《2023年教师节班主任发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师节班主任发言稿.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年教师节班主任发言稿秋风习习，丹桂飘香，在这个喜庆祥和的季节里，我们迎来了20xx年老师节。第一范文网小编为大家整理了关于20xx年老师节班主任发言稿3篇，欢迎大家阅读。 20xx年老师节班主任发言稿篇1 敬重的各位领导，各位同行：大家好，首先在这里我要感谢领导的信任，把七四班交给我;感谢七四班的全部任课老师，由于有了你们辛勤付出，才有了七四班的辉煌;感谢七四班的孩子们，你们懂事，聪慧，善解人意，团结互助，才有了七四班的今日。不知大家对老师节怎样理解?老师节可以说是一份承诺，是上善若水的厚重;也是一份关怀，都是耿耿育人的期盼。正是有了这热忱与敬重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻
2、常的意义。在这里，祝福全部的同仁节日欢乐。下面我把我对班主任的理解与大家共享。班主任首先是一份责任。每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都须要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间/a>、两操都须要我们细心管理，领先垂范。课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。所以我们必需负责任。当然有了这份责任，才会有46中南区的辉煌，同时我们也收获了学生的收获，欢乐着学生的欢乐。班主任是一份师爱。对待学生，我们应当这样想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要爱她们。王晓帝生病，我陪伴去医院看病，付账;陆鸣鸣连续迟到，我去家访，和家长沟通，找寻解决问
3、题的方法;袁诣负气外出，我亲自去找寻;面对孩子取得的成果，我第一时间用校讯通，飞信，短信，电话告知家长……，当他们害怕时，要给他志气;当他们迷惘时，要指引方向;当他们乏累时，要给他力气;当他们难过时，我们，是可以依偎的亲人!爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简洁不过，再平常不过。班主任是奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润校内。作为合肥46中南区的班主任，在我们的身上肩负着孩子的明天，学校的将来。因为关系没有转来，半年没有工资，我选择的是静默地奉献;早出晚归，辛勤辅导，时刻牵挂孩子的进步与安危;从进校的的第一天，放弃休息时间，利用课间，活动课等更多
4、的时间收集孩子们活动的照片，就是想让孩子们三年毕业后，可以很骄傲的指着照片说，这就是我三年的岁月。全部这些，都是因为我一名班主任。既然选择了讲台，就选择了奉献。厚德大爱筑师魂，肩负学校发展重任。恪守班主任的职责，以全力以赴的工作看法，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，自觉抵挡各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯净，正直为人，坦荡为师。为46中南区的发展做出贡献。最终，再次祝福老师们节日欢乐，恒久年轻!感谢大家! 20xx年老师节班主任发言稿篇2 敬重的各位领导、各位老师们：大家下午好!请允许我代表全体班主任向在座的老师们致以节日的问候!向对我们班主任和我个人赐予亲切关怀、无私帮助、辛勤培育
