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1、2023班主任工作计划范文大全班主任作业方案有哪些?班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到举一反三，还缺少必定的敏捷性，一同讲堂气氛不太活泼。一同来看看2023班主任作业方案范文大全，欢迎查阅!班主任作业方案1新的一个学期又开端了，本期转出学生2人，因此本班现有学生30人，其间女生8人;有少数民族13人，少数民族女生3人，中寨小学四年级班主任作业方案。为了更好地树立杰出的班风和学风，为了更好地建立一个杰出的班团体，为了培育自主立异的优异小学生，结合本班的实际状况，我特拟定本学期的班主任作业方案如下：1、进行新学年的思维发动作业。运用开学的有利机遇，结合实际打开开学的思维教化和引
2、导，树立班级方针，刚好把学生的心态从春节的兴奋中引导到开学的学习上来。2、进行相应的平安教化。教化学生留意防火、防盗，留意日子中的用电平安等，教化学生要宠爱生命，随时随地加强平安知道，避开担心全的环境，保证本身的生命平安。3、支配学生自主打开班队会。首要，开学一周内民主推举班干部，组成一个民主的班团体。其次，支配学日子跃自主打开五花八门的班队活动及课外活动，做到方法多样，活动新奇，能培育学生的杰出行为习气和绽开学生才能。4、进一步加强学生的日常行为标准教化。通过日常行为标准教化，让学生进一步标准本身的言行，自学爱护班团体的荣誉，自觉恪守各级拟定的各项规章原则，做一个遵纪遵守法律、言行文明的小公
3、民。5、加强劳作卫生办理。要求学生都能自学恪守劳作纪律，活泼肯干，干净彻底地做好教室和清洁区卫生。6、细致搞好班级文明建立，培育杰出的文明和学习气氛。7、加大班级的奖罚力度。以中小学生日常行为标准为原则，以品德为绳尺，进行相应的奖罚查核，培育学生明辨是非的才能，培育学生正确的人生观和价值观。20_年3月5日班主任作业方案2依据学校的支配，本学期本学期我担当高一、(4)班的班级办理作业。本学期高一、(4)班共有41位学生，女生21人，男生20人。学生有了半年的学校日子后，底子上现已习气学校的办理方法。大部分学生在行为习气方面有很大的改进，但一同却发觉大部分学生没有养成杰出的学习习气。其实他们想学
4、好、想做好，但都显着地缺少克己、缺少耐性、缺少热忱，自信念缺乏、自尊心不强，但逆反心强、自我知道强。其间当然也存在一些在某些方面至死不悟的“不良分子”。这些都给班主任的作业带来了很大的困难。但幸亏前半年韩雪丽老师的作业中，打下了杰出的根底，班级的学生，养成了比较好的学习日子习气，班里也接连呈现了一些德才兼备的模范生，时常在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成杰出学习习气和思维行为习气，学会自我办理，树立清楚的人生方针，力求绽开自己，顺畅的过完本学期日子，我依据学校的方案打开作业，拟定本班的方案如下：一、通过单个说话，鼓舞优生，鼓舞差生在运用班会课进行团体心思教育和行为订正，
5、学习辅导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当重视通过个人说话来处理。通过与学生面临面的说话，让学生有被重视或被留意的感觉;通过说话，可以更好的因人施教，让学生了解自己的优缺陷，更好发挥自己的特长，补偿自己的缺陷，改正自己的劣迹。在说话中我尽力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心思话，提出自己的办法，让后加以引导。二、严密联络家长，作好家访作业学生的教化应当是学校和家庭的一同作业。与家长树立严密的联络，有利于两边全面的知道学生，做到真实的对症下药。我首要通过自动与家长电话联络，请单个家长来校帮忙处理单个学生问题，走进学生家庭这几种方法与家长获得沟通，彼此沟通学生在校在家的状况以及学生的教化
6、问题。三、选拔和培育一批自愿并有才能的学生参与办理班级作业方案1.培育自己的亲信同学中共处的时刻多，或许有时有些状况学生比咱们班主任愈加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我可以赶快的发觉并处理。此外，我还对学生进行查看说话，了解班级状况。2、加强班干部、团干部的作业辅导首要、给足信任、给足权力。班干部最重要的期望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切作业都透亮化，细化。班级里学生的违纪处分、吊销处分等都通过班干部会议进行选择。其次、发挥班干部作业的活泼性。通过班会或班干部会议让学生办理者是不行的。一个学期支配一次班干部外出活动。终究、通过
