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1、中学生夏令营活动方案中学生夏令营活动方案（通用16篇） 中学生夏令营活动方案 篇1 20_暑假即将来临。为丰富我校中小学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下：一、活动组织学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组：组长：马校长成员：各班班主任二、参加成员及条件学校身体健康、自理实力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。报名方法：1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自
2、己喜爱的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动内容依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与_日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与_生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动，主要参观_地质博物馆，了解地球的历史和家乡_的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。4、“探秘_，爱我_”参观_省博物院。让队员们了解_悠久的历史、文化、科技发展历程，感受_深厚的文化底蕴，增加学生对家乡_的酷爱之情。5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参加到奥运圣火在_市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎_奥运。五、活
3、动时间1、“少年军校暑期夏令营”依据_日报社的相关活动支配，活动时间：_月2_月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营” _生活广场的冠军溜冰场活动时间：_月10_月30日3、“我当小小地质学家”参观_地质博物馆。活动时间：_月8日4、“_探秘，爱我_”活动时间：_月20日六、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动状况;2、_月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。3、_月_月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文竞赛。 中学生夏令营活动方案 篇2 一、活动目的为了丰富暑期生活，加深_中学与_中学的友情，提升集体的
4、向心力和凝合力，开阔同学们的视野，两校在20_年将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在_市_中学和_中学生综合实践基地进行。)二、活动支配第一天am9：30 到达_中学。(熟识环境)10：00开营式(校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言)11：00 午餐(餐前带领小客人参观学校)pm13：0013：30 自我介绍后两校交互重组小队(为自己的小队命名，打算口号)13：3514：10 说说我的学校故事14：2015：50 互动嬉戏15：015：30 谈谈我的读书经验15：3015：50 后两天活动留意事项说明15：5016：00 部分蠡中学生邀请_中同学到自家做客(住宿)其次天am7：00学校
5、集中后至基地9：0011：00巡游善卷洞11：15午餐pm13：0016：00陶艺制作 攀 岩16：1017：00篮球竞赛17：3018：30 欢乐自制晚餐19：0021：00 才艺大比拼篝火晚会22：00 就寝第三天am6：006：30 起床，整理内务6：307：00健身操7：00 早餐7：308：00 内务大比拼8：0011：00 消防平安教化与训练 多米诺骨牌训练11：15午餐pm12：3013：30 多米诺骨牌竞赛13：3014：00 夸夸我的小伙伴14：0014：30 结营式(公布成果、共享阅历、互赠礼物)14：40 返程三、经费预算营帽 _午餐 _汽车 _ 杂支 _ 总计 _ 中学
6、生夏令营活动方案 篇3 一、夏令营介绍20_年夏令营活动透过全方位，立体化，直观性的夏令营沟通活动，使学生欢乐、收获、健康。透过多元训练提升营员的思想品德教化等各方面的综合素养：透过组织丰富多彩的益智嬉戏，强调对营员体能和技能的训练，熬炼营员动手、动脑潜力;培育营员坚毅、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信念;帮忙营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通。丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时相识自身潜能，增加自信念。同时增进对群众的参加意识与职责心
7、，改善人际关系，学会关切，更为融洽地参加群体合作，提高团队合作精神。学会观赏、关注和爱惜大自然，启发想象力与创建力，提高解决问题的潜力，从而更进一步的促进学生的全面发展。“在那里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有欢乐，有思想的假期。二、夏令营特色名师授课，求知健心形式多样多元技能三、夏令营主题健康运动阳光将来四、夏令营活动基地_郊区五、承、主办单位主办单位：试验小学承办单位：_试验小学六、参与对象和名额_-_岁之间的小挚友七、营员条件1、对夏令营活动感爱好的2、有必需纪律性家长支持的八、活动时间20_年_月初20_年_月底(详细时间待定)九、相关事