5、的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!祝你们节日欢乐。今日，在这庆祝第XX个老师节之际，领导支配我代表班主任发言，深感万分激烈!我深知自己在班主任工作岗位上，与在座各位班主任相比，我并没有多少突出的地方，只是在自己的工作岗位上仔细履行了作为一个教化工作者的职责。近几年来我我不断反思、总结自己的班级管理，我主要做了以下几方面的工作：一、真心关切学生，面对全体学生。有人曾经说过，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心!我认同这点。现在的学生不但淘气，而且单亲家庭和离异家庭又多，学生不好管理，。虽说家长们在经济上不成问题，可他们缺少关爱。因此，我常常与他们沟通思想，了解他们在学习或生活上的困难，无论好
6、学生还是后进生，都一视同仁，为他们供应力所能及的帮助。二、做到明察、细致。班主任是一个班级的统帅，要带好一个班，就必需常常和同学们接触，才能发觉学生在行为或思想上的改变。近几年，我基本上是：早晨，学生到我到;中午，学生到我细致视察学生的丝毫改变，刚好驾驭学生的动态。所以，我做到了发觉问题刚好处理。班主任工作，只要做到了身到心到，同学们肯定会把全部精力都集中到学习上来。三、抓习惯养成是关键。没有良好的学习和生活习惯，就没有良好的班纪和班风;没有良好的学习和生活习惯，就不能形成良好的思想道德品质;没有良好的学习和生活习惯，就更不能取得优异的学习成果。因此，要求学生在生活上树立节约意识，敬重父母的劳
7、动成果;在学习上树立信念、敢于拼搏;在处理同学关系方面要多理解、多忍让、多包涵。在我所带的班级中，通过一段时间的努力，基本上都能形成气氛和谐、相互帮助、相互学习、以好带差、主动向上的班级。四、奖惩分明。没有惩戒的教化是不完整的教化，我所说的惩戒不是打骂、不是体罚，而是依据班规中的有关管理制度进行惩戒。我觉得对一些严峻违纪的学生进行必要的惩戒是完全合乎情理的，但处理问题时肯定要弄清晰事情的来龙出脉，区分对待，以理服人，切忌小题大做，前提是不要损害学生的自尊。再则，处理问题时肯定要限制自己的心情，发火无助于树立个人威信，还会影响到事情的公正处理。五、定期召开两会。1、家长会。家长会不要流于形式，肯
8、定要充分打算。要对一段时间里学生的学习成果、思想改变、行为表现做仔细细致的分析和总结，抓住要解决问题的关键去和个别家进步行开诚布公的沟通，统一相识，形成合力，共同管理。只有这样，才能达到开家长会的目的。2、科任老师会。班主任是联系科任老师和学生之间的纽带，许多信息要靠班主任来传递。在和科任老师沟通时，除了分析班级总体状况外，同样包括学生的成果、思想、表现等状况，特殊是要做到细致。比如偏科学生、踩线学生、进步学生、成果下降学生、思想波动大的学生，行为表现异样的学生等，针对不同的状况，在科任老师们的亲密协作下，只要实行了相应的措施，就肯定会使班级朝着预期的目标发展。六、树立自身形象，做学生的表率。
9、班主任工作是和人打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要用言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人、影响人，也就是说对学生，班主任要靠言教，更要靠身体力行。因此，班主任要想做好班级管理工作，必需不断提高自身的思想素养和工作实力，树立自身的良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻留意自身的品行、学识、道德修养对学生潜移默化的影响。特殊要留意一些小事、细微环节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生在心中评价你，在背后争论着你。如上课班主任不接电话，不开手机，言行一样，学生就会自觉遵守班里的规定，否则就会使班主任失去威信。你希望学生成为一个什么样的人，你自己必需首先是一个什么样的人。你剧烈
10、的事业心和忘我的工作精神，将给学生以极强的示范作用，你要用个人魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气感染学生、影响学生。七、用爱感化后进生，关注留守儿童。转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异，不正常的家庭教化造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此我作为一个班主任，常常利用课余时间了解学生，探讨学生，在工作中不断总结阅历，做好后进生的转化教化工作，取得了不错效果。同时我也做好留守孩子的管理和教化，带着爱心以父母的胸怀激励孩子，与孩子进行沟通。在日常生活中，我从各方面去关切他们：在学习上热
