《易经》与人生3篇(论易经与人生).docx

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1、易经与人生3篇(论易经与人生)下面是我收集的易经与人生3篇(论易经与人生),欢迎参阅。易经与人生1中学毕业的时候曾经翻开过有关卦象的书,那是对命运的新奇,结果呢?什么也没有学到,太不简单记住了,真是“学了,不肯定会。”花了许多时间又去看有关天干地支之类的算命书,对自己的命运还是一知半解。该选择的时候,还是靠着自己的感觉或者说冲动,终于匆忙地过了足足四十二年。虽然心安理得,却也不见多大的收获。或许自助者天助。当我不再对命运新奇的时候,回往自己的历程,感想自己的缺憾和苦恼,觉得自己离母太远。因为易经中提到这样的意思:坤为母,厚德载物。所以我仔细听了一遍傅佩荣先生讲的周易与人生,的确很受启发。首先,

2、我很喜爱讲座中的故事或者说名言。其中对孩子的教化说到一句话:“要害一个孩子最有效的方法是让他心想事成。”是呀!吃得苦中苦,方为人上人。现在的孩子太华蜜了,太宠爱了,失去了磨难和挫折教化。我该让儿子补读弟子规、三字经,并且让他养成自己动手的习惯和独立思索的习惯,早期的引导教化还是很重要的,让我找到行动的方向。其次,我很喜爱娓娓好听的哲理。让我联想起蚯蚓前进时那一伸一缩的动态,人生何尝不是如此!当你困惑的时候,就要收敛、修德,明白人往往最难了解的是自己的境况,也很难跳出去看自己,认为自己就是世界的中心,从而感到缺憾和苦恼,假如能像损卦中所预示的那样削减一点欲望,何来那么多的缺憾和苦恼,人就活得比较

3、安排。再次,我就喜爱那言简意赅的语言。充溢象征、充溢思索、充溢想象。不管世界如何地变动,都离不开人的选择。明白要成为领导人物,必需具备三条:第一是德行。只有具备德行才能让人心相通,领导自己的命运当然也如此;其次是实力。仰观天,俯观地,目的就是驾驭自然规律,制造动身展性的器物。电脑制造中的二进制原理就来自于卦象中对阳爻和阴爻的思索、视察和想象。第三是才智。人生不行能重来,当人困惑的时候,就要用才智处理好人际关系,接着前行而不败,并把忍受、接受很好地转变成享受。来个总结吧!人活着要懂得宇宙观,生生不息的宇宙观,与大自然做最好的挚友,深感万物是我友,特喜爱辛弃疾的诗句:“我见青山多妩媚,料青山见我应

4、如是。”易经与人生2今日,重温曾仕强教授之易经与人生,感悟颇深,故整理先生之高解,以供诸君观读,愿有所帮助。易经是什么?“易”是改变,指宇宙万物之变,而易经就是讲世间改变的经典。有人常误以为易经是卦书,认为它是用来算命的,此实为无知之人对易经的错判,经中所讲六十四卦无好坏之分,皆是日常生活之改变现象。所谓算命,也许是在卦象中发觉了某种用现代科学无法说明,但又是客观存在的自然运行规律罢了。在中国,有三个老师在同时为我们讲解易经,老子、孔子、墨子。孔子把人分为三类:中人以上、中人、中人一下。老子是为那些中人以上、具有很高才智的人来讲解易经。所以我们看道德经,一句“道可道,特别道”就让很多人无法理解

5、。缘由何在?其实是我们的才智不够,还没有达到中人以上的水平。孔子则是为中人来说明易经,因此我们读论语,要更多的从生活圈里去体会。而墨子是替基层大众讲解易经,故墨子朴实易懂。因此,我们要想学易经,应当以墨、儒、道为先后依次来学习,脚踏实地,不行图快,欲速则不达。易经讲内方外圆,世人多以此圆为圆滑,实不知此圆乃圆通之意。内方是指原则之坚决,倘为圆滑之意,原则岂时常刻在变。易经中有一条曲线,困扰了很多人,其实道理很简洁。举个例子,假如从中国到美国,怎样最快?当然是在地下挖个洞,始终挖到美国,因为美国就在我们的背面,那时不需坐飞机,乘电梯就可以到达。但事实却是不行能的。所以易经的曲线告知我们直线是最快

6、的,但常常走不通,还是打个转,才能到达目的地。由此我们引出易经中最重要的四个字“持经达变”。“经”是不能变的东西,所谓“持经达变”就是指保持自己的原则,在处事的方法上学会变通。世界上假如没有不变,就不行能有变;假如没有变,就不行能有不变。宇宙万物都是相对的,所以说易经是全世界最高超的辩证法。中华民族是易经的民族,因为我们的一言一行中透露着易经的思想。比如,日常生活中常常有这样一种人,别人送给他礼物,他先说不要,最终却收下。我们都很厌烦这种人,觉得他很假。其实这正是易经中圆通的体现,在学理上很简单说明:就是站在不要的立场上要,才不会乱要;同理站在没有看法的立场上发表看法,才不会乱讲;而站在退让的

