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1、高中教学副校长述职报告（共6篇）第1篇：优秀中学副校长述职报告2023年优秀中学副校长述职报告敬重的各位领导：上午好!首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的机会，感谢20年来各位领导对我的关切、激励和信任。我1970年诞生，中共党员，本科毕业，高级职称。来试验中学已经整整20年，我当了10年的政教主任，做了8年教学教研管理工作，期间主持过育英分部的工作，现任试验中学常务副校长，分管教学教研和办公室工作。20年来我亲自见证了学校由老二中向试验中学发展的艰难步履和辉煌历程，我有一个深刻的体会，那就是试验中学发展到今日，全部的实中人都付出了艰辛，在实中做服务性工作的领导付出更多。就以我来
2、说，我任现职有7年时间，是*唯一连续7年分管教学，连续7年主管初三，连续7年负责中职招生和新生招生工作，连续7年负责学籍验印工作，连续七年兼管装备和信息技术工作，其工作量可能是全县兄弟学校同类职务中绝无仅有的，工作的艰辛，思想上的压力，体力上的透支是无法想象的，但我无怨无悔!我始终要求自己：找准角色定位，忠实履行职责。一、心甘情愿当助手。我是分管学校教学工作的副校长，副校长是校长的助手，为了当好助手，不辜负领导和老师对我的期望，我勤奋地工作。我每天早上五点多就到校，不分春夏秋冬，阴晴雨雪，20年如一日，每天与老师学生摸爬滚打在一起。在教学方面，我坚持站在教学一线，仔细备课上课，教学效果显著。在
3、学校各项工作中，我不搞特别化，不讲待遇，不求名利，带头做好示范工作。我以剧烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教化教学工作运作正常。坚持原则，出以公心，对其他工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教化教学秩序。多次帮助校长妥当化解危机。07年学校班子换届、08年育英初中并入我校和09年北大附中取缔，我从大局动身，走访了大量的“钉子户”，耐性细致地做好老师、家长的思想工作，并与有关领导刚好沟通，实行了有力的举措，化解了大量冲突，维护了学校和社会的稳定。学校由原来的1000多人能够发展到现在近3000人的规模，除了领导和各位同仁的努力外，我个人为此费尽心机、挖空心事。每年的理工中专招生任务
4、是令几任校长非常头痛的事，可是学校年年基本上完成了局里下达的任务。为了完成这些任务，这么多年来，我没有休息过一个暑假，付出了不少心血。试验中学的新生学籍注册和毕业班学籍验印是最麻烦最繁琐的工作，由于这项工作涉及到学校和老师的切身利益，与生平经费和学校的综合考评休戚相关，为了确保我们学校的参考率和巩固率都达到百分之百，我做了大量鲜为人知的工作，个中酸楚、艰辛是常人不可思议的。近几年我还兼管了学校的信息、试验、图书装备工作。这项工作任务也是千头万绪，落实起来困难重重。现在学校的装备不断更新升级，很好的服务了教学。二、用心致志抓教学。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，我着重抓了以下几
5、项工作：1、力促老师专业发展。只有老师的专业得到较快发展，才能有学校的可持续发展。学校始终坚持集体备课，以互动精神，接纳、汲取新知，改造更新学问结构，尽快适应新课程。每周的教研活动时间，各教研组都仔细组织老师学习课改理论和先进学校的课改阅历，同时常常性地开展教学大练兵活动。通过努力，绝大部分老师已适应新课改下的课堂教学要求，变更了满堂灌的的教学模式，初步构建了高效的课堂教学新模式。2、严格常规教学管理。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和老师个人工作检查、考核制度。严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后刚好总结。在常规管理上突出
6、了三个字：一个是“真”，各项检查通报、算账都按真实状况不徇私情，不走过场;二个是“实”，管理注意细微环节，不只看形式和表面;三个是“敢”，对教学常规中的不良现象敢于指出，敢说真话，敢于订正。3、仔细落实常规教研。为了落实课改的要求，我们花了比较大的力气开展教学探讨，各学科组在教研活动时间仔细探讨课改问题，主动探究新教学理念下课堂教学模式。彰显我校特色的教学模式双向互动教学模式，多次得到了上级领导、专家的高度确定。双向互动模式课活动的开展，不仅提高了我校教学质量，也为全县中学教研工作树起了一面大旗，充分显示了我校“龙头”地位。仅去年以来，我校潘欣慰老师依据新模式设计的历史课勇夺全省一等奖;王志峰
7、的化学喜获全省二等奖，裴东芬老师有关教学模式的教学论文获省二等奖，课件获省三等奖，李海燕论文获省二等奖，张小芙、晏琼玉生物、物理讲课竞赛均获市一等奖，郑华荣化学说课竞赛获市一等奖，肖丰华论文获市一等奖。仅过去的一年时间里，学校在县级各类竞赛获奖达30余人次。4、加强青年老师的培育指导及学困生的转化提高。针对青年老师，我们制定了青年老师培训安排。组织新老师培训，组织年轻老师外出听课学习。激励他们上展示课，探讨课，关注青年老师的提高与发展，对存在的问题刚好提出了改进看法。针对学生，我们开展了周周清工作，每周对各班学生所学内容进行抽查，评定等级。同时我们还建立了后进生档案，亲密关注他们的成长、提高。
8、三、水到渠成出实效。一分耕耘，一分收获，付出努力终有回报。在黄冈市二十四、二十五、二十六及二十七届“语、数、外三科联赛”中分别取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名和第三名，被黄冈市教科院授予“黄冈市初中语数外竞赛最佳优胜单位”;在2023年、2023年、2023年和2023年的*一中理科试验班提前招生考试中，学校分别有51、39、80和70名学生被提前录用，占每年一中理科试验班提前在全县录用人数的三分之二;在黄高理科试验班提前招生考试中，2023年全县录用17人，我校录用了11人;2023年全县录用12人，我校占9人，2023年全县录用18人，我校占12人，2023年全市招收100人