7、班干部会议进行专项作业辅导。如班干部怎么打开作业、班干部怎么办理班级的纪律和学习，值日班长怎么等级值日表格，辅导班干部对自己的作业进行查看、总结。四、打开多款式的主题班会，标准行为、树立学风，进行团体思维心思教化1、打开有用的思维心思教育作业。处于高一下学期阶段的学生有特殊的心思状况，比方陈年旧习难改;承受新常识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心思特征，很简略让学生对学习日子发生胆怯心思或厌烦心思。所以我运用班会课里打开了一系列主题班会，如“找出缺陷，完善自己”，养成杰出的学习习气，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。2、持续运用班会课强化行为标准教化，尤
8、其是文明礼仪、三大高压线。带领学生持续解读中学生行为标准三中学学生办理规则，并以之教化、束缚学生，尽力促进学生构成标准知道，施行学生自我办理。在实际操作上成立了标准的查核小组，值日班长办理原则，对全班同学的行为进行监督点评。3、协作学校政教处德育作业方案，有过程、分分阶段地打开刻画学生夸姣心灵的作业。如文明礼仪教化、交通平安教化作业方案、爱心教化、感恩教化作业方案、”你丢我拣”卫生保洁知道等。活泼参与学校班会课规划作业。五、重抓学习，前进学习功率和成果我班学生最显着的是对学习无爱好，学习活泼性不高，自动性差，留意力散，但我一向建议以学养德，学生为什么接连呈现各种问题，便是他们没事可干，不学习，
9、只需把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改进。所以在学习上，我接受了以下的方法：1、要求学生上课必定要着手，记笔记，并进行守时查看和不守时的查看，这样可以防止学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班现已连续了两年，效果很好。2、加强早读原则。由课代表进行早读状况挂号。3、施行严厉的作业收交原则，要求学生当天的作业当天完结。班主任作业方案3一、辅导思维以学校整体作业方案为辅导，以深化打开素养教化和立异教化为方针，环绕学校主题教化活动，前进学生的思维素养和科学文明素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习气的养成为首要内容，留意培育和前进学生的底子品德。上好每一堂班会课，标准班级日常
10、办理作业，打开丰厚而有含义的少先队活动，施行切实有用的学生心思健康教化，尽力探究班级作业的新特征。二、本班学生底子状况现本班有学生46人，由于本班学生大部来自下面各村庄，纪律知道淡漠，不留意讲究卫生，学生在学习上不行自动，学习气氛不行浓郁，很多学生根底常识扎不行牢，导至在讲堂教化上比较被迫，学生的学习愿望不高，所以本学期的作业首要从前进学生的活泼性下手，化被迫为自动。三、班级作业方针长时刻方针：以小学生日常行为标准为原则，通过字一系列的班会教化，以英豪做为典范力气，加强对学生进行思维品德教化，强化自我知道，选用评比的方法促进每一个位学生遵纪遵守法律，养成杰出的习气，使班级构成联合，猛进，积级前
11、进的班风。中期方针：学会听课，学会写作业，学会学习，培育学生杰出的学习习气及行为习气。阶段方针：让学生学会检讨自已，知道自己的缺乏，犯了过错刚好订正并改正，给自己拟定学习方案。四、惯例办理方法纪律文明方面1、运用小学日常行为标准对学生进行惯例教化，拟定班级条约，束缚每位学生行为原则。2、通过评分的方法，鼓舞学生的活泼性，对不恪守纪律的学生进行批判教化，并及与家长沟通一同教化学生。3、运用班会课，打开主题班会，运用典范的力气，耳闻目睹地使学生遭到熏陶，形自我知道，自我教化。4、培育一批真抓实干的班干部，构成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。5、对单个行为杰出的学生，老师进行说话，多
12、鼓舞少批判，增加学生的自信念。卫生文明方面1、值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的方法督促学生搞好卫生。2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批判教化。养成杰出的惯。3、平安教化每天讲，时常讲，教化作业学生自我平安教化。以下是自己这学期的班主任作业支配：九月为您服务!为您服务!1、与学生知道，履行花名册的挂号，支配好学生的座位。2、值日生表上墙，班干部推举名单上墙，搞好学习园地。3、对学生进行思维品德、个人卫生、平安等教化，做好转校生的教育作业。4、打开“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。5、庆祝国庆十月1、持续加强学生的思维品德教化。2、做好后进生
