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1、少先队工作计划六篇少先队工作安排六篇时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写工作安排吧。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我为大家收集的少先队工作安排6篇，希望能够帮助到大家。少先队工作安排 篇1一、指导思想以体验教化为基本途径，组织实施少先队强基工程，主动参加社会主义新农村建设工作，教化引导广阔少先队员勤奋学习、欢乐生活、全面发展，为我市进一步巩固小康社会建设、领先基本实现现代化作好全面打算。二、主要工作1、健全组织建设调整红领巾值日岗成员，广播台台长、播音员，及队室值班人员，并加强培训，接着抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动作打算。加强辅导员队伍建设，定期召
2、开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。主动组织队员参加文明社区建设，开展敬老爱老、科普宣扬等社区实践活动。2、完善工作制度进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培育、树立民办法识和社会参加意识。3、巩固教化阵地充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报橱窗、网站等宣扬阵地，营造健康向上的少先队组织文化。4、加强校内文化建设学习文化建设活动。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、相识一位文化名人系列活动，主动引导广阔队员树立酷爱学习
3、、擅长学习、欢乐学习的观念。5、加强思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯为主要内容的少年儿童思想道德建设活动。组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清、记牢、做到谆谆教育，坚持不懈。平常通过检查督导评比，颁发流淌红旗，卫生检查等，让年级与年级，班级与班级进行评比，并把检查评比列入班级考评内容中，平常抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机，通过各种活动全方位对队员进行思想教化，并要求贯穿于行动之中，养成良好文明礼仪习惯。6、通过争章活动，实践活动，全面提高少年儿童整体素养。详细支配：九月份:主题民族精神代代传1、复原常规工作(调整红领巾值日岗成员并召开会议，进一步完善督导制度。选拔学校红领巾广
4、播台台长，小播音员，旗手等)2、各中队制订新学期中队安排，调整中队组织。3、开展一次以民族精神代代传为主题的班队课。4、以民族精神代代传为主题，出好一期黑板报，并且建设好学习园地。5、组织开展中小学弘扬和教化民族精神月三个一系列活动。6、结合9月20日爱牙日，开展养成良好卫生习惯教化。十月份：1、开展一次以祖国在我心中为主题的班队课。以祖国在我心中为主题出好一期黑板报。2、开展争做旗手体验活动。3、各中队学唱国歌歌曲，并参与唱国歌大赛。4、实行建队五十五周年庆祝活动，低年级学生入队仪式。5、九九重阳节，开展敬老慰问活动。6、结合爱国主义教化日，对队员进行爱国主义教化。十一月份：1、各中队开展一
5、次雏鹰争章达标活动。2、结合法制教化月，进行系列法制教化活动。3、参与一次社会实践活动。(开展一次体验教化活动)4、在高年级中进行部分队员的红领巾换徽仪式，少年团校汲取新成员，并进行团学问授课。十二月份：1、加强学生冬季上学路上平安教化。2、开展向寒冷挑战活动，掀起冬季熬炼的热潮，实行全校性的跳绳、踢毽子竞赛。3、各中队开展辞旧迎新书画竞赛(系列活动)4、出第四期黑板报，主题：感恩教化一月份：1、结合期末考查，进行珍惜时间，勤奋学习的教化活动。2、仔细开展三好生和优秀少先队员的评比工作。3、做好资料收集工作和各项总结。少先队工作安排 篇2一、指导思想：以学校安排为指导思想，以服务广阔师生为宗旨
6、，以体验教化为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培育少先队员的创新精神和实践实力；不断提高师生的平安防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培育，进一步提升我校少先队的品位和特色。一、完善各项平安制度，强化管理职责，加大教化强度，提高平安意识1、依据有关法律和相关文件在本学期进行震演练和消防演练，将九月份定为平安教化月和行为习惯养成月，进一步完善学校防震预案、疏散图，召开师生防震演练教化大会，利用队会、黑板报、广播、校内网进行平安学问教化，提高广阔师生的平安意识。2、仔细做好平安日志的填写工作，各处室要协调协作，思想重视，发觉问题刚好订正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地削减
7、各类事故的发生。3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责支配各体育老师的详细岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的平安，详细岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操状况进行登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。4、要求队员做到5条标准会背一首平安童谣；会一门自救自护本事；向一个同学宣扬过平安学问；对家庭平安或校内平安提出一个建议等。5、结合我校正在进行危房工程的改造，它给广阔师生带来了肯定的不便，各班主任要对学生进行平安学问教化，各班选拔五名责任心，有平安意识的队员担当小小平安监督员，发觉平安隐患刚好报
