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1、大班教案 语言艺术社会主题回顾教材分析：主题回顾是以回忆的方式，帮助孩子们梳理主题有用的植物中各分 题的关键经验。活动中通过开展街心花园绿色菜篮子种植园能保健和 治病的植物四个小分题中形式多样的活动。让幼儿共同探索奇妙的植物世界， 了解一些粗浅的植物知识，结识更多的植物朋友，知道人们的生活和植物有着密 切的关系，愿意亲近植物、亲近大自然。学情分析：幼儿已学过本主题内容，对主题下的分题活动都有所了解，但对于主题的整 体总结经验还比较欠缺，本节活动帮助幼儿梳理琐碎的知识。活动目标：1.复习有用的植物主题中的学习内容，巩固已有经验。以穿线的方式再次提升经验。活动重点：复习有用的植物主题中的学习内容，
2、巩固已有经验。活动难点：以穿线的方式再次提升经验。活动准备：经验准备：幼儿以学习过本主题内容。物质准备：教具 ppt.教学方法：经验提升法、总结法.活动过程：一、让幼儿了解本主题有几个分题。1 .教师：小朋友们还记得我们现在进行的主题是什么吗？（有用的植物）它 总共有几个分题？分别是什么？（四个分题，分别是街心花园、绿色菜篮子、种 植园、能保健和治病的植物）2 .教师：小朋友非常了不起，都记得这么清楚。现在我们来做个游戏，叫知 识竞赛。看谁猜的多又多，猜对了是有奖励的。二、回顾每个分题的内容，教师做小结。1 .第一个分题街心花园师：请小朋友看PPt,在第一个分题街心花园中，我们做了哪些活动？美
3、术街心花园。街心花园里有哪些植物？街心花园为我们的生活带来了 哪些好处？（美化环境、空气清新、供人们锻炼等等）人们在街心花园可以做些什 么事？（锻炼身体、休息）我们还画了什么？美术树林风景画。了解了树的什么关系？（遮挡关系、近大远小的关系） 还认识了绿叶树叫？（常绿树）树叶变黄、掉下来的树叶叫？（落叶树）还在区 域活动里做了什么树？（悬挂的树）还学习唱什么歌曲？歌曲小树叶。小树叶的歌曲有几段？两段歌曲一样吗？为什么？那现在 我们来用不一样的感情唱小树叶的歌曲。教师小结：在第一个分题街心花园中我们学到了一个什么道理？（关心 周围与我们一起生活的花草树木。感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿
4、意去做一位小小的护绿员）2 .第二个分题农贸市场绘画农贸市场师：我们爸爸妈妈买菜都在什么地方买菜？（农贸市场） 农贸市场是怎么排列的？都卖了什么？歌曲菜场。有一首歌曲叫菜场我们一起来唱一唱，听听菜场里到底都卖 了什么？儿歌菜地里的歌。师：我们又根据这些蔬菜的特征、颜色、生长环境， 把这些蔬菜编成了一首歌叫菜地里的歌，那现在请男孩子问女孩子答的方法说 儿歌。歌曲蔬菜进行曲。师：不仅有儿歌还有一首非常好听的歌曲是什么？（蔬 菜进行曲）那我们现在来看着图唱一唱。音乐蔬菜汤，师：有了这么多的蔬菜我们最后要把它做成什么？（蔬菜 汤）那我们来听音乐亲自煮一煮蔬菜汤可以吗？（做游戏蔬菜汤）绘本一园青菜成了精
5、，师：我们还阅读了一本关于蔬菜的有趣的绘本， 是什么名字？一园青菜成了精对，就是这本书。你最喜欢情节是什么？（幼 儿交流）让我们一起来说一说这首童谣吧。教师小结：在第二个分题绿色菜篮子中，我们学到了一个什么道理？（区 别蔬菜的不同品种，了解了蔬菜的营养价值，要多吃蔬菜，对身体好）3第三个分题种植园科学温室里的蔬菜，师：我们调查了四季成熟的蔬菜都有哪些？我们之 所以在冬天吃到夏天的蔬菜，是采用了什么高科技方法？（温室大棚种植，塑料 管道种植、无土栽培等）科学种子找家，植物的（种子），种子是通过什么传播的？（粪便、风、 水、植物的自身弹力等）传播的。科学另类植物，师：除了我们常见植物，还有一些与众
6、不同的“另类植 物”，有谁能给大家介绍一下。绘本哭泣的树，师：这是个伤感的故事，你从书中知道了什么？能说一 说你的心情和想法吗？教师小结：在这个分题中，我们学到了什么知识？（区分了植物的生长环境, 了解了一些种植蔬菜的新方法，了解了植物的生长环境，种子的传播方式）4.第四个分题能保健和治病的植物科学保健茶，师：谁先发现了中草药？（明朝的著名医生李时珍它）还 撰写了关于中草药的书叫什么？本草纲目你都认识哪些中草药，我们吃了这 些中草药对我们的身体有什么好处？（甘草，清热解火；薄荷，清凉去火；橘皮， 通气止咳；人参，滋补身体等）除了有这些，还有一些是我们常见的植物，也可 以作为保健茶喝，保健茶是用什么原料制作的？不同的保健茶有什么不同的作 用？（红枣（补血）、枸杞（明目）、山楂（开胃）、菊花（清火）、胖大海（清音）、 桂圆肉（滋补）、冰糖（化痰）、玫瑰花（美容）。）喝了保健茶对我们的身体有什么好处？教师小结：在这个主题当中，我们学到了什么知识？ （了解了有些植物具有 保健，治病的作用，多喝保健茶，对我们的身体有好处。）三、总结：解植物与人们生活的密不可分，我们要热爱植物，保护植物。