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1、学校安全2023年终工作总结范文(3)开展火灾隐患排查整治行动。依据杏花岭区教化局关于火灾隐患排查整治的通知要求，冬春为火灾高发期，为确保学校平安稳定、师生的生命财产平安，我校自接到通知后马上在全校范围内集中开展了一次火灾隐患排查整治行动。我校明确要求各室、各组及各班的负责人对所负责的区域进行一次平安隐患大排查，重点检查电线、易燃、易爆物品，杂物堆放场所存在的火灾隐患，发觉问题，马上解决，不能自行解决的，刚好上报学校。在本次的火灾隐患排查整治行动中，我校对校内及校内四周存在的火灾隐患进行了全面彻底的排查，并针对存在的问题马上进行了整治处理。(四)迎接并做好各项重点检查工作本学年，共迎接了四次大
2、型的检查工作，即：校内平安大检查、“百日平安”大检查、食堂专项检查、清剿火患、平安生产大检查。为了做好这几次的检查工作，我校根据要求分别制定了实施方案，进行了统一部署，做了详细支配，并按时向上级部门汇报工作进展状况。(五)广泛宣扬，加强教化，促进自护提高平安意识。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。学校以活动为载体，全体动员、全员参加，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯，使全体师生面对困难时能够妥当，科学，合理的处理，避开了不必要的损失。1.仔细做好平安教化周工作。学校平安教化
3、周以“校内平安”为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。2.开展丰富多彩的教化活动。对学生开展平安预防教化，增加学生平安意识，加强学生平安教化，使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校平安工作的一项重要内容。为此，我们除了要求老师在常规教化教学中渗透平安学问教化外，还通过各种途径主动开展了学生平安教化活动。如我校依据国内外突发的平安事务，多次召开平安工作现场紧急会议，强化师生的平安意识，提高师生的自我防范实力;实行消防、
4、防震演习，通过消防演习不仅增加了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了运用消防器材、自救逃命、互救等技能。我们还多次在校内举办了平安宣扬展，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校博客、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行开学初、放假前、节假日平安提示，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结平安工作，强调平安事项。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。(六)重视学校
5、平安隐患排查工作学校坚持平安隐患月排查制度，要求各班、各室负责人每月对负责区域进行一次平安隐患大排查，并刚好上报排查状况，学校依据上报结果马上进行汇总、整改和处理。如：发觉学校操场西南角的一间教室的女儿墙出现了严峻的裂缝，主动联系相关部门来校进行修理;楼梯护栏高度不符合要求，刚好悬挂了平安警示牌;三年一班的墙体出现了不同程度的裂缝，除了派专人24小时巡查外，还用书面的形式向上级部门作汇报。(七)定期进行应急疏散演练为了增加全校师生的平安意识，驾驭逃命避险的基本技能和方法，提高应对紧急突发事务及自救互救的实力，本学年，我校实行了多次应急疏散演练，分别是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上
6、午、11月9日下午。这几次的演练，组织严密、操作规范、真实性强，达到了预期目的，收到了良好效果，取得了圆满胜利。(八)做到学校平安工作与学校日常教化工作相结合我校在日常教化教学工作中时刻将平安防范工作放在第一位，确保学校教化教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节，开展消防平安教化活动，提高师生应对火灾等自然灾难的实力。重视学生的交通平安教化，利用交通平安宣扬月，仔细开展平安教化主题宣扬活动,全力避开交通事故的发生。同时，利用电视广播网络系统、黑板报、宣扬窗、主题班会、逃命平安演练等形式，在学生中广泛开展自我平安爱护学问与技能的教化工作。发放平安须知、小学生自护自救手册等平安宣扬手册
7、，有针对性地对学生进行平安预防教化，使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等平安学问和技能，进一步提高了学生的平安防范意识和实力。为使学校平安防范工作家喻户晓，我校加大了宣扬力度。时刻提示家长、社会各界共同关注青少年的平安，努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式平安教化网络。(九) 建立健全平安工作的考核与嘉奖制度为了增加全校教职员工的平安责随意识，筑牢平安防线，学校依据区教化局对学校平安工作的考核评估方案，结合本校实际，制定具体的考核评分标准，坚持督促检查、考核常常化，其结果进入学校平安工作档案以及师德考核档案，纳入年度工作考核。依据考核结果，每学年只要不发生一次平安责任事故，学校
8、将赐予100元的嘉奖。对首次发觉的平安隐患或正发生的平安事故能刚好妥当处理，并马上向学校报告者，学校视情节轻重予以考虑。三、学校存在的平安隐患及整改措施(一)学校存在的主要平安问题1.学校安保工作。学校监控设备出现异样，图像不能显示;学校保安人员不能带齐警具上岗，巡查记录也不够刚好。2.消防平安状况。对学校的消防设施灭火器进行检查，发觉个别灭火器干粉剂已失效。3. 校内周边治安及道路交通状况。学校门口车辆随意停放现象严峻，造成师生出入不便，潜藏着极大的平安隐患。4.校舍平安状况。(1)学校教学楼为d级危楼，现已出现多处裂缝，尤其是一楼大厅地面出现了凸起，同一层的五年一班教室东南角出现了凹陷;遇
