中学实习学习心得.docx

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1、中学实习学习心得 中学实习学习心得 篇1 这次朝阳中学的教化实习给我的印象特别深刻,信任这会是我人生中一笔重要的精神财宝。在教化实习的第一个月基本上也就是见习,主要是观、听科任老师授课,为以后上讲台做好各方面的打算。的确,在实践中学习和熬炼的感受是特别不一样的,因为实践实力这一块正是我比较薄弱的环节,虽说正确的理论能够很好地指导实践,但在实践中的问题,往往是须要干脆关于实践的阅历和理论才能解决好的,只是做一个学习和探究一般理论学问的旁客是还远远不够的,所以我始终期望并且也很珍惜参与每次社会实践活动,因为缺乏,所以须要,这正是这个道理。这次朝阳中学教化实习的第一个月,算是为以后几个月的上讲台作打

2、算,在每次的见习中,因为每个老师教学风格的差异,以及教学内容的改变等缘由,我们的感受和收获也是不一样的,因为学习也须要博采众长、融会贯穿,在学习、思索和实践熬炼的交互作用中才能实质性地提升自己,而后才能自成一(风)格、自主创新。陈老师是我的试教老师,她是一个优秀的老师,因而我也感到很幸运,在她身上体现了很多优秀老师所必需的品质和专业技能,在她的言传身教、潜移默化的影响下,我也有相当的收获,加上我的不懈努力,我也信任我的教化实践实力能够在这次教化实习中获得提高。至于试作,也就是班主任实习,由于多人轮番的缘由,所以我仍尚处在见习的阶段,但这种靠后的支配对我来说也有其好的一面,因为在这一段时期,我可

3、以先视察和了解学生和同行实习老师的互动状况,但对一个颇有阅历的老师来说,靠前靠后都差不多了。实习班主任,管理好学生的学风和纪律是重要的一方面,处理好和学生的关系也颇为重要,而如何很好地处理其冲突,当然就须要相当的素养和实力了。我试作的指导老师也是陈老师,在班主任工作这一块她也是很值得我们观赏和学习的。我实习的班级是一个(所谓的)平行班,但这个班在陈老师的带领之下,能够变得愈发团结、纪律严明,特殊是学习得到了大幅的提高。在和陈老师的沟通中,她也谈了一些她在班主任工作中的特别经验,特殊是在面对一些严峻挑战时发生的状况,以及如何实行应对之策,譬如,刚柔并济,恩威并施,在陈老师那里应当是得到很好的体现

4、了。而在我看来,特别重要的一点是,陈老师有一颗对学生、对教化工作的热诚之心和进取之心,这才能使她在教化岗位上投入那么多心血,在教化工作上取得重要成就。庄子说:吾生也无涯,吾学也无涯。特殊重要的是,我们须要抓住每一次关键、难得的机会,而这个实力就来源于我们平常的学习和熬炼的不断积累。总而言之,只要我们专心、尽力去参加和重视这次教化实习实践,我信任我会在这次教化实习中有所收获,为以后的教化工作带来相当的好处。而我希望当在机会到来之际,也就是我们厚积薄发之时。 中学实习学习心得 篇2 时惟四月,万物生发。在这莺飞草长、春暖花开的季节,经由学院系主任王教授的牵线搭桥,我们来自xx高校xx学院的11位同

5、学怀着新颖而又充溢向往的心情走进了广州市xx中学漂亮的校内,进行了为期两周的中学实习工作。xx中学建校于1920xx年,是广州市历史最悠久的中学之一。一进校内,一股浓郁的文化气息扑面而来。古朴的校门上镌刻着几个大字:国家级示范中学。正对校门的是一块白玉石碑,上面用俊秀挺立的字体书写了xx中学的校训坚忍、奉公、力学、爱国及其百年历史简介。这是一所人才辈出的学校,历史上曾出过广州起义参与者的潘达微等名人,在当今也培育出了大量优秀人才,每年都为国家重点高校输送了大批优秀生源。在这两周的实习当中,我被支配为德育处胡主任的助理,有幸跟着胡主任见识了完整的中学日常德育工作流程。德育是中学教化里极为重要的一

