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1、学生敬业演讲稿共3篇 诚敬优秀学生演讲稿演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现在的社会生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我共享的学生敬业演讲稿共3篇 诚敬优秀学生演讲稿，供大家阅读。学生敬业演讲稿共1“爱岗敬业 关爱学生”写写八个字，说说一句话，要做起来可真不是那么简洁。一个老师只有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关切学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教化学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师是文明的使者，是人类灵魂的工程
2、师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生“爱岗敬业关爱学生”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。要去做，要有行动，这就必需有坚决的意志。否则“爱岗敬业 关爱学生”便是一句空话。爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高学生的学业成果，另外还要育好人。这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一每天去做，去探究，去创新；关爱学生就是关切爱惜学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，做一天简单，做两天简单，长时间日复一日，月复一月就不那么简单，必需持之以恒，坚持“长久战”，这须要动力，动力源于
3、何处？动力就在学生那里。要树立为学生服务的意识。只要明白没有学生就没有老师，没有学生的一切就没有老师的一切这个道理，就会全力以赴，关爱学生的点点滴滴，他们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必需看在眼里，记在心里；他们有欢乐我们与其一起共享，他们有困难我们和他们一道分担，急学生所急，想学生所想。观念转变了，方向明确了，干劲足够了，时间久了，成果也就有了!爱岗敬业演讲稿医生2023医生爱岗敬业演讲稿2023爱岗敬业演讲稿爱岗敬业演讲稿爱岗敬业演讲稿学生敬业演讲稿共2爱岗敬业关爱学生演讲稿“爱岗敬业 关爱学生”写写八个字，说说一句话，要做起来可真不是那么简洁。一个老师只
4、有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关切学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教化学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生“爱岗敬业关爱学生”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。要去做，要有行动，这就必需有坚决的意志。否则“爱岗敬业 关爱学生”便是一句空话。爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高学生的学业成果，另外还要育好人。这些工
5、作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一每天去做，去探究，去创新；关爱学生就是关切爱惜学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，做一天简单，做两天简单，长时间日复一日，月复一月就不那么简单，必需持之以恒，坚持“长久战”，这须要动力，动力源于何处？动力就在学生那里。要树立为学生服务的意识。只要明白没有学生就没有老师，没有学生的一切就没有老师的一切，我们今日所做的一切就是为了学生的一切这个道理，那就会全力以赴，关爱学生的点点滴滴，他们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必需看在眼里，记在心里；他们有欢乐我们与其一起共享，他们有困难
