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1、高一演讲稿范文6篇 写给高一的演讲稿演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在社会发展不断提速的今日，演讲稿与我们的生活休戚相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我共享的高一演讲稿范文6篇 写给高一的演讲稿，供大家参阅。高一演讲稿范文1敬爱的同学们：大家好！刚上初中时，由于自己心无城府，言行傻乎乎的有点“二”，再加上身高只有一米四几，于是得了个“雅号”“根号二”。一次班上实行故事会，我入神地听着。突然一位男同学高喊：“根号二，该你了！”老师茫然地问：“谁是根号二？可不许乱取外号哟！”我在同学们的哄笑声中走上讲台。傻傻地在黑板上用数字符号写上“根号二约等于一点四一四”。这时，同
2、学们笑得更厉害了。我没有笑，反而煞有介事地说：“根号二约等于一点四一四，他的谐音就是：说话做事要一点一点试一试，这使我想起了小时候听过的小马过河的故事，但我今日不讲这个故事，我讲一个或许大家没有听过的故事吧。”我顿了顿，接着问：“你们知道，闻名的秦始皇陵兵马俑的镇馆之宝是什么？”同学们都摇着头，于是，我朗声讲道：“在秦始皇陵兵马俑博物馆，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足竖起，足尖抵地。上身微左侧，双目炯炯注视前方，两手在身体右侧一上一下呈持*状。秦兵马俑坑至今已经出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的损坏，须要人工修复，故而价值也就大打折扣。而这尊跪射俑是保存最完整的。细致视察
3、，就连衣纹、发丝都还清楚可见。跪射俑何以能保存得如此完整呢？这得益于它的低姿态。首先跪射俑高度不到根号二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支点颇多，稳定性强。而一般立姿兵马俑的身高都在1。8米至2米多，兵马俑坑是地下坑道式土木结构建筑，当棚顶塌陷、土木俱下时，高大的立姿佣首当其冲受损，而砸过立佣的土木反倒成为低姿的跪射俑的爱护层，因此得以历经两千多年仍保存完好，成为名副其实的镇馆之宝。”大家听着，都没有再笑，末了还报以热情的掌声。同学们，我当时听到“根号二”这个外号，心中着实有些不快，有些自卑，但我现在听到有人叫我根号二，却感到特别亲切，因为我甘愿单纯天真缺少心眼地“2”下去。大家知道，这个“2”
4、，它不管跟在哪个数的后面，哪个数就“好事成双”；不管与哪个数相乘，就必定使彼此成倍翻番，产生双赢；不管与哪个数相除，也都符合“一分为二”的哲学原理。你瞧它低头弯腰，放下身姿，长跪天地，体现着为人处世的谦恭和对世界万物的感恩与敬重。它重心偏低，脚踏实地，不像“4”那样身上长角却又摇摇欲坠；不像“9”那样昂首向天却又头重脚轻；也不像“7”那样桀骜不驯，只折不弯；更不像“8”那样卖弄妩媚，满身铜臭特殊是在“2”上面加个根号，它就更低了，但却让它更可以从容淡定地看天空云卷云舒，赏窗外花开花落。同学们每喊一次根号二，就给我多一次提示：比你高的人多着哩，你要把自己看得很低，为人处事低调一点，切莫自以为是，
5、说话做事要当心地“一点一点试一试”才行！所以，我要感谢叫我“根号二”的同学！虽然我现在身高已经一米有六，但我仍旧喜爱大家恒久叫我“根号二”，尤其喜爱听到大家说：“根号二，你又长高了啊！”（热情的笑声和掌声）感谢大家！高一演讲稿范文2敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：大家下午好!很兴奋作为老师代表在开学典礼上发言。在这丰收的季节，新学期绽放着笑脸向我们走来，我们道别了开心的寒假，带着希望和欣喜又回到了敬爱的学校。寂静的校内，因你们的到来又焕发出新的朝气。上学期，我所带的班级被评被为优秀班集体，我很欣慰，但这些成果的取得都是领导的关切、同事的支持和孩子们共同努力的结果。无论是老师还是学生，都
6、仔细落实学校的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长，补己之短，虚心谨慎，踏实求学，严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着希望，用拼搏打造着志向。通过一年的班主任工作，我深深的感到，我们要用爱心来对待学生，用诚意来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。班主任要给学生们一个漂亮的天空，充分发挥学生各方面的实力，让学生们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳!我们会真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，专心与每一位学生交谈。我们把学生看作天使，那我们也就好象生活在天堂一样，感到无比的欢乐和华蜜。能和同学们朝夕相处，真的是一种享受。然而，成果只能代