6、个组成部分,它干脆确定着学生的智育、美育、体育等内在素养的健康发展,干脆关系到学生生活、学习的方方面面。相比高校德育的引领性、渗透性、自主性而言,中学德育显得更为详细性、干脆性、受动性。这与中学生的自我意识的觉醒程度、自我推断和自我行为掌控实力不及高校生有关,也与中学生须要全身心应对高考这一巨大人生挑战有关。因此,中学德育就成为一个除学习之外,纪律、卫生、心理、人际关系、家校关系、消遣休闲等等学生在校生活中的几乎全部体验都要管理和指导的工作。要开展好德育工作相当不简单。xx中学在这方面供应了特别胜利的典范。它的德育工作开展得特别细致到位,工作方法敏捷多样,工作形式丰富多彩,既契合学校的德育目标

7、,又结合中学生身心发展特点,取得了特别好的效果。这当中让我感受最深的是xx中学实行的学生自我管理制度。这项制度以强化学生的自我管理实力、提升学生的责随意识和集体向心力、内化学生对学校规章制度的认知认同为宗旨,以学生自主选择、自主推断、自主行动、自主评价为原则,以常规的示范班级评比活动和季度性的文化艺术活动为途径,最大限度地调动起全部学生的参加热忱,促进学生的全面自由健康发展。在一周一度的示范班级评比活动中,当周值周班级的同学每天以高度的责任感细致视察各个班级的出操状况、课间纪律、衣着言行、文明礼仪、清洁卫生等状况,发觉各班涌现出来的好人好事、先进事迹,评估各班文体活动的开展状况,将各种信息具体

8、记录下来并依据学校的相关规定予以打分,评比出一周最优班级,最终在每周一的升旗仪式之后的国旗下的讲话中向全校师生汇报,并对最优班级进行表彰。而紧接着下一周的值周班级也在此时进行交接仪式。这是一个完整的、精密的、环环相扣的整体,每一个班级、班级中的每一个学生既是被管理者,又是管理者,不同角色的转换让他们不仅学会遵守规则,更重要的是了解了规则制定的初衷和意义所在;不仅意识到自己的一言一行对班级、对学校的影响,更意识到自己能够主动为班级、为学校作出什么样的贡献。当他们接过那印着值周班级四个烫金大字的锦旗的那一刻,我信任肯定比他们接过优秀班级的锦旗更加激烈,那象征着一份高度的信任,一份慎重的承诺,一份义

9、不容辞的担当。是的,付出远比回报更重要。优秀的团队自然离不开卓越的领导。xx中学德育处的胡主任就是这么一位有着卓越领导力的团队负责人。他身兼数职,既是中学部的语文任课老师,又是德育工作处负责人,同时还是20xx年首批广州市中小学名班主任工作室领头人。语文课堂上的他,风趣幽默文采飞扬,文学典故信手拈来,点评描绘入木三分。工作中的他言辞果敢大张旗鼓,有条不紊地统筹支配德育工作的各项事务。在繁重的日常工作之余,他还潜心学术探讨,担当了市级多项教化类重大课题。虽然作风严谨,但是胡主任生活中却是一个特别温柔热忱的人,他亲自接待了我们这一批实习的同学,并细致周到地帮我们支配好指导老师、办公、休息及就餐事宜

10、。在胡主任的指导下,我有幸进入了课堂,实地观摩了中学教学和德育工作,参与了德育工作会议,参加了中学班会课相关书稿的编纂工作,长了许多见识。短短两周的实习,收获良多。感谢xx中学给我们供应了这么一个实地探究、格物致知的机会。实践出真知,秉承着中山高校博学、审问、慎思、明辨、笃行的理念,在这明媚的春光里,求知不懈,笃行不止! 中学实习学习心得 篇3 来到××中学已经一个月的时间了,在这三个多星期的时间里我经验了许多人生中的第一次:第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的学问,第一次处理学生的问题……那么多的第一次让我也学会许多东西