8、项收费_元/人证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，老师、营员通讯录，全体师生合影十、日程支配。 中学生夏令营活动方案 篇4 为推动基础教化课程改革，全面实施素养教化，依据教化部等11部门关于推动中小学生研学旅行的看法(教基一20_8号)_省中小学素养教化实践基地建设指导看法(_教办技20_号)等精神，结合我县实际，确定组织全县义务教化阶段三至九年学生参与实践基地活动。现将有关事项通知如下：一、仔细学习，充分相识实践活动的重要意义学校要仔细实行_省教化厅关于深化义务教化课程改革的指导看法(_教基20_36号)等精神，加强实践基
9、地课程建设，主动组织开展学生实践活动，培育学生实践实力和创新精神。二、细心组织，有序促进实践活动的规范管理实践基地是推动素养教化的新型载体，实践基地应与学校教化有机结合，相互补充、相互促进。根据市教化局“1+_+Y”基地布局与运行模式，我县各类实践基地要制定科学合理的活动安排，仔细组织实施，有效提高实践教学质量。“1”中心基地要保质保量地完成全县义务教化阶段五至八年级学生参与实践基地活动的接待任务(详细支配见附件)。除现有明确的支配接待任务外，全县各综合实践基地要依据全县学生实践活动的需求，努力拓展基地的空间与时间，提高接待数量和质量，满意我县中小学生综合实践教化活动。“_”社会类基地和“Y”
10、学校类基地要依据自身接待实力向全县义务教化阶段三至九年级学生逐步做好实践活动的开放工作。参训学校要加强学生实践活动的管理，明确校长是学生实践活动第一责任人，并指定一名校级领导详细负责学生实践活动管理，每个活动班(连队)至少要有一名老师随班(队)参加实践基地活动管理。参训学校要建立平安突发事务的应急预案，要加强对学生进行自护自救教化，要避开患有心脏病等疾病或体质虚弱的学生参加猛烈活动，要健全完善基地活动各项平安管理机制。师生午餐由基地供应，随班(队)老师要负责维持学生分餐和就餐的秩序。参训学校要组织参训师生仔细学习文件精神，按规定要求填写有关表册，并在活动前两周发送到实践基地指定邮箱。带班(队)
11、老师要全程参加实践基地实践活动管理。活动结束后要主动开展实践感言征集活动，并充分利用校内网站等媒介开拓实践活动专栏，加高校生实践活动宣扬报道力度。县教化局将把学校组织与开展学生实践活动的实施状况纳入学校工作目标考核之中，保障学生实践活动平安有效开展。三、探讨总结，切实提高实践活动的学习质量加强实践活动理论探讨，总结和提升实践活动阅历，是有效提高学生实践活动质量的重要保障。实践基地要做好课程开发、校本教材编写、课题探讨、活动成果呈现以及阅历推广等工作。参训学校要做好学生实践活动反馈、参训感言征集、问卷调查以及实践活动总结等工作，不断提高学生实践活动的质量和水平。 中学生夏令营活动方案 篇5 一、
12、活动主题：了解历史亲近自然漂亮心灵绽放人生二、主办单位：_县教化局三、时间：20_年7月9日-7月11日四、参与活动对象及人数参与对象：小学四年级以上学生或代表学校、教化局获得省、市荣誉的学生。(参与过夏令营的除外)参与人数：农村小学300人以下每所学校1人(四平、拐磨子、北甸、业主沟、黑沟、朝小、五里甸、雅河)，试验、北关各6人，其他学校每所2人。学生共计：40人。五、活动要求因9日早8：30实行开营仪式，全部参与夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教化园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教化园接学生回家。六、选拔条件1、酷爱祖国，酷爱人民;2、得才兼备，有较强的生活自理实力;3、身体
13、健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌;4、无不良习惯和传染性疾病。七、报名原则及方法报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参与夏令营活动是学校的一次嘉奖。以此活动推动学校教化教学工作，增加学生的进取心、骄傲感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参与，避开家长在夏令营的整个活动中产生异议。报名方法：1、参与夏令营活动的学生，须仔细填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教化局团委邮箱下载。参与夏令营活动的老师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。2、7月3日之前，各学校将报名表发到教化局团委邮箱。八：费用：全部
14、费用由学校担当(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。西园、试验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素养高、组织实力强的女老师带队，确保学生夏令营期间的平安。学生：490元/人;老师：560元/人。各学校7月4日前将活动费用交到教化园宾馆三楼财会室。九、活动支配：第一阶段：开营仪式其次阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展示表演)第三阶段：参与夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在9月1日开学交到教化局团委。十、相关说明本次夏令营活动由教化局基教股及团委组织支配，它是以教化局行政主导，由教化园旅行社专业机构运作，