11、忱地赐予指导，遇到困难时赐予真诚的帮助，有了点滴进步刚好激励，犯了错误进行耐性地教化，使他们时时感到老师的爱惜与关切，逐步改正错误和缺点，使它们争取更大的进步。我从教已经20xx年，但我当班主任却只有7年，也取得了一些成果，这些成果的取得，不是我一个人的功劳，是学校的英明领导，和科任老师的亲密协作，全体老师共同努力的结果。昨天的成果已经过去，今日作为老师的我们依旧充溢希望。我们都是老师每个老师人都有责任、都有义务为大柳教乡育事业的兴盛和发展而努力工作!在此，上述只是我班主任工作中的一点体会，希望能起到抛砖引玉的作用。但我知道，我在自己的工作岗位上还有许多不近人意的地方，但我会虚心学习，主动进取
12、，接着努力，力争把本职工作做得更好!最终再次祝各位领导、老师们节日欢乐、工作顺当、身体健康、家庭华蜜美满。感谢大家! 20xx年老师节班主任发言稿篇3 各位领导、各位老师：大家好!天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。伴随着新学期的钟声，我们又迎来了一年一度的老师节。在这里，我首先祝各位老师节日开心，身体健康!向对关切、支持我们教化事业的镇党委领导、社会各界，以及赐予我个人关怀、帮助、培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!作为一名一般的人民老师，能作为老师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对将来的向往，深感荣幸，同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。谈成果?没多少，不过是尽力做
13、了自己该做的分内的事;谈阅历?原来就是从各位老师那里学来的;谈贡献?想想自己短暂的教书生活和在座的各位老师数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微乎其微了。思来想去，唯恐只能说说心里点滴感受了。古人说过：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。我想，作为一种职业最能够吸引我们的莫过于在教书育人的历程中，我们也体验着艰辛与快乐，胜利与失败。从作为一种职业，到把老师当作一种志向与追求，一种挑战与完善，其间的过程，酸甜苦辣，一一尝遍。不会遗忘是领导关切的话语给了我力气，是同事们的微笑给了我激励，是家长的信任给了我信念，是学生纯洁的眼眸给了我希望。让我英勇的去战胜一切困难，去领悟教化
14、的真谛。当我站在讲台为人师表的那一刻，我真正体会到讲台是神圣的，教学是肃穆的，老师是光荣的。躲避退缩、敷衍塞责，不是为人师者的看法。作为一名初中班主任，更应得有心的投入，才会有外化的行动。心至力至，才能无愧于为人师的职责与使命。所以要做好一个好班主任须要有责任心、爱心、信念、细心、耐性、诚意。虽然我从事班主任工作时间并不长，但是对此我却深有感受。记得是20xx年这个学期，学校支配我担当七年级的班主任，教语文并兼代这个班的思想品德课。起初，我还有些担忧和畏惧。因为我还是早在99年带的七年级，从今就再也没有和七年级新生打个交道了。任班主任的历史也只有一年半，没有阅历，只有努力。不能退缩，只能前进。
15、当我真正深化到班主任工作中时，我才发觉想当好一名优秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寝、多跟班如此简洁而已。而是真的须要我们用心去视察、去引导、去发觉、去培育。它来自课堂内外淳淳的训诲，更来自老师高尚的师德，真诚的师爱。我在这些孩子身上用了心，付了爱，一种母爱的力气在牵引着我。和这些孩子们在一起的日子里，我才发觉感动、暖和、自信每天在我身边上演。记得有一次我上课，班上一个有个叫卢毅的学生，在课堂上不停的咳嗽。尽管他竭力地克制，但小脸却涨得通红。正好办公室放着一瓶给我小孩喝的止咳糖浆，于是下课时，我就顺手给了他。这本是一件很平常的事。却不料，其次天下课时，他追上了我，从口袋里掏出了两个棒棒糖，执意
