动物作文评语大全小学.docx

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1、动物作文评语大全小学【篇一】我家养了一只可爱的小动物,猜猜它是谁?它长着三角形的小脑袋,上面还有深绿色的花纹呢!头上一对圆滚滚、亮晶晶的“绿豆眼”,眼睛旁边有两条又长又红的条纹,就像一对瘦长的耳朵,所以我叫它“红耳朵”。“红耳朵”身上背着一个重重的壳,壳上有十三块六边形的花格,肯定是它太调皮,不当心从天上掉下来,把光滑的壳摔裂了。可别小看它的壳,那是“红耳朵”暖和的家。“红耳朵”有四条粗大的腿,当它逍遥自在地游泳时,那四条腿就像摇船的桨一样,划呀划,帮它慢吞吞地前进。这时,它那条像毛笔尖一样的短尾巴轻轻地摇摆,让它保持平衡。哈哈,大家肯定猜到了吧,那就是我最喜爱的乌龟先生。“红耳朵”6岁了,小

2、鱼和肉丝是它的美味佳肴。每当我把一条肉丝放进它的大水盆,它就会坚决果断地转过身,快速地爬过去,伸长颈项,一口咬住肉,连嚼也不嚼地吞下去,真是个贪吃的小家伙啊!最有意思的是当它吞下肉以后,抬起头,从两个细小的鼻孔里喷出两股细细的水流,就像海上的鲸鱼一样,多好玩呀!大家肯定没见过给乌龟洗澡吧,妈妈每天都给它洗一个舒适的温水澡。妈妈先当心地把“红耳朵”翻过来放在手掌上,然后用小刷子细致地刷它的壳和爪子,小刷子一遇到它的小爪子,“红耳朵”的爪子就会飞速地缩回去,似乎胆怯了似的。洗完澡后,“红耳朵”变得干干净净,浑身亮晶晶的,别提多神气了。“红耳朵”还有许多好玩的故事呢,以后我再告知大家吧!评语:“我家

3、养了一只可爱的小动物,猜猜它是谁?它长着三角形的小脑袋,上面还有深绿色的花纹呢!头上一对圆滚滚、亮晶晶的“绿豆眼”,眼睛旁边有两条又长又红的条纹,就像一对瘦长的耳朵,所以我叫它“红耳朵”。”巧设悬念,引起读者的阅读爱好。“哈哈,大家肯定猜到了吧,那就是我最喜爱的乌龟先生。”解开悬念,让人茅塞顿开,豁然开朗,阅读爱好有增无减。【篇二】一个阳光明媚的中午,我正打算给猫咪喂饭,可我东找找,西找找,就是不见小猫咪的踪迹,我想:它应当去玩了,并没有在意。可是,连续一两天,我都没有见到它。我连忙去找,我很悲观,觉得都是自己没把它照看好,心情又有几分自责。今日,我出去玩回来时,我隐隐隐约听到几声猫叫,我随着

4、叫声找寻,走到了一户人家的门外。我“喵儿呜,喵儿呜”的叫,它听到后叫声更急迫了。通过声音,我敢确定那是我家的猫咪,我又从窗户叫,它一下跳到了窗台上。那时,我愣住了,泪水限制不住的流了下来,夺眶而出,那么多天没有见到它,突然见到,我有一些意外。我看到它的眼睛睁的大大的。叫声都很嘶哑,我感觉到了他的恐惊感。我赶忙跑去找妈妈,把这一状况告知了妈妈,妈妈说:”那你哭什么?“没什么,赶快走吧。”妈妈和我到了那个地方,我从窗户叫,妈妈看到就是我家的猫咪,敲了敲别人家的大门,没有人,我们回到家,心里还惦记着猫咪,妈妈让我上去看有没有人,”有人了!“我兴奋得欣喜若狂,一蹦三尺高,妈妈听后赶忙赶去。果真有人,看

5、了门后,我叫了几声,猫咪从楼上跑了下来,我摸了摸猫咪的头,抱起来,哭了,哭得泪流满面。看着这可爱的小家伙,我既自责又兴奋,自责没把它照看好兴奋他又回到我的身边,安然无恙。我在内心里呼喊:小猫咪,我的心肝,别走了,我的心承受不住再次打击,好吗?评语:这是一篇描写小猫咪的文章,文章字里行间流露着我对小猫的宠爱。“欣喜若狂,一蹦三尺高”形象的写出了我找到小猫后的兴奋。全文语言流畅自然,是一篇不错的习作。【篇三】小兔子是一种机智、聪慧的小动物,很讨人喜爱。我家就养过一只洁白的免子。从远外一看,兔子好像团洁白的绒球,靠近一瞧,又变成了一个可爱的精灵。雷达似的长耳朵总是竖起来来回回转动着,像在侦察状况;红

6、宝石似的眼睛瞻前顾后,不停地视察着四周的动静,像站岗的哨兵;它那绒球似的尾巴,更是惹人喜爱。它全身洁白,犹如天使一般纯净,你只要靠近它,它立即会警觉地跳开,多聪慧的小动物啊!小免子平常很机智,远远地望见人的身影,便会跳回笼里,它们也非常聪慧,在饿了时,会朝主子投来乞讨的目光。小兔子一般吃胡萝卜、白菜。吃起来兴致勃勃,两只前爪搭在食物上,似乎在保卫它,三瓣嘴蠕动着,同时睁大眼睛四处张望,非常警觉。有一次,我给它喂食-白菜,它边吃边瞅着我,丝毫不放松警戒像个侦察兵。正好,妈妈经过这,“啪嗒啪嗒”的拖鞋声惊吓了它一大跳,它立即逃似的跳回窝旮旯里,食物也不吃了,瞪大眼睛,缩成一团,全身绒毛惊慌地根根竖

7、起来,瑟瑟颤抖,把我逗得哈哈大笑。小兔子子走路连蹦带跳,后腿一蹬,身子往前一倾,往上一蹿,便跳出一米多远,看起来活力四射,非常灵活。它灵敏的身手经常使我感到惊异。有一次,我给它洗澡,它不情愿,左一蹦右一跳,让我每次都与它“失之交臂”扑了个空。最终,机会来了,它突然止住了步伐,我趁机一扑,头去重重地磕在墙上,而它却机智地逃掉了,真是“静若处子,动如脱兔”啊!小兔子的机智可爱,让我的生活变得更加多姿多彩。评语:文章对小兔子的外貌、吃相、走路姿态进行了描写,表达了作者对小兔子宠爱之情。文章采纳总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章运用比方、拟人的修辞手法对小兔子进行描写,使得文章的语言生动活泼、内容丰富多彩如“兔子好像团洁白的绒球,靠近一瞧,又变成了一个可爱的精灵”等。

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