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1、县优秀班主任先进事迹材料范文个人事迹材料是体现个体的事迹材料;从先进对象的形成和内涵上来分，可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事务而产生的先进事迹的材料。小编整理了相关的作文范文，快来观赏吧。县优秀班主任先进事迹材料范文【篇一】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，幼时便知这是赞美老师的诗句。当志向成真时，作为一位一般的乡镇老师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。我叫孔凡波，共产党员，高校本科毕业，自20xx年7月高校毕业，被安排到兴城中学。参与工作以来，始终担当班主任工作。在教化教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探究，并取得了突出的成果。一、关切每位学生，奉献一片爱心我擅长深化实际
2、了解状况，做耐性细致的思想工作。每接过一个班，我对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清晰楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作来，也就能有的放矢，得心应手。我时刻以假如是我的孩子，假如我是孩子的情感体验，赐予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。多年来，我所带的班级总是文明、整齐，各项工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个爱字对事业的爱、对孩子的爱。我把这平凡而简洁的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，一心一意地为每一位同学服务。我敬重每一位学生，从不挖苦讽刺他们，请学生担当任务时，也采纳询问、商议的口吻进行;教化学生要搞好团结，我首先和学生交知心挚友，常常与学生交换各自喜爱的图书
3、，沟通宠爱的电视节目等。我关切、爱惜每一名学生，使他们无时无刻不感受到老师对他们的爱。在我所带的第一届毕业生中有一名叫张晓磊的男孩，因为顽皮，在家中玩耍不慎把大腿摔成骨折。我得到消息后，第一时间赶到医院探望，激励张晓磊振作精神，主动协作医生治疗，同时也向家长承诺，在张晓磊同学出院以后，我将负责补上落下的课，让他顺当参与中考。一个月后，张晓磊同学出院了，我每天骑着自行车出现在他的家里，一面帮他补课，一面给他带来学校里近期的消息，激励他好好养息，争取早日回到同学们中间。每当补完课回家时，天色大多已晚，当张晓磊父母邀请我吃晚饭时，我总是婉言谢绝。渐渐地，张晓磊同学复原了健康，也找回了往日的笑容，当他
4、回到学校参与第一次考试时，就取得了平均80多分的好成果。平常，对于那些家境困难的学生，我总是刚好地发觉，在生活上，学习上帮助他们。例如谭立爽同学家庭条件差，每当学校里订教辅资料总会犯难，好多次，我主动替她付清费用;知道谭立爽同学爱读书，我又多次买来课外读物送给她。这一切，使孩子们感受到了老师对他们的爱，他们在学习上更加专心了，也更加爱他们的班主任了。对于后进生，我在思想上不卑视他们，在教化上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想相识，增加他们的自信念和自尊心。对学习差的学生的要求是：只要你尽力了，你就是好样的。例如班中学生娄胜亮学习基础差，记忆力弱，成果常常不及格，但该生学习主动努力求上