9、，我校占10人，被黄冈中学授予“黄冈市优质生源基地”。2023-2023年全国初中物理竞赛、化学竞赛、英语实力赛、数学奥赛，实中均位居全县榜首，有100多人次获国家级奖，200多人次获省级奖。2023年全县七、八年级“语数外三科联赛”，综合奖和单科奖获奖人数我校占80%。学校迈入了黄冈市名牌学校行列。俗话说“人无完人，金无赤足”。在过去几年的工作中，我既看到了自己的成果，也发觉了自己的一些不足。我决心接着努力，把以后的工作干得更加精彩!第2篇：教学副校长述职报告教学副校长述职报告xx小学xx2023年12月教学副校长述职报告xx小学xx敬重的各位领导、老师们大家好：首先感谢大家对我的信任和支持
10、！在过去的一年里，学校的教学工作始终围绕“加快课程改革，不断提高我校教学质量”这一主题不动摇，各方面在大家共同努力下取得了显著的成果。我和全体老师一样，在校长的领导下，任劳任怨的工作着。下面我将自己一年来的工作状况向大家作以述职：一、师德修养表现：一年来，我仔细贯彻党的教化方针，把“两学一做”作为自己行动的指南，在工作中不断完善自己的修养。首先努力做到严于律己，为人正直。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就要传达到位。对老师能公正、公允地评价，言行举止不违反做人原则。其次是努力做到豁达大度，用坦然的心态处理事务，能用平常心
11、、宽容心去分析问题和处理问题，努力建立和谐的工作关系，工作中做到对事不对人的原则。在坚持原则的前提下想方设法给老师们创建一个和谐、宽松的教化、教研以及教学环境。虚心接受每位领导和老师的建议和看法，只要领导和老师对的，我就改正，我认为这是对他人的信任与敬重，更是对自己的敬重。总之，日常工作中我到处以身作则，恪尽职守，凡事顾全大局，坚持不断的提高自己的师德修养，做一个让老师们满足的教学工作管理者。二、履行教学工作职责状况：1、以身作则做好本职工作。一年来，我踏踏实实地落实上级与学校布置的各项教学工作任务。在工作中，我以身作则、兢兢业业，仔细完成自己的分管的教学管理工作，身体力行，不敷衍、不打折，尽
12、量处理好自己分管工作中的问题，听从学校工作支配，为学校和老师们排忧解难。2、仔细做好常规的教学管理工作。主动协作校长抓好学校教学常规管理，常常深化教学第一线，听取群众的看法和建议，常常听课、评课、参与教研活动，并刚好解决老师教学中出现的各种问题。加强了对教学工作的检查，通过对课堂教学、教案、作业以及课后辅导等方面的检查，把学校教学工作落到实处。正因如此，学校教学质量全县排名由2023年的第10名，上升到今年的第6名，实现了教学质量的飞跃。3、仔细开展校本培训工作因为课程改革的主阵地是课堂，所以我特别注意课堂教学的探讨，能有效组织老师上好公开课、汇报课、示范课等并通过课堂教学的探讨来加强我校全体
13、老师的课堂教学水平。从而不断加快课程改革步伐，努力打造我校的“三化课堂”。三、存在的不足和今后努力的方向：1、缺乏学习，特殊是自身专业发展的学习，所以今后要提高学习的实效性。2、思索管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。3、工作中要有创新的魄力与志气。最终，我还感谢的是在座的全体老师，没有你们的谅解和包涵，没有你们的努力工作和对我极大的支持，我就不会走到今日，更不会取得好的成果！我感谢年长的老师克服病痛和身体的不适，坚持在一线上静默无闻的工作，奉献了你们的大半生；我感谢年轻老师和新老师主动向上的干劲；静坐反思，是你们的精神感动了我，我没有理由不做好自己的工作，今后我将与大家一起努力，抓好湾小的教
14、学质量，给家长们一个满足的答卷。同时祝领导和全体老师在2023年里工作顺当、身体健康、万事如意！我的述职结束了，欢迎大家指责指正，感谢大家！2023年12月22日第3篇：教学副校长述职报告2023年度教学副校长述职报告敬重的领导，老师们： 大家好！又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。我能仔细学习和践行科学发展观，使我校的教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。（一）坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以，我要求自己每学期读一本教化教学专
15、著，本学期阅读了课堂转型静静静的革命一书，并整理了读书笔记，发表在博客上，并印发给全校老师共同学习。在国家级刊物中国数学教化上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。 （二）立足本职，树立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热忱关切，记得给生病的同志、孩子中高考的老师刚好的发去短信，给新婚的老师细心选择一份礼物。专心帮助，不断激
16、励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。（三）深化一线，扎实推动我校的课堂转型工作本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我主动深化课堂，参加学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和老师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本
17、校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反辣课堂教学模式。通过预设学案使课堂教学真正起先于老师了解学生知道什么和能做什么；通过小组合作使每个学生都获得同等参加的机会，也有利于照看学生的个别差异，使每个学生获得胜利的体验；通过当堂反馈，刚好了解学生对学问的驾驭程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。 在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推动，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教育处用不断提高与发展的质量目标
