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1、基建处2023年春季下学期工作计划 基建处2023年春季下学期工作安排 篇1 本学期，基建处依据学校党委的部署和要求，接着深化学习实践科学发展观，落实整改工作任务。紧密围绕学校的改革和发展目标，进一步增加基建工作的服务意识与创新意识，强化基建工作为教学科研服务、为广阔师生服务的宗旨。加强基本建设管理，完成校内建设完善与维护保养工作，本学期工作要点如下：一、加强政治理论和业务学习，不断提高内部管理水平1、坚持政治理论与业务学问学习相结合，努力提高工作人员理论水平和业务实力。实行专题学习、业务培训和与兄弟院校沟通学习等形式加强培训，提高职工队伍素养，开拓工作思路，不断提高基建工作管理水平。2、强化
2、岗位职责与工作纪律，增加服务观念，提高工作效率和服务水平。二、加强在建项目施工管理，确保工程建设质量和进度抓紧、抓好云塘校区四期工程建设，确保在建项目尽快竣工交付运用。1、实行主动有效措施，尽快完成马路试验中心及碰撞中心的建设，为教学科研供应牢靠保障、2、加快青年周转1号房、青年周转2号房、留学生公寓和医疗保健中心的建设，9月底完成4个在建项的竣工验收及交付运用工作，力争尽快投入运用、3、做好在建项目投入运用的前期打算工作，9月底前完成青年周转2号房、医疗保健中心周边绿化及通信、网络、供水供电等室外配套工程的建设任务、4、10月底前完成留学生公寓、青年周转1号房周边绿化及通信、网络、供水供电等
3、室外配套工程的建设，为其投入运用供应牢靠保障、5、10月份完成化学药品仓库建设及进出口道路的修建任务，为教学科研供应有利条件、6、10月份完成学生活动中心北边边坡防护工程及体育运动场围栏的安装，确保师生平安与体育设施的有效运用、7、10月份完成校内安防监控系统工程的施工，为师生员工供应平安稳定的校内环境。三、推动安排内新增项目的建设和管理，完善校内建设功能依据校内功能和运用须要，加快实施消防联网、地理信息系统、校内景观的建设。1、完成云塘校区消防联网工程的设计与施工，确保学校消防平安、2、测绘云塘校区总平面图、管线分布图等地理信息基础性图件，开发建设云塘校区地理信息系统、3、主动主动协作相关部
4、门做好云塘校区校内文化建设工作，规划完善云塘校内重要部位(如各道路标识、雕塑、广场美化)等景观与文化小品设计与建设工作，构建具有我校特色的校内环境和景观，深厚校内文化气息，创建人文校内。4、规划并组织实施春华山基地改建任务。四、规范建设项目运用程序，做好维护保修工作1、规范云塘校区建设项目交付运用程序，与相关部门办理好全部已竣工项目土建、水电及设备的移交手续，加强管理，便于运用与维护、2、做好工程项目保修期内质量跟踪服务工作。增加服务意识，接着做好竣工交付运用工程的回访工作，把保修期内的维护和修理工作落到实处，确保云塘校区的正常运用。五、抓紧工程项目的竣工结算，仔细做好云塘校区建设资料归档工作
5、。1、强化责随意识，严格根据工程项目建设规范的要求和基建管理程序，以最大限度节约建设资金为前提，完成工程项目的集体签证及集体初审，做好云塘校区已建工程的竣工结算工作，为学校基建经费有安排开支供应牢靠依据。2、仔细收集并整理云塘校区建设工程资料，做好资料建档归档和云塘校区作为省重点工程项目建设总结验收工作。六、加强校区土地资源管理，主动稳妥地处理土地遗留问题。1、接着解决好云塘校区周边土地遗留问题及土地结算工作。加强与空十八师的联系与沟通，做好土地置换包括土地证办理与置换土地地面上的拆迁补偿等相关工作、主动协调处理校区周边单位的关系，明确与周边单位的边界划定、加强与地方政府及主管部门的联系，尽早
6、办理云塘校区土地结算缴费扫尾工作。2、接着解决好侯家塘校区已出让土地交地的相关事宜及金盆岭校区原生物化工厂土地遗留问题。多方沟通，加快推动侯家塘校区已出让土地交付及后续相关事宜，维护学校利益、接着争取政府主管部门的支持，力争解决生物化工厂的土地遗留问题。七、加强政府的沟通与联系，解决教职工实际问题1、实行主动有效措施，进一步加强与地方政府的沟通与协调，争取政府支持，加快推动新韶山南路建设，以解决云塘校区教职工团购房的道路交通问题，力争教职工能尽快入住云塘。2、根据学校党委的要求，进一步加强与政府的沟通与联系，主动争取省市政府和有关部门的支持和帮助，寻求解决侯家塘、黄土岭两校区职工住宅安置的新途