11、。这段充溢酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经验,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。从起先上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育老师的不易。下面是我这些天的实习心得与体会。从一名在校高校生转型成一名合格的老师,这一阶段的我们,心里充溢了对即将到来的,顶岗实习工作的种种冲突,既向往又忧虑,既激烈却又惶恐。此时此刻,我们须要的是各位领导老师的关切与帮助,可以领导我们解决实习生活中那些我们解决不了的实际问题,而在××中学各位老师赐予我的帮助是极大的。在实习之前,我时常会在脑海中演绎了很多种上课的场景,怎样上好每一节课,怎么把自己所学的学问传授

12、给学生,怎么与学生处理好关系……第一天我没有上课而是我的指导老师郑老师让我在学生面前自我介绍,但在自我介绍的时候特殊惊慌,站在学生面前都不知道该怎么说。之前我也带过学生,只不过那都是我的同学,但现在面对的是生疏的面孔。从我的角度来说,想上好一节体育课,只要仔细备课,撰写好教案。然后课上讲的细致,思路清楚就可以了,但是在实践教学中却并不是。通过对郑老师的听课,我深刻地相识到了,不仅要做好自己的基本工作,还要在课堂上调集同学们的主动性,让同学们产生爱好,有爱好的教学才是胜利的教学。学生学习到了学问,也体验到了欢乐,这对我们以后体育教学工作的实施,是至关重要的。对于上课的

13、秩序问题,也须要体育老师维持的到位。不能体罚或变相体罚学生,也不能打骂羞辱学生。学生是课堂的主体,老师只是协助他们学习学问的载体。要敬重学生的人格与自尊,对于课堂上顽皮,不听管教的学生。应采纳课堂或课后劝服教化,晓之以情,动之以理。让孩子们从内心深处感受到自己存在的问题,并主动的引导学生改正。这样才能真正的使学生相识到自己的缺点与不足,从而杜绝错误现象的再次发生。实习已经三个星期的时间了,回忆起刚来到学校的我们是那么的迷茫,那么的害怕,而现在的我们进步了,成长了,起先变得老练了,坚决了。但我要学习的东西还许多,我会不断的完善自己,争取在实习结束时,交上一份让自己满足的答卷。 中学实习学习心得

14、篇4 20xx年2月27日我来到了我即将待一学期的地方××中学。当天下午李老师把我们四个人接到学校,一进校门,××中学给我的第一印象是气派,我心里一阵欣喜,在这里的半年肯定会很美妙。学校把我支配在初二年级,首先我要做的就是把初中物理的学问熟识一下,听听师傅的课,帮师傅批作业,跟着师傅学写导学案,备课,学习师父的讲课方式,管理班级的方式方法。在听课的同时想象要是自己讲这节课应当怎么讲,提前作什么打算,为四月份自己讲课做打算。在过去的几个星期中,我们都能顺当完成了从学生到老师的角色转换。在学案、教案的打算和书写上,在课时的驾驭上,在班级的管理上,都有

15、了很大的提高,虽然实习的时间还不长,但感受颇多。来到××中学,我第一次接触利用导学案、班内分组、 五步三查的教学模式。这个引起了我很大的爱好,一是这是在我上中学时期没有接触到的新的东西,二是这种模式不仅有助于学生还有助于老师。它不仅把课堂交还给学生,让学生成为课堂真正的主子,而且还大大减轻了老师的负担,让学生充分培育自己的自学实力。在实习之前,我一向认为做一名老师很简洁,但通过这次实习,我不仅尝到了老师的辛苦,更多地感受到了当老师的乐趣和光荣。特殊是学生的那一声声老师好,把我的心都叫得乐滋滋的。可能是因为在高校中享受惯了,过来一时适应不了这里的氛围,起先感觉很累,但是一

16、进班级遇到学生就变得精力充足,一点疲惫都没了。与学生在一起,生活更多的在于充溢。上周三我在初二一班做了一节课。这节课我打算了很长时间,但是我在试讲的时候还是出现了许多问题。最明显的就是时间不够用,下课铃声响了,我还有一个版块的内容没讲,而且这是这节课的重点。下课后我很懊丧,我师父还是一如既往的激励我,并且指出课堂上应当留意的地方和我应当修改的地方。我很感谢她!下午正式讲课的时候,我牵强把整节课的内容讲完了,但是因为怕时间不够用,整节课都是我在说,学生们参加的比较少,使整节课太死板,不够活跃。上完课,初三年级主任给我点评了一下,从中我学习了许多,找到了许多我自身的不足,我会在接下来的工作中改正。