15、开展以“素养教化实践行”为主的一次大型活动。各学校要细心组织，大力宣扬夏令营活动的目的、意义、要求，特殊是做好学生夏令营期间的平安教化，使参与活动的学生既受到一次爱国主义的教化，又能陶冶情操，增加团结精神和独立生活的实力。夏令营和一般旅行团的区分理念上的追求和贯彻：更好地培育教化学生独立自强、刻苦耐劳、主动向上的精神，让学生深化集体生活，培育良好的行为习惯，提升德育素养，激发广阔小学生的爱国主义热忱。以孩子为中心，让孩子们欢乐，让家长放心，让老师满足!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的支配，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思索和把握。一次有意义的活动，有可能变更孩子的一
16、生;一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆! 中学生夏令营活动方案 篇6 中考已经落幕了，在暑假结束之后我就能够进入重点中学，成为一名中学生了，以前在学校常常听说中学的学习是多么苦、多么累，让我对将来的高一生活有了一个也许的相识。我想我得制定一份适合自己的学习安排，终归是在重点中学，一个不留意的话，很可能成果赶不上大家的进度的，我可不能给班集体拖后腿，我得在刚进入高一的时候取得一个头彩!首先，我听说中学入学的时候可是有军训的，这可让我没什么底气，之前的体育考核我都只是牵强过关而已，假如不在暑假的时候熬炼一番的话，或许入学的军训很难坚持下来，一次我应当每天抽出两个小时的时间跑步，坚持晨跑和傍晚跑
17、步。另外我也应当做好预习之前的打算工作，高一的教材得托亲戚借到手，这样的话我就能够提前预习一番，这或许会对我后面的学习有着很大的好处，假如没能借到高一的教材的话，后面的学习安排可能很难绽开吧，终归我得知道高一学生应当驾驭哪些学问，然后我才能在这个基础上划重点，然后起先学习。其次，我的学习安排里面不行缺少的一环就是补习班，我可不认为自己一个人的才智能比得上大家的才智，我连从哪方面起先学都不知道呢，作为学生，我应当要多向老师学习。然后就是依据自身的弱势进行补习了，初中阶段，我的英语和物理成果是比较差的，应当要重点补习这一块，每天花上两个小时的默写英语单词，终归学好英语的关键在于提高词汇量，然后早上
18、起来以后要大声朗读英语单词，物理方面应当要多做题目，多买些试卷，这样或许能提升自己弱势科目的成果。最终，我想我得调整一下自己的生物钟，因为中学生上课时间都是比较早的，从我平常上学的路上便可以看出，初中还没起先上早自习的时候，中学生已经起先做早操了，因此我应当要养成良好的作息时间，做到每一天都能够早起。然后初中的一些陋俗也应当要改掉，要削减玩手机和看电视的时间，不然的话很可能会因此影响到自己高一的学习成果，至少解决掉这些问题以后，我在执行自己的学习安排的时候就没有后顾之忧了。其实我的学习安排是很简洁的，至少在我看来没有什么难度，但是我知道写一份学习安排很简单，但是要做到每一天都坚持下去却比较难，
19、我应当要提升自己的毅力，只有坚持下去，我才能够获得成长。 中学生夏令营活动方案 篇7 “时间如水，生命如歌”假期的日子总是那么飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个假，迎来了一个新学期。为了让语文成果更好，我制定了一个学习安排。一、预习(特殊是文言文与古诗词)预习是学好语文的首个步骤，详细方法如下：1、将课文熟读3遍，找出不会读，不会讲的字词，注好读音和意思。2、把课文里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。3、将标好自然段的课文分成几个部分，并说出每个部分的也许意思。如此就可也许了解文章的主要内容与结构了。二、打算工具书工具书是继老师家长之后的另一个学习帮手。如现代汉语词典，成语词典和
20、古汉语常用字字典他们能在课堂上发挥重大作用。三、仔细听课学习每一门功课都必需要仔细听课，而且学习目标要明确，听完后还要理解，记住。四、记笔记，作批注。这对以后的复习，写作业有帮助。详细方法如下：1、笔记要简洁明白。2、在课堂上做好笔记后，课后还要刚好整理笔记。五、细致地完成作业语文作业不行马虎，假如某个字写错了，没刚好发觉就会失去一分。所以写完作业后检查也是非常重要的。遇到不会做的题不要急于问老师，更不要抄袭。我们可以翻出之前做的类似的题目。下定决心独立完成作业，对写的题目记忆也会更加深刻。六、课后复习复习也是必不行少的一步，复习过后不仅巩固了所学的学问，还可以在原来的学问上进行一些必要的修改
21、。这也是有方法的：1、刚好复习2、安排复习3、课本，笔记和教辅资料一起运用七、坚持为了优异的成果，美妙的青春，似锦的前程，我决心持之以恒，永不放弃！加油！ 中学生夏令营活动方案 篇8 1.每天7：30起床，进行早熬炼。时间一般在11.5小时。2.早餐。3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认仔细真练习一个小时。4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必需完成的。(留意：剪报内容要广泛，不要局限于美丽的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)5.10：30-11:30，自由时间。6.11