5、进，经常为自己考不好而苦恼。我在为他补课时，常常劝慰他别给自己太大的压力，帮助他找到有效的学习和记忆的方法。我为他创设的这种宽松的学习氛围使他消退了惊慌，在最终的毕业考中，全部科目的成果均为合格。几年来，在控辍工作中，我也倾注了爱心，尽职尽责，取得了令人满足的成果。自担当班主任以来，我所担当的班级，历来是全校流失率最低的一个班级。二、加强师德修养，到处以身作则自参与工作以来，我始终严格要求自己，注意自己的言行举止，从点滴小事潜移默化地影响学生。生活中的我，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。我以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子，学生学着我的样子布置班级、组织活动。平日里，在我的指导
6、下，孩子们学会了关切、照看他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真正地体现了良好的班级风气。我留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且每天第一个到校。工作8年来除了外出学习，没有丢过学生一节课。我要求学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑、垃圾就顺手捡起，并带领学生做好值日工作。值日生每日一换，但我自己却是恒久的值日生，用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化地影响着学生。三、充分发挥班、团会作用，提高教化质量在教化教学过程中，我特殊留意育人环节，常常利用主题班会、团会向学生进行各方面的思想
7、教化。多年来，针对每一届学生的不同问题，我细心设计了不同主题的近几百节主题班会。学习并欢乐着，让刚进入初四的学生以一种主动却又轻松、刻苦但不苦痛的心态去迎接初四生活的每一天。在考试中进步，让学生懂得考试的最大意义在于发觉自己学问上的缺陷、实力上的不足，历练良好的心态;而分数的意义在于相识自己、发觉自己，得到进步，而绝非打倒自己，一蹶不振。我眼里的中考让过分看重考试结果患得患失的同学理性地相识到：赢得了一次中考，不等于赢得了整个人生，中考的失利，也不代表将来不会精彩。通过召开我爱我家的主题班会，使学生在家中的表现发生了明显的改变，他们起先尽力为父母做一点事，家长们兴奋地说：孩子真的长大了，懂事了
8、。最让人感动的是在20xx年5月12日汶川发生地震后，我在其次天就组织同学办了一期防震小学问的板报，并且在其次周的班会上召开了以伸出你的手、暖和汶川人为主题的班会，号召同学们向灾区捐款活动，霎时间教室沸腾了，短短的几分钟里捐款就达300余元，要知道我们这里的孩子一周除了家长给的生活费外没有属于自己的多余零花钱，几天后我才知道有相当一部分同学为了这份爱心饿了肚子。……如此种种，数不胜数。学生评价我的主题班会，是最好的心理课，是人生成长的最好舞台。通过多侧面、多角度的育人活动，班级里涌现了许很多多的好人好事，就这样，这个班在我的带动下，成为了全校文明班级的典范，被光荣地
9、评为文明班级标兵、优秀班集体。四、奉献蜡烛情怀，甘做指路明灯我履行着一个老师的职责，几年来，我克服了家庭、工作、生活等方面的困难，为了自己酷爱的教化事业，倾一腔热血，永不言悔。20xx年4月，我阑尾炎手术，拆线后不顾家人的阻扰，忍着刀口的难受，佝偻着身子走进了教室，被孩子们一拥而上的包围着，蜂拥着，一张张笑脸，一句句惦念的话语，让我充溢了动力和激情，华蜜在我心中荡漾开来。由于没有康复便投入工作，上课伤口难受时，我手捂伤口坚持讲课;夜晚读书备课，又累又疼，只能依靠止疼片来缓解。虽然病痛影响着我的身体，但丝毫没有影响我对学生一如既往的爱：学生生病时，我送去水果问候;学生受到损害时，我细心呵护;学生
