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2、以及与各位同仁的在线沟通研讨，使我受益良多，提高了自身的专业水平与学问素养，完善了教学理念，驾驭了先进的教学手段和技术。本次培训，同时也让我懂得了如何爱护老师的心理健康。感谢付出才智和辛苦的教化专家和同仁们，让我从你们精彩的讲座、点评和提交的帖子以及在线研讨沟通中，收获了科学的教化教学理念、先进的教学手段和教学技术，更重要的是让我相识到了新时期的老师必需成为“科研型老师”。 本次国培，我仔细根据培训要求，完成了相关学习任务。通过学习，我感觉自己从许多方面都得到了提高。本次国培，我从以下两个方面谈谈自己的收获和感悟： 1、仔细倾听讲座，在学习中提高，在反思中进步。观看了专家们的视频讲座后，我被专
3、家们先进的教化教学理论所吸引。通过观看视频讲座，同时结合教学实际进行反思，很多困扰了自己很长时间的教化教学问题得到了解决。通过这次学习，我的感受特别大，在以后的教学工作中，我肯定要关注学生的个体差异和学习方法的养成，备课仔细备学生，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用先进教学理念，把国培中所学到的现代教化技术应用到课堂教学中，开展有效教学，使自己所从事的教学工作更加具有成效。 2、主动在线沟通，在感悟中进步，在研讨中创新。本次培训，真可谓“百花齐放，百家争鸣”。在线探讨时，各位同仁结合自己在教化教学中的实际状况，各抒己见。专家们也刚好地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所
4、带来的进步是任何催化剂都无法做到的。因为沟通，我充溢了自己;因为互动，我获得了进步，因为研讨，我学会了创新。我肯定会把自己的感悟应用于教学实践，让自己今后的课堂也能绽放出五彩缤纷。 通过国培，我深刻相识到：将来教化须要的是“科研型老师”，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转变为“科研型老师”，必需树立终身学习的观念，不断“充电”，并且要消退职业倦怠。因为我们从事的教化事业，面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，而当今世界，学问更新的速度特别快，学问获得的渠道特别多，我们只有不断地学习探讨，不断地提高自己的学问水平、教学实力和专业素养，才能适应将来教化的须要。只有这样，我们才会在老师专业化成长的道路上又好又快地前进，我们也才能成为时代所须要的合格的“科研型老师”。 国培研修工作总结2 我的初中语文远程国培研修即将落下大幕，对这次远程研修我特别珍惜也万分重视。在研修过程中，我感慨良多收获颇丰：通过观看专家视频案例，在线答疑解惑，阅读文本资料、简报和