22、：30-12：00，午餐时间。7.12:30-14：30，午睡。8.15：00-16：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，信任你们也可以。)9.16:00-17:30，这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的好玩或者难忘的事务。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平常小本子里记着，再选择其中一天的这个时段仔细地进行周记创作。留意要仔细根据老师的要求完成好!17:30-18：30，晚饭时间。18：30-19：00，每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了簇新空气，又增进了沟通。19：00-20：00，消遣时间，看电视关注新闻时
23、事。20：00-21：30，学习时间，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。22:00，为了迎接新的一天，这是进入梦乡。 中学生夏令营活动方案 篇9 一、语文1、语文肯定要多读，初一的话，可以依据自己的爱好读些书籍。或有安排的读散文，既可以快速提高阅读实力，又可以快速增加写作水平。2、平常的课本难度不是很大，上课仔细听讲，课下完成相关练习基本就可以驾驭3、文言文肯定要背，还有古诗词啦。要考嘛!4、课外的学问也做了解。二、英语1、背单词最基础了2、驾驭重点句子3、常温习4、多练对话5、多练笔6、记笔记。三、数学1、肯定要仔细听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。2、作业应
24、当不会多，但要仔细做。不会的就多问。我们老师说，理科没什么好方法，就是多做练习，自己多积累。四、生物1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。2、背。在理解的基础上。五、地理1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊，技巧啊。2、背。3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，老师会帮助提高解题实力。六、政治1、听课。理解就很重要。老师会把学问分类，综合。2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。3、仔细地做练习。解题条理清楚。做一道题就有一道题的价值，许多答题的规范格式，做题多了有好处。七、历史1
25、、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。因为听课很重要啊、初中的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。2、背、记。老师让背的肯定背过，老师让了解的肯定有脑里印象。3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清楚，观点明确。 中学生夏令营活动方案 篇10 01-利用寒假时间养成自己早起朗读的好习惯。许多初一新生并没有早起的好习惯，更没有早起朗读的好习惯。因为小学时代的放松，一部分初一新生是能赖一会床就赖一会床。因此，作为一名自律的初一新生，同学们完全可以利用寒假时间去培育出自己早起朗读的好习惯，同学们也必需明白，对于朗读对于学习是多么的重要。只有每天坚持朗读和背诵
26、，同学们的语文成果、同学们的英语成果才会得到有效提高。02-利用寒假多看课外读物，多做课外习题。许多初一新生都没有看课外书，都没有做课外题目的习惯，许多初一生都只是把目光集中在教材上面，这也是一部分初一新生学问面很窄的缘由所在。因此，同学们肯定要利用这段自由的珍贵时间去多阅读一些课外读物，并且课外读物要尽可能的多去涉及多方面的课外书籍。另一方面，同学们也要多做一些课外习题，尽量的多见识一些新题型，这样有利于培育学生的解题思维，有利于拓展学生的思维。03-利用寒假时间不妨去挑战一些难题。或许小学阶段还是少有机会会遇到难题的，但是进入初中以后，同学们或许已经发觉，在初一考试的时候都往往会遇到一些难
27、题，尤其是数学这类的学科更是如此。因此初一学子，肯定要利用寒假时间去挑战一些难题，一天做2-5道难题无疑是最相宜的，在寒假做难题的好处就是一方面思路清楚，心情文档，也不会因为做不出难题而影响学习和考试。寒假的二三十天假期对于学渣来说无疑是玩乐的天堂，而对于学霸们来说，这段时间无疑是令人兴奋的学习成果提升期。因此，假如广阔初一新生们想成为“学霸”或者无限向学霸靠拢的话，那么请肯定给自己制定一个科学的寒假学习安排。 中学生夏令营活动方案 篇11 步入新学期，许多英语不好的同学起先心慌了。他们担忧自己在最终一年还是补不上去，到时候中考拉后腿;信息不足，学习动力不够，以致奢侈了好多珍贵的时间和机会。其
28、实悲观悲观是大可不必的。许多英语基础原来不好的同学通过一年的努力，最终也能在中考拿到高分。只要同学们用对方法，虚心踏实的学习，就会有很大的进步。因此，首先学习要树立信念。然后依据自己的实际状况制定适合的学习安排。在制定学习安排的时候，同学们要留意以下几点：一、安排不能跟正常的课堂学习相冲突。这点是很重要的;虽然自己的基础不好，但其实初三所学的课文有许多用到了以前的学问点。对于同学们来说，现场听老师讲课只有一次机会，肯定要集中留意力听老师讲课，学习安排不能跟正常的课堂学习相冲突。二、课堂上内容要刚好消化汲取。刚好消化汲取课堂上的内容须要同学们下来做相应的练习，遇到不懂的要刚好请教老师或同学。不能
29、把疑点积累下来，否则再也没有大块的时间去学习了。学习就是一个按部就班的过程，只有每天有积累，最终才能厚积薄发。基础不好的同学不要怕同学笑话，不懂的就问，这些都是为了升学，你要知道自己是有目标的。三、可以选择适当的课外辅导。假如对于以前的学问还有许多的困惑，或者实在跟不上老师的进度就可以选择课外辅导。初三是一个很繁忙的学期，没有时间参与辅导班，也可以选择在线辅导。像人教学习网的同步辅导就不错，老师都是全国的知名老师，没听明白还可以反复听，比起课堂有肯定优势的。四、英语学习要安排晨读。我们一再强调英语学习要坚持晨读。因为读英语不仅能帮助记忆短语，理解语法;最重要的是能培育语感。英语语感在英语学习和