7、立场上不让,最终才能义不容辞。缘由即在于此。因此,当我们懂了这些之后,就知道为什么世界上只有我们才能叫做中国人。中庸是恰到好处,而中就是合理,故中国就是讲究合理的国家,中国人就是到处都合理的人,所以做中国人最难,因为中国人的大脑是全的,而西方人的大脑是一半的。为什么这样说?再举一例,西方流行一句话,“不自由毋宁死”,明显这只是半句话,但西方人补不出来后半句,而中国人却能,“不自由毋宁死,太自由就堕落”。相对于西方人的特性张扬,中国人则是更显内敛,这其实是才智的体现,要知道在搞不清晰状况时,切不行随意表现,否则结局将会很惨。厚积薄发真的很重要。还有一点要留意,我们经常赞美电脑的独创,其实这并没有

8、什么稀奇的。电脑是什么?电脑就是0和1,0就是阴,1就是阳,01构成了浩瀚无穷的网际网络,阴阳改变则产生宇宙万物。所谓电脑,不过就是阴阳改变的产物而已。最终,有两句话很值得我们年轻人学习。第一句,年轻人少问喜爱不喜爱,多问应当不应当。其次句,遇到外部的刺激,第一反应是要把嘴巴闭起来,只有嘴巴闭起来才会经过大脑思索。易经与人生3易经的由来我们平常讲易经,亦称周易。其实易经是个统称,分为三部连山易归藏易周易。周易只是周朝时期的易经,前面的两部在历史的洪流中丢失了,秦始皇焚书坑儒的时候,李斯将周易列为医术占卜书而幸免于难。所以周易和易经这两个词现在通用,但是从源头上讲还是有区分的。夏代时期的连山易,

9、以“艮卦”为首。为什么选择“艮挂”为第一卦?艮,代表山。古时西北高山众多,古人想像山是最重要的,于是“艮卦”被放在了首位。到了商代,人类的文明不断向前推动,发觉大地很重要,五谷杂粮都是从大地里产生的,所以把“坤卦”放在归藏易首位。到了周代,人们则认为天很重要,所以把“乾卦”放在了周易首位。对其书名,理解不一。“周”有周朝、周代;周全;周转等不同说明,“易”有变易、不易、对易等不同说明。汉书艺文志提出“人更三圣,世历三古”之说,说明周易的产生不是一朝一夕的,也不是由哪个人写了这本书,现在著书都有作者,而周易的作者不详。历史上认为是由伏羲氏画八卦,周文王演六十四卦、作卦爻辞,孔子作传解经。易传系辞

10、下云:“古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。”古时候,伏羲氏作为天下的君王,仰头视察天象,低头视察地理,观看鸟兽的斑纹和土地所宜,近处取自于自身,远处取自于万物,于是起先创作八卦,用来领悟神明的道德,用来表达万物的情状。起先画八卦时就是“一画开天”,充溢阳刚之气,从中吸取才智的力气。伏羲的才智恰恰来自于个人的发觉和才智。我常常对人讲,假如你把时间交给了电视剧,那注定是没有出息的;假如你把精力集中在了如何连接昨天与今日的剧情,少了思索,那基本是没有才智的。人类的才智是要在静修中产生的。佛家有三个字:戒

11、、定、慧。肯定要守戒才能入定。由“定”才能够生“慧”,一分定生一分慧。伏羲画了八卦,到了周文王时代,周文王被商纣王囚禁在河南羑里时,又据伏羲八卦演绎成了六十四卦。后在春秋时期,孔子通过对易经的哲学解读,作了易传。自此,易经有了两大板块易经本经与易传,其本身也完成了从卜筮向哲学的转化。易经的表达系统易经与其他书籍的不同之处在于,它除了文字以外还有符号、图形。易经有三大表达系统:符号系统、图表系统、文字系统。符号系统最基本的是太极、两仪、四象、八卦、六十四卦。“太极”,是宇宙间最初浑然一体的元气。而“太极”中包含着一正一反两种力气,就是“两仪”。“两仪”通常指“阴阳”,古人用阴阳范畴来表现寒暑、日

12、月、男女、昼夜、奇偶等众多概念,中国人对于“阴阳”的看法往往是一个事物的两个方面,就像一个硬币有正反两面。“阴阳”是相辅相成的,不断转换的。太极图中的阴阳之间是曲线的形式,可以印证中国文化是曲线文化,我们讲一个问题时首先要铺垫,然后再说实质,而不像西方表达得那样干脆。用一句话概括就是:“一阴一阳之谓道。”“两仪”生“四象”,“四象”生“八卦”。“四象”是“少阳、老阳、少阴、老阴”。“八卦”是:“乾、坤、震、艮、离、坎、兑、巽”。古人再将“八卦”两两相叠,构成六十四个不同的六划组合体,即“六十四卦”。易经除了符号系统之外,还有图表系统,像河图、洛书、太极图等,这些主要是用图表来阐述易理易数。这里

