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1、关于幼儿园园务工作计划5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿园园务工作安排5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，肯定有不少可以安排的东西吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧!以下是我为大家整理的幼儿园园务工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。 1幼儿园园务精选工作安排 一、指导思想 接着遵循“欢乐童年，华蜜一生”的办学理念，探究以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教化创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校内文化，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以创新园本管理为重心
2、，深化教化改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。 二、工作任务 1.接着探究幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教化发展大背景、本园事业发呈现状，从保教管理、师资培育上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。 2.开展落实平安教化和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷平安这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的平安工作再上新台阶。 3.接着开展省市两级立项课题探讨。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有
3、收获、有成长，课题探讨有实效。 4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的华蜜团队。幼儿园必需坚持把老师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的老师，通过多种活动，关注老师需求，不断激发老师的责随意识，强化老师的师德建设，提高老师的素养涵养，使老师们克服因年龄结构不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响老师发展的困难问题，使每位老师都能找到自身的发展定位。 5.接着发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。 6. 做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。 三、工作措施： 加强常规管理，在精细中求规范 1.优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从
4、金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，干脆管辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教管理考核评估细则(试行)，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升老师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。 2.加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教化”的管理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观
5、念，理解和驾驭精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从平安工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题刚好反馈、刚好改进，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。 3.加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确老师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教化协作工作，照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成保育教化任务，确保保教质量的提升。 2幼儿园园务精选工作安排 一、主要目
6、标 1.通过教研会、培训注意新老师、骨干老师两头抓，提升师资队伍整体素养; 2.“区域活动”“有效教学”，优化一日保教质量; 3.立足健康领域，形成教学特色;立足多彩活动，打造活力校内; 4.以幼儿园平安和卫生保健工作为载体，争创“平安校内”; 5.以常规家长工作和特性化亲子活动为抓手，亲密家园合作。 二、重点工作和保障措施 (一)教化管理创新工程 1.加大投入，优化教化资源 本学期完善校内网络系统，力争每个班级添置电脑，逐步实现教学条件现代化。 2.完善制度，优化管理行为 在调整的基础上重新修订岗位职责和考核制度。本学年重点抓的是老师管理、授课、服务.加强对食品饭菜、养分搭配等方面。 (二)
7、老师队伍培优工程 1.老师队伍的素养提升 (1)加强师德主题教化 主动开展丰富多彩的师德主题、精神文化活动，以师德教化，逐步建立和完善教化培训、考核评估、监督管理和嘉奖惩处等工作机制。 A、强化师德教化 建立健全培训制度，对幼儿园全体教职员工进行老师师德教化专题培训。多渠道、分层次开展多种形式的师德教化，如“专家讲座”、“老师带教”、“家园互动”等，在加强和改进老师思想政治教化、职业志向教化、职业道德教化的同时，重视法制教化和心理健康教化。建立和完善新老师师德教化制度，将老师职业道德列为新老师培育和职后培训的重要环节，并将师德表现作为新老师考核的重要指标。充分发挥榜样示范作用。 B、创设陶冶师
8、德情操的人文环境 让老师在温馨校内氛围中生活更开心，渐渐形成具有健康的体魄，丰富的情感，美妙的心灵的老师群体。开展老师谈心、文体消遣等，在和谐温馨的大家庭中生活，潜移默化地陶冶师德情操。 C、细心组织师德建设学习、研讨活动 组织老师学习师德建设有关材料，重点学习国家颁布的幼儿园老师专业标准、幼儿园文明老师行为规范、幼儿园文明幼儿行为规范等。通过学习，提升老师师德理论水平。 充分利用幼儿园内外各类宣扬教化，宣扬栏、各类活动等，大力宣扬师德教化活动，弘扬正气，树立典范，营造氛围。 联系工作实际，开展说说身边“师德小故事”活动，开展“我为新幼添光彩”等老师爱心实践活动，进一步激发全体老师激昂精神，使
9、爱园、爱岗、爱幼、敬业、勤业、乐业成为主旋律。 结合创建“文明班”，评比“文明幼儿”、“优秀老师”活动，组织老师开展“我是不是孩子喜爱的老师”的研讨反思活动，对存在的问题深化剖析，并制定整改方案。 主动参加读书活动，开展“读一本好书，荐一本好书活动”，写好读书体会。 开展家长开放日、家长信箱、向家长发放问卷调查表，让家长来监督幼儿园的师德建设工作，提高老师师德素养。 总结回顾，深化剖析，联系自我师德实践，撰写师德自我剖析材料，组织老师相互沟通，畅读师德实践体会，评比“师德先进个人”。 3幼儿园园务精选工作安排 一、状况的分析 本学期旁边公办幼儿园对外的招生对我园影响很大，面对竞争，这学期对我园