7、表过去，而将来还要靠我们奋斗拼搏，在新的学年里，我代表全体老师表示：肯定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关切每一个学生，团结协作，共同奋斗，在新的学年，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。我也真诚的希望全体同学，肯定要努力学习，珍惜时间，树立远大的志向，学会做人，学会求知，学会协作，自尊自爱，自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯。“大浪淘沙，方真金本色;暴雨冲过，更见青松雄伟!”老师期盼着你们的进步，期盼着你们的胜利。老师们，同学们，让我们为实现心中的幻想，努力拼搏，努力奋斗!我信任，XXX小学的明天
8、在我们的努力下肯定会更加绚丽、辉煌!最终，祝全体老师在新的学期里，工作顺当，身体健康，家庭华蜜!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!高一演讲稿范文3敬重的领导老师、敬爱的同学：大家好!今日我演讲的题目就是：明确责任，学会做人。每个人都爬过山，但就是你们知道，什么就是人们心中的“山”吗?那就是人们生活的目标，就是一个人的志向。可就是很多人心中根本就没有“山”，追求个人享乐，沉醉在父母所营造的安乐窝里，庸庸碌碌，无所事事，做一天和尚撞一天钟，成天浑浑噩噩地过日子，感叹生活空虚、枯燥无聊，时间难以打发，感叹学习辛苦乏味，一心只想去打电子嬉戏、吃肯德基、穿时尚名牌。真正有志向、有理想的人，他们心中始
9、终都拥有一座“山”。不畏艰险，奋勉跋涉，努力攀登心中的那座“山”。中学时代在人生历程中就是特别短暂的。时不我待，应只争朝夕：机不行失，更应与时俱进。如何让无怨的岁月留下无怨的心声，就是大家必需仔细思索，并必需付之于行动的现实问题。一个“文盲挣大钱”的时代已经过去，学问与胜利的关系已经越来越紧密。急功近利，只能让我们在时间消逝中失去底气。而只有沉下心来，踏踏实实地积累学问，培育实力，才会使我们拥有把握机遇与胜利的实力。毅力就是坚韧的，它将使我们坚持究竟，攻克一切堡垒，取得最终的成功。我们要通过目标，产生毅力，通过毅力，再去实现目标。一位名人曾经说过：“坚韧的毅力可以折服世界上任何一座高峰。”就是
10、的，没有锲而不舍，哪有金石可镂。生活就是公正的，只有那些勤奋刻苦、持之以恒、拥有毅力的人，才会获得最终的胜利。生活须要责任感，学习也须要责任感，做人更要有责任感。海中的学子当以回报社会为己任。我们在这里学习和生活，代表的不仅仅就是我们自己，还要对家人、对关爱我们的人、对国家、对社会负责。英国王储查尔斯说得好：“有许多事情我们都不喜爱做，但我们不仅要做，还要做得更好，这就叫做责任。”“做好你不愿做的事情”就是一个人成熟的标记之一。这话不假，即使没有爱好也要专心去学，绝不言弃，这依旧就是责任。语文的阅读、英语的单词、数学的运算、物理的公式、化学的反应、政治的原理、历史的年头、地理的概念等，在我们每
11、天的学习、生活当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：任何时候，责任高于一切!同学们，每天就是追求之时，到处就是追求之地，人人就是追求之子。当我们的汗淌干了，泪流尽了，热忱丢失了，追求才会停止乙但只要一息尚存，我们都要沿着追求之路，全力前进!所以我们今日的口号就是：明确责任，学会做人我的演讲完了，感谢大家!高一演讲稿范文4尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!做为一个中学的学生，这天来竞选班长的职务这少不了同学们对我的支持和厚爱还有老师和班主任的关切和激励，这天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，心情非常激烈，既然来竞选这个班长，我就必需由信念仔细的做好这个班长的职务，不会辜负同学们和老师们对我的厚爱。
12、班长是一个很多同学们都憧憬的职位，须要一个有潜力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最相宜的，但我敢说我将会是最努力的!工作熬炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就就应认为自己有才华，你就就应认为自己有资格提任这个职务”。所以我信任我有潜力担当这一职务。首先，我有信念当好班长，我的学习成果不算差，在群众中有必需威信和影响力。其次，我有管理班级的潜力，敢于负责，假如我能够当上班长，那么我必需会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成果，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，肯定能够满意班长平易近人的要求。我热忱开朗
13、、酷爱群众、团结同学、拥有爱心。从学习、管理潜力和性格方面说了自己的优势假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，使我们的整个班级构成一个团结向上、专心进取的群众。假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在群众里互帮互助。请老师、同学们信任我，支持我，我必需行，感谢大家!高一演讲稿范文5各位家长：大家好！首先我代表高一班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家