18、，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深化教学一线，驾驭第一手状况。本学年深化课堂，坚持听课共200多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，xx届中考取得了比较满足的成果。xx年10月，代表学校在XX区中考总结会上发言。能深化探讨我校分层教学的模式，并主动担当一个层次班的教学，和大家一起埋头苦干。以上是一年来的工作总结，在这一年中，所取得的一些成果，完全是领导支持的结果，老师协作
19、的成果，学生苦学的战果。在此向你们表示最诚心的感谢！通过反思让我相识到，我工作中仍有很多缺点和不足，离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离，教学管理阅历还有不足之处，自身领导实力还有待提高，教学质量提高幅度还达不到领导的期望；课堂转型工作还要接着抓实，形成模式，打造“品牌”，不断提高学校教化教学质量。；努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，提高自己的工作实力。XX市第三xx中学 xx-12-12第4篇：教学副校长述职报告在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来帮助校特长理事务，拥有比校长低一级的权力。副校长通常都有特定的职务，例如有专负责学术或专负责校务的副校长。以下是我整理的关于教学副校长
20、的述职报告，欢迎大家参阅。第1篇：教学副校长的述职报告20xx年初，我起先担当学校副校长，分管中学部教化教学工作。回想一年以来，在各级领导的关切指导、全体同仁的支持帮助下，各项工作得以顺当的进行，取得了一些可喜的成果。但也有一些值得思索和不断完善的地方，现总结如下：一、仔细学习、提高自身素养一年来，我根据教化局的要求，努力学习政治理论和学校管理学问。忠诚党的教化事业，能够全面贯彻执行党的教化方针、主动推动素养教化，自觉遵守社会公德和老师师德，我在政治思想上主动学习上进，以一个优秀党员的标准严格要求自己，以高度负责的工作看法，仔细履行副校长岗位职责。一年来，我读了义务教化法、老师法、校长怎样抓教
21、学管理、校长怎样抓教学工作等多本书籍，读书笔记达一万字以上，撰写教化教学反思文章，使自己业务学问不断丰富，管理水平不断提升。二、角色转变，发挥表率作用从担当副校长那天起先，我始终以敬业不息为信念，以领导就是服务为宗旨，把宽以待人、严于律己、遵纪遵守法律、廉洁自律作为自己的工作准则。学校领导分工协作与同心同德是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和老师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，树立中小学整体意识，工作中争取做到大
22、事讲原则，小事讲风格，坚持以大局为重，努力做到上下一条心，全校一盘棋。我牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。我不仅领导学校教育处、政教处，还详细负责学校统计、报表、老师考核等工作。而且，上学期我深化教学第一线，担当八年级物理教学，教学中不卑视任何学生，不体罚、变向体罚学生，工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。一年来，我放弃了很多休息时间，克服困难，力争做到每周一至周五在学校吃住。通过努力，我的工作也得到了大家的大力支持和帮助。三、尽心尽职，做好本职工作一年来，在校长的正确领导下，以剧烈的事业心和责任感抓教化教学管理，使学校教化教学工作正常运行
23、。1、抓各类安排的制定与落实，保证教化教学工作具有科学性、安排性，连续性。起草上营学校教学安排、学校三年规划等安排，制定详细落实方案，使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。2、常常深化老师中检查常规落实状况，严格执行老师教学常规考核细则标准，实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实处，不断提高教学质量。3、抓好毕业班的教学工作。一年来，组织了八次综合检测、试验操作考查、信息技术考试、体育中考、升学与毕业考试，做到每次检测都有分析与诊断。主持召开了三次毕业班任课老师会以及学生动员会，制定了九年级教学目标和教学嘉奖方法，基本做到每天巡察毕业班一次、每月到班讲话一次、
24、每周听课一节的要求。在20xx年中考，我校九年级以总评第九、一中正取八人的好成果创历史新高，受到上级领导的表彰。4、始终坚持德育为首，育人为本的教化思想，结合学校实际状况，扎实有效对学生进行行为习惯养成教化。帮助政教处管理学生，完善上营学校百分制管理规定、上营学校住宿生管理方法等各项规章制度，组织校内合唱竞赛、体操表演等各类活动，提高德育实效。四、热心服务，促进老师发展一年来，我主持学校校本培训、学科培训。采纳校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式，依托教研，主动创设条件为老师供应发展的平台，提升老师素养、促进老师成长。组织老师去三中、洒河听课30多人次，组织全体老师利用晚坐班时间观
25、看专家讲座、优质课、学习粉笔字书法等10多次，共组织教学引路课、新老师汇报课、教研组长展示课、老师过关课30余节，通过评课和反馈，仔细对上课老师进行综合评价，本学年我共听课100多节，对每堂课不仅有记录而且都写了评议，特殊是对本校老师上的课都能面对面地商讨、指导、相互学习，共同提高。五、存在问题和整改措施总结一年来所做工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好领导的标准来说，相差甚远，还有很多工作没有做好。比如，要进一步提升管理水平和业务实力，不断加强改革创新意识，进一步深化探讨老师队伍建设和新课程改革下的高效课堂的问
26、题，做到真正服务于老师。进一步完善教化教学制度，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力，做到管理的精细化、规范化，同时，要在“落实”上进一步做好文章。回顾一年工作，自己能够做到踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于惊慌劳碌之中，与老师们一起拼搏。有失落、也有感动，有胜利、也有缺憾。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，仔细听取同志们看法，使自己能更进一步，为提高我校的教化教学质量做出新的贡献。第2篇：分管教学副校长述职报告首先感谢大对我的信任和支持！在过去的一年里，学校始终围绕“抓平安，保稳定；抓“三风”，树正气；抓常规，提质量”三条主线不动摇，各方面都取得