7、径。 基建处2023年春季下学期工作安排 篇2 依据我院20xx年工作安排，以及学校基建处学习实践活动整改落实方案，现结合基建处实际工作，特制定本学期工作安排如下：一、启动学生生活区建设1、力争3月中旬前拟定设计招标文件、设计任务托付书和设计招标(比选)的发改委备案，于3月底前完成设计单位比选工作、2、力争4月底前完成方案总平设计，暑假前完成规划选址报批、3、暑假前依据方案总平完成场平土石方挖运施工招标工作、下学期开学前(秋季开学前)完成其挖运施工、4、力争9月底前完成地勘招标和地质勘探工作、5、力争10月底完成首期新建学生公寓施工招标工作，11月开工。二、完成试验教学大楼前期工作1、力争3月
8、底前与新建学生公寓同步拟定设计招标文件、设计任务托付书和设计招标(比选)的发改委备案，于3月底前完成设计单位比选工作、2、力争4月底前完成方案总平设计，暑假前完成规划选址报批、3、暑假前依据方案总平完成场平土石方施工招标工作、下学期开学前(秋季开学前)完成其挖填施工、4、力争10月底前完成地勘招标和地质勘探工作、5、年底前完成施工图设计并完成施工招标公告上网发布。三、主动帮助市政公司完成海棠路2号天桥建设1、帮助完成前期用地测量、地勘、方案设计等工作、2、帮助、协调施工场地布置和女神苑占用地的运用、3、完成天桥建成后投入运用前的协助设施建设工作。四、完成女神苑小区后续全部工作1、力争1月底前恳
9、求开发商和王河建司完成房屋建筑工程的分户验收工作、2、1月底前完成小区生活用电的全部用电手续办理并供电到户、3、春节前完成门禁监控系统安装、出入口电动门安装和验收工作、4、力争3月底前督促后勤集团完成女神苑小区全部绿化工程。五、促成开发商启动海棠学府教工住宅小区建设1、主动帮助国资处(住房办公室)供应必要的技术支持、2、对开发商供应的平面布置及户型设计方案提出合理化建议，合理维护教职工利益。六、专项修理依据学校立项支配，按期完成项目修理方案制定、现场施工管理和工程决算初审工作。七、其它工作1、年底前完成有关基建规范性文件的废、改、立工作。2、协作党总支完成党建工作，依据学校党风廉政建设责任的二
10、次分解，完成好工程招标、工程管理，加强干部经济责任监督机制，落实建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划工作方案，完善机关工作作风建设，践行机关服务承诺。3、完成领导交办的其他工作。 基建处2023年春季下学期工作安排 篇3 依据校党委保持共产党员先进性教化活动实施方案、工作部署和要求，围绕提高党员素养，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作和真正成为群众满足工程的目标，制定本学期组织生活如下：一、仔细做好开展保持共产党员先进性教化活动的发动和动员工作，使全体党员相识开展教化活动的指导思想和基本要求。二、紧密联系学校及基建处的改革发展，加强基建的管理工作、党员队伍建设现状，把开
11、展志向、责任、实力、形象的教化活动贯穿其中。三、依据机关党委先进性教化活动的工作要求，仔细组织开展各阶段工作，做好检查落实、解决实际问题、学习心得体会工作，对有关先进性教化的报道材料、典型事例进行仔细统计，抓好党员参与活动的参加率。四、加强与学生支部的联系，开展最佳党日活动和相互之间先进性教化活动的沟通。 基建处2023年春季下学期工作安排 篇4 为了更好的完成新学期的教化教学工作，使各项工作有目的、有安排、有组织的顺当的进行，依据高二文科班的实际状况特制订本学期教学工作安排如下：第一、总体目标1、侧重培育学生的综合实力高考强调跨学科综合实力要求，体现了历史学科的本质特征，因此我在教学进程中，