10、将是一次新的挑战。 二、指导思想 依据纲要精神，据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动。变更&方.%文.-&老师教化观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 三、工作要点 (一)保教工作 1、保育工作 (1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。 (3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活的、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护.，并对幼儿进行平安教化，培育
11、幼儿的自我防扩意识和实力，确保幼儿生命平安。 (5)、把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)、擅长视察，发觉幼儿一日生活的中的冷暖及异样状况的，并刚好赐予耐性妥当处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。 2、教化教学工作 (1)、进一步学习领悟规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况的制定的确可
12、行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活的、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的发展。 (3)、通过听课了解保教人员执教状况的及幼儿活动状况的。 (4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。 创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术爱好班。 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现，充分发展艺术表现力。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活的，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱
13、好。 丰富户外体育活动器械，加强对户外教化活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。 节日实行多样的主题教化活动，亲子活动等。 开展幼儿朗诵竞赛。 (三)培训工作 1、组织老师出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息。 2、组织老师有目的、有安排地进行业务学习，接着激励老师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿老师。 3、加强岗位练兵 4、接着激励支持老师参与各类大专学历进修。 (四)教研工作 1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感爱好的主题活动内容。 2、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织老师开
14、展互听互评活动，课题探讨活动，结合公开课给老师供应研讨的平台，提高老师教研实力，促进教化水平上一个台阶。 3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。 (五)家长工作 1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议,了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。 2、加强家园联系栏，对家长达到家园教化同步，促进幼儿全面发展。 3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活的状况的及用电话家访或登门家访;节假日实行“家园同乐”活
15、动等进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教化教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。 (六)后勤、行政工作 1、加强投资和建设_力度，争取校部及各部门的关切和支持，加大教化师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。 (七)团体工作 1、关切老师的生活的、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。 2、培育年轻老师主动向上，有事业心、责任心的老师。 3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝合力和生命力的团体。 我们将接着同心协力，共同发展幼儿园。 4幼儿园园务精选工作安排 在
16、全面吹响学前教化“十三五”规划先锋号的新时代背景下，我园依据市教化局总体工作目标要求，以幼儿园工作规程和3-6岁儿童学习与发展指南为指导，以全面落实幼儿园“十三五”发展规划为目标，坚决和刷新幼儿园发展目标，统一和提升幼儿园发展相识，调整和优化老师工作状态，真正凸显“精细化常态化微创新高品质”的工作特色，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿，倾力打造省级示范幼儿园优质品牌，促进每一位幼儿全面发展。 一、以幼儿为主体，让特色新起来。 一是坚持常规，用一流的质量立身。落实一日活动组织规范、“幼儿一日常规要求”和“主配班老师、保育员操作规范”等有关细则，通过讲解、考试
17、等措施，加强日常工作的抽查、考核、评比，做到每周有重点有反思有评价，落实日常工作中各环节的详细规则和操作要求，定期评比“常规优胜班级”，切实提高班级管理精细化水平。挖掘丰富的本土课程和素材，丰富园本课程，开发更多的园本嬉戏和玩具，体现“嬉戏”的价值，期末评比“班级管理先进个人”、“优秀班主任”。 二是坚持科研常态，用一流的专业强基。“十三五”课题本土资源在农村幼儿园课程中的开发与利用打算开题，发挥省级示范园带头引领作用，调动和整合资源，加强园际间互动合作与沟通，进一步挖掘园本特色的课程内容，丰富园本文化建设，同时充分发挥省级示范幼儿园的示范辐射作用，结合课题与基础薄弱园和远郊区民办幼儿园开展“
18、手拉手”活动，供应理论支持与物质救济，推动全市学前教化质量的整体提升。 三是坚持品牌常新，用一流的品牌铸魂。立足省级示范幼儿园品牌优势，打造花园、乐园、学园、家园的园所品牌，围绕“崇尚天性欢乐成长”的办园理念，把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目标、办园特色紧密结合，做到“班班有文化，层层有主题”，形成独特的园所文化，充分挖掘园风、教风、学风特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造“团结向上”的群体氛围。 二、以师德为主线，让专业强起来。 一是坚决师德为要，树典型讲实效。管理是基础，队伍是实力。科学的管理和优秀的团队是滋松市机关幼儿园打造品牌、兴园腾飞的双翼，做到加强师德建设，提高思想素养和
19、营造学习氛围，提高业务水平双管其下，以“老师素养达标工程”为轴心开展师德建设活动，炼就教职员工的精良素养，涌现更多的“师德先进个人”。 二是坚决学习为的，树标杆展风貌。实行请进来、走出去、园本培训、专业刊物自学、接着教化深造等形式，为教职工拓展业务学习的渠道。以现有的滋松市第_届明星、骨干老师3名、第_届首席老师1名为核心，加强骨干老师队伍与新录用老师的培训与管理,以“青年老师专业技能提升安排”和“师徒结对帮扶活动”为抓手，定期定项强化培训，让新老老师同步发展，提高老师综合实力及保教水平，主动打造、培育一支高素养的幼儿园老师队伍。 三是坚决活动为基，树形象励争先。长效开展教学练兵活动。全园性的