13、的河图和洛书,据说当年伏羲看到黄河里面的河马背上驮着图,即是河图,而大禹看到洛水里乌龟背上驮着书,也就成就了洛书,两者被称之为“天书”。易经的原则和思想易经的组成是有肯定的原则的。包括三个原则,即变易,不易和简易。“变易”很好理解,天地间的万物都在改变,不变是相对的,改变是肯定的。现实中许多事须要我们用改变的思维来思索问题。不易,即规律不变。大自然中有雨、雪、冰、霜,它只是形态变了,它的本质不变。简易,也就是简洁易学。我们都知道,自然的规律是春生夏长,现在流行的养生之道,也应遵循自然规律,冬令进补。当然,这里的简易,还包含了“大道至简”的“简”。把简洁的问题困难化,是学问。而把困难问题简洁化,

14、是才智。我们现在要面对的,经常不是学问也不是才智,而是信息。什么是信息?信息是杂乱的。学问是经过整理以后的系统的内容,摄取了这一方面的学问或许就成为专家,才智是综合的,是体悟出来的根本性的内容。关于易经的思想,我认为其中价值目标和最高志向状态是“和”。假如能够达到“和”的状态,天地就各行其道,万物就自行生长,一片和谐。道家也讲“和”,万物负阴而抱阳,万物有斗争与和谐,最终达到和谐。易经讲:“乾道改变,各正性命,保合太和,乃利贞。”意思是天道改变,使得万事万物根据自然规律发展。这里提出了三个方面,“太和”是最高的和谐,包括宇宙、社会、人生、国家,这和现在提出的“中国梦”是一样的。“中和”是其次阶

15、段的和谐,是近期目标。“保合”,是协调和保持的意思。“和”在易经中以哪些卦象表现出来呢?就是豫卦。“豫”是欢乐美妙的意思。天上天雷滚滚,地下万物复苏,代表春天的气息,这就是豫卦的象征。当然,“和”之外,还有不“和”。它有四种类型:阴阳不交、阳刚过甚、阴柔过甚和阴阳斗争。要达到“和”的通变之道,就应保持中、正和中正。中,即重守中不偏。正,即正道而行。中正,即既中且正,中胜于正。用易经乾卦来解读我们的人生,其实就是懂得其中的“潜龙勿用自得其乐”,“见龙在田进取有乐”,“终日乾乾苦中作乐”,“或跃在渊助人为乐”,“飞龙在天与民同乐”,“亢龙有悔知足常乐”。每个人都应依据自己的人生阶段,作出合适的行为

16、选择。易经是浩大的系统,是学问、才智的宝库,是顶层设计。不同的人可以从中找寻到不同的需求,它就像一口古老的井,只要你把水桶放下去,就会有你所须要的养分。易经的原则和思想易经的组成是有肯定的原则的。包括三个原则,即变易,不易和简易。“变易”很好理解,天地间的万物都在改变,不变是相对的,改变是肯定的。现实中许多事须要我们用改变的思维来思索问题。不易,即规律不变。大自然中有雨、雪、冰、霜,它只是形态变了,它的本质不变。简易,也就是简洁易学。我们都知道,自然的规律是春生夏长,现在流行的养生之道,也应遵循自然规律,冬令进补。当然,这里的简易,还包含了“大道至简”的“简”。把简洁的问题困难化,是学问。而把

17、困难问题简洁化,是才智。我们现在要面对的,经常不是学问也不是才智,而是信息。什么是信息?信息是杂乱的。学问是经过整理以后的系统的内容,摄取了这一方面的学问或许就成为专家,才智是综合的,是体悟出来的根本性的内容。关于易经的思想,我认为其中价值目标和最高志向状态是“和”。假如能够达到“和”的状态,天地就各行其道,万物就自行生长,一片和谐。道家也讲“和”,万物负阴而抱阳,万物有斗争与和谐,最终达到和谐。易经讲:“乾道改变,各正性命,保合太和,乃利贞。”意思是天道改变,使得万事万物根据自然规律发展。这里提出了三个方面,“太和”是最高的和谐,包括宇宙、社会、人生、国家,这和现在提出的“中国梦”是一样的。

18、“中和”是其次阶段的和谐,是近期目标。“保合”,是协调和保持的意思。“和”在易经中以哪些卦象表现出来呢?就是豫卦。“豫”是欢乐美妙的意思。天上天雷滚滚,地下万物复苏,代表春天的气息,这就是豫卦的象征。当然,“和”之外,还有不“和”。它有四种类型:阴阳不交、阳刚过甚、阴柔过甚和阴阳斗争。要达到“和”的通变之道,就应保持中、正和中正。中,即重守中不偏。正,即正道而行。中正,即既中且正,中胜于正。用易经乾卦来解读我们的人生,其实就是懂得其中的“潜龙勿用自得其乐”,“见龙在田进取有乐”,“终日乾乾苦中作乐”,“或跃在渊助人为乐”,“飞龙在天与民同乐”,“亢龙有悔知足常乐”。每个人都应依据自己的人生阶段,作出合适的行为选择。易经是浩大的系统,是学问、才智的宝库,是顶层设计。不同的人可以从中找寻到不同的需求,它就像一口古老的井,只要你把水桶放下去,就会有你所须要的养分。

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