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1、美术教师评职称工作总结在上学时期，最喜爱的就是美术课了，只要美术老师不常常生病上不了课。下面是由我为大家整理的“美术教师评职称工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。美术教师评职称工作总结一自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏
2、，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持仔细备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、努力增添我的上课技能提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得
3、开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、与同事沟通，虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、完善批改作业布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这一点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对于学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业
4、状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴
5、、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教育新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生能力的培育，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各
6、种素养都得到有效的进展和培育。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。美术教师评职称工作总结二在本学期的教学工作即将结束的时候，回顾这一学期，我感觉异样充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳、扎扎实实地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习，并留意不断充实自我，阅读有关教育教学理念和实践的书籍。本学期我任教二、五年级的美术课每周共计14节课。在日常教学中，我坚持课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，在讲课中我力求做到重点
7、突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，进取发挥学生的主动性。课后认真批改学生作业，不一样类型的课，采纳不一样的批改方法，使学生对美术更有兴趣。另外，授课后依据得失准时写些教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。现就这一学期的教学工作做一个简洁的总结。一、教学要培育学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引导作用美术课是孩子们喜爱的课程。我就让孩子们在快乐的气氛中，在游戏的形式中学习学问、锻炼本领。所以在好吃的水果教学设计中首先要关注学生的感受。所以在导入时，为了引起学生的学习兴趣，我用图形变水果导入新课。在小游戏中让学生主动的去体验和感受。整个教学过程在一种简便活
8、泼的气氛中进行，让学生充分体会学习的快乐。二、对教师而言，学生的任何丰富的想象力，我们都应当支持在开心的气氛中，更多的学生情愿表现自我的思维与独特。我就让他们尽情的说，尽情的表演。看到什么就画什么，想怎样画就怎样画。只要是能张扬自我的独特，画出自我独特的东西。甚至有一些是不贴合规律和规则的。可是只要学生认真的观看，专心的想象，全部的无规则的东西都是趣味味的。比方，之后有的学生说要画香蕉月亮、苹果房子等等。这些都是他们对事物的完善想象，说明他们能进取的思索。我鼓舞他们根据自我的想法绘画，还请他们讲自我画里的故事，给他们充分的展示自我的机会，让美术课变得更简便趣味。在其他方面，我进取参加听课、研讨
9、活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。进取帮助学校、班级做好美术宣扬工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作。一份耕耘、一份收获。教学工作苦乐相伴，在新的学期里，我会更加关注全体学生，进取营造美术艺术气氛，使自我在美术教学中能上一个更高的台阶。美术教师评职称工作总结三所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。一、美术课堂这学期我担任初二年
10、和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素！那么怎么样让学生始终保持着这份学习的主动性呢？首先是创设愉悦的学习气氛，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的状况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画
11、课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单出现问题的学生进行纠正、鼓舞；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外查找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子学生们的主动性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。如今，学生的主动性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是“寓教于乐道理吧。其次培育学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生
12、创作美术作品是必不行少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。再者，提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高高兴兴地参加学习实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的观赏商量中，让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在留意挖掘有美术禀赋且有意
13、踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很主动的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到学生那么主动也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目的，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。二、教师自身素养的培育教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。三、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己
14、最大的热情把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。工作中，有收获也有缺乏。比方掌握不好课堂长度、纪律掌握不够理想等。我会好好总结教学阅历，再接再厉。美术教师评职称工作总结四我喜爱教师工作。自从教开始，我始终以更加饱满的工作热情主动完成我的本职工作；在党和上级领导的关心和关心下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟；在工作中服从领导，听从学校一切支配，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。现将本人的工作总结如下：一、德高为范本人始终坚持党的路线和方针政策，主动参与各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从荣耀地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来
15、严格要求自己，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。我喜爱学校，服从工作支配，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名教师，我始终认为应当把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本，“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，盼望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。二、教学业务作为一名一般的教学工作者，我能
16、够严格要求自己，刻苦钻研，提高自身业务素养和能力，努力扩大学问面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特殊在当今，国家把培育创造性人才列入了战略打算，这就对教师提出了更新更高的要求，为了能够以创造性的劳动培育新一代创造性人才，我要求自己乐于学、勤于教、擅长思，不断有新的发觉，努力寻求新的教学方法。我主要担任的教学工作，我能精确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准，制定合理的教学目标，把各种教学方法奇妙的结合起来，充分发挥教师的主导作用。教学过程中，我依据学生的具体状况准时调整教学打算和状态，改良教学方法。自始至终以培育学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能
17、力为宗旨，依据学生的独特差异，因材施教，使学生的独特、特长得到进展，学问水平明显提高。我能够仔细讨论教法，用心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革进展的需要，主动吸取先进教师的教学阅历，以适应新素养教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，主动听取有丰富阅历的教师的讲课，学习新的教学理论，因此近几年我的教学水平大幅度提高。三、班级管理本人在教学工作和班主任工作中始终尽职尽责，教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已的工作作风来管理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面
18、，我对全部学生一视同仁，以学生日常行为规范为准则，以关心学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行；我以慈母般的爱心为基垫，做学生的知心伴侣，关心他们解决生活中的困难；我从不公开点名批判学生，对于学生的问题我擅于用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变；我在思想上、学习上、生活上关怀爱惜学生，循循善诱，耐烦细致的做好他们的教育工作。我认为好班主任应站在学生和家长的立场及境况上思索问题，把学生和家长的意愿与学生进展需要摆在第一位，用换位思索的方法教会学生如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人沟通思想，我用自己平等、敬重、信任等所反映出来的人格
19、力量去培育我的学生，养育学生的美妙人格。如今，教育对教师素养的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习讨论，来提高自已的业务水平，以适应新素养教育进展的要求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思索，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更快速地成长！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页