12、将有目的的将史、政、地学问有机地结合起来，培育学生综合运用各科学问分析和解决问题的实力，将现实问题与历史问题相结合，体现学以致用的教学风格。2、建构历史学问体系，重创新思维实力的培育高三历史教学应注意与历史发展的连续性和阶段性，我在教学中，将强化和突出历史的阶段特征，将详细历史事务放到这种特征中去考察分析，让学生自己去深化相识，受到教化、得出启示、发展他们的创新思维实力。3、正确处理全面复习和重点复习的关系我将采纳三段式复习，即基础复习，专题复习和重点复习方法，同时把教学安排作调整，侧重点在后两段上，以增加实力训练的力度，其次、学生基本状况本届高二文科共有2个班，共计93人，学生基础相对较弱，
13、学习习惯有待于进一步提高。第三、主要教学措施1、努力学习新的教学理念，更新教化思想，仔细探讨课标、教材、教法、学法，努力提高教学效度。2、狠抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培育学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。3、关于考试：根据年级组的统一要求，仔细组织好每一次阶段考试，做到细心命题，细心阅卷，仔细讲评。4、关于作业：要求学生按进度刚好按质、按量完成好所订同步训练资料，;老师平常加强监督，按时、按要求批改好作业。5、主动推动集体备课：，同心同德。6、提倡多种教学手段的运用，激发学生的学习爱好，使学生主动参加教学过程，从而驾驭基础
14、学问，养成实力，形成正确的情感、看法、价值观。教材世界近代现代史下册、中国古代史。1、假期补课期间完成中国古代史第一至其次章的教学。2、下学期第1-4周完成文科完成选修I第三章至第四章教学任务。3、第5-7周文科完成第五章前四节教学任务。4、第8-9周文科完成第五章后四节教学任务，进行一次模拟测试。5、第10周复习打算月考。(节假日放假，则据实际状况往后进行调整)6、第11-13周进行中国古代史第六章前四节教学任务。7、第14-15周进行中国古代史第六章后三节教学任务。8、第14-15周完成世界近代现代史下册第一章的教学，9、第16-18完成世界近代现代史下册其次、三章的教学，进行其次次模拟测
15、试。10、第19周复习，打算期末考试。 基建处2023年春季下学期工作安排 篇5 新学期初始，一切事物都充溢了活力与朝气。新生活意味着新起先，新起先象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新，不断发展……新的学期我进入大二下学期，学习的压力很重，这个学期的目标是2英语6级3gre打算4考研打算金融5专业课打算大体方向确定6多看书本学期刊710本书2英语多查字典，多背单词，多做练习记住，肯定要多背单词，只有词汇量大了才能通过任何考试，所以多背单词是正道，过来人的阅历，呵呵，所谓学好英文，是指听、说、读、写四方面的实力已大致应付生活上普遍的须要。在听力方面，要能
16、大致听懂一般性的英语演讲、新闻英语广播，以及一般电影中的英语对白等。在讲的方面，要能与英美人士就一般话题作较长时间的交谈，至于用英语问路、购物、点菜、作报告、打电话等等，也都能够应付裕如。在阅读方面，要能大致读懂英文时代周刊、新闻周刊、纽约时报、读者文摘英文版、英文中国邮报或中国日报，以及其他非特别特地性的英文读物。凡涉及特地学科比较深邃的读物，通常须要深化钻研后始能理解，所以不必用来衡量一般水准的阅读实力。最终，在写的方面，要能用英文写一般社交或商业书信、读书或业务报告，以及一般题材的文章等等。以上所列的英文实力标准，对大部份中学生而言明显是偏高了;对高校生而言，信任只要肯下四年苦功，大抵都
17、能冀望达到。我必需慎重声明的是这种标准的拟订，完全为了能的确满意生活上多方面的普遍需求，绝非有意夸张困难或唱高调。换言之，订出这种标准是不得已的，因为，倘如达不到这种标准，则用起英文来恐将难免常有不太够用的挫折感，果真如此，便不能说是学好英文了。那么，原委要怎样做，才能有效达到上列标准呢?这实在是老生常谈而且见仁见智的问题。不过，为了抛砖引玉，乃不揣简陋，就管见所及提出下列十项建议，敬请专家惠予指正。第一， 袪除学习英语的心理障碍。最常见的障碍有两种，一是决心不强，二是信念不够。其实，要想学好英文或其他任何学科，非得先下定决心学好它不行。有人学英文已有七、八年甚至十几年的历史，却仍未学好，当然
