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2、：小三班教室。 四、活动打算： 1、“五个宝”手工纸人手一份。 2、小动物仿照操音乐、录音机。 3、点心、杯子、毛巾人手一份。 4、姓名牌每人一个。 5、活动签到表、笔。 6、五角星等小奖品。 五、活动流程： (一)接待、打算：(8：158：45) 亲切接待幼儿和家长，进行简短沟通，提示家长签到，带孩子熟识班级新环境。 家长指导语：珍宝们，早上好!欢迎来到小三班，也欢迎爸爸妈妈能抽出时间来参与属于我们的第一次亲子活动。我是小三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同
3、的教化目标。希望我们能相处开心! (二)问候时间(8：458：55) 采纳问答的形式相识每个孩子，并引导孩子主动回应老师，或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前(激励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱)。 家长指导语： 这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，初步学习与老师的沟通，能在集风光前大胆地说话，同时也相识几个小伙伴。家长可以依据孩子的不怜悯况给与帮助，胆大的让孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。 (三)律动时间(8：559：05) 跟随音乐学做小动物仿照操。 家长指导语： 这个活动主要是让孩子跟着老师学习仿照动作，家长要以自身的热忱来感染孩子，和孩子
4、一起共同做操。 (四)才智时间：(9：109：20) 学念儿歌小手拍拍，并大胆做动作。 小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手) 手指伸出来，(伸出你的食指) 眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问) 眼睛在这里，(指你的眼睛) 用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神激励你的孩子) 敏捷改变：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。 家长指导语：这个嬉戏能让孩子在轻松、开心的嬉戏情境中相识自己的五官和身体的部位，让他们增加自己的身体意识。 老师另再打算手指嬉戏：五个手指头 (五)生活活动(9：209：35) 1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。 2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。 家长
5、指导语：这个环节中尽量激励孩子自己的事情自己来完成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。 (六)动手时间五个宝(9：359：50) 家长指导语：此活动主要是让孩子相识各种表情，与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的实力。激发对手工活动的爱好。家长要主动引导，刚好激励，尽量让孩子独立完成，但不要代做。 (七)嬉戏时间“小脚踩大脚”(9：5010：10) 规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行竞赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体嬉戏的欢乐。 家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的，家长肯定要遵守嬉戏的规则，为孩子做出好的榜样
6、。 (八)再见时间(10：1010：15) 1、老师小结活动状况，提出要求。 2、开学相关工作介绍：班况简析、老师简介、老师电话、学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间(3号)、接送时间、保险单。 3、唱再见歌 (九)环境参观(10：1510：30) 家长指导语：引导孩子跟着小挚友和老师有序地参观幼儿园的环境，并主动与老师互动、回应。 幼儿园策划小班亲子活动方案2 活动时间： 20_年9月3日周日上午9：3010：30 活动地点： 小班活动室 活动总体目标： 帮助幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定
7、基础;另一方面对幼儿进行情感、实力、浅显学问等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。 活动时间安排： 总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园老师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪伴进行。 活动内容： (一)室内活动：各类嬉戏 (二)室外活动：参观环境、大型玩具自由活动 活动打算：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰 详细活动：(室内) (一)室内活动：各类嬉戏 1、社会：说说我自己 目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简洁的自我介绍，消退幼儿的生疏感。 2、语言嬉戏：我最喜爱 目标：通过幼儿向大家简洁介绍自己最
8、喜爱的人(小动物)或最喜爱做的事情等，消退幼儿惊慌恐惊心理，训练幼儿的胆识。 3、音乐嬉戏：学学小动物 目标：通过仿照小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的仿照实力及动作的协调性。 4、结构嬉戏：好玩的穿珠竞赛 目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。 6、家园互动：欢乐的一天起先了 目标：通过孩子与家长的互动，消退孩子的惊慌心理，培育孩子的表演欲望。 7、体育嬉戏：小白兔拔萝卜 目标：通过嬉戏，培育幼儿对体育活动的爱好，发展幼儿跳的动作，培育其大动作的协调性。 8、体育活动：放松操 目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。 (二)社会：我们的幼儿园 目标：相识幼
9、儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。 幼儿园策划小班亲子活动方案3 亲子活动： 一.音乐嬉戏泡泡糖 过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。 二.手工欢乐变脸 材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。 过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜爱的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的嬉戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子赐予嘉奖。 三.体育嬉戏大肚子爸爸(妈妈) 材料：大袋子、球、篮子 过程：我们的大肚子
10、爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准! 四.智力嬉戏层层垒高 材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。 玩法：每次嬉戏可请四对家庭参与。家长与孩子在起点手持篮子打算。嬉戏起先后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形态搭配正确、速度快的家庭获胜。 五.体育嬉戏噼里啪啦 材料：气球、绳子 过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最终就算赢。 结束活动： 与幼儿互道再见，
11、和家长做简短沟通，激励幼儿明天肯定要高兴奋兴上幼儿园。 幼儿园策划小班亲子活动方案4 活动目标： 1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 活动事项： 时间：10月25日(周一) 地点：操场。 方式：集体活动和分散活动相结合。 参与对象：小、托班幼儿和家长 参与形式：自愿报名 活动流程： 1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。 2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。 (1)集体活动一：家长和孩子放风筝。 (2)集体活动二：由老师组织，各班开展亲子嬉戏
12、。 3、午餐：家长和小挚友共享食品，相互之间进行沟通。 4、以家庭为单位，进行分散自由活动。 附：小班亲子嬉戏 剥桔子 目标：1、激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 打算：人手一只桔子 玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 2、听口令起先剥桔子。 3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 4、家长以最快的时间吃完桔子。 5、嬉戏可以分组进行。 大脚小脚 目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 玩法：1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、嬉戏分组进行。 4、老师刚好嘉奖获
13、胜幼儿。 托班亲子嬉戏： 蹦蹦跳跳摘糖果 目标1.喜爱和老师，同伴一起做嬉戏 2.学习跳起摘糖果 3.激发幼儿爱家人的情感 打算：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 1老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2 请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3 幼儿把摘到的“糖果”给家长。 采蘑菇 目标：练习双脚向前跳动，发展协调实力 打算：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 1. 老师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2. 告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑 菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇” 3 .让幼儿把采到的
14、“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 幼儿园策划小班亲子活动方案5 一、活动构思： 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创建一个良好的合作氛围，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长! 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的特性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间：20_年3月29日下午 四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动” 五、活动场地：幼儿园大甬路 六、活动打算： 1、各班提前发
15、放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责打算。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规则。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。 5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 七、活动流程： (一)家长入园签到，到各班主任处报到。 (二)播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。 (三)主持人宣布活动起先： 1、老师致辞： 敬重的各位家长挚友，敬爱的小挚友们：大家好
16、! 迎着春日的阳光，我们迎来了20_年春季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大挚友。小挚友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热情的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带领小挚友们努力练习各项运动技能。而我们的小挚友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小挚友们变得更强，更自信了!在竞赛的起先，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小挚友们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出
17、精神。下面请奉园长致词. 2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会起先。 (四)、活动依次： 1、幼儿体操展示。 2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动 3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：小班：活动室前;中班：大甬路;大班：活动室前 4、老师与家长接力竞赛，竞赛地点：大甬路。 5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：大甬路 嬉戏玩法：三回合定输赢。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。 八、结束语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“大挚友真棒!小挚友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小挚友们健康成长，祝我们的家长挚友们家庭华蜜、恒久欢乐! 幼儿园策划小班亲子活动方案