17、这段时间,我已经上了许多节课了,每节课我师父都会点评一下,指出我的不足,我在尽量改正中一点点渐渐的成长。等到实习结束,我信任我会成为一名自信、成熟的老师。既然我选择了××中学,我就会把我的热忱奉献给××中学。在这半年中,我会尽我最大的努力做到最好,这不仅仅是对我自己的一大提高,也是我对××中学的回报。虽然实习时间已经过了一个多月,但真正的实习才刚刚起先,信任在接下去的实习生活中,我肯定会取得更大的收获。这些收获和体会,都对于我今后走上工作岗位,有着很大的帮助。 中学实习学习心得 篇5 很荣幸在步步高工作,虽然只有短短的二十

18、多天但我学了许多。步步高是我生涯中第一份正式的工作,是真正让我接触和了解社会的公司。从他那里,我见到了,听到了,感受到了一些和校内里不一样的事情。写下这些文字,作为我在步步高公司工作的心得体会。短短的二十多天,有失误,有缺憾,感悟之后,登记所思所想,作为以后人生路上的参考。一 不论做什么事情,自己都要清晰所做的事对自己的将来有所帮助这是我在步步高公司面试的时候,我是想提前感受一下真正的职业生活,然后通过这份工作,让自己更加明确以后的方向。但是事实上, 通过实习我有了自己的想法:以后不管做什么事情都要一心一意,全力以赴,所做的事情都会有回报。不要单纯的以为可以通过一件事情去提升另一件事情,在我看

19、来,那或许就是投机取巧。高校里,不论做什么都会有所收获。不管是参与社团,做干事当主席,还是去做兼职,发传单搞促销,每个人都会有所收获。但是重要的是我们要清晰自己究竟想要的是什么,要清晰自己现在所做的一切,自己的每一次的选择对将来的发展有没有帮助和启示。二 学校和社会的区分主要表现在高校生的主动,沟通,沟通的实力学校的时候,老师总会在上课的时候问:大家听懂了没有,一般状况下不会有什么响应,然后老师就会放心的接着往下讲。然而事实上,真正听懂的同学又有几个?只是为什么大家都不会主动的去问,似乎老师讲的课和自己无关。还是学生的时候,或许会庆幸,以为高校里有属于自己的自由,想问就问,不想问就不问,没有人

20、管得着。老师还挖空心事的支配答疑时间,满心期盼着同学们的到来。但是事实上,真正走上社会以后,没有人有任何的义务去告知你该怎么做,即使他们知道你在社会上,在公司里哪些方面做得不对,哪些方面应当怎么样去做。也所以,真正进入社会后,我们都要主动,不懂的地方就要主动地去请教,向那些比你有阅历的人,那些你觉得他有许多值得你学习的地方的人请教。只有这样,你才不会陷入自己狭小的世界而不得解脱。每个人都有自己的内心最神奇的世界,那是属于你自己的,但是你也要能走出来,融入大家的世界中,主动的沟通,沟通,相互学习。三 公司是你把自己在学校学来的东西拿来实践的,而不是纯粹让你来学习的总会有些人埋怨找工作的时候公司的

21、名声小,埋怨上级只让自己做杂活,在里面学不到多少学问,很快的,刚起先的簇新感在还不到一周的时间里已经荡然无存。要么埋怨之后选择离开,心情郁闷,感到英雄无用武之地。要么心情消极,得过且过,内心不满但也接着坚持到合同实习期满。那天和一个刚刚实习结束的挚友闲聊,听她讲自己实习的经验。她所做的工作是销售,也因此会很累,要常常出去跑业务。她说,身边来实习的同学已经换了好几拨了。有来了不到一个星期就厌倦了然后离开的, 还有的是新招进来的。她说,现在的高校生对工作的厌倦感特殊快,很简单浮躁,怨天尤人,却很少在自己身上找缘由。我只是想说:实习是一个很干脆的了解社会的途径,公司是一个平台,努力找到和自己专业相关

