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1、初中教务处工作计划样本【三篇】【篇一】初中教务处工作安排样本坚持按学校其次个五年发展规划制定新一年的工作目标、安排，依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部老师业务实力，加强过程管理，注意质量管理，向过程要质量。二、重点工作1、抓好初三、初二会考复习备考工作。2、推广集体备课，打造高效课堂。3、接着阅读工程，打造书香校内。三、特色工作1、突破课改瓶颈，以“先学后导，自主高效”课
2、堂教学改革为支点，完善课堂教学模式与评价方案。2、关注老师成长，通过初中教学园地组织老师沟通、反思，组织老师写好教学案例。3、进一步完善七、八年级学案。四、常规工作1、按安排排课，刚好支配老师调配及调课问题。2、做好开学各项打算工作。3、做好插班生测试及下期新生入学考试工作。4、帮助年级组组织好初三月考，刚好反馈教情、学情。5、完成初三、初二中考报名工作。6、对新老师进行考核，组织聘请新老师。7、每月完成教学常规检查。8、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核工作。9、接着办好初中教学园地。10、组织好各项学科竞赛及教学竞赛。11、帮助语文组抓好学生“阅读工程”。12、组织好初三体育考试，初
3、三、初二会考。五、工作支配二月：1、支配学期工作及制定、上传学期工作安排。2、学生入学考试、评卷。3、发书、调整课表及早晚自习表。4、召开教研组长、备课组长会议。5、教务处出刊：初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。6、学生学籍整理。三月：1、年级组组织学习小组长培训。2、协同学生处、年级组进一步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优供应牢靠依据。3、实行初三老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差工作。4、各年级组抓学生的阅读活动。5、课改听、评课。6、课堂教学改革17项专题研讨状况初查。7、常规检查。四月：1.组织期中复习2、部召开音、体、美、电脑老师会议。3、召开初三特长生会
4、议。4、数、理、化、生竞赛。5、学籍整理。6、对学生进行教学调查。7、反思学习小组合作学习状况，老师写教学案例。8、常规检查。五月：1、组织初三学生中考报名。2、组织初三学生体育毕业测试。3、组织初三特长生测试。4、组织初三学生全县统测。5、初一新生测试命题。6、小六升初一组考、评卷、7、课改状况小结，年级组推出汇报课。8、常规检查。六月：1、初三中考指导、组考。2、新老师上年度汇报课。3、中考成果揭晓，起先宣扬与留优。4、初一、初二期末复习。5、常规检查。七月：1、初一全县统测。初二期末考试。2、将学期量化考核分汇总到学部存档。3、上交学期总结与部办。4、各备课组上交校本学案修正稿。5、初一
5、新生其次次测试、评卷。6、整理资料存档。【篇二】初中教务处工作安排样本一、指导思想以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教化理念，仔细实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工作。二、工作思路：坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常
6、规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。2、加强对老师进行现代教化理念的渗透，接着推行教化教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组老师主动主动地开展好
7、教研组工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，主动实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。第三，学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实
8、力，加快老师专业化培育进程。四、工作内容及措施（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类安排。包括教研组工作安排，老师教学工作安排，毕业班工作详细日程支配等。1、加强教学检查第一、领导带头深化课堂，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，常常深化教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发觉问题刚好解决。第三、定期召开老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改进管理方法仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。详细要求：上课要有教案，教案要能体现肯定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有安排、有过程、有总结。2、
