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1、关于名人传记六年级读后感7篇范文(优选)关于名人传记六年级读后感7篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是我整理的名人传记六年级读后感，欢迎大家借鉴与参考! 名人传记六年级读后感1 名人传创作于二十世纪前期，为法国作家罗曼罗兰所著。全书紧紧把握住了三位艺术家：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的精神主线，刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的历程，写出了他们高尚宏大的情怀。 英雄，也是人，并非神，他们也有弱点和谬误。米开朗琪罗，优柔寡断、懦弱多疑、屈于
2、强权、做事经常有始无终;托尔斯泰的高尚人格是众所周知的，但落后的俄国乡村生活，阻碍了他对事物作出正确的确定，他对现代科学一窍不通，对米开朗琪罗的作品麻木不仁，把莎士比亚贬得一文不值，对贝多芬的音乐惊愕、反感贝多芬拥有着完备人格，但他却一生被贫困和疾病困扰着。 可他们，的确是真的英雄。他们有着对真善美的执着追求，有着对真理的渴望。最令我观赏的就是贝多芬，他出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起整个家庭的生活重担，二十五岁时，刚刚在乐坛崭露头角的他，双耳失聪了，而他的感情生活也一向充溢着坎坷。他的天才折服了世界，可他呕心沥血的作品，经常拿不到酬劳。全世界都在演奏他的作品，他却为了出版作品欠了一大堆债。他
3、苦痛，却不趋炎附势、应和潮流;他孤独，却深深地爱着人类;生性快乐的他从未享受过快乐，却写下快乐颂，创建快乐奉献给世界。他这种不屈于命运的精神是值得学习的。 生活是广袤的，但并非到处开满鲜花，每个人都可能走上布满荆棘的坎坷小路。仅有经验了磨难，才能登上人生的巅峰。 名人传记六年级读后感2 这两个星期，我读完了名人传，我深有感受。名人们经验了种种磨难，却不向命运低头，勇于向命运抗争。 这本书中，给我留下印象最深的人是贝多芬。他虽然从小家庭贫困，但他却对音乐充溢了如火一般的热忱，创作了很多优秀的作品。可是命运不饶 人，在1802年，贝多芬明白自我的耳炎已经无法治愈，导致双耳失聪，这是多么大的打击啊!
4、可是他却不屈不挠地向命运抗争，这种不轻易向命运妥协的精 神值得我们学习，这种精神让贝多芬的生活又充溢了期望。 我们此刻过的生活是衣来伸手饭来张口的辛福生活，虽然不行能像贝多芬那样努力，但我们必需怀着一颗艰苦奋斗的心。我们不仅仅要怀着这样一颗心，还要付出实践来履行这个职责，这样才不会枉费我们的一腔热血，我们要把这种精神化作动力，为自我的幻想而奋斗。有一次，我因为感冒请假，而缺少了两天的学习，我起先自暴自弃，不知怎样补回这些失去的学问，在关键的时刻，我的好挚友董婷彧让重新振作起来，她把课文的重点一一为我讲解，我对自我的成果又充溢了期望。古人说得好：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”仅有持之以恒的
5、精神，将来就能够以成为像贝多芬那样的人。 读了这本书，我明白了：完备的将来是靠此刻的努力造就的，没有命运的考验，就没有完备的将来。 名人传记六年级读后感3 名人传这本书是老师要求读的。醇厚说，过年还要读一堆书并不是我的爱好。可是这本书写的人都是我崇拜的。异样是米开朗琪罗，他是我最喜爱的雕塑家，我的房间里甚至摆着他所雕刻的闻名肖像“大卫”的石膏模型。 若说天才与疯子本是一个人，那米开朗琪罗就是最好的例子。他本要比贝多芬幸运许多：他有贵族血统(这一点另他无比傲慢)，他在许多方面都有天资(包括绘画、雕塑乃至建筑)。他年纪轻轻就雕塑了哀悼基督，让世人叫绝，他应来了名声、财宝。可事实上他过得像一个穷光蛋
6、，节俭当然好，但他属于自虐!他总是不吃饭，卫生习惯让人生畏。他之后疾病缠身，可个又都是他自找的。拂罗伦萨人崇拜他，也怕他，他太恐怖了! 他甚至把苦痛当作了他的主题，垂死的奴隶的神情更多的像是一种解脱。他的精神境界早已超越了生死。他酷爱他的祖国，在战火纷飞的年头，他觉得假如活着是不能留在祖国，那么死也要回到那里。他看不惯人与人的嫉妒、勾心斗角。他是疯狂的，但他的骨子里有着极为高尚的情操! 他是个英雄，因为他的天资，因为他的爱国情怀。他当然是个冲突体，但他艰辛苦痛的命运和他的美德给这个世界带来了福音! 名人传记六年级读后感4 这个寒假，我读了一本书，叫名人传。读完后，我感慨万分。 这本书是诺贝尔文
7、学奖得主罗曼罗兰的作品。它包括贝多芬传、米开朗琪罗传和托尔斯泰传三部“英雄传记”。书中主要简述了三位名人的一生：贝多芬一生备受疾病、贫困和失恋的熬煎，但他始终不懈地抗争，并且一向坚持着对音乐的活力;米开朗琪罗忍受了病痛以及全部的刁难和盘剥，兢兢业业，一生醉心于雕塑创作;托尔斯泰致力于实现自我的幻想，又不停地的质疑自我的幻想，在冲撞和求索中成为一代文学巨匠。他们都是靠心灵而宏大的人! 想一想书中那些宏大的人，他们经验了多少苦痛与磨难，最终才成为了扬名世界的人。想一想我们此刻有很多人遇到一点困难就退缩。例如：我学唱歌，因为每个周末都要练习唱歌而不能玩耍，所以我就退缩了，可是我想起书中那些宏大的人，