8、告班主任或任课老师。常常教化队员做到不在建筑设施旁逗留、打闹；不攀越建筑设施，确保学生的生命平安和工程的顺当进行。二、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核1、不断提高自身素养，仔细遵守校纪校规，组织全体老师填写师德承诺保证书。2、召开各年级德育副主任、体育老师工作会议，明确职责，仔细做好每次的记录（升旗、队会、课间操、平安、行为习惯）。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公允、公正，真正起到激励先进的作用。3、学期末仔细组织好老师师德评议，结果纳入老师期末考核。三、常规工作扎实有效，不断推动队员的行为习惯的养成教化1、升国旗。坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年
9、级的德育副主任专人负责，确定年级班级值周，并做到标准化、规范化。要求：学生平安准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；平安状况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。2、值周检查要求各年级德育副主任负责，帮助班主任在值周时选拔十名品德好、组织实力强的队员值周。德育副主任要对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；帮助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题刚好公布，客观、真实地进行考核评比。3、主题队会。依据学校的实际，本学期实施隔周开队会的方法，为辅导员能自主开展班级工作供应平台。学校统一开队会由少先队统一按排主题。学校领
10、导及凹凸段各年级德育副主任交叉对每次队会的开展状况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查，并将其检查结果纳入年级的考核管理中。评比标准：1、队会主题显明、立意新奇；2、队会内容健康、贴近实际；3、队会形式新奇、生动活泼；4、队会程序规范、连接流畅。在老师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给老师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为老师撰写一段贺词或一句谢语；实行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；并为老师送上一杯水。让课堂充溢温馨，让校内洋溢喜庆，让老师享受华蜜。四、对大队委进行改选1、充分发挥队员的自主能动性，在五六年级中竞选大队委
11、机构。2、建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标记，使其起到模范带头作用。五、强化养成教化，提高德育实效1、以素养教化和基础教化课程改革的中心任务为动身点，引导广阔队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教化内涵式发展。2、学校将依据公民道德建设实施纲要的详细要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教化。每天从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教化，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带
12、五无”。“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。仔细开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等激励手段，激励学生自我约束，养成良好的行为习惯；追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。3、仔细组织学生学习小学生守则、学生一日常规；4、利用班队会开展文明礼仪教化，音乐老师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。六、详细支配：略少先队工作安排 篇3一、指
13、导思想本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、详细措施（一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯
14、的形成1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范,在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并刚好检查反馈,发觉问题刚好指正。2、抓好学校常规,创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式,努力
15、使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。3、抓好心理健康教化,形成健全人格.心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。（二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节