16、要送给我的小孩吃。虽微乎其微，但我知道那代表着孩子的心愿。也就是在那一刻，我才真正领悟到，师生情是如此的微妙。我突然觉得自己全部的付出都是有回报的，这种回报不是金钱物质，而是一种确定和情意。因为那两个棒棒糖，我知道了，老师与学生之间，最重要的的还是一个情字。从那以后，我不仅关切学生的学习、在校的表现，还主动关切他们日常生活、思想心情。班级管理不再简洁，生硬，而是理到之处必有情。慢慢地，教室里，多了学生们收获学问后的欢声笑语;寝室里，多了我嘘寒问暖的不倦身影;走廊上，多了学生们与我谈心后如释重负的笑容;操场上，多了我们一齐晨跑的身影……事实证明，只要用心，师生之间没有
17、跨越不了的障碍。教室里有他们琅琅的读书声、求知若渴的眼神;操场上有他们洪亮的口号声、整齐划一的步伐;甚至是在燥热的季节里，他们铲土抬土而满头大汗可小脸依旧笑容绚丽。他们是天真的、质朴的、可爱的。他们身上没有成人的世故，没有高年级学生的成熟，他们懂感情，懂感恩。记得，在学校实行的老师长跑竞赛中，这些孩子围着我为我呼喊、助跑、结束时，他们为我端水、捶腿、扇扇。这一刻，我深受感动，为这些孩子感动。不知什么时候，停在教学楼下的车子变干净了，我知道是他们做的。我不想知道详细是谁，但我知道这是一个群体。天热了孩子们送我一个雪糕，虽是价值五角钱，但我知道这是一个心思。假如谁违反了纪律，不用我问他们会主动认错
18、，虽被扣了分，但我知道不会有下次。七年级学期很快结束了，尽管孩子们早已按捺不住回家的激情，但他们还是用及快的速度给我带来了一次永生难忘的感动和震撼。当我步入我熟识的教室时我还在想，下学期我不会再走进这个教室了。一踏进教室门，七十九双眼睛齐刷刷地看着我。而我早已被后黑板上满满的字所吸引了。在正中地方写着感谢您，我们敬爱的老师!然后，七十九个签名写满了整个黑板。那一刻我无法形容自己的感受，我甚至不敢看着他们的脸。当我回转头时，却发觉前黑板上也写了老师，你辛苦了!几个大字。我竭力地不让眼泪流出，不让心情释放。谁说学生不懂得爱，谁说学生只会享受别人的爱，你捂热了他的心，他就会带给你无穷的暖和，就像一句
19、学生祝愿里所说到：我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵抗寒冷，在春天带给您绿意，在夏天带给您凉快，在秋天带给您硕果!班主任是一个班级的组织者、管理者和领导者。当班主任要花许多心血，没有悠然自由的舒适和安逸，除了辛苦就是牵挂。是啊，记不清有多少次了，当我下楼查寝时，走出家门三楼的时候耳畔还响着孩子喊妈妈的哭叫声;记不清有多少次了，当我还在操场上陪学生晨跑时，孩子却不穿衣听从被窝里钻出来缩在家门口;记不清有多少次了，对学生能有如此的耐性，却无暇陪自己孩子读书玩嬉戏。尽管如此成长为一名合格的班主任，虽历尽艰难，但最终的结果让我感觉我辛苦着并欢乐着。在我所带的两门学科中不仅成果名列前茅，而且所带班
20、级整体成果也遥遥领先。如今伴随这群孩子，我们一起面临到了九年级的最关键的一年。校领导把重任交给了我，我想我会和学生们一样，交给学校一份满足的答卷。这些年来，我亲眼目睹了各级党委政府对教化事业一如既往地关切和帮助，大到学校的硬件建设，学校环境的改善;小到每一位老师的切身利益。就为这些，我说我们当老师的没有理由不把本职工作搞好，即使是粉笔染白了鬓发，钟声送走了青春。也应当是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。我想在这个老师节后，在学生的声声祝愿中，我们全部的老师都能将最完备的形象呈现给学生、呈现给社会。所谓润物育苗尽心力，不用扬鞭自奋蹄。因为，耕耘总是与收获同在，辛苦总是与欢乐同行。最终，借此机会，真诚地感谢校领导对我的支持与信任，感谢朝夕相处的同事对我的关切与激励，感谢每一位帮助我在老师队伍中成进步步的人，祝愿您们华蜜平安!感谢大家!