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1、观看体育专家教学实录心得体会（共4篇）第1篇：观看专家讲座心得体会- 观看专家讲座心得体会本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！暑假期间，我特别仔细地看了袁晶晶、张红、陈青等上海专家的视频讲座，视频内容丰富，有着较强的理论劝服力，还与我们共享了一些案例和阅历。说实话，看了之后让我耳目一新，受益匪浅，使我明白了学前教化的发展动态，帮我指明白今后的工作方向，让我找寻到教化工作中不惑之解。由于时间关系，我主要观看了会员课程的八个视频，有基于指南的视察与了解分析、,走进教研现场、让我们做得更好等
2、等。其中基于指南的视察与了解分析，让我感知了“观看”与“视察”的区分，理解了指南里“视察”与一般“视察”的含义，驾驭了指南里“视察”的要点。让我记忆犹新的还是走进教研现场这个讲座，通过视频让我亲眼目睹了老师们的专业学问功底之深，感受了研讨会上老师们激烈探讨的氛围，学习了邵园长组织集体活动时的一些技巧。下面详细说说走进教研现场给我的启发。本次教研是对“一课三研”形式的创新，活动以大班数活- - 动测身长为载体，围绕“如何从幼儿阅历动身设计和演绎一节好课”，聚焦目标设计、环节设计、幼儿阅历积累和推动、老师的提问与归纳、对预设的调整等问题，通过实践反思、释疑解惑、评析探讨等，不仅提升了老师的专业实力
3、并研磨出一个优秀的课例，还通过老师们参加教研、写总结和反思表的方式，广泛有效地传达了教研的主动成果，带动了整体老师的专业成长。本次教研分两次进行，青年老师上好课后的教研探讨告知我们要组织好一节活动，实现要制定切实可行的活动目标，邵园长指出目标肯定要详细、细化，千万不要空泛，整个活动过程要为实现目标、达到目标为目的来设计，绝不能偏离目标组织开展活动。否则，这样的活动时不能推动儿童发展的。特级老师与青年老师湖上后的研讨活动，让我懂得了活动的过程中老师要学会归纳，因为归纳有着承上启下的作用。归纳要围绕目标、围绕重难点，可以针对个别化阅历做总结归纳。归纳时老师还要留意肢体动作，要站在孩子中间，说话时尽
4、量下蹲，眼睛平视孩子;归纳时语言要精练，要用孩子听得懂的语言。其次邵园长还强调了活动过程中解决问题时要做到三看：一看孩子;二看时机;三看大众。对于个别化问题可以短暂不解决，但对有利于推动幼儿学习品质，- - 培育良好学习方法的问题要当场解决，以便与全部孩子达成共识。探讨中还提到问题的预设，预设问题要全方位的考虑，当然也有的问题是预设不到的，这就须要老师有见机行事的实力。预设也并不是一层不变的，老师首先要清晰换问题的依据是什么，这样才会使许多的环节紧凑。邵园长的这些讲话很经典，讲得都是教学活动中的技巧，也正是我们所要吸取的精华，今后我们必需运用这些精华进行集体活动。总之，暑假培训让我学到了许多阅
5、历与技巧，让我看到了青年老师身上的志气与胆识，敢于接受挑战，甘做“麻雀”，任人解剖。我想今后的工作中，不免也要常做“麻雀”，因为这样可以促进自我成长，促进自身专业素养的提高。黄桂芹本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！-第2篇：观看专家讲座心得体会观看专家讲座心得体会 黄桂芹 暑假期间，我特别仔细地看了袁晶晶、张红、陈青等上海专家的视频讲座，视频内容丰富，有着较强的理论劝服力，还与我们共享了一些案例和阅历。说实话，看了之后让我耳目一新，受益匪浅，使我明白了学前教化的发展动态，帮我指明白今
6、后的工作方向，让我找寻到教化工作中不惑之解。由于时间关系，我主要观看了会员课程的八个视频，有基于指南的视察与了解分析、,走进教研现场、让我们做得更好等等。其中基于指南的视察与了解分析，让我感知了“观看”与“视察”的区分，理解了指南里“视察”与一般“视察”的含义，驾驭了指南里“视察”的要点。让我记忆犹新的还是走进教研现场这个讲座，通过视频让我亲眼目睹了老师们的专业学问功底之深，感受了研讨会上老师们激烈探讨的氛围，学习了邵园长组织集体活动时的一些技巧。下面详细说说走进教研现场给我的启发。本次教研是对“一课三研”形式的创新，活动以大班数活动测身长为载体，围绕“如何从幼儿阅历动身设计和演绎一节好课”，
7、聚焦目标设计、环节设计、幼儿阅历积累和推动、老师的提问与归纳、对预设的调整等问题，通过实践反思、释疑解惑、评析探讨等，不仅提升了老师的专业实力并研磨出一个优秀的课例，还通过老师们参加教研、写总结和反思表的方式，广泛有效地传达了教研的主动成果，带动了整体老师的专业成长。本次教研分两次进行，青年老师上好课后的教研探讨告知我们要组织好一节活动，实现要制定切实可行的活动目标，邵园长指出目标肯定要详细、细化，千万不要空泛，整个活动过程要为实现目标、达到目标为目的来设计，绝不能偏离目标组织开展活动。否则，这样的活动时不能推动儿童发展的。特级老师与青年老师湖上后的研讨活动，让我懂得了活动的过程中老师要学会归