16、等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，“我山区小挚友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，实行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3、开展平安教化和自护教化。 要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自
17、护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。（2）仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。
18、（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。2重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。3重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,通过建立各种爱
19、好小组,培育和提高队员的全面素养。少先队工作安排 篇4一、指导思想：在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教化的中心工作，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝合力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新奇、活泼向上的少先队教化活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充溢活力和创建力的新一代。2.主动抓好学校少先队的组织建设和
20、阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教化的感染力，用特有的少先队文化来育人。3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题探讨，参与各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。4.相应学校各项活动的宣扬工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣扬阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。三、工作措施：(一)重视未成年人思想道德教化在学校行政的指导下，仔细学习贯彻开发区团委有关文件精神，主动探究符(文章转贴自好用工作文档栏目) 合未成年人身心发展特点的教化形式，坚持用活动育人
21、，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。1.组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教化活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教化活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。2.接着组织队员仔细学习小学生日常行为规范和小学生养成教化，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法遵守法律的自觉意识。3.推动少先队工作社会化，不断增加教化整体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区
22、及社会各界的合作与协作，共同创建具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩高校校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长供应优质服务。(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。1.加强少先队组织建设。(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教化、队礼教化等队学问教化，开展生动活泼的少先队主题活动，仔细填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，刚好改进和反馈工作。(2)加强对小干部的培育。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教化和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对
23、他们的思想教化、技能培训。(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参加，辅导员要避开“包办代替”。(4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作，宣扬和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的肃穆和庄重。2.加强少先队阵地建设。(1)抓好“红领巾广播站”的队伍建设，协作常规检查，仔细履行岗位职责，刚好将广播内容做记录，为学校营造具有良好的校内文化献出自己的一份力。(2)进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。(3)加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即