9、开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开学生座谈会。组织支配好各年级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。3、组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，刚好做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。（二）加强对学生学情与教学质量提高的督查1、学校重视教学管理，教务处将接着强化对日常教化教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内宣扬栏登出。2、组织好各类考试，刚好做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。3、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况，刚好了解他们的教化和学习状况，接着做好学困生转化工
10、作。（三）增加毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好九年级的各类模拟考与分析，支配好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。（五）做好“三心”服务工作，全力以赴为学校教化教学服务教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品
11、的运用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，主动完成各项任务。【篇三】初中教务处工作安排样本一、指导思想：依据学校从严要求，从高要求的精神；以科学发展观指导教务管理工作，加强教学工作管理，不断提高教学质量，加强老师队伍建设，努力打造一支德才兼备、责任心强的高素养老师队伍；进一步加强中青年老师教学基本功的培训、检查和提高，为学校的发展培育后续力气。总结上学期工作中的得与失，争取在教学探讨、教学管理、教学质量上，再上新台阶。二、工作目标：1、严格执行
12、国家课程安排，开足开全各类课程，全面提高学生素养。2、完善初中部各项考核制度，使教学管理更加规范化、精细化、科学化。3、建立初中部巡课制度，落实责任制，进一步树立课堂神圣的理念。4、强力推动课题探讨工作，学习洋思、杜郎口，形成具望海学校特色的课堂教学模式。5、启动初中部校本作业编辑工作，确保在减负条件下进一步提升教学质量6、充分重视初三毕业班工作，再创*年中考辉煌！三、详细工作：（一）、加强青年老师的培育工作。1、加强老师职业道德的学习与培训。利用每周三的业务学习时间学习优秀老师的先进事迹，上网观看教化家魏书生的有前教化教学及人生观的专题报告视频，结合读书活动，让老师们从书籍中吸取养分。2、加
13、强老师驾驭课堂教学的实力。开展传帮带活动，从备课，上课等环节上进行帮扶，使之在限定时间内得到提高。3、加强老师教学基本功的培训。有针对性地对青年老师进行进行一般话、三笔字、电脑基本操作、备课、说课、公文写作等方面的培训。4、坚持分管教学负责人定期找青年老师谈话沟通的做法。（二）、仔细开展和落实阅读活动。阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读影响着一个人素养中最基本、最核心的部分价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思索世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程，即通过阅读来反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，因而它对于师生的成长至关重要。为此依据学校的
14、要求，在师生中大力开展阅读活动。1）通过理论学习与读书活动，仔细做好学习笔记并刚好撰写学习心得，每学期两篇。2）擅长反思、总结教化教学实践，每学期保证一个教化教学案例和一篇深刻的教学反思。3）每学期要读一本教化论着，并写出读后感。4）大力开展学生读书活动，建设书香校内。本学期，每个级部要制定出本级部的阅读安排和诵读安排，阅读安排要落实到详细的书目，制定好读书活动的方案，每个年部本学期至少实行一次适合本年级学生年龄特点的读书活动，学校将选择老师和学生代表进行投票打分与评比。本学期拟利用班级内的多媒体设备，开展“颂读经典”活动，每个级部选择适合学生的经典诗文、名言警句每天在电视上展示，学生每天背诵
15、积累1-2句，让传统经典走近学生。激励班级和老师进行有益于学生身心发展、素养提高的好做法，年部达成一样看法，学校将全力支持并供应一切便利。同时，教务处将通过开展读书笔记评比、经典诵读竞赛活动，检验读书的效果，提高学生的主动性。月日5）深化挖掘传统文化的内涵，引导学生在学习传统美德、传统艺术、传统节日、古典文学、国学教化的同时，利用手抄报、班会等形式做好学习成果的总结汇报，提倡活动中形成文字或影像资料。利用学校内的闭路电视系统和电教资源，开设电影课，每月观看一部优秀影片或听一次演讲报告，拓宽学生视野，丰富学生精神生活。6）接着实施激励性评价、过程性评价改革，完善学生成长记录袋，开展双语演讲、写字