14、的到来。为什么这么说呢？因为在学生的心中只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是华蜜。作为班主任，我和大家面临着一个共同的问题，那就是怎样的教化方式才是对孩子真正的帮助和爱？面对这些应付多科学业打算高考的孩子，面对这些不再听从而有些叛逆的孩子，面对这些不再告知您小隐私而喜爱独处的孩子，我们该怎样体现爱和关切呢？现在我真诚地向在座的家长提出几点希望：一、还给孩子尝试生活，发觉生活的权利父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠当然不好，但是无微不至的关切和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不肯定就是好父母。爱，会成为一种和善的压力；爱，也会是一种限制
15、。在与学生的沟通中，我发觉现在的独生子女在不知不觉中担当起了过重的责任：作为家中唯一的孩子，要为关切他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们常常听父母这样说“的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用将来竞争的残酷使他们感受恐惊与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，我要提示家长挚友们慎用权威！下面请你细致地倾听来自孩子的心声吧！这是一份学生的来信，我作简要的复述。最近，我觉得自己好像活的很累。我的学习、生活好像都仅仅为了父母。在这高手云集的学校，我觉
16、的很自卑，总认为自己除分数外，其他学问太少，出了学校便犹如废人，将来也不会有什么前途。此外，尽管我明白父母爱我是因为我是他们的孩子，但我总把他们对我的希望当作自己必需担当的责任，感到压力很大。有好几次，我好想和父母说说，可我总放不开，我担忧父母误会我。每每看到或听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关切和爱时，请留意要适度，给他们一些尝试的机会！有些家长对孩子抱有很高期望，生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成果，于是对孩子在学校的什么事情都要管，像在自己家里一样。有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长，结果不外乎两种：一种是孩子赞同
17、你的做法，依靠感增加、自信念下降，可能出现人际适应性不良。另一种就是家长在没获得孩子允许的状况下，甚至在孩子不知情的状况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对心情。曾有学生跟我这样说：“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告知他们！”两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就赐予帮助。我们可以赐予他主动的激励，详细的指导，使其意识到他有实力面对中学生活，培育孩子的自信念，让孩子在尝试中体验胜利，这无论是对孩子的学习还是将来的生活都将是特别有利的。信任关切孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发觉生活的机会。二、帮助孩子学会分析
18、和接纳自己有关探讨表明，只有那些懂得如何正确地相识自己，评价自己，并开心地接受自己的孩子，才能够更好的适应中学的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到华蜜。高一是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用。()身为家长，在自己与孩子进行沟通和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。详细做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：（1）自己的外形；（2）自己的智力；（3）社会交往实力；（4）生活自理实力；（5）自己的特性；（6）自己的情感；（7）自己的创建力。父母可针对孩子
19、的回答，告知孩子他在您心中的形象，激励和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不须要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭沟通，大多反映效果较为志向。此外，在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的指责对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆假如在一瞬间爆发，那将是一发不行整理，那时我们的教化将会处于特别被动的地位。在我们学校现在的高二年级就已经存在这样的教训，年幼的他们自知无力抗拒，不断的压抑使得已经成人的他们会实行极端的手段抗拒。希望家长们引以为戒！三、帮助孩子克服不良特性中学生存在的主要不良特性特征有：（1）不敬重别人的人格。与