6、我们和他们一道分担，急学生所急，想学生所想。观念转变了，方向明确了，干劲足够了，时间久了，成果也就有了!关爱学生，铸造师魂（演讲稿）让爱扎根于育人土壤教书育人，是老师的光荣职责，而为人师表，又是育人的基础和前提。 教化家加里宁说过， 老师对学生的影响是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩处和嘉奖制度都不能代替的一种教化力气。”正因为老师从事的是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，所以教化家夸美纽斯将老师职业比方成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把老师比方成“辛勤的园丁”，比方成“爱心大使”，比方成“人类灵魂的工程师”。因此，老师的完备人格，老师的崇高师魂，对学生成长起着耳闻
7、目睹、潜移默化的作用。作为老师，不管是在教书，还是在育人方面，都要严格要求自己，到处用爱去铸造崇高的师魂。师魂恒久是爱，这爱是对老师职业的酷爱。有人说，老师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教化事业的老师，为了实现自己的职业志向，必需爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要酷爱老师职业，并把它看成是一种事业，这样才会为教化事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种华蜜感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成果，让同学们学得舒心，家长满足，领导信任。师魂恒久是爱，这爱又是对学生的关爱。面对有情感有活力的一群，只有洒下爱之甘霖，才可获得爱之回报。学
8、生有了进步，我们不能沾沾自喜，要引导他们走入更广袤的天地；学生有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们相识、改正错误，一切讽刺、挖苦都是下下策。作为老师，既要喜爱“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为，站在我们面前的总是一群天真烂漫、烂漫如花的孩子。作为班级管理的主要成员班主任，关爱学生，关注每个学生的特性发展是班主任工作的永恒主题。实践证明：对部分学生，特殊是一些淘气学生，纵运用很多道理，对他们讲很多次，可他们就是“不懂不接受”，依旧我行我素，常常惹来老师的指责，对老师总有一种对抗的心情。对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行指责，他们认为是整治。可是，一旦学生
9、生病了，你去看看他，他就会责怪自己曾经让你操劳了；学生家里有困难，你给他以帮助，他就会怀着感谢之情下决心改掉自己的毛病；学生有了困惑，你去找他谈心、关切他，他就会下决心听你的话?这许很多多关切和爱惜学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的训诲，所以，只有让爱扎根于育人土壤，教化才是有效的。师爱，是学生接受老师教化的桥梁。学生敬业演讲稿共3敬业爱学生演讲稿(精选多篇)弹指一瞬间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师
10、就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断地写下“师范”。19岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。23岁，我带着满腔热忱外加一脸的茫然走出师范，毕业生的暴涨，待业生的等待让就业成了一道难解的应用题。来回奔波于各大城市之间，每每聘请会上的空手而归总是让我的心慢慢冷却。可能冥冥之中我和这块教会我四年学问的土地有缘，就在我心灰意冷之际，是开发区这块漂亮富裕、风情万种的土地放开了她博大的胸襟，无私的包涵了我、接纳了我。恒久忘不了那段日子，年月，第一次踏入了开发区，第一次踏进了试验小学的大门。我迷茫、我彷