24、：期初有安排，周周有支配，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增加集体的凝合力，促进良好氛围的形成。(4)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。(三)深化国学经典诵读行动，推动经典诵读活动不断发展。本学期，接着深化国学经典诵读行动，确立富有校本特色的诵读活动，使之成为衡量少年儿童综合素养的重要依据。1.大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是国学经典诵读主题活动表现。2.接着开展“每日国学经典诵读”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为
25、实践体验、诵读经典的重要阵地。月份工作支配九月份：1、制定少先队大队及各中队学期工作安排。2、常规教化“礼仪规范、队容队貌”。3、实行“诵读国学经典演讲竞赛”。4、布置教室，美化校内。5、庆祝老师节，开展以“庆祝老师节”为主题的班会和黑板报;。6、组织各中队以“平安伴我行”为主题，开好主题班会。7、大队部的换届选举工作，确定少先队干部、升旗手、播音员名单，并进行一些培训指导工作。8、举办迎“十一”跳绳及拔河竞赛少先队大队活动。十月份：1、国庆节宣扬活动出好以“庆祝国庆”为主题的校宣扬黑板报和手抄报。2、主动创新红领巾广播站广播内容，弘扬国学经典，丰富学生校内生活。3、卫生学问宣扬活动-讲座：卫
26、生保健学问;4、培训辅导员，队干部。5、文明礼仪养成教化。十一月份：1、11月9日 中国消防宣扬日(消防节)，宣扬学习消防学问，进行消防逃命演练;2、实行国学经典诵读主题大队会。3、开展读书教化活动，美化绿化校内。4、以“平安教化”为主题的校宣扬手抄报和黑板报。十二月份：1、开展文明班级评比活动。2、开展食品、交通平安学问讲座活动。3、筹备庆“元旦”文艺晚会，设计庆元旦手抄报活动。一月份：1、开展“庆元旦”文艺活动。2、表彰各类优秀人员和中队、资料归档。为三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人颁发荣誉证书。3、班队工作阅历沟通，辅导员工作小结。4、少先队工作总结。少先队工作安排 篇5
27、时间过得真快，转瞬间一学期在忙劳碌碌中过去了，回想一学期来我校少先队工作在学校领导的高度重视下，在全体老师的共同努力下，少先队工作在原有的水平有了新的进展，为我校的精神文明建设做出了应有的贡献。现将一学期来的工作做个回顾。一、 完善少先队自身的建设，坚持不懈做好常规工作。本学期来，我们进一步完善少先队的阵地建设。如：成立小记者站、选拔新播音员、改版播音内容一批小记者已经选拔完毕，由于这学期订阅的中国少年报份数不多，我们争取在下学期订阅的份数达到指定的标准，从而给这些小记者供应一个施展才华的平台与空间。此外，本学期来，我们努力营造课间的文化氛围，课间非常钟，我们通过播放谷建芬老师的音乐。让音乐走
28、进课间、让文明走进课间、让笑声走进课间、让朝气与活力走进课间的每一个角落。二、 充分发挥大队委的作用，持之以恒做好“以生管生”的工作。本学期来，我们充分发挥了上学期所选拔的10名大队委的作用，把他们组建成5组进行值日。由他们负责记录每一天全校各个班级的“眼保健操、卫生、早操”等各项评比，对于在评比过程中没有达到三星的班级，针对其薄弱环节，大队委均通过填写反馈单进行友情提示。并把大队委的评比状况列入每个月的月考核工作，为了让这些孩子能评得科学，反馈单发得准，我们对这些大队委周周进行培训。在每一次培训中，我们都会总结表扬孩子们在上周做得较为突出的方面，同时对于一些须要整改和提高的方面提出新的要求。
29、一段时间来，让大队委的孩子参加评比检查得到老师们的确定，他们一样认为让孩子来评比还是比较公允合理的。此外，我们还让大队委做好文明课间的不定性抽查，真正达到了“以生带生、以生管生”的效果。很多孩子对他们的爸爸妈妈说“这学期来他们才真正感到自己是一名真正的大队委”可见，在孩子们的内心深处，他们很渴望有事可做。在以后的日子里，我们将接着为这些队干们创建熬炼的平台与机会，同时我们将接着培育一支素养高、表现优、实力强的队干，让他们成为其他孩子学习 的榜样和楷模，让他们来带动更多的孩子成为优秀的孩子。三、 以各种活动为载体，充分发挥少先队组织的育人功能。1、唱响“新童谣”，做好新童谣的写、说、演等系列工作
30、。童谣自古有之，优秀的童谣是孩子成长不行缺少的文化养料，它承载着优秀的文化和道德观念。童谣具有简洁明快、幽默风趣、朗朗上口、童趣盎然等特点，内容健康的绿色童谣对儿童思想品德的形成、美妙情感的培育和良好行为习惯的养成具有潜移默化的作用。接市教化局通知，在今年的10月份将实行新童谣书法、绘画竞赛、童谣表演赛及童谣创作大赛。为使此项活动能够扎实有效的开展，并使孩子们在活动过程中达到“润物细无声”的育人效果，本学期来，我们把童谣作为一项重要的工作来抓开设了校本课程童谣创编，由三（3）中队领先实行了“童谣每天唱、欢乐伴成长”的主题中队会，新童谣的征集顺当实行，六一儿童节在这个属于孩子们的日子里，各个中队
31、在自己创编的童谣的基础上，通过丰富多彩的形式把它表演出来，我们实行了“庆六一新童谣汇演”，并评比出了一、二、三等奖和最佳创意奖及优胜年段，从而把新童谣的创编及串唱推向一个又一个的高潮。让我们欣慰的是很多优秀的童谣成为孩子们课间非常钟的好伙伴，孩子们在跳绳、踢毽子、编花篮的过程中一边唱着琅琅上口的童谣，课间也因此变得更加文明有序。2、开展献爱心活动，把爱输送到须要帮助的贫困家庭中。人类最崇高的精神是奉献，人间最暖和的行为是关爱。本学期来，为了让孩子们体会到播种爱心的人会收获欢乐，为了让孩子们体会到帮助别人是一件非常欢乐的事，我们多次实行了献爱新活动。3月15日对孩子们而言是特别的一天，那一天全体