13、的转化作业。重视培优辅差，联络各科任老师管好本班学生。3、进行一次评比，选出文明学生，并奖赏。十一月1、打开一次小干部会议。2、做好期中测验作业。3、进行一次核算竞赛。4、开好二月家长会。5、加强卫生平安进行教化，养成杰出的行为习气。十二月1、读书沟通会。2、期终分项测验作业。3、做好学生的操行鉴定作业。一月1、期终考试。2、教化学生寒假留意平安。3、预备放寒假。为您服务!班主任作业方案4我校是一所职业学校，学生玩手机的现象恰当严峻。我所带的一年级班级先后收过三个手机，终究通过赏罚背书的方法偿还给了她们。她们被我发觉，大多是由于玩的较为投入。她们关于背书这种赏罚起先也不甘愿，但没有选择的状况下
14、也终究完结了孔雀东南飞的背诵。以至于学生中撒播，只需手机被我收了，确定是被孔雀东南飞。上星期三，期中考试前终究一次课，我正在剖析试卷。坐在第一排的小鑫桌面上空无一书，只见她把腿抬起架在课桌上，用心的在下面玩弄着手机，时常还宣布一点响声。起先，我有意站在她身边，给了点示意。但是，没有多少效果。她的腿仍旧抬得很高，她的动静现已引起了同学们的重视。我再次走到她跟前，做了一个简略的伸手作为，没有说一句话。谁知她的反响恰当猛烈。“你凭什么收我手机，国家规则你没有没收别人资产的权力!”我宁静的和她说：“老师没有说没收，仅仅短暂保管!”她回我一句：“你方才又没有跟我说短暂保管!”我劝慰她：“老师之前都是短暂
15、保管你们的手机，并且她们也都通过自己的劳作拿了回去。”见抗拒无果，她把手机递给了我。下课后，她并没有跟来像我讨要手机。我有点怪异。到了晚自习的时分，她跑来和我说：“老师我背孔雀东南飞，这个我会背。”我对她说：“这是上个星期的篇目，现在咱们要背诵新的文章。”她有些无望，有点激烈的说：“可不行以不背书，我可以抄书。”我抱定了背诵的做法，并且之间有过胜利的比方。终究她赞同了背书的方法。由于接近五一，我赞同了她把背书的内容分两阶段完结。期中考试的终究一场前，她来到办公室，说：“接近考试，时刻不行，可不行以五一后来一同背。”这有点让我惊讶：“一般状况下，学生急于拿到手机，都会很尽力背书的，而她却一点都没
16、有背。是不是算准了五一放假，老师会心软一下。”我没有赞同她的提议，她也没有抛弃一点点期望，乃至开端赖皮了起来。终究我提议：“你先把孔雀东南飞背诵几段，老师先把部分手机偿还给你。等你五一回来后，什么时分可以把要求背诵的篇目背了，我就把剩余的也一起偿还给你。”她见持续羁绊下去也没有什么了，就承受了我的提议。当我把手机外壳给她，她拿着手机走出办公室的片刻，我听见她说：“我算是才智你了!”我还听出一点哭泣。我的处理方法反思：1、面临学生玩手机，我第一步反响非言语的示意，尽量削减影响的规模。2、在没收的时分，没有接受过激的言语影响，以“短暂保管”代替“上交”。3、没收手机之后，我接受的是脑力劳作代替体力
17、劳作。凭借动身达到必定的教化方针和教化使命。但是该生的互动回应并没有依照预订的轨道运转。4、在遭遇学生的消沉对立之后，做了恰当的退让，自动下降方针，保住底线(上课玩手机是违纪，要有必定的赏罚，不行以简略的偿还)。我的考虑：1、王晓春老师在教化治疗中说到详细问题详细剖析，老师开出的方剂是一人一方，而不是千人一方。在这个学生问题上，我似乎没有走出千人一方的套路，没有考虑该生的详细状况。是否和之前背书的同学状况相同，没有做充足的查询。或许是教室的会集授课方法，让咱们习气于一方多人。王晓春老师在讲堂办理一书中说到，“讲堂在社会化与特性化的两难之中”。面临学生，咱们该怎么考虑他们的特性，这是一个问题。2
18、、王晓春老师在讲堂办理中说到讲堂办理要有防备知道，大局知道，合理的期望值。咱们首要要搞清晰讲堂原委是个什么东西，教室办理讲堂原委为了什么，只需把这些底子理论问题搞清晰了，办理才会由难转易，不然教室的'办理方针和方法都会呈现各种误差，所以到处碰钉子。3、王晓春老师在今日怎样做老师一书中说到，出了问题之后，咱们老师往往习气于“怎么办”而很少问“为什么”。“怎么办”无助于从底子处理问题，只需“为什么”才能让咱们找到处理的方法。咱们有没有考虑学生为什么会玩手机?咱们只需了解缘由，才能削减学生玩手机的频率。我的困惑：1、咱们是否应当先了解一下学生为什么宠爱玩手机，宠爱在讲堂玩手机。2、当科任老师
19、和班主任遭遇玩手机的同学，有什么不同的处理方法。3、当不同年级的学生，咱们有什么区分的方法。4、当遭遇相持的时分，咱们该怎么办。5、手机收到了，咱们该怎么办。是单纯的处分，仍是外加教化。6、当同一个人再次遭遇玩手机，咱们该怎么办。7、当男女老师遭遇玩手机的时分，有什么区分的方法。班主任作业方案5这学期我担当五(3)班的班主任。在上一学期的作业中，我学习了很多，也了解了很多自己的缺乏之处。这学期，我将尽力做好班主任作业，从低年级孩子年纪小的实际状况动身，罗致上学期的经验，从细微环节下手，全面抓好班级办理作业，尽力前进学生常识水平缓品德素养。一、班级状况剖析：通过上学期的学习，孩子们现已了解了学校