22、的公司去实习,多把自己在学校学到的学问努力应用,实践是检验真理的唯一标准。希望接下来再接再厉,争取在以后的实习中努力做到最好,让同事满足,让主管满足,让自己满足。意识到了问题的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。将来的日子,我有责任让自己的生活过好! 中学实习学习心得 篇6 两个月的实习时间已经结束,在这两个月的时间里,我付出了许多,同时也得到了很大的收获,我在实习的这段时间里,我担当的是刘老师指导小组的小组长,在指导老师的指导下,我带领组员们仔细完成各项教学任务,严格遵守学校规章制度,做到不旷课、不早退,仔细上好每一节,在课前做好充分的打算。就这段时间的实习状况作以下几点总结:一、在教学上

23、,首先,教案是对一节课的设想,就要求我们充分发挥想象力,将一节体育课设计好。对上好一节课要在课前做好充分的打算,我在编写第一份教案的过程当中,由于是第一次将理论与实践相结合,所以编写的时候存在不足的地方。但是我们组员之间相互参阅,提出自己的建议,进行修改。再交给指导老师看。最终在指导老师的细心指导下,也特别胜利的完成第一份教案。其次,当一份教案编写好后,怎样将一节体育课组织好,又是一个特别重要的问题。一节体育课分为三个部分,打算部分,是一节课的起先,要上好一节课,每个部分都特别重要,打算部分是将学生们引导在自己所设想的教学设想的思路上来,课堂常规是告知学生起先上课了,将下课时的心收回来进入上课

24、的气氛中来,所以课堂常规是必需的。同时,打算活动要具有新奇性,将学生的学习气氛调动起来,为课的基本部分作好打算,打算活动时肯定要把关节活动开,避开上课时出现受伤。再次,在课的基本部分中,已经有了打算部分的充分打算。在传授学问技能的时候,我要实行什么样的方式传授给学生,这就要在教法上面多思索。做到讲解与示范相结合,在示范时,要选择适合全班学生都能够观看到正确动作的位置;要选择不同的示范面将动作呈现给学生。讲解时要突出强调动作要领和动作的重点难点。在示范的同时要把讲解结合起来,给学生建立正确的动作概念。同时要做到精讲多练,老师要少讲,学生要多练。学生在练习过程当中出现的错误动作老师赐予要刚好的订正

25、。可以实行竞赛或嘉奖的方法来激励学生的学习爱好。在上课时要多用专业术语,让学生在轻松开心的气氛中学习。第四,当教学内容完成后,没有放松练习就让学生解散,这是不行取的,必需要有放松练习,通过放松练习可以提高学生熬炼的效果。达到高效体育课的目的。第五,课后,我们小组进行总结,对这次课中做地好的地方,大家相互借鉴;对做地不到位的地方,大家提出建议,在下一次课中改善。每上一节课要进行反思,从中我得到了很大的提高,自己发觉问题再去解决问题。在组织实力和对课的操作实力上都得到了很大的提高。二、在工作上,我真正体会到一个老师的辛苦,除了自己上课要进行的工作外,还有许多单位上的事是须要每个老师共同进行完成。比

26、如学校实行运动后就是教学之外的活动,这就是教学额外的工作,这样的工作比正常教学工作量要大得多,也要累得多。我们进清华中学的第一个教学内容就是教学生第三套中学生广播体操,这套广播操是我们从来没有学过的一套操,我们从零起先进行学习,我们小组每天都要进行集体练习,下去对着图纸和视频自学,然后每个人通过指导老师的考试和试讲,我们再去进行教学。这样一个过程我从中深有体会,身体不太协调的我学着更加吃力,最终我还是能将正确的动作大方的展示在学生面前。在这里,我流的汗水,是特别值得的。在学校秋季田径运动会中我担当的是终点裁判工作,在这次运动会上我学到了许多东西,我是学田径的,但是我从来没有从事过终点裁判工作,