20、教化观摩研讨、专题教学观摩研讨、区角嬉戏观摩研讨、青年老师演讲竞赛、赛课活动、机能技巧竞赛、保育员学问竞赛、保育员技能大赛等成为教职工大显身手的舞台。同时激励老师主动参与国家、省、市组织的各种竞赛和学习活动，让老师在竞争中学习、成长，提高老师整体水平。 三、以发展为目的，让管理活起来 一是坚守层级管理，创新机制提高效率。细微环节确定成败，管理孕育品牌，抓好党建工作，实施管理创新，实行“五常”管理，即：常组织(常整理)、常整顿、常清洁、常规范、常自律，层级管理产生凝合力，制度管理产生约束力，人本管理产生亲和力，提高工作效率,塑造幼儿园全新形象。 二是坚守平安管理，细化职责落实监管。优化平安监管力
21、度，做好平安保障。坚持平安工作信息化、数字化，强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，刚好排查整改隐患，开展多种形式的平安教化活动，加强师生平安意识和自我防护实力。 三是坚守服务管理，后勤保障优化质量。在全面更新的园所环境的基础上，进一步优化设施设备，开发大面积空中阳光平台，拓展幼儿活动空间。稳定做好门面回收工作，增设幼儿多功能活动室。进一步探讨并创新幼儿优质菜品及伙食质量，促进幼儿身体健康发展。 在全面吹响学前教化“十三五”规划先锋号，主动实施幼儿园三年行动安排的背景之下，我们将进一步加强班子队伍建设、提升保教服务质量、发挥示范辐射效益，把握机会、携手共进，用我们所拥有的那份激情、那
22、份责任、那份对幼教事业的爱，奏响滋松市机关幼儿园新发展的和弦音! 5幼儿园园务精选工作安排 一、园况分析 本学期旁边各幼儿园对外的招生对我园影响很大，她们主要是依据传统的宣扬及教学形式，特殊是一些办园时间长、人际关系广的幼儿园，加之地域性及地方观念的影响，今年将是我园面对外界各项压力的关键一年，我们将时刻保持特设办园与周边幼儿园拉开差距，充分发挥我园硬件环境与软件师资力气的优势，合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园招生作好充分的打算工作，争取在2年内成为覆盖面最广、知名度最高、保教质量最硬的区域性乡镇幼儿园。 二、指导思想 依据中心幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅
23、开展教化教学活动。变更老师教化观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 三、工作要点 (一)保育工作 (1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。 (3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自我防扩意识和实力，确保幼儿生命平安。 (5)、把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)、擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况
24、，并刚好赐予耐性妥当处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康(督促家长)。 (二)、教化教学工作 (1)、汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的发展。 (3)、通过到每个班听课了解保教人员执教状况
25、及幼儿活动状况。 (4)、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。 创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，逐步组织大、学前班开展美术爱好班，最终扩展全园。 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现，训练舞蹈与幼儿体操等节目，充分发展艺术表现力。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。 丰富户外体育活动器械，加强对户外教化活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。 节日实行多样的主题教
26、化活动，亲子活动等(六一儿童节、母亲节、劳动节)。 开展幼儿朗诵、美术、儿歌等竞赛。 (三)培训工作 努力加强师资队伍建设，探究在教化实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师供应学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以发展和提高。 1、组织老师出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息。 2、组织老师有目的、有安排地进行业务学习，接着激励老师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿老师。 3、加强岗位练兵 4、接着激励支持老师参与各类大专学历进修。 (四)教研工作 逐步形成自己特性的教学，结合评
27、比，把“备课听课说课议课”一体化，用活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。 1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感爱好的主题活动内容。 2、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织老师开展互听互评活动，课题探讨活动，结合公开课给老师供应研讨的平台，提高老师教研实力，促进教化水平上一个台阶。 3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动
28、全体老师教学水平的提高。 (五)家长工作 1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议。了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展(让家长参加进来，有助于今后我园打造知名度、形成品牌效应，树立良好的口碑，使家长成为我们今后招生宣扬的义务广告员)。 2、加强家园联系栏与公告栏建设，对家长达到家、园教化同步，促进幼儿全面发展。 3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;逐步适当实行节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。 4、充分
29、利用家长资源，促进幼儿园的教化教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。 (六)后勤、行政工作 1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关切和支持，与当地政府及各兄弟幼儿园建立联系，寻求合作，加大教化师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。 (七)团体工作 1、关切老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。 2、培育年轻老师主动向上，有事业心、责任心的老师。 3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝合力和生命力的团体。我们将接着同心协力，共同发展世纪幼儿园。 4、组织各类有助于老师成长学习的学问竞赛、业务讲座、消遣活动等。 haha幼儿园园务精选工作安排