32、老师同学们集中在太阳广场为西部的贫困生实行“爱心捐赠仪式”。大家纷纷慷慨解囊，用自己的实际行动为西部的贫困孩子捎去了片片爱心，本次捐赠的总款项为人民币：95307.1元。5月20日对孩子们而言又是特别的一天，那一天，孩子们带上自己打算的小礼物和午餐，和希望小学的小挚友进行“手拉手”活动。在一次次“手拉手、献爱心”的活动中，孩子们越来越懂得去帮助别人，同时他们也愈发珍惜自己优越的家庭条件和学习条件。3、接着开展“弘扬中华传统美德教化”，让美德走进校内的每一个角落。应当说，“弘扬中华传统美德教化”是学校教化的一个永恒而且恒久不会褪色的主题。这个学期来，我们依旧狠抓传统美德教化，为了避开活动的大而空
33、，我们激励孩子们从身边的小事做起，并且实行了各种各样寓教于乐的活动如：征文活动、演讲竞赛等等，其中六（2）中队的陈易之同学代表学校参与“厦门市弘扬中华传统美德教化”的主题演讲竞赛获得“二等奖。”新的时代，给予了少先队工作新的立足点。特殊是在全日寄宿制的民办校内里，我们更深刻的体会到少先队工作任重而道远如何给孩子一个美妙欢乐的童年？如何通过各种寓教于乐的活动，让孩子们感觉到在英才的校内里每一天都是快欢乐乐的？如何让校内的每一个角落都营造着朝气与活力均是我们今后努力的方向。但我们信任有了学校领导对少先队工作的高度重视，我们怀着对少先队工作的至爱和憧憬，我校的少先队工作将会走出一条属于自己的特色之路
34、。少先队工作安排 篇6一、指导思想本学期少先队工作围绕学校工作安排，以xx“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求和学校“勤奋、文明、塑身、创新”的办学理念为指导，调整思路，明确目标，重点突出活动，培育少先队员的爱国情感，规范基本言行，养成良好习惯，感受经典文化，树立社会主义荣辱观，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作目标及措施（一）加强常规工作的管理1.深化素养教化和基础文明教化。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员可以少带，人人节约零用钱；保持环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做
35、到美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题词汇。2.组织好每周一的升旗仪式。升旗仪式，是对学生进行爱国主义教化的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，本期将以丰富多彩的形式，让更多的学生干脆参加，零距离走近国旗，充分发挥升旗仪式的德育教化阵地作用。3.开展好少先队大队委改选活动。本期要做好大队干部的换届改选工作，培育一批新队干，推动我校少先队工作的发展。4.少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是队组织的主子翁。本期接着做好队干部、小精灵广播播音员等的培训工作，提升少先队的工作水平。接着做好队
36、刊、队报的组织征订工作。（二）抓规范求创新，加强少先队基础建设1、逐步建立规范的学校少先队活动机制，促使少先队员关注少先队组织的动向，主动的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥引领作用。2、重点加强中队建设：每月刚好更换黑板报，规范班队课，保证专课专用。各中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累。（三）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教化活动1 老师节开展“以最好的表现，向老师献礼”教化活动。2中秋节加大传统文化宣扬，进行爱国主义教化。3国庆举办画展，向建国60周年献礼。410.13建队
37、日活动。集中进行队史学问宣扬，并以“知荣辱，树新风，争做文明小公民”为主题庆祝建队日活动。5 . 元旦实行广播操竞赛、古诗文朗读竞赛。（四）重视校内文化建设，打造书香班级1、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾监督岗值日质量，促进我校精神文明建设。2、开展书香班级文化建设，古诗文朗诵，科普文摘，科技“三小”活动，书画活动，自办板报手抄报等，建立深厚的书香班级文化。3、小精灵广播要起到引领和推动作用，每天坚持广播3-5分钟，在全体学生中形成文明、向上、和谐、发展的意识。三、详细支配九月份 主题：跨入新学期，迈好第一步1、各中队进行入学常规教化，平安与卫生教化。2、制订新学期中队安排，大队
38、安排，大队委竞选活动。3、庆祝老师节，出版专刊板报，号召全体队员开展“以最好的表现，向老师献礼”活动。4. 加强红领巾监督岗值勤制度，小精灵广播开播。十月份 主题：迎接辉煌国庆，平安教化1.各中队拟定本月中队活动安排，举办画展，向建国60周年献礼。出一期专题班刊。2.10.13建队日活动。集中进行队史学问宣扬，并以“知荣辱，除陋俗，树新风，争做文明小公民”为主题庆祝建队日活动。3.平安教化活动。爱国主义教化活动。十一月份 主题：平安教化活动月1.大队委干部培训工作。2.心理健康教化，平安教化活动。十二月份 主题：辞旧迎新庆祝元旦1.班级开展庆元旦的中队活动。2.帮助学校实行广播操竞赛。元月份 主题：做好打算迎接期末1.中队间组织开展相互帮助的学习活动。2.期末班队工作总结，少先大队资料积累、整理归档。3.各中队制订假期活动安排，进行假期生活指导。