11、徨，面对着台下50多双渴求、信任的眼睛，我心里发慌。这时，我的同事频频对我伸出了救济之手，她们把自己的阅历倾囊相送，手把手、心连心，她们是我在无边的海洋中搭乘的一艘小船，让我立时有了平安感。也正是这艘小船载着我一步步踏向胜利的彼岸，让我在这一年中不断探究、不断成长。回想这一年来的点点滴滴，内心不仅涌起无限感慨。从懵懵懂懂的第一次踏上讲台不知该跟孩子们说啥到现在和他们的谈笑自若；从慌惊慌张、一塌糊涂的开完第一次家长会到现在和家长们沟通谈心；从因个别的家长的几句言辞哭得稀里哗啦到现在受用着多方家长的夸赞一切的一切仿佛就在昨天，一切的一切仿佛还在眼前。想问问自己，这一年你累吗？眼泪汹涌而出，我累，真
12、的很累，有时候结束一天的工作，我会回到宿舍偷偷的哭一场，发泄一回。说实话，在当老师之前，我真没想到老师是一份很累得工作。我想当然的认为：一天不过几节课，上完走人不就得了。可是我错了，老师特殊是班主任有太多隐性的工作在里面，班级、学生、家长、学校、个人多方面的协调，多方面的互动。这些都是我以前不曾想到的。可这一年又让我懂得了作为老师的傲慢、作为老师的财宝。老师的富有在于她拥有着多数颗纯真可爱的心。拥有着多数个爱她的孩子。说到孩子，我的心情就会不知不觉地好起来。他们是我的天使，同时，也是我的魔鬼。他们会一瞬间让我哈哈大笑，当然，也会在一瞬间让我发疯发狂。我戏称他们为我的小妖。一年来，我的小妖们给我
13、带来了无限快乐，让我每天早晨起床后都有多数个期盼老师节的那天，当我手捧着孩子们送的鲜花，我在偷偷的掉眼泪，那是喜极而泣；圣诞节那天，当孩子们把在路上圣诞老人给的糖果全部堆到我的讲桌上时，我转过了脸去，我不想让孩子看到我的眼眶已红了；当元旦过后，拿着孩子们送的礼物时，我的眼泪流到了心里却在脸上绽开了漂亮的笑容；当春节接近，拿着孩子们送的小小“福”字和美丽的福娃时，我对家的思念转移了；当端午节，看着自己的手上、脚上系着孩子送的五彩线时，自己又仿佛回到了那无邪的童年；当看着孩子们的周记上写着“我可爱的文老师”而不是“尊敬的或敬重的文老师时”，心里有种别样的喜悦与冲动；当听着孩子们用“多么”造句时说到
14、“我们的文老师是多么的美丽啊！”时，心里着实狠狠地美了一回；当第一次让全班同学听到了说话声音小到我附耳都听不大见的同学的声音时，我激烈极了，真想让那一刻成为永恒。我看得出来，孩子们也和我一样兴奋这一年来我们积累了太多的感情，我们看交通平安事故宣扬片时会一起哭得稀里哗啦；我们观赏动画片时会一起欢呼雀跃。我爱她们，我一厢情愿的认为，她们也在爱着我。说了这么多，我的心情很激烈也很困难，因为新的学期又起先了，我要面临着更大的挑战，说实话，我有点胆怯可是我更坚决，因为在我的办公室有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气，她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每每看到放学后她们依旧伏案备课的身影、每每
15、听到电话里他们对孩子的谆谆教导，每每想到她们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”弹指一瞬间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断地写下“师范”。19岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，
16、严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。23岁，我带着满腔热忱外加一脸的茫然走出师范，毕业生的暴涨，待业生的等待让就业成了一道难解的应用题。来回奔波于各大城市之间，每每聘请会上的空手而归总是让我的心慢慢冷却。可能冥冥之中我和这块教会我四年学问的土地有缘，就在我心灰意冷之际，是开发区这块漂亮富裕、风情万种的土地放开了她博大的胸襟，无私的包涵了我、接纳了我。恒久忘不了那段日子，年月，第一次踏入了开发区，第一次踏进了试验小学的大门。我迷茫、我彷徨，面对着台下50多双渴求、信任的眼睛，我心里发慌。这时，我的同事频频对我伸出了救济之手，她们把自己的阅历倾囊相送，手把
17、手、心连心，她们是我在无边的海洋中搭乘的一艘小船，让我立时有了平安感。也正是这艘小船载着我一步步踏向胜利的彼岸，让我在这一年中不断探究、不断成长。回想这一年来的点点滴滴，内心不仅涌起无限感慨。从懵懵懂懂的第一次踏上讲台不知该跟孩子们说啥到现在和他们的谈笑自若；从慌惊慌张、一塌糊涂的开完第一次家长会到现在和家长们沟通谈心；从因个别的家长的几句言辞哭得稀里哗啦到现在受用着多方家长的夸赞一切的一切仿佛就在昨天，一切的一切仿佛还在眼前。想问问自己，这一年你累吗？眼泪汹涌而出，我累，真的很累，有时候结束一天的工作，我会回到宿舍偷偷的哭一场，欢迎到阅读爱区爱岗敬业老师演讲稿 1爱可以跨越一切距离广东省西江