10、学习落后时，我耐性辅导……我深深地懂得 一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。我的言行潜移默化影响着孩子们，学生们克服困难，关切老师，班级自主管理井井有条，形成了良好的班风，学习成果总是年组第一。多年来，我的工作取得了肯定的成果，也得到了各级教化主管部门的认可、好评和表彰。自20xx年9月以来，我先后被评为全省县域优秀教化人才、市级骨干老师、大庆市优秀老师、肇州县系统优秀老师、县级优秀班主任、县级优秀辅导员、县级教学能手、县级模范老师、县级骨干老师、模范班主任。几年来，多次在省、市、县教化教学竞赛中获奖：20xx年10月我的教学设计弧长和扇形的面积
11、获省级一等奖;20xx年10月我的多媒体课件圆周角和圆心角的关系被评为县级二等奖;20xx年12月在全县初中老师基本功大赛中荣获教学技能优胜奖;20xx年1月获全国语言文字基本功大赛大庆赛区二等奖; 20xx年6月在全国首届大中小学生规范汉字书写大赛中荣获肇州分赛区指导老师奖;20xx年6月我的多媒体课件一次函数的图像被评为县级二等奖; 20xx年9月我出的探究直角三角形全等的条件的公开课被评为县级优质课;20xx年3月在其次届全国听说读写大赛中被评为优秀辅导老师; 20xx年9月我指导的完全平方公式被评为国家级优秀课一等奖。近年来，撰写的多篇论文在国家级获奖，20xx年6月我的浅谈课堂有效性
12、提问的方式被发展性基础教化学校评估探讨总课题组评为一等奖;20xx年1月我提交的论文对初中数学素养教化的几点思索被评为国家级二等奖。20xx年4月我被聘为全县初中数学学科兼职教研员;20xx年9月我获得了黑龙江省年度接着教化学问更新培训合格证书。20xx年7月，我参加探讨的国家级子课题初中老师提问有效性评价探讨圆满结题，获得了由总课题组颁发的结题证书;倾一腔热血，铸不朽师魂，这就是我一个一般老师的真实写照。回顾过去，为培育学生，为教化教学工作，我付出了自己的心血，也取得了肯定的成果。我有信念，在今后的工作中，会做得更好，也将取得更加突出的成果。县优秀班主任先进事迹材料范文【篇二】我始终是喜爱老
13、师这个职业的，也很喜爱班主任这个岗位，1999年高校毕业后，我带着一个年轻人固有的热忱，来到三十七中，走上了平凡而神圣的老师岗位。11年的老师生涯10年的班主任工作经验，哪怕是担当教务处副主任6年来也始终主动要求兼任班主任。工作期间，我始终仔细地探究着如何做好班主任工作，在工作实践中，我体会到，当好一名班主任并不是一件简单的事情，但也不是做不到的事情。我不断探究班级管理的方法和途径，渐渐地形成了自己的工作风格，形成了自己德育工作的特色，我勤奋学习、深化思索、脚踏实地的工作，所带的每一个班级均被评为区德育示范班和长沙市优秀班集体，个人也多次被评为区德育工作先进个人、区优秀老师、市级骨干老师和市骨
14、干班主任，这一切使我充共享受了担当老师特殊是担当班主任的胜利与欢乐。一、以身作则，为人师表，用自身的行为感染学生我认为一所学校的校风校貌与老师的行为表现休戚相关，一位老师的师德好坏干脆影响学校的教风、班级的学风和学生的健康成长。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。在我的工作中我特殊留意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。比如，就上课而言，要求学生不迟到，但许多老师肯定要打铃以后才起先在办公室整理教材备课本，有的离教室比较远，等到了教室起先上课已经几分钟过去了，特殊是现在有时候还要打算电脑、投影仪等设备就更久了，那么我肯定会在打铃的时候站在教室门口或者已经
15、在讲台上，我带的班级学生肯定会做到上课铃声响，快快进课堂。再比如上学迟到的问题，是许多班主任比较头痛的，但是我所带的班级从来不会，我家住在星沙，离学校很远，所以我对学生的要求，假如我每天能准时到岗，那么他们就没有理由到不了，因为没人比我住的还远。这么多年以来，不管天气多么恶劣，我都会每天7:00准时站在教室，学生早已习惯，不会比我来得晚。所以在班主任工作中，与其说要学生照我说的去做，不如改为照我做的去做。二、施与爱心、专心沟通，用人格和才智培育情感班主任工作与课任老师不同，除了要管理班级、提高成果之外，最重要的就是要了解班级里的每一个学生，刚好洞察他们的内心动态，疏导心情，因为处于青春期的孩子