20、人交往时对别人不敬重、不关切。（2）闭锁心理。中学生的闭锁心理有肯定的普遍性。环境的改变，使中学生与父母、老师和同学渐渐疏远，产生某种心理的距离，这一心理的存在又可能阻碍新的友情的建立。（3）自我中心主义。只关系自己的利益和爱好，忽视他人的境况和利益。（4）利用别人，操纵别人，待人不真诚。（5）依靠感强，自我要求趋于完备。（6）偏见过甚，苛求他人。（7）嫉妒心强，好猜忌。（8）自卑心理，缺乏自信；过分自尊、自傲也是一种内心不自信的表现。（9）过分听从别人，过分惧怕权势，过分取悦别人。（10）炫耀自己。过分显示自己，贬低别人，使自己孤立。提示：家长在平常的生活中，应依据孩子在家的行为表现，依据老
21、师对孩子在学校中的行为反馈，视察、发觉孩子是否存在以上不良的特性特征。假如孩子存在心理困扰时，家长可针对详细状况加以分析，帮助孩子消退疑虑。建议：其一，要擅长找寻突破口。父母要擅长发觉他们内心深处的“闪光点”，重新唤起他们的自尊心和骄傲感，使之产生改错的内部动力。()其二，要擅长抓住转化的机会。当孩子起先在行动上有所改进的时候，他们对父母的看法特殊的敏感，甚至对父母的一个眼神都特殊留意。这就要求父母抓住这个时机，给孩子赞许的目光、信任的微笑，或赐予表扬、激励，进一步激发他们要求进步的热忱。其三，要擅长对待转化过程中的反复。孩子在转化过程中一旦出现反复，自己心理上就会冲突担心，思想上有压力。父母
22、决不能在此时表现出厌倦的心情，而必需刚好消退他们的心理负担，和他们一起分析出现反复的缘由，并在其反复中找寻主动因素，引导他们战胜消极因素。最终让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教化的根本目的究竟是什么？是为了他能考上名牌高校，为了让他替自己圆未实现的幻想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有胜利欢乐的人生？假如您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子欢乐的人生！祝福我们的孩子都能够欢乐的成长！我的讲话结束了，感谢大家！高一演讲稿范文6各位老师、同学们：大家晚上好！本人是来自高一（3）班的xxx，本人要竞选的职务是文艺部部长。很兴奋，可以再次站在这里与你们相聚。首先，要感谢你们在座的各位可以
23、在上一次打算会议中给了本人依次再次展示自本人的时机。今日本人站在这里，本人是带者必胜的决计来的。由于，首先，本人很自信，本人置信自己可以成功，本人要向你们证明自己是有实力的，当然本人不是一名文艺部部员，本人对文艺部不是非常理解，但是本人置信这并不很重要。由于将来，本人能够很好地去向各位成员学习，重新相识文艺部。竞选文艺部部长，它对本人来说很重要。由于很久之前，本人就有了这么一个志向。本人不断在努力，但却不断没能如愿，而如今有这么一个时机放在本人眼前，本人会好好地把握的。大家应当都晓得本人酷爱文艺，在之前，本人主动地参加了文艺部实行的各类过动并获得了肯定的成果，本人想这应当也是本人的一点优势吧！
24、大家都晓得作为一个部长要的不只是自己要有才气，还必需有一个很好的管理才能。本人想关于这一点，大家可能会对本人产生一些疑问，有同窗以为本人比拟心爱，有点无趣，但是本人要说的是，是的，本人并不承认本人是有些许无趣，但它们只会生活中呈现。但是，在工作过程中，本人从未把这些带到工作上，由于关于工作本人不断是严厉看待的。由于对本人来说生活与工作是有界线的，所以，无趣的本人只属于生活中，而工作中的本人恒久是肃穆仔细的本人！说到这里，本人想谈谈本人对工作的相识。关于学生会工作本人从不模糊，不断都是以一颗主动炙热的心去完成每一项任务，假如这次竞选成功的话，本人置信自己将会愈加努力地落实自己的工作，就本人而言，
25、文艺部是一个谐和部门，它就像砝码谐和着学习与生活这个大天平，如若没有文艺部，本人想同窗们的生活将会变得杂乱无章，变得单调无味。如若本人是文艺部部长的话，就像上一次所说，本人要做的第一件事就是让国华更富有生计，更具有朝气。其次，本人想本人将用本人的双手时常地去独创，时常地去创新，时常发掘同窗们各方面的才能，把文艺部工作搞好，搞大，尽自己的全力去独创果华生动，勃勃向上的气氛，让同窗们在学习之余可以有效地放松自己。在工作过程中，本人会仔细听取来自各方面的倡议，作好批判与自本人批判。本人会愈加深化大众中获得同窗们的心声，并且仔细与老师沟通，沟通协作，主动做自己和老师们的工作，决不做任何有损共学们利益的事，做好带头作用，为下一届高一作好典范。最终，本人想说：本人是完整本着一颗真诚，火热的心来到这里的，本人想名利对本人来说，不重要，而为同窗们，为国华效劳才是本人的基本，请大家置信本人，本人不会孤负大家的希望，本人会用自己的行动证明你们的选择不会是错的。本人在用一颗心在等待着，希望你们可以给本人一点自信念，请置信本人，投出你们珍贵的一票吧！感谢！