8、我还是坚持了下来。此刻，常常有人夸我歌颂得好，让我非常快乐与骄傲。 其实，苦痛与磨难不是通往胜利的绊脚石，而是坚决意志的“良药”。只要在有困难时不退缩，坚持自我的信念，就必需会胜利!我们必需要向那些坚持自我信念的人学习，这样才能胜利。 名人传记六年级读后感5 在这个暑假里，我看了一本叫名人传的书。这本书的作者是罗曼罗兰，是19世纪末的法国着名的现实主义作家。这本书分别讲解并描述了贝多芬传、米开朗基罗传、托尔斯泰传三篇传记。讲解并描述的是在艺术方面不一样领域的三位伟人。他们分别是：音乐家、雕塑家、作家。虽然他们各自所处的领域不一样，可是，在人生忧患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创建表现真
9、、善、美的不朽杰作而献出了毕生的精力。 这本书具体讲解并描述三个名人在以前那充溢了野心、邪恶等人人不同等的社会中如何生存，获得荣誉和名利全失。贝多芬，是一个在音乐领域上德高望重的人，同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个着名的雕塑家，创建了多数不朽的杰作流于后人欣赏，他为了自我的作品挥洒了多数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品，用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不一样领域发展，可是却有一个共同的特点，就是对自我的幻想从未有放弃过。这也就是他们值得让人钦佩的地方! 名人传这本书令我获益良多，让我明白了在这些名人们风光的背后，隐藏着的是我们一般常人都难以体会的苦痛和艰辛。看完了这
10、本书，我获益良多。在以后的学习中，遇到困难也要仔细探讨，英勇应对。 名人传记六年级读后感6 读完名人传，我对其中贝多芬的记忆尤为深刻。 这个矮小牢固、狮子鼻的德国音乐家在双耳失聪的情景下，仍坚持创作，为人类留下不朽的乐章，给人们感动和力气。 他这种宏大的力气正是来源于他像狮子一样的志气。费德说：“胜利是英勇的儿子。”因为英勇，贝多芬获得了胜利。 这样的例子还有许多。 苏联卫国斗争时期，在苏联毫无打算的情景下，发动了“巴巴罗萨”行动。数周后，纳粹德国兵临莫斯科城下，苏联军民以极大的志气保卫了首都，坚持了几年后转入战略反攻，直至攻人柏林。 诺贝尔以极大的志气，在死亡线上夜以继日地工作，最终独创了平
11、安炸药。 富兰克林用足够的志气揭开雷电的隐私，成为电学的奠基人。 但在我们身边却有一些人，遇到一点困难和挫折，就叫苦连天，轻言放弃。 志气是处于逆境时的光线。让我们在逆境中发出刺眼的光线，产生宏大的力气吧! 名人传记六年级读后感7 读完名人传这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，那里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们英勇地与困难作斗争。 贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生崎岖不平，他英勇的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚毅活下来。他没有一个挚友，他就像与世隔绝
12、虽然这位宏大的音乐家一向苦痛的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最终最终战胜命运，战胜疾病，战胜苦痛，战胜听众的平凡，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能胜利，是因为他不愿屈服于命运，他变更了命运，他的精神震惊全世界。 米开朗琪罗诞生在佛罗伦萨一个比较富有的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毁于战乱，他受到别人的熬煎，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自我树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自我的幻想。他一生遇到很多困难。他坚持，为了自我的幻想，他活到了70多岁。 托尔斯泰诞生于富贵家庭。他有一个华蜜美满的家庭。他有很高的文学天赋。他以往获得胜利，但他蔑视自我拥有的一切。他不愿享受生活，不愿虚度年华，他想要经过照福人类来体现自我生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。 作者告知我们要英勇的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会变更命运。人生就是奋斗，华蜜就产生在奋斗之中，命运是自我驾驭的。 haha名人传记六年级读后感