18、试验学校唐翠苹 各位领导、各位评委，大家好！今日我演讲的题目是：爱可以跨越一切距离。有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/我宠爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们老师高尚的师德，也让我们从中依稀看到自己的身影。我爱我的学生。我发觉，在孩子的心中，老师的爱是和风，是细雨，是阳光，更是温情的催长剂。我从不以为孩子不懂得爱，我信任不管生性多么顽皮的孩子，都能被爱感化。我就是坚持这种信念，执着追求，陪着一批又一批学生成长。今年老师节，我收到了一个学生亲自制作的心愿卡，上面写着：“敬爱的唐老师，您使我们班上的每一个同学都进步了，可是您美貌的脸上却多了几
19、条皱纹，我们肯定会好好学习回报您的爱。”虽然话语平淡，但是多么的饱含深情呀！学生的爱让我真正地体会到了一个老师的华蜜、欢乐和满意。爱是一种无形的动力，它让我和孩子们的距离拉近，让我觉得工作是欢乐的，让我享受到桃李满天下的骄傲。是的，三尺讲台就是我的事业，学生的成长成才就是我最珍贵的人生价值。我爱我的工作，我对自己的选择无悔无怨。尽管老师职业任务繁重、压力大，但我从心底爱着这份职业，作为一名共产党员，我要把青春毫不保留地奉献给党的教化事业，把自己的才智发挥得淋漓尽致。在我身边，总有一些优秀党员是我学习的榜样：六年级的杨老师患病了，为了不影响毕业班学生的学习，她手术后不顾医生的一再叮嘱，毅然回到学
20、校上课；陶老师的脚受伤了，她一瘸一拐坚持上学，从不落下学生的一节课。他们像红烛在静默 1中流淌着生命，燃烧着青春。从他们身上，我更坚决了当一名好老师的信念和决心。的的确确，我们一起工作，有着争先进位、跨越赶超的劲头。我们目标一样，相互学习，相互激励，彼此之间有爱，没有距离。我爱我的家乡，爱这尊师重教的和谐郁南。近年来，我县始终坚持”发展教化就是发展郁南将来”的理念，通过电视、广播、网络等各种媒体，大力宣扬“让每一个孩子读书成才”、“富口袋更要富脑袋”的口号。出台了一系列优先发展教化、建设教化强县的政策措施：通过学校的撤并，更新、改造校舍，增加设备设施，成立“同兴教化促进会”，形成了全民行动办教
21、化的良好氛围。据统计，县同兴教化促进会自2023年成立以来累计收到捐款1840多万元；获嘉奖老师 3155 人次，获嘉奖学生1683人次，受资助的困难学生达1200多人。 这些数据不正是充分表明郁南人民振兴教化的决心吗？不正是体现了全县人民为郁南崛起而作出的努力吗？爱有多深，胜利就有多近。挚友们，好好爱我们的工作吧，它能让我们找到人生的价值，超越自我；好好爱我们身边的一切吧，因为，爱可以跨越一切距离；好好爱我们的家乡吧，它是我们暖和的港湾。让我们凝心聚力，激情奋进，为建设绿色郁南、华蜜郁南而努力奋斗吧！演讲稿:爱岗就是爱自己爱岗的另一个理由是成就自己。在许多记录生活哲理的词条中，中国人喜爱引用
22、“重视过程而不在意结果”，以说明自己的一种境界。可是在现实生活中，谁会不在意结果呢？哪一种努力不是因着结果的迷人才产生强大的过程推动呢？而结果的许多内容变成了个人的成就、家族的成就、团队的成就、区域的成就等等。成就的平台是工作。爱岗的第三个理由是宠爱。由衷地宠爱一个职业，并且从小就为志向而打拼的人许多。从理论上讲，由喜好而爱岗的人，一般会做的更好，做的更胜利。但是无论怎样，把自己的爱好与工作结合起来都是一件华蜜的事情。只是在找寻这种华蜜的时候，适当地理性一些，效果会变得更好。爱岗的再一个理由是曾经下岗或失掉岗位。在拼杀的竞争时代，在劳动力饱和的今日，每个岗位都是宝贵的。对于这一点，下过岗的人体
23、会最深。爱岗的理由许多，但归纳起来却也很条理。挣钱！挣钱的确是爱岗的第一理由。尤其在今日，当实力成为衡量人的重要标尺的时候，人们首选的爱岗理由无疑是为生计、为生活、为高质量的生活。在这之后虽然还会有“为社会创建财宝”，“为国家更加富强”，“为民族日益兴盛”这样一些更大题材的理由。但每一个理由都必需有个人的温饱和个人日益提高的生活质量做基石和铺垫。旺盛和茂密的森林，确定是由一丛丛枝蔓组成的；奔腾汹涌的河海，也是由一滴滴水珠汇合的。枝蔓常青，水滴饱满，是我们个体生命的需求，也是我们生存的社会需求，为了这两种需求，充分的爱岗，充分的利用岗位成就自己，充分的把每个岗位的回顾报做高，是每个人需求之外的一