18、可以归咎很多因素，但最根本的缘由之一唯恐是没有下定坚毅的学好英文的决心。由于这个原因，学习看法往往就显得相当被动或消极。我曾教过大一英文课，经常看到不少学生修英文好像只为了应付考试，赚几个学分而已。这些学生只喜爱念考试范围以内的东西，范围以外则没有多大爱好。如有这种学习动机与看法，却想学好英文，唯恐花再长的时间也很难得偿所愿。谈到信念不够，也是很可怕的一种障碍。我相识的学生当中便有不少是怕开口说英语或怕写英文的。他们好像把英文当作什么神圣不行侵扰的，或什么艰难无比的东西来看待。其实，这是大可不必的。我们应当注意随学随用的原则，尽量找机会把学到的应用出来，不行老是畏畏缩缩的光学不用。信任许多人只
19、要狠狠抖落羞涩或胆怯的心理，便将发觉自己业已具备运用英文的基本实力。有了信念后，自然能够学得既快又好。其次， 多多嚐试用英文来思索。很多人开口讲出一句英语之前往往要先想了半天，其实他们是在心里暗地进行中译英的工作。翻译或打腹稿本身并没有什么不好，但是在实际与人会话的场合，通常对方总是期望你立即有所反应。迟疑一二秒尚无大碍，超过三五秒钟的话，对便利会觉察你在迟疑了。为了避开这种反应慢半拍的缺点，最好平常常用英文来思索。这样做，等于常常复习英文，也等于静默地给自己考试，久而久之，反应自然会变快些。第三， 常跟挚友练习英语会话，也常收听英语广播或电影对白。住校生与几位室友约法三章，规定除某些特别场合
20、之外，一律得讲英语。仔细实施的话，我敢保证，不出三个月听讲实力便有可观的进步。我大三时，在回宿舍的公车上用英语大谈电影观后感，正盖得起劲时，一位旁座的生疏男子过来干涉，说是要给我们补习国语，这位男子和他的一位同伴跟着我们在新生南路底台大站下车，要我们走进出牌后的暗巷里接受补习。我们看到情势不妙，立即拔腿就跑，幸好安稳脱险了。希望大家在公共场合说英语时，千万要提防别人误会你们。万一英语尚未学会讲，嘴巴却被打歪了，那就太划不来了。第四，多背诵英文字词及好文章，或朗读名家英语演讲。这样做，也有很多好处，例如可以增进对英文句子的意念单元及其表达语调的相识，同时也能借此培育开口说英语的志气。以前教大一英
21、文时，每教完一课后，总要指定学生背诵一两段较为精彩的。此外，每次上课时都要请一位学生上台演讲，一学年下来每人都至少有两次上台的阅历，事后很多学生都向我表示获益匪浅。第五，经常阅读英文报纸及杂志。住校生不妨与同室室友合资订阅至少一种英文日报及一种杂志。不能与别人合订的，也要舍得花钱独自订阅。大一新生还有大一英文课，当然也要这么做，大二以上不再有正规英文课的学生，更须要这么做。我举荐China Post， China News， New York Times， Time， Newsweek， Reader‘s Digest， 等等刊物，缘由很简洁，就是它们记载的都是最新的资讯，运用的都
22、是最新的英文，有时新到许多字词及表达法在一般字典里都还找不到。假如我们经常阅读这类刊物，不仅可以获得许多新知，而且可以学到最好用最时兴的英文。反过来说，假如不愿接触这类刊物，只想在几本学校教科书的小天地里打转的话，是很不简单使英文实力升级的。第六，多多观赏文学作品，尤其是英文小说。这点建议特殊适用于非英语系的学生。对于初次选读英文名著的人来说，过于艰深难懂的，例如意识流之类的作品，是不太相宜的。最好先读文字清爽简明、故事富于趣味的作品。记得我念师大附中时，杨淑玉老师指定的英文暑假作业之一，便是阅读一些用较为浅易的英文改写成的西洋文学名著。在那之前，总是念些短文及专搞什么文法之类的琐碎东西。及至
23、起先碰英文名著后，才突然发觉自己大致读通整本的英文书了，心中不禁大喜，对英文的爱好也就更深厚了!英文系的学生也许都有类似的体验，非英文系的学生不妨试试看。文学与人生的关系是如此亲密，观赏英文名著既能使英文进步，又能加深对人生的了解，真是一举数得。第七， 多多练习用英文写日记，或用英文跟挚友通信。以前我曾透过别人介绍跟一个美国男孩做笔友，的确很有意思，惋惜两人只通了半年多的信，就中断了。至于写英文日记，也是极有用的。读完本文后，各位不妨把我的十项建议译成英文，记在日记里。假如因为功课太重，无暇好好创作，则不妨只抄下几行书报上读到的佳句或格言警语，兴奋时也可以选些中文的文章试译几段，抄在日记上。这