16、简单波动、难以捉摸。11年来，我送走了四届毕业生，直至今日为止，和我联系的学生特殊多，特殊是那些家庭不完整和当时性格较为孤僻的孩子，可能当时我比较关注他们吧!05届班上有两位同学(董晓丹和吴文娟)家里特殊困难，我始终让他们在我爸爸的饭店里免费吃了2年，还帮他们解决了中学三年的全部杂费;对于外地的学生过节不能回家，我会把他们接到家里，不会让他们觉得孤独。有一个女生(陈)，今日还在QQ群里留言说我是对她影响最大的老师，记得她当时和她爸妈关系很不好，但是在学校里表现很好，有一次通过师生沟通本她透露出来以后，我和他家长联系，了解到现在的爸妈根本不是她的亲爸妈，而是自己的姑姑，在她很小的时候母亲就把她过
17、继给了姑姑，但是家里没人告知她真相，她自己不知道通过什么途径知道了，就特殊恨自己的爸妈和姑姑，觉得自己是世界上最不幸的人，厌烦全部人。当我了解这些状况后，想了许多方法，始终用练习本进行沟通，后来面对面的谈了许多次，渐渐的她从最起先的对亲人的憎恨到后来的宽容与惦念，变得特殊开朗，她的家人特殊感谢我!对每一个学生，我都会以一个亲人或挚友的姿态出现在他们面前，对他们而言我不仅仅只是老师。三、慈威并重、刚柔相济我的学生都知道我的班规只有五个字该干嘛干嘛，我最常常对我的学生说的话就是：玩就玩个痛快，学就学个仔细。课余时间，我可能在教室里和他们一起天涯海角的神侃，也可能在操场上玩篮球，这时候没人把我当老师
18、，但是在课堂上，我是他们学问的引领者、同行者和纠错者，大家会认仔细真的遨游在学问的海洋里。当他们犯错的时候，我或许会翻脸不认人，也常常会被我指责得痛哭流涕。当他们取得优异的成果时会把我抬起来，要我买冰激凌奖赏他们，也会要我带他们出去烧烤、划船，这时候我是华蜜的，我信任他们也是欢乐的。我记得有一位学生对我说过，中学阶段记忆最深刻的就是运动会取得优异成果后我带他们去烈士公园玩这件事。四、收获颇多、一路感动回首十一年的教学生涯，十年的班主任工作经验，我悟出一个道理：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。在德育工作中，我始终认为真心关爱，才是最好的管理方式，对学生多一点理解和敬重，给学生以自尊;多一
19、点表扬和激励，给学生以自信;多一点耐性细致的教化，教学生以真理;多一点爱护和暖和，给学生以真情。记得那年初三的学生毕业，竟然有好多学生家长跑到校长室说中学还要我当班主任，这对我的工作是多么大的确定;记得高一学生军训时生病倒地了的那句只要史老师背，这时我是多么的傲慢;高考进考场时学生的一句老师，我会成为你最棒的学生，这对我是多大的劝慰;家长每每的一句孩子放在你手上我放心，这对我是多么的信任……这么多年来，我最欣慰的就是每年的节日，我那劳碌的手机总能收到那么多的祝愿和问候，一句老师你还好吗?足以激励我以更大的热忱投入到以后的工作中去。我绝不是老师中最优秀的，我的学生也不
20、肯定是各个行业中最精彩的，但我的学生却是各个领域里最不惧失败的那个!我的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是欢乐和感动!我的生命因为孩子们而更年轻!更精彩!今日，我能得到区十佳班主任这个荣誉称号，感谢我的学生们，感谢对我的工作认可的同事和领导们!这是对我11年来班主任工作最大的确定。感谢!县优秀班主任先进事迹材料范文【篇三】杨晓峰，男，生于1978年5月，汉族，中共党员，20xx年7月毕业于西安外国语学院英语教化系，同年来我校在外语系工作至今。现任外语系英语专业教研室副主任，讲师，外语系第三党支部书记，外语系英语专业04级3班班主任。该班共有来自全国13 个省区20名同学，其中蒙古族1名