27、了显著的成就。我和很多教职工一样，在学校温校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴；同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发觉不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作，向在场的领导和老师汇报如下：一、思想方面如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到长和师生们的认可，这是我常常思索的题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工
28、作，我在思想上主动要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。二、工作思路及体会在分管的教学工作中，我始终严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的学问。1、以身作则是做好工作的基础从担当副校长那天起先，我就牢牢记住各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使晓龙初中“走出逆境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力气，才不会让上级悲观，让长悲观，让学生悲观。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过两
29、天的私假，上班期间每天都在学校（开会之外），平常常常放弃很多休息时间，写材料、支配事务、备课、改试卷等，或许有人不信任，但长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以心无愧的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于晓龙的百姓和人民老师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、长和学生的充分确定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。2、虚心学习，提高自身工作水平。我们常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。我想作为学校管
30、理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术题，自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。3、重视教科研，主动组织开展教学探讨活动。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长，对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人常常亲临课堂听课，刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的题及解决的方法。领导重视与主动的参加，老师也就有了主动性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳
31、步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。4、统一思想、团结协作，努力做好本职工作。学校领导如同学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，而学校的教化教学工作落实在于每一位老师，我们的老师队伍又是富有创建力的群体，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此明确自己的职责、摆正自己的位置和心态，统一思想、务实求真、公允公正、主动进取是工作与做人的根本。一年来，我始终坚持“学无先后，贤者为先”的理念，虚心学习、敬重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能刚好征求校长、其他校领导及老师们
32、的看法，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。三、主要工作实绩1、比较精彩地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、优质课竞赛、初三百日誓师大会、校际沟通活动等，加强了老师队伍建设，提高了老师的业务水平和实力。2、教科研工作开展比较有序，青年老师的培育卓有成效。常常性的深化课堂听课，不但提高自身的工作实力与业务水平，同时也能刚好对老师在教研中存在的题赐予指导帮助，使学校的教科研有序开展。3、主动组织指导师生参加上级举办的各项活动、竞赛，使我校在各项活动、竞赛中获得较好的成果。4、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。四、存在问题回顾一年的工作，我对
33、自己的工作心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。一是对师德师风建设和青年老师的成长工作考虑不够周全，不利于团结、理解和发展工作；二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；三是对教学管理的题和困难估计不足，耐性不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师指责指正。第3篇：教学副校长述职报告感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小学副校长，始终分管教学工作。几