27、刚起先时比较盲目,感觉是不知道做什么,也不知道怎么做。在指导老师刘老师的细心指引下,我渐渐的进入角色,到其次天我做得是得心应手,虽然在这其中出现了一些问题,最终也得到了合理的解决,在这次运动后中我感悟颇深。裁判工作的业务水平得到很大的提高。我们这一组主要负责的是初中,在初中每天晚上进行晚熬炼的工作上,我们每个组员都仔细对待,没有出现过无故缺旷和早退想象,我作为小组长更是要负起责来,我们每天坚守工作岗位到晚上九点过到一刻,在这期间虽然很辛苦,用了更多的时间在这上面,但是有付出那肯定是有收获的。我的感受是虽然很辛苦,但是我们可以在这里仔细的备课,为其次天要上的课作好打算。假如我没有来守晚熬炼,我也

28、不知道当老师的辛苦啊。我体会到了,我会做一个合格的体育老师,对学生负责。其实和学生在一起是一件特别开心的事情。我何乐而不为呢。总之,从这两个月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较精彩上好每一堂课就很艰难了。总而言之,教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心,我将接着以仔细和高度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 中学实习学习心得 篇7 实习中,我体会最深的就是特别简洁的一句话细微环节确定成败。我深深的喜爱上了这所学校,学校环境美丽,老师人才济济,员工亲善可亲,学生活泼可爱,这一切的一切怎能不让我深深的爱上这所

29、学校呢!刚来到这所学校,就不禁会感叹,多么漂亮的学校啊!细致参观一下这所学校,我发觉学校的每一个细小的设计都是细心的,每一个细微环节都没有漏掉,来到每个年级的教室,教室的窗上都有一个字,在走进初三部的楼梯上都有英文单词,就是这么的完备,无处不渗透着文学的气息,这仅仅是一点点我所发觉的。就因为每个地方都是专心的,我们才会觉得学校如此之美。走进宿舍,韩老师看到墙有点问题就给我们换了一间,实习期间,韩老师有时看到我们很累,就让我们休息一下,担忧我们刚来不适应,她对我们的关切真的是无微不至,我们很喜爱她。她不仅对我们照看得很好,课也讲得很好,让我们从她身上学到了许多,怎么样关切每一个学生,怎样设计上好

30、一节课等等。除了韩老师,陈校长和王校长给我们讲的课也让我们受益匪浅。我们钦佩陈校长的气质和文学底蕴,王校长的远见卓识。当然还有我们英文的学科组长韩辉老师,她真的是让全部学生又怕又敬的老师。通过对她的采访,我们更加深化的了解了她。她看起来非常肃穆,事实上是个风趣幽默的老师,对我们是毫无保留的进行教化和指导,她带的初三班高考平均分全省最高,没有人敢上的朗文教材,她第一个去示范给每个老师看,她的自信与实力都是我们遥不行及的,但我们可以向她学习,跟她的交谈中我们学到了许多许多。也对在这里如何教英语学科有了更多的相识,韩辉老师的魅力深深的吸引了我们。除了韩老师,我们还采访了外教,她热忱大方,告知我们她很

31、喜爱这里,全部的老师都很友好,共同进步。真的每个老师都有自己独特的气质,不同的才华,他们汇聚一堂,用最真诚的心,教化每一个孩子。管后勤的员工对我们也是照看有佳,他们常常会问我们吃得好不好,合不合我们的口味。每天的菜谱是养分师确定的,餐盘和勺子都是经过消毒的。真的,这里是我见过的最最完备的学校了。后勤做得让人无可挑剔,每一个环节都是如此的专心,这是我所见过的最优秀的后勤团队。最让我惊异的是学生了,没来之前,我真的会想,贵族学校的孩子确定是娇惯坏了,特殊难管,不听话。没想到大家都很听话,很懂礼貌更有创建力,让人忍不住会爱上他们。学校的每一个细微环节都做得如此只好,才有了这样的团队,这样的学生,这样

32、的胜利,细微环节确定成败,学校的每一个角落都渗透这这几个字。这是孩子教化的天堂! 中学实习学习心得 篇8 两个月的实习生活是辛苦的、惊慌、美妙的,也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地(湛江市体育运动学校),看着熟识的校内,操场,教学楼,生疏的面孔,我们们既惊慌又兴奋。回想这两个多多留恋,诸多感慨。近两个月的教化实习已经结束了,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。实习期间,在校领导、老师及带队老师的支持和指导下,作为体育运动学校的体育实习老师老师兼班主任,我始终以老师身份严格要求自己,到处留意言行和