9、下雪天或下雨天，顶层楼面便会发生渗漏，致使楼檐下的大白不同程度的脱落，严峻影响了正常的教化教学秩序和用电线路平安。(2)学校操场西南角的一间教室的女儿墙出现了严峻的裂缝。(3)三年一班的墙体出现了不同程度的裂缝。5.学校重要场所的平安状况。教学楼内二层的护栏高度不符合规定要求;楼梯狭窄，学生上下楼梯时易发生拥挤碰撞现象;学校操场西南方向有一防空洞，存在着肯定平安隐患。实行的整改措施：1.提高相识，加强平安管理。为进一步加强学校日常平安管理工作，坚固树立平安第一的思想，切实落实平安工作责任制，我校仔细组织全校师生学习上级相关平安教化文件，并吸取各地所发生平安事故的教训，特殊是针对学校通道较窄、当
10、前气候、自然灾难等状况，学校制定了相关平安工作措施以及相应的应急预案，对消防设施进行维护，做到防患于未然。2.针对学校安保状况，马上召开保安人员工作专项会议，整顿工作作风，明确保安人员岗位职责，指出其工作中的不足并要求马上整改。另外，打电话联系专业人员来校修理监控设备，确保监控设备正常运行。3.针对消防平安状况，学校一方面主动联系有关部门更换灭火器用剂，一方面邀请消防专业人士来校作专题讲座，以提高全体师生的消防平安意识。4.加强学校与社会各部门及家庭的联系。依据校内周边治安及道路交通状况，我校主动呼吁动员全社会都来关切学生的生命平安，共同做好学生校外平安工作。首先，在离学校50米处支配了值周领
11、导和值周老师，加强在学生上下学高峰时段的巡查力度。其次，加大与当地派出所、工商、城管等部门的联系，依据状况刚好地进行清理整治。还加强与家长的沟通和联系，取得家长的支持和协作。5.针对学校校舍平安状况，我校实行了一系列平安防范措施：一是加强教化，严格管理，张贴警示标语;二是派专人每日对存在重大平安隐患的地方进行监控，做好具体记录。特殊是在恶劣天气，存在平安隐患的地方支配专人看管，发觉问题，即时报告，确保师生平安;三是学校制定了应急疏散演练预案，定期进行演练活动;四是主动联系相关部门来校进行修理(女儿墙);五是学校用书面的形式向上级部门作汇报。6. 学校重要场所平安状况的整治力度。加强对师生进行预
12、防拥挤踩踏事故的平安教化;强化平安岗的职责，特殊是在课间、上操、学生上下学高峰期，要亲密关注楼梯的通行状况，一旦发觉问题，要尽力疏导，消退隐患;张贴印有“此处危急禁止攀爬”字样的警示牌;学校主动与相关部门取得联系，协商防空洞的解决方法。总之，我们肯定高度重视学校平安工作，尽力做到“重视重视再重视，尽心尽心再尽心”，以更加严格的管理、扎实的工作和细心的关爱，共同为学生撑起一片平安的蓝天。工作总结2我参与工作的第一个学期已经结束了，回顾自己在本学期所做的工作，虽然说我深知自己刚刚高校毕业阅历甚浅所以努力向老老师学习，同时尽量的将自己所学的东西转移到课堂上是体育课堂更加既好玩味性。但是为了进一步总结
13、阅历，找出不足，寻求更大的的进步，现在我将本学期的工作状况总结如下。一、努力适应新环境、新岗位，向老老师学习本学期我担当的是初四712班的体育教学工作，面对新的中考形式，我努力使自己适应新的中考要求。主动参与业务学习，不断找寻机会与去年带毕业班的高老师沟通学习，从班主任那里了解学生的身体状况及体育课表现，力争做到有的放矢。同时我利用课余时间主动学习中国学校体育田径等教学刊物，同时在网上与全国各地的中学体育老师进行沟通从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念，达到事半功倍的效果。二、教学工作我的体育教学工作应从三点
14、来总结。1. 重视中学生培育体育课的爱好。爱好是最好的老师。但是面临中考的体育测，体育课更多的是承受肯定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练，这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。在体育课上我尽量运用嬉戏的方式增加学生各方面的身体素养同时习得肯定得运动技能。在增加学生的体质的同时有助于中学生“终身体育”观念的形成。2. 遵守中学生运动技能形成的规律。体育教学要让学生学会和驾驭肯定得运动技能，而运动技能的形成要经验一个由会到不会、又不娴熟到娴熟、由不巩固到巩固的发展过程。体育课支配不行能明显地体现和精确地划分出动作技能的三个阶段，但从一个动作技能驾驭的长链架构上看，仍要遵循运动技能形成的规律的。3
15、. 多听课，提高自身素养。刚从高校走出来就走进有60余人的课堂上心里不免惴惴担心。适应了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅、高效、生动，怎样让自己在课堂上游刃有余、信手拈来。带着这样的问题我起先到老老师的课堂上去听课，不但听新授课就连复习课我也不放过。不但听老老师的授课方式、组织方法更注意中老老师在课堂上的语言等等细微环节。 十余节课听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的相识，加上老老师特别仔细的指导真让我有种茅塞顿开、醍醐灌顶的快感。4.特长生训练工作。本学期我还担当了一部分体育特长生的训练工作。经过多年体育训练学习之后应当说对于特长生训练还是比较有把握的。但是刚起先只是
16、把以前教练训练自己的训练方法用在我的学生身上，经过我不断的阅读一些中学生训练杂志，上网搜集一些资料，渐渐的也形成了自己的一些东西。应当说在这个学期我和我的特长生都有了长足的进步。三、存在的问题及今后努力的方向在我的第一个学期虽然没有太大的漏洞也取得了肯定的进步但是终归年轻不当之处是许多的，主要体现在：1、备课不刚好，有时候备完课没有形成教案，印象不深，在课堂上易出现遗漏现象。2、备课不充分，对教材内容、教学对象、课堂组织形式、时间安排等方面都做得不好。3、在宏观上没有做好学期安排，有许多假期等因素没有考虑进去，致使教学进程很不顺畅。4、每节课上完之后没有课后小结，这样6节课上完之后一点提高也没有。5、特长生的课时教案没有刚好跟上课堂。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。