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1、初二上语文文学常识学习语文肯定要对语文的常识有很深的了解，下面一起去阅读小编整理的初二上语文文学常识吧，希望大家喜爱！ 初二上册语文文学常识1 1.芦花荡选自孙犁文集。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集白洋淀纪事之一荷花淀，之二芦花荡。2.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集。作者雨果，法国作家。代表作品有小说巴黎圣母院凄惨世界九三年等。3.敬爱的爸爸妈妈选自人民日报。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集失去的金铃子桑青与桃红千山外，水长流，散文集三十年后梦谷集等。4.阿长与山海经选自朝花夕拾。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，宏大的现代文学家、思想家、革命家。中
2、国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说狂人日记。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就，成就最高的是杂文，作品有小说集呼喊、彷徨、故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集二心集、而已集、且介亭文集等，后都收在鲁迅全集中。5.背影选自朱自清散文全集。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集踪迹，代表作品有背影欧游杂记等，收在朱自清全集里。6.老王选自杨绛散文。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有堂吉诃德洗澡 钱钟书，现代文学探讨家，作家，文学史家，古典文学探讨家。作品围城。7.信
3、客选自秋雨散文。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有文化苦旅，山居笔记，霜冷长河等，后收在秋雨散文中，信客就出自文化苦旅。8.苏州园林选自百科学问。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代闻名的作者、教化家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之，中短篇小说多收了三五斗，童话稻草人古代英雄的石像等，后都收在叶圣陶集里。9.桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋闻名诗人。代表作归去来兮辞、桃花源诗并序、归园田居、五柳先生传等。10.陋室铬选自全唐文。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘来宾。有刘禹锡集。 爱莲说选自周元公集。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周
4、敦颐的谥号。著有太极图说通书等。11.核舟记选自清张潮编辑的虞初新志。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。12.大道之行也选自礼记礼运。礼记，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。 儒家经典著作“四书”指论语、孟子、高校、中庸，“五经”指诗经、尚书、礼记、易经、春秋。 儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，闻名的思想家、教化家。13.望岳春望石壕吏选自杜诗详注。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代宏大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是
5、他的“三吏”（新安吏、潼关吏、石壕吏）“三别”（新婚别、垂老别、无家别）春望、北征等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。14.三峡选自水经注疏。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰水经注，其书名为注释水经，实则以水经为纲，具体记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传闻等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。15.答谢中书书选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文。作者陶弘景，南朝梁
6、代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有陶隐居集。16.观潮选自武林旧事。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。17.湖心亭看雪选自陶庵梦忆。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有陶庵梦忆西湖梦寻等。18.使至塞上选自王右丞集笺注。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。19. 渡荆门送别选自李太白全集。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，宏大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气概奔腾，风格豪放飘逸。20.游山西村选自剑南诗稿。作者陆游，字
7、务观，号放翁，越州山阴人，南宋闻名诗人，现存诗作近万首。 初二上册语文文学常识2 一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：斗争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：史册13、伉俪：夫妻14、白丁、布衣：百姓15、伛偻，黄发：老人16、桑麻：农事17、提携，垂髫：小孩18、三尺：法律19、膝下：父母20、华盖：运气21、函、简、笺、鸿雁、札：书信22、庙堂：朝廷二、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们
8、是唐朝古文运动的提倡者。3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。6、屈原：我国最早的宏大诗人，他创建了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。8、苏轼赞扬王维“诗中有画，画中有诗。”9、杜甫是唐代宏大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有闻名的“三吏”：潼关吏、石壕吏、新安吏；“三别”
9、：新婚别、垂老别、无家别。10、我国第一部纪传体通史是史记（又称太史公书），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。11、“四史”：史记、汉书、后汉书、三国志。12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。13、聊斋志异是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代闻名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是惊奇的事情。14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（f）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子 孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大
10、、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。21、中国吝啬鬼的典型：严监生。三、中国文学之最：1. 最早的诗歌总集是诗经;2. 最早的爱国诗人是屈原;3. 最早的田园诗人是东晋的陶渊明;4. 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;5. 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;6. 古代最杰出的女词人是南宋的李清照;7. 古代最闻名的爱国词人是南宋的辛弃疾;8. 古代最宏大的浪漫主义
11、诗人是唐代的李白;9. 古代最宏大的现实主义诗人是唐代的杜甫;10. 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;11. 古代最闻名的长篇神话小说是明代吴承恩的西游记;12. 古代最闻名的长篇历史小说是明初罗贯中的三国演义;13. 古代最早写农夫起义的长篇小说是元末明初施耐庵的水浒传;14. 古代最宏大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的红楼梦;15. 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的儒林外史;16. 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的聊斋志异;17. 古代最早的语录体散文是论语;18. 古代最早的记事详备的编年体史书是左传;19. 古代最早的纪传体通史是史记;20. 古代最杰出的铭文是唐代刘
12、禹锡的陋室铭;21. 现代最宏大的文学家是鲁迅;22. 现代最杰出的长篇小说是茅盾的半夜;23. 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的呼喊。 文学常识记忆方法 01、 以新联旧法当学习到某作家的又一作品时，肯定要联及以前学过的他的作品，并尽最大可能把他的生平、作品内容弄得清晰明白。比如学到柳宗元的捕蛇者说，首先要把柳宗元的生平、作品弄懂吃透，然后联及唐宋八大家另外七人的详细所指，再联及已学过的马说、爱莲说的状况（作者、作品主旨），最终联及文体学问“说”。知道“说”是一种文体，属寓言性杂文这样，学一而联二、联三文学常识便越联越多，也越联越熟。02、以点带面法学会把某一名家的作品作为“点”，再由这一“
13、点”扩展到这个名家入选课本的全部作品这个“面”。古代的如李白、杜甫、白居易、柳宗元、苏轼等；现代的如鲁迅、郭沫若、茅盾等；外国的如高尔基、莫泊桑等。分别将这些作家的作品逐一归纳，弄清文体，了解写作时间、背景，驾驭作品中的人物、写作技法等等。例如学习鲁迅的作品，我们首先要驾驭鲁迅生平这个“点”，然后知晓其作品集、各作品集的命名方式、这篇作品出自哪个集子、是什么体裁、作品中的主要人物是谁、运用什么样的技法刻画人物、表现主题。这样，由点扩展到面，记忆起来就能够更好地记住，效率也会提升许多。03、 纵向扩展法从纵向的角度去梳理和记忆文学常识。比如以文学史为线，就从先秦、两汉起先，到魏晋、唐宋、元明清、近代、现代、当代，一步步梳理；假如是以文体发展史为线，就从诗经起先，到先秦诸子及历史散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说进行梳理。然后，再把这条“线”中每一时期内的重要作家、作品或文体、技法分门别类地归纳出来。整理后的文学常识，就像一串凹凸有致、色调迷人的冰糖葫芦，“条”分明，“块”清晰。记忆时，纵向有线可循，扩展的横向内容也一目了然。看完小编的介绍大家是否对初二的文学常识有更深的了解了呢，记忆的方法大家都学习了吗？