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1、关于适合小学的班会活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于适合小学的班会活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 主题班会是一种极受师生欢迎的极富教化意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教化自学成才的班级活动，下面是我为大家整理的适合小学的班会活动方案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 适合小学的班会活动方案1 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣扬口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放六一 3、活动打算： 1)布置富
2、有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2)以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。 3)由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、六一儿童节活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿
3、和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述
4、、配乐录音良好。 (3)评奖： 依据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 C、小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式
5、：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出作品50件赐予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 (3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”
6、来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：依据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符
7、。(满分为10分) 适合小学的班会活动方案2 一、班会背景： 我班学生大多是独生子女，而且都是在蜜罐里长大的，享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。他们得到宠爱却不懂得关爱长辈，对长辈对他们的爱熟视无睹，养成了一种自私、自以为中心的毛病。针对此状况，我设计此班会，对学生进行孝敬长辈方面的教化。 二、班会目的 1、知道孝敬长辈从小事做起，懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务。 2、做到真心地关切长辈，在得到长辈对自己爱的同时，也会用自己的实际行动回报长辈们的爱。 3、关切长辈们的生活起居，通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受，赐予爱也是一种责任。 三、班会打算： 确定“心中有长辈”的活动主题之
8、后，全班同学主动参加到设计活动之中来，并且集思广义，经过筛选，确定从以下几个方面开展活动： 1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼。 2、上学路上自己背书包，乘车时主动让长辈先坐。 3、每天为长辈做一件力所能及的事。 4、在为长辈服务后，询问一下他们的感受，并用日记的形式记录下来。 5、能记住长辈的生日，并在特殊的日子里为他们亲自制作有纪念意义的礼物。 6、学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的老歌。 7、在课余时间，常陪长辈闲聊、漫步或熬炼身体。 针对这些活动，我也制定了一系列的检查和验收方式： 活动中的第1和第2项活动要每天进行，要求同学们持之以恒，坚持早出晚归都要向长辈打招呼，每周老师不定时向
9、家长询问同学们完成活动的状况，并在每周二的晨会上刚好总结、简洁评价，促使同学们在反馈之后能做得更好，对家长反馈好的同学，赐予“笑脸”贴嘉奖。 第3项和第4项活动合并一起进行沟通汇报，每天为长辈做一件力所能及的事，同学们都根据自己的想法去为长辈们服务，在每周所做的好事中，选取一个最让长辈感动或对自己启发的事，以日记的形式记录下来。在每周四的班会中，以读日记的方式与同学们沟通心得，之后，老师和同学们赐予评价。对于活动有实效性，而且日记内容完整，能表达出自己真情实感的同学，老师会以校讯通的方式向家长通报表扬，激励再接再励。 第5、6、7项活动没有时间上的限制，只要在特别的纪念日或与长辈们团聚在一起时
10、，献上自己的礼物或真心的为他们献上打算好的“老歌”就可以，并在班级“阶段成果汇报会”上进行展示，就能获得当月“小孝星”的称号，并在期末家长会中颁发证书和奖品。 四、班会的实施： 1、主持人开场白，宣布我要做您的拐仗主题班会现在起先。 2、活动起先： 第一版块“我的变更” 学生用照片的形式汇报开展七项活动的变更。 其次版块“日记述心声” 学生读日记，记录活动过程，谈谈自己的体会。 第三版块“童声唱老歌” 同学展示自己学唱的老歌。 第四版块“巧手做礼物” 同学们展示在“心中有长辈”的系列活动中，为长辈们做的小礼物。 第五版块“华蜜全家照” 同学展示全家福，讲解并描述全家福背后的故事。 第六版块“长
11、辈对我说” 请与会的长辈们评价我们的活动，以及提出希望。 3、主持人结束语。为长辈们献花。伴奏常回家看看 4、班主任讲话。 五、班会的持续： 1、将每天为老人做一件力所能及的事当做习惯，并发展成力所能及的事我全干。 2、学会“老吾老以及人之老”这句话，并真正的做到对待全部长辈都关怀倍至，孝敬有加 适合小学的班会活动方案3 团结互助，我爱我班 一、活动目的： 1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力气大，在日常的生活、学习中我们应当多为别人着想、关切别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增加自身的服务意识和责
12、任感。 3、培育学生的集体荣誉感，增加班级凝合力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 二、活动形式： 故事共享，室内嬉戏，音乐观赏，互助小帮手。 三、活动打算： 嬉戏支配，报纸，多媒体。 四、活动过程： (一)队列仪式 中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。 小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。 小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到_人，实到_人全部到齐，报告完毕。 中队长：“接受你的报告”(敬队礼) 小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。 中队长