21、，汉族19名同学。共青团员17名，预备党员3人。担当班主任工作一年来，个人本年度先后获得：西北农林科技高校优秀教案评比一等奖;西北农林科技高校优秀班主任;澳门之星21世纪全国高校生英语演讲竞赛西部地区总决赛优秀指导老师奖;05年度老师考核优秀;学生评教结果为优秀。担当04级3班班主任期间，该班在其指导帮助下，先后获：外语系先进班集体;外语系优良学风班集体;李赛标、刘新玲、唐 征、胡晓静、翁发祥、李玉玲、王德军、伊利娜、吕 容等18人先后获得系级、校级嘉奖累计超过20余次。杨晓峰同志在工作中取得的成果，受到领导的表扬，同时也受到全班同学的一样认可，它主要做了以下几个方面：一、注意政治理论和业务学
22、习，思想素养过硬。作为一名共产党员，我酷爱党，酷爱祖国，坚持党的基本路途，忠诚党的教化事业，思想素养过硬，具有良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表。在工作中他能自觉坚持理论学习，学习党的xx大精神和三个代表重要思想，通过学习，提高了自己的马列主义素养和政治理论水平，在思想上和行动上能与党中心保持高度一样，紧紧围绕学校改革发展与稳定的工作中心，不断加强学生思想政治教化工作和校内精神文明建设，仔细实践三个代表重要思想，一切为了学生，为了一切学生，在自己平凡的岗位上静默奉献，树立了新形势下一名政工干部的良好形象。作为一名学生班主任，我时刻要求自己工作仔细，踏实肯干，待人恳切，关切学生，时时到处能以身作
23、则。注意理论和业务学问的学习，我始终认为：作为一名老师，特殊是班主任，教书育人，引导和帮助学生全面成长是自己应尽的职责，要做好这项工作，不但要加强政治理论学习，而且也要加强业务学习，不断提高自己的综合素养和业务实力，才能更好地管理学生和服务于学生，更好地完成组织交给的工作任务。面对21世纪的机遇与挑战，如何加强学生的教化与管理，培育政治素养过硬，学习成果优秀，综合实力突出，社会责任感强的学生，是我常常思索的问题。他也是带着这个问题，来努力干好本职工作。二、狠抓学生思想学习工作，成效显著。为了加强学生的思想政治教化，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们全面发展，依据学生在不同时期简单出现的
24、不同思想问题，因时而异，因人而异，有针对性地开展思想教化工作，切实地解决学生的思想顾虑。在今年的新生入学接待和入学教化工作中，我都坚持每天到学生接待现场，刚好了解新生的家庭状况，帮助新生解决实际困难。如本班学生李赛标，家庭发生变故，父亲因劳累过度导致癌症住院，家里已没有一分钱，报到时只带了村上乡亲给他凑的1000元，办理完手续后连吃饭的钱都没有，杨晓峰同志得知这一状况后，主动和学生家里取得联系，让家里放心，支配解决其生活困难，让他感受到外语系这个大家庭的暖和，最终最终使该同学放下思想包袱，学习更加主动，今年还被评为系三好学生。本班的另外一名学生因思想问题钻牛角尖，我先后多次找该同学谈心，并通过
25、学生家长、同学了解更多的信息，自己又经可能得与这位同学去沟通，谈心，最终变成这名同学心目中在杨凌最好的挚友。注意做好学生学习看法的调整，对学生的学习思想表现能做到全面真实了解，保证让优秀的同学得到自信，学习上有困难的同学培育信念。带领学生主动学习，自习，早读，复习等等，注意在过程中培育学习的习惯，了解英语学习的特点，竟一步优化学习技巧，提高成果，从而塑造优良学风。与此同时，留意选拔和培育学生干部，把思想素养过硬，工作实力强，热心学生工作的同学提拔上来，学生党员和学生干部都能起到模范带头作用，并且，本班的学生干部很少固定，把握着学习成果为保证，热心组织大家为基础的原则，在兼顾优秀榜样的同时把一些