24、份责任。工作是人链接社会的必经路径；工作是人实现自我的唯一舞台；工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。所以，人们没有理由轻慢自己的工作，没有理由轻视工作带给自己的实惠，更没有理由在工作中率性而为。师德演讲稿：爱教化 爱学生 爱自己德清县试验学校 徐国嫄大家下午好：今日我在这里和大家沟通的师德体会是爱教化 爱学生 爱自己创优争先，做更好的自己。其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠上“创优争先”，倒不是为了在台上夸大自己的言行，所以在接着话题之前，我想说的是，“创优争先”并不是创优秀，争先进那么简洁。“创先争优”靠的肯定不是哪一个人的力气，而是要靠大家一起团结协作，体现团体力气和
25、价值才能够创建出“先进”和“优秀”的。在这6天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教化”，即爱教化，爱学生，爱自己。从05年至今，我已经工作了6年。经常跟家长们开玩笑说：我是块砖头，哪里缺少就去哪里。回顾这六年的教学经验，很精彩：第一年教的是一年级英语，其次年教的是一年级数学，第三年教的是四年级英语兼班主任，第四年帮助原政教处王老师做干事，第五年教四年级英语兼美术，第六年教三、五年级英语兼班主任。虽然每年都有变动，但是我觉得：不管改变多大，只要心中装有爱，最终华蜜的是我们自己！一、爱教化。假如不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当老师。既然选择了当老师，就要爱这个岗位。
26、我认为，爱教化就是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作许多，让人很心烦，但基本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的阅历，而不是金钱的多少。我记得沈校长说过：当老师是发不了财的。那假如想发财还是抓紧跳槽吧！老师职业那么累，那么忙，又不能发财，那留在这听我说话的的必定是爱教化的人！所以我以学生的身份向各位老师表示感谢！因为你们也是我的老师。感谢！二、爱学生。爱学生是我们老师特有的一种职业情感。这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。是用爱心、诚意、热心、细心、耐性、操劳去换来家长们的放心。当我们面对着一张张天真
27、的笑脸，一颗颗纯净的心，我想：老师是拥有世界上最高利润回报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个漂亮人生。教化是一片充溢理性的天地，也是一片饱含情感的空间。在我的qq里不但装载着学生们对我的爱，也留着多数我对他们爱的痕迹！我最爱的学生沈若晨走了，就在我们师德培训第一天，也就是25日的傍晚离开了我。整个暑假我都陪着她，即使不在她身边，我们会每天短信，电话。只要条件允许我都会帮助她完成一些当心愿，爱她在每个动作里，爱她在我的心里。让人出乎意料的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝愿，孩子真有心，早早设置了定时发送。当收到这条短信的时候我很想哭，但是我知道她希望我好好的，希望我快乐！所以我
28、要爱自己。三、爱自己。对她来说能结束是一种解脱，对爱她的人是一种祝愿，所以当想到即将起先教化教学，我便要向她学习，要坚持，要坚毅，要不怕困难，更要爱自己。要有主动的人生看法，要往好的一面想事情，千万别每天愁眉苦脸。或许在大家眼里我就是那个每天笑眯眯的小痘痘。正是因为我的开朗，让学生们得到了欢乐，也赢得了学生们对我的爱。“不以物喜，不以己悲”特殊是在这个社会转型时期，各种社会冲突层出不穷，各种思想相互碰撞，我们老师的人生取向不仅关系到自己的华蜜与否，还会间接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的老师是谈不上爱教化和爱学生的。或许我的爱不能汇成海，但我会竭尽我的生命，把爱的水滴凝成一条小溪，让涓涓细流淌入每个学生的心中。老师们，我们每个人的手中，握着的是多数的金种子，那就是爱，那是我们的财宝。让我们播下这些种子，我信任在不久的将来，等待我们的是一场大丰收。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在我们老师，我们要遵纪遵守法律、辛勤耕耘、为人师表，做到“爱教化、爱学生、爱自己”，不断完善自我，超越自我，做更好的自己！