33、仪表,热心爱惜实习学校和班级学生,本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,始终紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,敬重学校领导和老师,虚心听取他们的看法,学习他们的阅历,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一样好评。我的实习工作得了比较圆满的胜利。 对此,本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结:在实习期间,我主要完成了3方面的工作:一是见习,第一个星期听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学阅历,二是亲自上课,在上课过程中探讨教材,仔细备课。课后进行自我小结。三是刚好与指导老师和其他实习生进行

34、阅历沟通不断完善自我。我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课绽开教学。我的实习对象是初三、初二年级。初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际动身,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法,对于初为人师的实习生,这是有肯定难度的。由于我们刚从高校学生角色进入中学老师角色,会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一起先并不适应,总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学习效果并不高,许多动作教完了,学生还是没有驾驭。当然在后来不断的

35、实践中,也渐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也随之好了起来。接下来我就详细从四个方面谈谈这次教化实习:一、对教化实习的新相识和体会当我们踏入实习学校作为一名老师时对自身最基本的要求-就是忠诚教化事业。我们应当酷爱教化事业,酷爱自己的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。规范严格要求自己,以身作则,时时到处做学生表率。此外,还应敬重领导,团结同事,主动参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。作为一个老师,或许你的课讲得很透彻、明白,或许你对学生如慈母般关爱,或许你是个俊男靓女,但具备任何一个条件,都不会使你在学生中的地位更高,我

36、们须要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯,也不能是他们眼中的和事佬,要让学生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。第一:幽默机制幽默可以给人带来笑声,无论在课堂上还是在课外活动时,任何一个学生都不喜爱那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默,会得到意想不到的效果,学生也会因此而喜爱你。其次:丰富的学问储备老师的主要任务是教。都说给学生一杯水,老师要有一桶水。事实上老师更应作长流水。课上,你可能想象不到学生会问出怎样的问题,所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作,平常更要多读专业书籍,以丰富自己的学问储备。第三:衣着整齐、干净、得体作为年轻人,这一

37、方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本,我们是老师,不能穿奇装异服,不能梳怪诞发型,这是基本要求。但我们完全没必要穿得很肃穆,很正式,很古板。而应当是青春的、充溢活力的。此外,我们肯定要时刻留意自己的形象,时刻都要保持整齐,给学生清爽自然亲切的感觉,这样学生也情愿和你接触。第四:敏捷的语言艺术现在的学生已经在渐渐形成自己的处事方法,这也就确定了老师既不能生硬的说教,也不能一味的请求。这次我带的初二( 1 )班有时也很乱,当他们说话闹翻天时,我不知所措。刚起先我声色俱厉地向他们大喊,但是他们连听都听不见。假如怒目以对,或许良久他们才能看到我。所以就要一起先说话吸引住学生的留意力,不给他们自己聊

38、的机会。然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到教化的真正目的,我们还应当从以下几点切入。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养,提高自身素养具备一种奋勉向上,主动进取的敬业精神,老师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上老师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,仿照中谛视自己,从而得到全面教化。2、用正确的方法去引导学生体育教学中,老师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生深厚的爱好。老师要用自己健康的体魄,良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。俗话说:施

39、教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教化,关键在于老师的言传身教,而身教更胜于言传,体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外,和学生的干脆接触最多。我们不论刮风下雨,还是寒冷酷暑都带领学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是的。酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教化方式,化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断,使学生在潜移默化中受到教化,从而提高

40、学生对美妙事物的追求4、用祖国的呼唤去鼓舞学生青少年都有憧憬美妙将来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德志向与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生熬炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和熬炼中。二、通过实习在各多方面得到的提高第一、通过实习,对中学的现状有了更为理性的相识,对中学生的学习有了更为恰当的了解,对老师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧。其次、通过实习,驾驭了一些基本的教学方法和教学技能,提

41、高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的沟通的过程中,我的教学水平和对教学相识已经提高了很多。第三、通过实习,增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任,因而他是光荣的。每当上课时,看着面前一双双渴求学问的眼睛,我无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更多的学问,并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。第四、通过实习,增加了交际实力和口头表达实力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通实力。为今后的工作打下了良好的基础。三、对实习的