26、平常很具有独立性的同学汲取加入班委会，以团结每一位同学，学生组织充分发挥了学生的自我管理、自我教化、自我服务作用。三、努力服务于学生的日常须要，效果突出。学生是一个独立的个体，班集体须要的是全体同学的共同进步，学习是一个方面，更重要的是从日常生活中给他们明确的指导，热心的关怀，无微不至的爱。作为一个细心的人，我认为良好的师生关系是整个班主任工作的基础因素，这样一来，如何从日常生活中给他们指导，是一个不容小窥的问题。在这一方面，我所实行的是给与，付出。在一年之内先后与学生通过各种方式谈心超过50余次，检查学生宿舍70余次超过200小时，邀请解放军，消防警，专家教授，优秀学生，胜利人士等召开主题班
27、会超过50次。通过这一系列的做法，从最基础的地方去解决学生们存在的最关键的问题。在学生评优，助学，奖学金评比及发放上实行最民主的方式，让每一位同学都感受到，只要是04级3班，就不会有冲突，就不会有不公允，就没有解决不了的问题，就没有孤独和无助。四、关切学生学习和生活，保障学生工作有序进行。学生是学校的主体，确保学生面上的稳定是学生工作的重心。加强对学生日常教化和管理，是我再班主任工作的一个主要方面。他对学生的平安纪律教化常抓不懈，常常组织学生学习学校有关平安纪律方面的规章制度，并结合平安事故典型事例，通过身边发生的详细事务教化学生，使全体学生引以为戒。学习外语系学生思想稳定工作方案、外语系学生
28、日常行为管理制度、学生平安教化条例，定期召开学生干部工作例会，加强日常管理，严格考试纪律。通过教化，确保不发生平安事故，我系未有一名学生受到各类纪律处分。为了促进我系良好学风的形成，结合我系专业特点，加强了解外语系学风建设实施细则、外语系教风学风建设实施方案、外语系优良教风、学风建设倡议书、外语系学风状况登记表，使学风、系风得到加强，现在全系已形成一种互帮互助，你追我赶的良好学风。学生综合测评工作及奖、助学金评定是学生工作的一件大事。他本着以公开、公正、公允的原则，为学校负责，为学生负责的看法，主持完成了全系学生综合测评、各类奖学金、助学金的申报评定以及贫困学生摸底、学费减免工作。工作中常常加
29、班加点，毫无怨言，体现了一名共产党员的优秀品质。与此同时，作为班主任，指导学生开展各种丰富多彩的文体活动，活跃校内文化生活，促进学生素养全面发展。一年来负责组织学生参与了金秋文化艺术节和英语演讲竞赛等活动，开展了英语角、英语话剧表演、中秋联欢晚会、元旦文艺晚会系列文体活动等，开创了学生工作的新局面。五、在本职工作中指导和教化学生，效果突出。在过去的一年了，除了完成了英语专业04级1、3、4 班，03级1、2 班，05级1、2班基础英语、中级英语、英语听力、英语口语等课程的教学任务，年工作量446学时，工作仔细负责，并获得了相当的成果，主要表现为学生评教结果为优秀，所撰写的基础英语教案获得学校教
30、案展评一等奖等。在教学评建工作中作为典型个人，完成了个人和系上有关材料的撰写和整理，圆满完成任务。本年度公开发表教改及学术探讨论文3篇，从事和参加科研和教改项目4项，撰写著作一本(跨文化交际与外语教学，西北农林科技高校出版社出版)，担当副主编。担当外语系第3党支部书记，顺当完成组织安排的各项任务，团结和组织每一位党员主动实践保持共产党员先进性，发展壮大党的组织，在各个领域努力体现党员的模范带头作用，获得了系党总支的表扬。组织学生的实践教学，参加了英语专业学生的翻译、教学法等实习;指导一名学生(英语专业04级1班杨琳)参与澳门之星21世纪报全国高校生英语演讲竞赛，获二等奖，本人也获得优秀指导老师奖;在第十二届杨凌农高会、我校吕超同学挑战吉尼斯世界纪录新闻发布会等活动中担当翻译工作，笔译，口译作品超过12件(次)，并获得了整个活动组织和参加者的高度评价;担当外语学习导报编辑，编发20余期，发行量6万余份。我所拥有和创建的整个自我实现的过程完全成为了学生学习和进步的平台，比如他的论文成为了学生们的学习材料，它所参加的课题中有学生们主动参加调查的一部分，撰写的作品免费发放给每一位同学，成了该领域里学生们接触到的第一本专业书籍，我所在的党支部成了本班的辅导，在开学典礼和文艺晚会中的表演，演讲是该班集体的荣誉，从事的翻译工作又成了同学们熬炼自己实力的试验室。