24、样写了一段时间后，写作实力必将大大提高。第八， 尽量了解语言与文化的亲密关系。事实上语言就是文化的一种象征，所以透过一国语言可以深化视察该国的文化。原来这是很简洁的道理，可是却被许多人忽视了。就英文而言，常听见英式英语、美式英语，及黑人英语等类英语，各有各的特色，而那些特色都跟着它背后的文化有关。英语学习达到相当程度时，往往会觉得英文实力似乎总是停留在某个阶段，造成这种现象的缘由不只一端，其中之一可能就是由于没有进一步探讨英语背后的文化所致。假如这种视察尚属正确，那么，为了突破自己的英文瓶颈，唯恐就得设法多多相识英美诸国的政治经济制度、社会风俗、文学艺术、哲学宗教、甚至于科技发展各方面的问题，
25、美国孟肯先生(H.L. Mencken)所著美国的语言便是一个闻名的例子。第九， 购买足够的英文工具书。字典之类的参考书，乃是语言学习者不行或缺的工具。有意学好英文者必需至少拥有一本又重又厚的大型英英字典，如韦氏的或兰登的大字典即是;至于良好的英汉、汉英、俚俗语、片语、同义反义字、外来语、简缩字词等类字典最好也都购备一种。有人学了好几年英文，用来用去还是一本小小的英汉字典而已，始终还不晓得勤查大型英英字典及其他各类工具书的好处，毋宁是很惋惜的。终归，工具书不齐全，便无从下深厚的工夫，要想学好英文，除了须要良师指导外，还必需靠自己自修。因此，希望有意者明天就去买全必需工具书。等到工具书摸得脏兮兮
26、时，英文实力也许就能达到一个预期的至少标准了。第十， 必需持续地学习再学习。凡是皆须持之有恒始有所成，学习语言更是如此。这种老得不能再老的道理，用不着我在这里多费唇舌。缺憾的是偏偏有不少人，在英文学习的漫长道路上，半途而废了。尤其是非英文系的学生，自大二以后渐渐疏远英文。过了几年后，有的甚至完全抛弃英文，而把英文视为畏途了。如此前功尽弃，憾何如之!英文之为一种强势国际语言，看来在我们有生之年是不会有什么变更的，所以，跟它结下不解缘，无论从那一个角度来看，都是很有好用价值的。盼望还没有学好的人要痛下决心接着学下去，已经学好的人也要精益求精，切勿中辍。终归，学问是永无止境的。谨以挚诚与大家相互勉励
27、。3考研心方法是不奢侈一丝时间，且做事目标明确。其次肯定要把数学、英语、政治的全真题做许多遍，最至少两遍。专业试卷只要指定参考书没有很大的改变，能复印多少年就复印多少年，即使比较贵也要复印。假如你仔细复习的话，考研的风险可能更多来自于专业课考试内容和考试方式的不确定性。得到更多的专业课试卷可以大大削减这种不确定性。假如能复印到你要报考的该校该专业的同学的专业课笔记，请想方法复印，特殊是文科性质的专业，考题常常与笔记亲密相关，书上只提到一句话，或许笔记里老师论述了一大段，完全可以出个大题，类似的例子屡见不鲜。不要以为老师只考那些条条框框很清晰的东西。考那些东西如何区分非本专业的非本校的学生?如何
28、区分学生基础扎实还是不扎实?所以专业课常常会出那种看起来有点偏的、但是的确有理解和发挥余地的题目，或是跨章节的题目，要多总结、多相互联系。英语的阅读理解不要乱做模拟题，毫无用处，首先是要把全真题搞得很熟，细致分析，找出命题人的出题思路和技巧。可以先找一本分析比较精彩的历年考研全真题分析的书来看，但是也要自己多琢磨。假如历年的阅读理解都搞得很明白了，没有题目可做，就做六级全真题里的阅读理解，然后细致分析。不要仅仅依据一两年的专业课试卷揣测那些会考不会考，专业课可能常常出乎你的意料之外!常常会有一些你考前觉得有点偏甚至很偏的题目，所以要尽量多搜集到许多年的专业课试卷。但是即使这样，也要全面复习，多做题目，特殊是理工科专业，专业课不多做题目也是肯定不行的。数学肯定要多做题，假如数学基础不好，请在复习第一遍时读那种用于大一学生入门的单科配套辅导书，而不是特地为考研写的复习书，因为那些书会从初学者的角度来讲解问题，对基础不好的人真正理解有关内容很有帮助。总之坚决信念，解除万难!