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1、2023年初一思想政治教学工作计划针对初一年级的特点和新课程改革的要求，初一全体政治老师要本着实事求是的原则，为发展学生为先导，培育学生爱好，发展学生的特性，做一名对社会有用的人，把初一思想政治教学质量提高。下面是第一范文网小编带来关于20xx年初一思想政治教学工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 20xx年初一思想政治教学工作安排(一) 一、学情分析：本期担当初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的相识，对思想政治内容也不在生疏，但是初一学生在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用
2、到生活中、但学生学习的热忱高。二、教材分析：初一思想政治(下)主要培育学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去相识的性格，做一个意志坚毅的中学生，怎样对待友情，增加自己的交际实力等，教材里面的内容就是我们生活、这是初一思想政治课教学的优势。本册重难点：第一章做自尊自信的人重点：敬重他人是我的须要。难点：怎样做个自信的人。其次章做独立自强的人重点：自己的事要自己干。难点：做个自强的人须要哪些因素。第三章做意志坚毅的人重点：怎样面对挫折。难点：让我们做个坚毅的人。第四章做知法遵守法律用法的人重点：法律的概念难点：怎样用法律爱护我们。三、教学目的和要求：
3、1、理论学问联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的爱好。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用学问说明或解决一些简洁的问题。2、重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础学问，学习一些基本技能，了解学问在实际中的应用。3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。四、 详细措施：1、重视基本概念的教学在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学
4、习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的实力。2、加强政治用语的教学这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有安排的练习，使学生逐步驾驭这些学习政治的重要工具。3、加强实践教学政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的爱好，帮助学生形成概念，获得学问和技能，培育视察和实践实力，还有助于培育实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。4、主动开展课外活动。课外活动的内容和方式
5、应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技 发展和社会发展史，培育他们的创新精神。五、教研教改措施：1、以先学后教，当堂训练的模式的教学2、加强学生的实际操作实力培育，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的沟通与合作。3、保证学生的学习爱好，并探究因人而异的教学方法。4、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达 节以上来丰富自己的教学阅历。5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教化。六、优生和潜能生的辅导支配：1、引导激励学生成立课外学习小组，培育合作精神。2、实行分层目标教学，依据教学内容对不
6、同层次的学生进行分层教学。3、对学困生多激励，少指责，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我推断与限制实力，必要时与家长联系，共同解决学习困难。4、优化作业管理，培育学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。七、考试、考查的支配：1、做好每次月考的试卷讲评2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题实力3、每周定期检查1-2次练习册作业，并加上适当的评语4、考查好学生目标单元测试或小测的完成状况，并要求驾驭书本上的全部基础学问 20xx年初一思想政治教学工作安排(二) 一、指导思想：根据学校的教学工作安排要求，以三个代
7、表重要思想和科学发展观为指导，以基础教化课程改革为契机，以现代教化理念为依据，仔细学习新课程标准，适应现代教化发展要求，从根本上转变教学观念，学习邱学华老师的尝试教学法，以先让学生试一试为指导，以先练后讲为操作模式，培育学生的尝试精神、探究精神和创新精神，全面落实自主学习方案，切实提高教化教学质量。坚持德育教研，以心理健康教化为重点，充分调动学生学习思想品德的主动性，培育学生学习思想品德的爱好，进一步提高学生的思想道德素养。二、基本状况分析：1、学生状况：本学期我担当八年级的思想品德教学工作，学生大部分基础比较差，理解实力有待加强，上课时都有表达的志气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特殊是
8、做题时主观题的回答总是回答不到重点，但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的主动性，培育学生学习思想品德的爱好。2、教材分析：第一单元：相亲相爱一家人本单元分为两课内容，分别是爱在屋檐下和我与父母交挚友，其中的学问点有：了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型，懂得子女与父母的关系不行选择，抚养和教化子女是父母的道德和义务，孝敬父母是中华民族的美德，孝敬父母体现在日常生活的方方面面。这一单元的设立主要教化学生体会父母为抚养自己付出的辛苦，应当尽自己
9、所能孝敬父母。学会与父母沟通，正确相识父母对自己的关爱和教化，客服逆反心理，与父母做挚友，做相亲相爱的一家人。其次单元：师友结伴同行的内容有：同侪携手共进和老师伴我成长，处在青春期的青少年，至少面临三方面的压力和挑战，其身体正在急剧发育，他们须要大量能量，简单过度兴奋;学习上的任务重，面对激烈的竞争，他们的心理压力比较大;随着年龄的增长，他们渴望对外面的社会有更多的了解，人际关系渐渐增多，各种各样的信息也纷至沓来。这就须要青少年学会处理人际关系，好的人际关系可以促进学生学问技能的增长，可以提高心理健康的水平，还能促进个人的成长。本单元就以此为主题，立足学生的主要交往领域-学校的人际交往，比较全
10、面的分析了中学生人际交往中存在的问题，以便促进学生的心理发展、情感发展、道德发展和交往意识与实力的提升。第三单元：我们的挚友遍天下有两课内容，分别是多元文化地球村和网络交往新空间，本单元引领学生从家庭、学校交往扩展到社会交往，随着对外开放的日益扩大、国际交往的日益频繁、交通和通讯工具的日益先进，我们的交往对象和就交往空间不断扩大，如何领会不同国家、民族丰富多彩的文化，享受健康文明、主动有益的网络交往，成为学生面对的课题。本单元的学习，对于培育学生面对世界，面对将来，开阔视野与友好交往，具有重要意义，并培育学生的历史眼光、时代眼光、世界眼光。第四单元：交往艺术新思维内容比较多，有友好交往礼为先合
11、作竞争求双赢心有他人天地宽和诚信做人到恒久，本单元所讲的各种道德，是人的珍贵精神财宝，即与人们相识自己、战胜挫折、变得坚毅、加强修养亲密相关，又与人们约束自己自觉遵遵守法律律、主动参加社会生活、做合格的社会主义事业建设者和接班人有着亲密的关系。在学生的社会化过程中，学会与人交往是必不行缺的一项内容，其中形成良好的品德是根本。通过本单元的学习，学生将进一步理解和把握如何懂礼貌、讲礼貌，如何与人合作、勇于合作，如何同等待人、心系他人，如何诚信做人等内容。三、教学目标：1、思想情感目标培育学生正确的人生观，价值观，突出学会做人，学会做事，学会合作，学会学习的育人要求，依据对课程标准的整体把握，确定以
12、敬重、关爱、责任为整个初中阶段思想品德教化的基本价值目标。2、学问目标培育学生自主、合作、探究的学习方式，培育学生思维实力和分析概括实力。以及综合性学习创设使学生主动参加，乐于探究，激发多角度的去思索问题。3、成果目标：争取期中检测时学生能全部合格。四、方法措施：1、主动进行教学改革，提高教学质量。2、仔细钻研教材，备好，上好每一节课。3、在教学过程中培育学生的创新精神与实践实力，使学生养成自主学习。4、培育学生的自学实力、思维实力和分析概括实力、5、加强学生的基础学问的练习，做好作业、单元测试及讲评工作。五、教学进度支配：1至4周：第一单元新课教学、练习讲解及检测。5至8周：其次单元新课教学、练习讲解及检测。9至12周：第三单元新课教学、练习讲解及检测。13至16周：第四单元新课教学、练习讲解及检测。17至18周：总复习及检测。19周：机动。20周：期末考。共2页，当前第1页12