34、年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，主动帮助郑校长搞好学校的教学管理工作：一、树立正确教化思想坚决贯彻党的路途、方针和政策，主动参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针，主动推动素养教化。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作看法严谨，实事求是。二、加强教化理论学习作为分管教学的副校长，我紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，了解教化新动态。组织全体老师学习弋阳县中小学教学教研常规工作制度（试行）、组织部分老师参与“语文主题学习”研讨会。在教化教学管理中，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教
35、法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点开展各项工作。三、教学常规抓过程一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规；二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、老师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查；四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。四、聚焦课堂抓课改为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年老师轮番到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；二是组织老师主动参与教研室开展的优质课竞赛，取得了好成果，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得
36、县数学教学能手称号；三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹、黄两位老师的课改课得到了教研室好评。五、资料管理抓规范一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的全部资料及本校的资料。六、精确把握角色定位，仔细履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分
37、敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。第5篇：教学副校长述职报告述职报告龙波中学刘 志弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，作为分管教化教学工作的副校长，我与老师们一样，在钟校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与龙波中学融为一体。总结一年来副校长的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。这既是一种自我激励和压力，也是一种
38、理性的思索，更是接受领导指引，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师汇报，恭请大家指正。一、明确目标，在思索中前行1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，每天阅读报刊，阅读学习网页，阅读教化新理念等书籍，读书和思索已成为我工作中不行缺少的习惯。2、精确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为
39、校长的助手，工作上主动协作，思想上主动沟通，人格上相互敬重。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。二、学校教学工作1、狠抓课堂教学。为了加强课堂教学，落实县教化局关于开展推动“人人上好一堂课”的要求，我校上学期广泛开展推门听课和课堂教学评估活动。所做工作：召开教育处有关人员特地会议，布置课堂听课评估活动工作安排、评估标准；提出改进课堂教学的实施看法；组织以教育处、骨干老师组成的教学评估小组；组织深化课堂听课、评课活动。从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才的培育质量。本学期相继开展了以校党书记王明刚为带领的听课小组，深化课堂听课、评课、探讨、探讨教学方法大探讨活动，均取得
40、了良好效果。2、抓好教学常规管理。（1）将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。一年里，深化课堂听课12节，了解驾驭教学动态，适时指导。段、期考后召集教育处人员，进行质量分析。重点抓好初三毕业班的教学工作。（2）定期组织教育处人员进行教学常规检查，以查促教，以导促进，使教学工作正常有序开展。适时召开毕业班科任老师会议，加强质量分析，刚好调整，指导复习要求明确，确保质量。届考取优异成果。（3）主动组织参与县教研活动。依据教化局的要求，组织老师参与县课堂教学竞赛活动和参与“国培安排”培训；完成
41、组织学生参与学科各种竞赛活动。三、德育、团委方面的工作1、组织指导政教处对学生进行德育工作。召开班主任工作例会，布置班主任工作和政教处的阶段性任务工作，协作政教处加强问题学生办班教化转化工作。2、指导和组织校团委，组织学生团员学习活动，使学校德育工作顺当绽开。四、其他工作1、负责完成学校各种工作安排、方案、总结等材料的汇报和归档工作。2、负责学期初开学工作汇报（材料）。3、负责完成校长的月工作总结汇报材料。4、组织教育处实行教学常规检查工作。5、组织完成县教化督导评估材料填写汇总上报工作。6、组织（领队）完成参与县中学生运动会、排球赛等体育活动工作。7、组织老师完成（包括学校方面材料）接着教化
