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1、关于诚信高考班会心得范文(优选)关于诚信高考班会心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 诚信是做人的一种品质，是与别人和谐相处的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。下面由我为大家整理了关于诚信高考班会心得，供大家参考。 诚信高考班会心得1 诚信二字对大家来说都不生疏， 但又有多少人真正相识诚信和做到事事诚信 呢?诚信，简洁来说就是为人办事以诚为本，以信相待。高校生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好的社会风尚的形成，关 系社会主义和谐社会的构建，在肯定意义上关系中华民族的将来。高校生要肩负起全面建设小康社会和社会
2、主义现代化建设的 历史使命， 就必需自觉加强诚信道 德建设，把诚信作为一种高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准 则。今日我们所说的主要是在为人方面要做到诚信，结合我们学生的身份，我们 提倡要诚信考试。 中国属礼仪之邦， 自古就崇尚诚信， 晁说之说过： “不信不立， 不诚不行。” 一个没有诚信的人就像一棵没有根的树， 一幢没有基础的高楼。 即使枝叶再繁茂， 建筑再雄伟，因为他没有立足的根基，他最终也无法立足于世上。而一个诚信的人，他必定是一个有品德的人，是一个心胸坦荡的人，是一个正直的人。这种人 在考试中能做到心无旁鹜，不会分快乐神来想如何在考试中如何作弊。一个学生在考试中作弊，那么
3、他就再不能用真实的自己来面对别人，面对社会。 其次，考试并不是学校对学生的刁难，而是学校供应了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真 正的实力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊，就算成果喜人也不应感到坦然。这样的.话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分 呢? 成语“一诺千金”大家都知道。古人有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”汉朝的季布，以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽，项羽败于刘 邦，株连到他，为刘邦所通缉。很多人都知道季布的为人，因此都情愿出来帮他避难，使他平安避过了难关。最终，季布靠着为人诚信，还受到了汉朝
4、的重用。 古人有例为鉴，我们更应应将这优良传统继承下来并将它发扬光大，将中国人的诚信呈现给外国人，让他们更加了解中国这个文明之都。 谈到这里，我想起孟德斯鸠的一句话：“衡量人的真正品德，是看他在知道 没有人会发觉的时候做些什么。 ”因此，考试， 并不仅仅在考验我们的学问水平， 更是在考验我们的道德水平，上海就曾有几十名高校生因考试作弊而被学校开 除。 这并不是小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。 作弊不单是失信于老师， 更重要的是失信于自己。 作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试;对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惊，不掩饰自己的错误。 所以说诚信也
5、是一种才能，而且是一种不简单得到的才能。我希望大家都要拥有 它，无比珍视它，更要去努力维护它。 诚信高考班会心得2 中华民族自古以来源远流长的一个传统美德诚信，它是一个人道德品质最直观的体现。孔子说：“人而无信，不知其可也”。一个人假如失去了诚信这一良好品质，那就等同于菜肴没有了使其味美的调味品，鲜花没有使其更完备的香味! 近日，在我县发生的一起哄抢桔子的事务，引起了社会的高度关注。一辆从辽宁拉着桔子的大货车在途经我县地区发生交通事故，为降低损失，司机就地廉价出售这批桔子。不文明之举也就此萌发：刚起先大家还算心平气和地挑拣着桔子，后来竟按奈不住内心的冲动，干脆实施了哄抢，而实施者正是那些接送孩
6、子回家的家长以及他们的孩子。这件事不仅是诚信的丢失，更是道德品质的丢失，对下一代人又将产生怎样的影响?诚信是多么重要，一个人假如没有了诚信，那就犹如行尸走肉一般，没有人味儿了! 曾子杀猪，一个流传于后世的故事，千百年来作文人们不曾忘却，曾子他兑现了许给儿子的承诺，给自己的儿子做了一个好榜样，以至于让这件事流芳百世，用以告诫后人，提示后人，诚信千万不行缺失，而拥有诚信，我们的生活才会更加精彩! “人无信不立”。一个毫无诚信的人怎么立足于这个社会，立足于这个国家?毫不夸张地说，诚恳守信也是立足于这个世界的根本。 当某品牌的商品因贪图多利润而出售假货时，当你在考试中因想得到高分而作弊时，当你与挚友的
7、约定并未执行时，你是否记起了“诚信”二字，你是否会为丢失诚信而内疚自责呢?或许你只是一句：“没事儿，管他呢!”但伴随而来的或许是永久的失信于人。 不守诚信在我们日常生活中随处可见，而作为我们中学生则要避开不守诚信的行为，仔细对待每一次考试，仔细做好每一次值日，仔细对待与挚友的每一个约定做到诚恳守信，做到“言必信，行必果”。 诚信高考班会心得3 繁星点缀着天空，暖和透亮：霓虹灯点缀着城市，五彩斑斓：诚信点缀着生命，动人心弦。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。 脑海中的记忆太多了。今日，我要从我的脑海中翻出这样一段记忆，请大家与我一同共享这段美妙且难以忘怀的记忆。 依
8、稀记得，那是三年级的时候。那天，我在班级里，拿出昨天刚刚买的那本图画本，脸上露出丝丝的笑意。这本图画本特别精致：图画本上贴着很多彩色的蝴蝶结，就像一只只五彩缤纷蝴蝶在画面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面还粘着一颗颗水晶，在金色的阳光下显得特别刺眼;翻开图画本，纸页上绽放着那种干净、单纯的白色。当时，我认为这是肯定是世界上最完备的图画本了。“嘿!小慧，干嘛呢?”我被这突如其来的问候吓了一跳。转过头才知道原来是小琳，这才发觉小林的目光也定格在了这本图画本上，嘴里说着：“小慧，你这本图画本哪里买的啊!好美丽啊，帮我买一本好吗?”我望着小琳，说：“别说买了，我送你一本都可以啊!”小琳睁大了他的眼睛，眼睛中闪