8、纳，因为归纳有着承上启下的作用。归纳要围绕目标、围绕重难点，可以针对个别化阅历做总结归纳。归纳时老师还要留意肢体动作，要站在孩子中间，说话时尽量下蹲，眼睛平视孩子；归纳时语言要精练，要用孩子听得懂的语言。其次邵园长还强调了活动过程中解决问题时要做到三看：一看孩子；二看时机；三看大众。对于个别化问题可以短暂不解决，但对有利于推动幼儿学习品质，培育良好学习方法的问题要当场解决，以便与全部孩子达成共识。探讨中还提到问题的预设，预设问题要全方位的考虑，当然也有的问题是预设不到的，这就须要老师有见机行事的实力。预设也并不是一层不变的，老师首先要清晰换问题的依据是什么，这样才会使许多的环节紧凑。邵园长的这
9、些讲话很经典，讲得都是教学活动中的技巧，也正是我们所要吸取的精华，今后我们必需运用这些精华进行集体活动。 总之，暑假培训让我学到了许多阅历与技巧，让我看到了青年老师身上的志气与胆识，敢于接受挑战，甘做“麻雀”，任人解剖。我想今后的工作中，不免也要常做“麻雀”，因为这样可以促进自我成长，促进自身专业素养的提高。第3篇：观看焦点访谈实录心得体会观看焦点访谈节目辑录心得体会刘天龙为了进一步促进干部作风转变，提升工作效能，服务人民群众，根据县纪委支配，单位组织全体干部职工集中观看了焦点访谈节目辑录。该片中披露了一些工作人员刁难办事群众、服务质量差、推诿扯皮不作为等问题，并深刻阐述了“简政放权”和建设“
10、服务型”政府的重要意义，让我们深受教化。下面我就谈谈自己的一些相识体会。该片中例举了一些群众办证的遭受，有的因为办理一个简洁的婚育证明，却要跑好多部门出具一系列证明，一些部门对办事人员所需的信息只需通过电脑上的管理系统进行查验就可以确认，却要求办事群众到其他部门开具相关书面证明才可以办理，相互推诿扯皮，让群众跑断了腿，伤透了心。究其缘由，主要是一些工作人员服务意识淡薄，手中有一点权力，就随意要求群众，甚至是刁难群众，相互推诿不作为，不为群众的利益着想。“门难进、脸难看、事难办”的想象主要还是这些工作人员不懂得换位思索，假如工作人员能够设身处地站在群众的立场上，仔细的思索一下自己要去办某件事，希
11、望得到办理人员怎样的对待，怎样才能够最简便快捷的办理，在实际工作中也就有了努力改进的方向，才能够真正为群众服务好，赢得群众的信任和支持。- 12第4篇：观看高效课堂课堂实录心得体会观看高效课堂课堂实录心得体会杜郎口中学的课堂是互动的课堂，探究式的课堂，老师扮演了一个导演的角色，只是一个组织者，而不是一个彻头彻尾的实践者。与此形成显明对比的是学生的表现，那是相当的活跃，完全脱离一个学生的被动、被指挥的角色，主动主动的参加到自主学习中，并把自己对新学问的感悟刚好地表达出来。这特别有助于把学生的发散思维集中起来，刚好订正部分学生对学问理解的偏颇，所以课堂上同学们都主动发言，看似乱哄哄，实际是在老师的
12、调控和学生的自律中的有序进行。我们在今后的教学中，要结合自身与学校实际，学其精髓，把握内涵，深刻领悟，提高课堂效益。在教学中，我们要尝试让学生自己来实践学问的获得过程，自己比照课本进行自学，并且在课堂上展示自己的学习成果，相互沟通，相互学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。学习是一种欢乐，我们也“学着乐，乐着学”，使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。杜郎口中学的胜利启示我们：在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。老师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生，让他们在学习中获得胜利地欢乐，进一步激发求知的欲望，从而提高教化教学效率。以上是对实施新课改的一点初浅体会，新课改让老师原有的角色发生改变，新课改也为老师发展创建了一个新的机遇。信任我们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，肯定会使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。信任自己也会在新课改理念的指导下不断成长，只要我们不断学习，在教学中努力贯彻新课程的理念，不断进行教化教学上的创新，就肯定会有大跨步。初中数学组观看社团活动教学实录心得体会观看小学教学实录心得体会（共7篇）观看教化片心得体会家长观看课堂教学心得体会看教学录像心得体会