42、材料的建档和审核登分工作。8、上学期末完成组织布置支配小考考务工作和中考学生报名、考试带队组织工作。9、组织完成老师年度考核鉴定（表）填报工作。10、组织完成校长年度考核材料归档、受检工作。11、党支部事务工作。12、寒、暑假护校值日支配工作。这一年工作，踏实求实，以身作则，每天处于惊慌劳碌中，与老师们一起拼搏。五、个人存在问题和不足1、政治理论学习深度不够。2、工作中创新意识还不强，常陷于事务性工作。六、今后努力的方向1、加强学习提高素养，树立良好的党员形象。2、提高标准严于律己，大胆开展所分管工作。以上是我的述职报告，有不妥之处，请大家指正。感谢！2023年12月26日第6篇：教学副校长述
43、职报告教学副校长述职报告各位领导、各位老师：大家好！首先感谢大家对我的信任和支持！回顾成长的历程，我从一个初涉教坛的新兵渐渐成长为一名政治学科骨干老师；从一名班主任成长为副教育主任、教育主任、副校长，16年来，我与大家一同品尝着失败的苦痛，收获着胜利的喜悦，共享着生活的欢乐，体验着人生的华蜜。10年前带着热忱走上管理岗位，7年前满怀激情做了教育主任，4年前一腔挚情当上了副校长，我前进的每一步都离不开大家对我的关切、支持、帮助和培育，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教育处工作和4年的副校长工作经验，使我在*的不断发展中渐渐成长日渐成熟；*宽松和谐的工作环境，清楚而富于创新的工作思路及良
44、好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力气和工作的欢乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自身素养面对不断发展的教化形势，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习学校管理学问及业务学问，时刻紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，刚好转变教化管理观念，驾驭教化的动态发展，不断更新教化教学理念，探究新的育人模式。先后自学了老子、庄子、论语、我的教化志向、教化的志向与信念、教化的才智与真情、新时期的学校管理、信息技术在现代教化中应用以及新课程改革的有关书籍。在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时到处以身作则，严于
45、律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民办法识，敢负责任，坦率真诚，发觉问题能刚好地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满足的教化而不懈努力。XX年6月被*县委授予“优秀共产党”称号，XX年12月所撰写的法制论文被评为市二等奖， 2023年4月经过考试选拔，被选派到*进行挂职学习先进的教学方法及管理阅历，通过学习不断提升自己的素养。二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能管理出效益，管理出成果。心中坚固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教化教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合
46、学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教化教学工作，严格备课、上课、批改、测验、安排、总结等各环节的管理，为老师创建一个良好的宽松的公允的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量供应了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心，深化教学一线，驾驭第一手状况，了解驾驭教学动态，监控各年级教学质量，考试后刚好召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益在教学实践中，严格要求自己，不断探究新教材教法，学习新的教化教学理念，变更过去传统的教学
47、模式，做教研教改和政治学科的带头人，所教成果、两个学年获得优胜奖。除主动主动担当政治教研教改任务外，还主动撰写教学阅历文章，所撰写论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次，XX年被举荐选拔为省级政治学科骨干老师，并参与了骨干老师培训，获得了骨干老师证书。始终坚持从我做起，主动带领广阔老师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高老师素养的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改试验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学探讨机制，强化了老师的教研行为，大大促进了老师素养的整体提高。周周坚持教研活动，多次组织老师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，绝大部分老师已适应新课改下的课堂
48、教学要求，变更了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教化是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显特性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为志向社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起，肃穆考风考纪，务实进行教学质量考核，长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个充溢激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着；我们的学生一个个体魄塑身、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。但成果只属于过去，我更希望把握好现在和将来。回顾和反思自己的工作，还存在着许多的不足：缺少对自身专业发展的思索，要提高学习的实效性；沟通表达的方式缺少艺术，要擅长凝合人心