42、一些详细建议第一、 突出一个“细”字“细” 主要指一方面我们的工作支配要细,另一方面是要求我们做事的看法要细。做工作不仅要着眼全局,更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营的基础,才能产生步步高升的效果。其次、 落实一个“严”字顾名思义,“严”字就是要求严格,在实习工作中要严于律己。无论是在教学工作中,还是在平常生活上,都要严格要求自己,按章办事。在教学工作上,在实习中对课前打算工作,课中实施过程,课后总结工作都要抓得非常严格。我信任,只有在“高标准,严要求”的作用之下,才能成为一个胜利的实习生。第三、 强调一个“实”字指实习生的每次工作必需实事求是地去完成,反对一切表面工作行为。刚起先,实

43、习生们因受到“怕指责” 的心理因素影响,出现了只做表面工作的现象。从某种意义上讲,年轻就意味着犯错误,犯错误并不行怕,可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它。只有当你坦然面对错误,从多数的错误中找到正确的答案以后,才能提高自己的办事实力。才能不断提升自己的阅历值,让自己壮大起来。四、针对自身在实习中的不足所指出的努力方向1、对学生,对教材应当更加的细致:须要深化的钻研新教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁,按部就班。每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。2、培育自己应用所学的教化理论视察分析教化问题的实力。可能的话,进行教化调查,这样将更有利于自己的教学。3

44、、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,特殊留意检查平安方面的措施,确保上课时学生的平安;同时,要提前做好自身的打算工作。4、每次课后应仔细进行自我分析,虚心听取其他老师的看法,刚好在教案中写好课后小结。以上就是我自己在教化实习之中的一些收获。我信任在实习中,我们大家都付出了许多,同时也得到学到的更多。这段时间对于想致力于教化事业的人来说,这是一个起先,应当让它变成一段美妙的回忆;而对于那些无心致力于教化事业的人来说,这是第一次或许是最终一次做老师,信任也会是人生中一段美妙的回忆。 中学实习学习心得 篇9 匆忙的一个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,哦,

45、满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。很幸运选择了顶岗实习,不仅熬炼了自己,也使生活充溢乐趣,惊喜,有滋有味!记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施,只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作,一边让我熟识工作流程,一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。她们对待孩子的阅历特别多,这些阅历除了口述给我,更多的是我平常的视察,学习。在她们上课的时候,我会在一旁仔细观摩,

46、这是非常重要的。这里边的教学技术特殊多,比如上课时的纪律如何维持,(这个比起小学课堂可算是个技术问题)教学方法是怎样的,如何吸引幼儿的留意力等等。学习观摩了两天,最终轮到我上阵了,尽管做了充分地打算,心理还是惴惴担心的。在吵一阵,乱一阵,闹一阵的状况下最终结束了一节课。这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败,更大的问题在于我的教化观念。一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。课堂的秩序干脆影响教学质量,而我认为课堂秩序是须要师生之间的协作,须要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的,所以我们之间培育这种默契的空间是很大的。我志向中的教化是和声细语的,温顺的,

47、带有肯定的赏识。可是一个月下来,我发觉在这里真的不行行。我想我可能对这种教化理解的不够透彻以至于用的方法欠妥,还有可能用这种方法也要因材施教,因地而异,因人而异吧。在我的教化观念里应当用爱去教化孩子,可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面。比如拿这件小事来说吧,有些小孩子上完厕所老找我来提裤子,出于爱我总是代劳了。有一次我看到一个小孩找另外那个老师时,她拒绝了,激励他自己提。小孩做到了,以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的启示,让我不得不重整我的教化观念。我总结教化有时就要狠,这种狠是在爱的基础上的理智。尽管有时觉得挺不进人情的但为了教化就要下狠心。当然要驾驭肯定的分寸。说狠就是教化要严格,要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有肯定的原则,要严格遵守原则。在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。除了要备好每节课,还要备幼儿。好多家长反映了不同孩子的不怜悯况,这是我在课堂上所没留意过的。每次讲完课觉得效果不错就好,没有在意过孩子是否真的接受了,理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时,不仅要想方法使课堂能吸

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