20、的日常日子和学习，对各项惯例也现已不再生疏，大体上现已跟上了小学的过程，关于老师的要求孩子们也可以了解和履行。大多数孩子也有了起先的学习知道，可以准时的完结作业，爱护班级纪律，斗胆参与学校班级的工作，可塑性极强。但是也有一部分孩子的行为习气不良，学习知道缺乏，还须要花大力气在这部分孩子身上，期望在这学期的的尽心教化下，他们会有所变更。二、班团体的方针：每天前进一点点。三、惯例教化方面为了使学生可以及早进入人物,习气学校的日子,这就要班主任在日常日子中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时常到处向学生进行有针对性的惯例教化.因此,我决议从以下几点下手：1、充足运用班队会及晨会的时刻学
21、习一日惯例,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成杰出的学习和日子习气。我将在班级树立"小小监督岗",特地担当监督查看学生的日常行为,并在晚点时刻进行一日总结。对体现不行好的学生,刚好进行指引,辅导,加强教化。2、合理运用升旗仪式,严峻节日,加强学生的德育教化.并举办一些有含义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.一同,让学生在各种活动和劳作中学会协作,学会日子。3、充足发挥各项活动中的教化阵地的效果,增加学生的荣誉感,使学生心中有别人,有团体。比方：可以运用学校流淌红旗的评比等活动,对学生进
22、行思维教化,进一步标准学生的行为习气。4、关于学生的书写读的姿态,我将选用"我的姿态最棒"的活动进行监督,并在讲堂上随时提示与帮助。四、班级纪律方面一个班级,要想有杰出的班风,有必要要有杰出的纪律才行.因此,我从以下几点下手：1、讲堂纪律首要师生一同拟定班规班纪,并拟定相应的奖惩方法。这样学生既感到风趣,又有动力,并且可以在不知不觉中恪守纪律.由所以孩子们自己拟定的,这样变被迫的各种要求为自动的行为,有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时刻,杰出的课间纪律将会给整个学校带来活泼而轻松的气氛。但是,五花八门的课间活动,便是处理课间纪律乱的法宝。我将针对
23、学生的年纪特色,选用师生一同参与的方法,打开"跳绳,做嬉戏"等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的爱情,扩展沟通的空间。一同,随时提示学生要留意的风险活动和场所,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成杰出的行为习气,习气团体日子,将在班级打开"路队小标兵"评比活动,使学生不只做到快,齐,静,并且可以进行自主办理。每一个路队将别离树立一个小队长,每天守时向班级报告路队状况,刚好监督,刚好办理。五、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成杰出的日子习气,还能创设一个杰出的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整齐,做
24、好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚安排值日生打扫,树立卫生监督岗,进行查看与监督。关于自动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行奖赏.一同进行爱护环境和花草的教化。六、班干部的培育方面班级办理光靠班主任一人来办理是不行的,而班干部却是班级办理的小帮手.这学期我将接受班干部轮番制(包含班长和组长),使班级办理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充足的发掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会日子,学会协作和学会办理.。七、支配班级活动依据学校德育作业支配，引导孩子打开各项实践活动。要加强对孩子思维品德教化和立异精力与实践才能的培育，面对全体学生，
25、促进学生全面绽开。活动之前要拟定好方案，清楚活动要求，规划好活动并扎扎实实地支配施行，力求获得主题教化的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，支配和辅导学生打开敏捷多样、赋有情味的课内外活动，如主题班队活动、学校文明活动、社会实践活动等。八、其他方面班级办理中还应重视个别的绽开,在各项活动中发掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的绽开。让每个孩子都勇于面临咱们呈现自我,充足训练自己,前进学生的自信念。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用赏识的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只需关爱孩子,敬重孩子,宽恕孩子,咱们就能找到放开学生心灵的钥匙.上述方法仅仅我对班级本学期的起先安排,在往后的作业中,我将不断地加以改进。若有缺乏之处,敬请领导和老师批判,订正。