吧! 新高校的读书心得体会
24、9 高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这是古典诗文高校里的句子。所谓高校,实质为高校问，人世间最重要的学问。 原为礼记中的一篇。相传为曾子作，近代很多学者认为是秦汉之际儒家作品。全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。南宋朱熹把它与论语、孟子、中庸合称为四书,从今高校成为儒家经典。朱熹把高校重新编排整理，分为经一章，传十章。认为，经一章盖孔子之言，而曾子述之;其传十章，则曾子之意而门人记之也。 高校的版本主要有两个体系：一是经朱熹编排整理，划分为经、传的高校章句本;一是按原有次序排列的古本，即礼记中的高校原文。以朱熹高校章句本，流传最广、影响，本篇就是采纳的高校章
25、句本。高校是对小学而言，是说它不是讲详训诂，明句读的小学,而是讲治国安邦的高校.高校是大人之学。 高校为初学入德之门也.经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。在八个条目中，修身是根本的一条，自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本.十章分别说明明明德、新民、止于至善、本末、格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。明明德是指弘扬光明正大的品德。新民是指让人们革旧图新。止于至善是指要达到的境界。本末是指做事要分清主次，抓住根本。格物、致知是指穷究事物的原理来获得学问。诚意就是勿自欺,不要掩其不
26、善而著其善.正心就是端正自己的心思。修身就是加强自身修养，提高自身素养。齐家就是管理好自己的家庭、家族。治国、平天下是谈治理国家的事。怎样治理国家呢?首先要作表率;自己厌烦的，不加给别人;要得众、慎得、生财、举贤。得众则得国，失众则失国;有德此有人，有人此有土，有土此有财;见贤能举，举而能先。高校的的宗旨，在于彰明人类天赋的光明纯莹的心灵，光明正大的德行;在于以身作则，树立榜样再通过礼乐教化，以启迪人们的自觉，去除物欲，不断更新自己的德行，而达到至善至美的境界。对高校的纲领有所体会，自然便会立定人生志向，以此为生命的志向方向。确定了心中志向，便不会轻易为外物所干扰，就会至死不渝的去追求。不论面
27、对何事何物，都能仔细思索，由此得到至善之理，明白明明德和亲民的关系犹如根本和末梢的关系。知止是开端，能得是结果，对高校纲领有深切的相识和体会，自然距离高校之道的实现不远。 人们常说，一屋不扫，何以扫天下,又常说：修身，齐家，治国，平天下.两者一样，都被人用来表达自己所理解的君子之道。这种君子之道，用现在的话说，就是从小事做起，从现在做起，从身边做起。 高校中修齐治平的依次与此并不相同。文章说：古之欲明明德于天下者先治其国，欲治其国者先齐其家，欲齐其家者先修其身，欲修其身者先正其心，欲正其心者先诚其意，欲诚其意者先致其知，致知在格物。 依次不一样，境界也就迥异：修齐治平是四有新人们的个人修行之道
28、，平治齐修则是古之圣王的基本国策了。这种国策，用一句歌词说，就是：只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的明天. 可是很缺憾，偏偏有些人吝啬于一点爱，有些人等着别人献出爱，还有人名为爱人，实为害人。总而言之，不诚其意、致其知者，钻营计较于片瓦只草、蝇头小利者，众矣。 新高校的读书心得体会10 读文学著作又是这个话题。从刚上初中到现在语文老师都免不了提上几句要多读文学著作。一听到这我就满头包了。缘由在我的字典里文学著作免不了都是哲学所谓的满腹经纶既枯燥又郁闷。可以为了应付老师也要硬着头皮上于是挑了本巴金的家。 家最突出的艺术特色是塑造了一系列生动显明的人物形象。这些人物包含着丰富的生活内容渗透着作家
29、的爱憎感情寄予着作家的美妙志向。觉新、觉慧、鸣凤、高老太爷堪称现代文学有口皆碑的艺术典型。其中“觉新性格”已成为失去自我具有双重性格的现代学问分子的代名词。在对比中刻画人物性格在家中是一个特别显著的特点。不同性格的反比：觉新的软弱和觉慧的英勇克明的庄重和克定的轻薄琴的乐观和梅的哀怨。相近性格的类比：觉慧的激烈与觉民的稳重琴的游移和许倩如的坚决。同一人物在不同境况的自比：觉新在晚香楼上的哀痛和下楼后又同淑英游戏觉慧在周报社的充溢和回家后的孤独。突出人物性格的主要特征和困难性以及人物性格的对立和差别。这种对比经常通过在同一事务或场面中各人的不同表现得到呈现这就使不同的性格或同一人物性格在不同侧面的
30、衬托中更加显明。比如第36章定三兄弟都不信任“血光之灾”的鬼话但觉新“担不起那不孝的罪名”只好含泪依从;觉民要觉新去讲道理对长辈还有所期盼觉慧看法坚决主见不能屈服“应当抗拒”。又如第23章写土娼出身的连长太太到高家借住克明维护家庭的和自己的尊严大胆卫道护法;克安明哲保身溜之大吉;克定却异想天开意欲引狼入室。情节者激流之形也 家是描写的情节曲折奇异既描写了鸣凤投湖兵乱之惊梅之死觉民抗婚克定挨骂捉鬼闹房祖父病故瑞珏身亡觉慧出走等激烈的冲突冲突也定了划船观景炮烧龙灯年节团聚敬神守灵谈心聚会等等。高家内部以觉新三兄弟的遭受、命运特殊是婚姻爱情为主要线索又交织着其他人物、事务、习俗构成一幅谨严而又丰赡的生活画面生动地展示出封建家庭的丑恶和腐朽倾轧和迫害抗拒和斗争。前六章中主要人物或干脆出场或着重提到主要情节线索或初见端倪或埋下伏笔。此后各章波涌浪叠不断掀起浪峰直到瑞珏之死形成高潮最终以觉新初步觉醒觉慧出逃终篇显示出大家庭的没落和新一代力气的生长。 巴金不愧为现代语言艺术大师之一他为青年而写作他的语言散发着青春的气息。家能赢得多数青年读者的心也得力于它那充溢抒情气质的语言。巴金小说的语言清丽、流畅、明朗、自然。其代表作之一家值得大家去读一读。 新高校的读书心得体会10篇