30、起先中是很重要的，同学们肯定不能忽视这一点。学习方法因人而异，离不开踏实和勤奋;但假如喜爱学习英语那就有自然动力了。晨读可以培育同学们学习英语的爱好。英语学习并不难，找到方法，培育爱好，定能学好英语。 中学生夏令营活动方案 篇12 安排一：转瞬间，一个学期结束了，漫长的寒假即将起先。为了使本人能够度过一个充溢而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下安排：1.坚持早睡早起。每晚九点准时熄灯上床，早上八点前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时限制在5分钟以内，决不因为回到家里而变更在学校长期养成的良好作息习惯。2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多
31、陪爸爸看体育竞赛，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持虚心敬重的看法，对待小挚友要让其感受到春天般的暖和。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。3.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧房、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。4.崇尚科学，坚持每天补充学问养料。每天坚持学习两个小时左右，假期初制定好学习安排，保证学习的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能(例如网页制作等)，以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年
32、轻的时候，趁学习实力强，就更应当抓紧一切时间，努力学习，提高自己的学问储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的打算。5.消遣休闲要适度，不行玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和挚友们聚会时要留意时间、场所，避开去一些盈利性较强的消遣场所，要时刻以一名合格高校生的标准严格要求自己。6.安排在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要留意保证旅途平安，尽量避开春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。安排二：为了提高各学科成果，科学合理支配时间，依据本人的实际状况，特制作如下学习安排。一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时
33、间可用来背副科(包括生物、历史、政治、地理)。二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、全部资料)。四、依据学习须要可适当调整时间。五、周末或平常有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。学习方法一、各学科要求在课堂中消化汲取，要坚决执行课前预习，课中仔细听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作实力，学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟驾驭
34、语法。三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和驾驭多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解(很有价值，必需学完，要“”好易错题和重点题，便于复习);另一本是灵巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处肯定要找老师或同学求教。五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。六、高考或中考前5日内，将全部章节的重点(初中三年或中学三年的全部学问)复习1-2遍。七、考试时要做到从容镇静，留意审题，做题要从易到难，并合理支配时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。八、若有时间，肯定要
35、温习已学过的学问(包括1-2年级的学问)，起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。学习要求一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。二、上课要用心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。四、解题思路要广，要多问自己为什么?所学学问要联系生活实际。五、在学习无法集中或疲乏时，要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯，有利于安排时间和精力。六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理学问、考后总结学习阅历。 中学生夏令营活动方案 篇13 新的学期已经到来，从现在起,我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努