9、耀期盼、感谢的光线。 不知不觉，时间老人拉着我的手，把我带进了其次天。这天，我来到学校，望见了小琳，这才想起了我与她之间的约定。我一下子慌了神，我根本就把这件事忘得一尘不染了啊!我恨不得找条地缝钻进去。我又想起了昨天小琳那充溢期盼、充溢感谢激的眼神，心中的罪恶感不停扩散、扩散。我打开书包翻了一下，看到自己的图画本，一个方法渐渐从我的脑海中出现了出来：我要把我自己的图画本送给小琳，答应了别人的事就肯定要做到啊!于是，我从书包中拿出了那本图画本，送给了小琳。可领我万万没想到的是，就在其次天，那本图画本又回到了我的桌上。图画本的第一页还写着：“小慧，真的感谢你哦!俗话说“一言既出，驷马难追”，你的诚
10、信精神这得让很佩服，图画本我自己已经买了，感谢!”我的脸上又露出了久违的笑容，那是在诚信的洗礼后露出的笑容;那是用诚信换来的珍贵财宝。 现在，那本图画本上的颜色渐渐褪去了，水晶不像以往那么闪烁。可我却仍可以在上面闪闪发光的“诚信”二字，仍可以在上面望见我和小琳之间用诚信点缀着的友情。 今日，背起诚信的背囊，明天，收获战胜汹涌的风浪;今日，播下诚信的种子，明天收获友情的果实：今日，收集诚信的阳光，明天，折射绚丽的彩虹! 诚信高考班会心得4 活动主题：让诚信伴我们同行 活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所相识，在行动上有所落实，努力去做一个诚恳守信的人。 活动内容：
11、一、揭示课题 学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗?(听说过)。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚恳守信的好学生。 老师主持：是啊，诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺瞒而沾沾自喜。那么我们原委还要不要坚持诚信，作为现代小学生应当如何培育诚信、坚持诚信究竟呢?今日我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。 二、 你说我言：心中的“诚信” 学生们的自由发言、沟通、探讨的过程。 师小结：大家的
12、自由探讨很热情，都说出了自己的疑问和看法，至于原委什么是对什么是错，我信任在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们，信任你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而和善的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。 三、 诚信故事大家讲 同学们用自己喜爱的方式讲自己知道的诚信故事： _美国总统华盛顿与樱桃树的诚恳故事 _宋濂守信的故事 _宋庆龄遵守诺言的故事 _曾参杀猪的故事 _卓恕交友守信的故事 四、 我身边的诚信榜样 学生主持过渡：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻，而且我也知道，就在我们班上也有许多这样的同学，他们诚恳守信，深得大家的喜爱。同学们，为什么不好好的夸夸我们
13、身边的这些诚信模范呢? 小组合作挖掘身边的事例，然后进行沟通。 五、 我的不诚信感言 老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画;请同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经验?假如今日你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚恳的表现吗? 同学们自我反思，自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。 小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，或许我们曾经犯过错，但是，只要我们相识到自己的错误，并知错就改，我们依旧是诚恳守信的好学生。 六、我说我做诚信，让诚信伴我同行 对于诚信，每个人都有自己不同的理解，搜集和自制有关诚信的名言或格言，以督促自己时刻做好诚信之人。 学生沟通搜集和自编格言，与大家
14、共享 七、总结 诚信是做人的一种品质，是与别人和谐相处的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，让诚信伴我们同行，为将来的人生道路打下坚实的基础。 诚信高考班会心得5 诚信，就是诚恳守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合七(6)班学生实际，我们仔细开展以“讲诚信”为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下： 一、 基本状况 1、七(6)全班同学按时出席本班主题班会。 2、班会主要内容。
15、 (1)结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。 (2)好书举荐(有关诚信的书)。 (3)收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行探讨，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，知道诚信给我们带来哪些好处。 3、在班会的整个过程中，大部分同学都仔细地观看并能主动发言，参加其中的话题探讨。 二、 主要收获 1、“诚信”教化应见微知著，大处着眼，小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视，我们的一生都要有诚信的伴随，让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教化，使全班学生都成长为讲诚信的人。 2、重视发挥受教化者的主动性，组织学生开展了这次主题班会，通过实际行动和情景体验，使同学们接受诚信道德教化，提高诚信意识。 三、 存在问题 1、形式不够规范。由于第一次讲主题班会课，难免在筹备工作中存在一些小失误，打算不够充分，未能完全规范化。 2、班会气氛不够热情，内容也仅限于说说讲讲，学生参加的主动性不够高，使同学们对诚信的见解有肯定的局限性。 此次主题班会在增加了全班的诚信感恩意识，也为七(6)班的文明习惯的形成。 诚信高考班会心得