16、汇报展演，实行经典诗文诵读、现场作文、趣味数学、绘画竞赛等活动，发觉学生的闪光点并刚好确定学生的成果，让尽可能多的孩子享受胜利的欢乐。（三）、进一步做好常规教学管理1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象赐予指责，任课老师必需做到管教管导，大胆管理，从管理中要质量。杜绝应付差事、打发40分钟就完事的现象。禁止学生课堂上在出现睡觉、闲聊等现象，从每位老师的管理中去培育和端正学生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查，对老师的课堂管理状况记入考核成果。2、通过阅读、谈话、检查、督促等形式提高老师的责任心，端正教学
17、看法、形成良好的教风。3、下大力气提高专业课教学质量。要求老师盯学生，定任务，保质保量完成教学任务。是否能完成教学任务，是老师考核的一个重点内容。4、进一步深化教学人员的考核。首先改进和完善老师教学工作考核细则，其次做到精细化管理。加强检查力度。5、肃穆劳动纪律，加大考勤力度，增加老师的教化自控实力，做到依法执教，廉洁从教，文明施教。6、为保证教学平安工作，实施点名制度和报告制度。课前老师要刚好组织学生，清点人数，对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”：不允许非学生监护人接学生；不允许未经班主任及政教处同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课老师要刚好向班主任通报；班主任刚好向家长通
18、报；班主任刚好向政教处通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点人数，还要留意学生的行进平安，有问题刚好与班主任联系。7、依据各年级的特点，抓好年部管理。七年级开展学生学习习惯、学习常规的养成教化活动；八年级开展对薄弱学生、薄弱学科、薄弱班级的帮教帮辅活动；九年级抓实课堂教学探讨，在确保新课教学质量的基础上整体推动教学进度，为中考复习做好打算。各年级可能实行各科成果PK的方式调动学生的学习主动性。8、根据国家规定的安排,开足各类课程，尤其是地理、历史、生物和信息技术教化课从本学期起先学校将把副科跟主课同等重视。本届初一起先地理、生物也要纳入中考，每科50分，要求老师细
19、心备课,尽职尽责上课。9、做好常规教学工作：教学常规工作落实“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心愿识、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学手段上抓好五个关键点：常考点、新考点、失分点、实力点、支撑点。（1）教案：采纳电子教案与手写简案相结合，备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案设计要注意学生实力培育。每篇教案要求注清周次、章节内容、课时、教学方法、重难点等。每课时为一个教案，教案格式要清楚。（2）教
20、学安排：教学安排要求老师统一以A4纸电子文稿形式一式两份，一份自留，一份于九月一日前上传到教务处存档。（3）作业要求：启动校本作业编辑工作，严把作业关，作业内容要精选、精练，有留必收，有收必批，有错必纠，有练必评。各科作业本每班要统一，一样的本，一样的本夹，一样的格式要求；语、数、外、理、化每周至少批四次作业本，政、史、地、生、美每周批一次。练习册批改不做要求。（4）听课要求：做好推门听课和预约听课活动，将听课与教学常规检查相结合，即听课后当堂检查备课笔记、学生作业，从而有针对性地评价老师的课堂教学实力。本学期要求老师听课，40岁（含40岁老师）以上的一线老师听课次数不低于12次，40岁以下的
21、一线老师听课次数不低于16次，老师书写听课记录要求注清时间、所听老师姓名、所听学科、授课内容及相关评议。不得抄袭，一经发觉本项考核以零分计算。（5）教学反思：本学期要求老师撰写4篇教学反思，每月一篇，每篇不低于600字。要求老师一律用16k稿纸手写，每个月25号之前上交教研组长，由教研组长收齐，统一交与教务处，逾期视之迟交。教学反思不得网上下载、抄袭，一经发觉本项考核以零分计算。（6）仔细组织考试和质量监控。通过建立月考制度，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际状况，刚好发觉问题，寻求对策。教务处仔细组织期中、期末考试及质量分析。（7）提倡老师实施多媒体教学。利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。（8）课程进度：老师撰写课程进度要具体，同课头老师的课程进度要相互商议，课程进度要一样，并写在教案上面。（9）教学总结：教学总结要求老师统一以A4纸打印，一式两份，一份自留，一份交与教研组长，教研组长于*年1月10日统一收齐上交教务处，以便存档。