13、：报告中队辅导员老师，三(1)中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今日的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。 中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满胜利!” 中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。(礼毕) 其次项唱队歌，由王月指挥。(请坐)” 中队长讲话：“队员们，活动就要起先了，今日咱们的参赛者可要来个竞赛，大家打算好了吗?有请主持人上场。” (二)活动过程： 主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有长久的热量。 主持人2：每个人拥有不同的特性，有不同的力气，就像战场上的将
14、军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调协作才能取得成功，取得预想中的结果。 主持人1、2：团结就是要相互宽容，相互理解，将自己的特性与一个集体的目标统一起来，让每个人的特性在一个宽容的集体中相互取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布：试验小学三(1)中队团结互助，我爱我班主题中队会，现在起先!” 主持人1：首先由梁老师为我们共享一个故事。 师：你们喜爱蚂蚁吗?为什么? 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有很多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为
15、这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞窟，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚集，聚集，聚集成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团似乎向前漂得很轻灵。最终，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们肯定又一次起先重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么? (同学发言) 小挚友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最终胜利跳过龙门的吗? A、靠别人的帮助 B、靠运气 C、靠龙鳞 D、团结互助 主持人2：这就是团结合作的力气，一个班集
16、体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请观赏一小队为我们带来的精彩表演最终的答案。 适合小学的班会活动方案4 活动目的： 1、通过本次活动培育学生敬重父母的意识 2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。 活动打算： 1、学唱歌曲感恩的心 2、父母习性的调查表 活动流程： 一讲解并描述感恩故事 主持人_：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。 主持人郝_：世上有一本恒久也写不完的书父母 主持人_：父母百般呵护我们，请梁_为我们为讲解并描述地震中的母子。 二、学生讲解并描述父母关爱自己的故事 主持人郝_：感动的小故事就在我们身边，有请杨_、彭_讲解并描述父母关爱自己的故事。 三、老师讲
17、解并描述薛_关爱父母的故事 父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲解并描述班上几个同学的感恩故事。 四、老师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。 父母生病、放学回到家、打扫卫生 五、集体诵游子吟 六、节日小学问 七、完成调查表 八、唱响歌曲感恩的心 适合小学的班会活动方案5 一、背景： 如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的希望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。 二、班会目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让学生学会理解父母，关切父母，孝
18、敬父母，以实际的行动报答父母。 三、班会形式： 1、歌曲烛光里的妈妈、感恩的心、 2、爱进我家天下父母心flash及体现父爱母爱的图片。 3.母爱故事：从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信。 4.小组探讨发言 5.趣味竞赛(评合作小组奖) 四、活动过程： (一)活动起先：感受父母之爱： 请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱。 (生讲故事，播放flash天下父母心 下面请观赏罗立中的油画父亲及朗读赏析。 (生边听边欣赏) 下面请观赏20_年11月4日_刊登的一位辛酸父亲的来信，(生边听边看信，背景音乐：江河水flash) (二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子 1、谁言寸
19、草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母) 2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不当心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。 你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照看好自己，让父母担忧。) “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的起先。 探讨：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) 1、留意平安，不要让爸爸妈妈担忧 2、关切爸爸妈妈 3、好好学习，每天向上 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 (三)比一比：“了解父母有多少” 本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有
20、关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有： 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么? 3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)? 6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 齐唱歌曲感恩的心 (五)颁发合作小组奖 五、总结： 同学们，通过本次主题班会，我们相识到了仔细学习，关切父母，照看好自己，留意平安等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还须要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子! 六、主持人宣布班会结束