36、力学习。所以，从现在起，我要有一份好的安排书来辅导我学习，那就是：学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能刚好理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。 充分利用课堂时间。课堂上要刚好协作老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要主动地独立思索，跟得上老师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后刚好复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的相识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。养成良好的学习习惯。改掉学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。严格根据学校的作息时
37、间和支配自己的学习生活，除了上课时间外，课余时间完志各科作业，记当前所学英语单词，预习下一章的理科课本，复习已学内容，做适量习题，加以巩固，背诵全部科目必背的课文。课余学习时，应当聚精会神于功课，千万不能身在曹营心在汉。利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。 仔细上每一节课。集中留意力，思索老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。学习看法端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成果要有正确的相识，深刻的自省，不骄不躁。主动参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学
38、，乐于助人。 中学生夏令营活动方案 篇14 暑假来了，但对中学同学来说，暑假就是学期的延长，暑假将给同学们很大自主学习的空间。如何充分而有效地利用好这段时间是每位即将步入高年级的学子必需细致思索的问题。小编建议同学们：每位中学生暑期都要做到有备无患，制定合理的学习安排。中学生的暑假安排中应当包括哪些内容?中学暑假学习安排应当包括：某科补课安排、假期自学安排、考前复习安排、课外阅读安排、社会调查安排、每天活动安排等等。有了这些安排，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习安排的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目标列安排的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进
39、行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。提示同学们：重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就水到渠成。2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习安排，必需要“知
40、己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。3、要求列安排本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。暑假辅导老师建议同学们：首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。暑假辅导老师指出：把安排定的太低了，安排的
41、内容松松垮垮，反而不如没有安排;但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。俗话说人生难有几回搏，此时不搏更待何时。每个中学生经过简洁的休息调整就投入到惊慌的战斗中去吧，等迈过去这道坎，收到志向学校录用通知书的时候，你将会发觉这一切都是多么的美妙，付出的一切都是值得的! 中学生夏令营活动方案 篇15 一.阅读1.阅读世界名著2本2.中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇，
42、3.阅读古文学常识书籍4.中国名著，文学若干本5.科学类书籍若干方式以自由学习为主，二.文体1.下象棋，围棋，国际象棋2.笛子3.溜冰4.自行车5.漫步养成每天熬炼的习惯三.写画1.钢笔字2.毛笔字3.英文4.画画5.打字四.摘抄美文一篇五.每天坚持写日记一篇六.整理房间和自己的学习用品 中学生夏令营活动方案 篇16 1、全面分析，正确相识自己。精确找出自己 的特长和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际，确定目标。订安排时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、实力的实际;(2)缺欠的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。3、长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)驾驭学问目标;(2)培育实力目标;(3)驾驭方法目标;(4)达到成果(分数)目标。长安排是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动安排，即每周每天的详细支配和行动落实。4、突出重点，不要平均运用力气。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不志向的课程或某些