《【教学方案】1.电源和电流第1课时示范教案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【教学方案】1.电源和电流第1课时示范教案1.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1电源和电流教学目标1 . 了解电源使电路形成电流的机制和恒定电场的建立。2 .理解电源的作用。3 .知道电流方向的规定。4 .掌握电流的定义式,并会用来解决导线中的电流问题以及计算运动电荷所产生的等 效电流。教学重点、难点重点:电流的定义式。难点:等效电流的有关计算。教学用具多媒体设备教学过程新课引入教师展示两张图片,并提出问题:电闪雷鸣时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但 它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么?学生尝试回答:手电筒中有电池,能形成持续的电流。讲授新课一、电源教师进一步提出问题:L电流是怎样形成的?5 .形成电流前导体中有自由电子吗?他们在做什么运
2、动?6 .导体中的自由电子为什么能定向移动?7 答:1 .电荷的定向移动形成了电流。2.导体中有自由电子,他们在永不停息地做无规则热运动。3,导体两端存在电势差,导体中形成了电场,电子受到电场力的作用而定向移动。教师展示如下图片:(1)导体两端不加电压时,自由电子的运动情况。(2)导体两端加上电压时,自由电子的运动情况。总结:当导体两端存在电势差(电压州寸,导体中就会形成电流。教师引导:如何才能让导体两端存在稳定的电压呢?这就用到了电源。教师展示课件:如图所示分别带正、负电荷的A、B两个导体球,它们的周围存在电场。 如果用一条导线H将它们连接起来,电子在静电力的作用下发生定向移动,最终B失去电
3、 子,A得到电子。A、B之间的电势差变为0, A、B两个导体球成为等势体。教师引导思考:H中会出现怎样的电流?如何才能让导线中有持续的电流呢?学生之间讨论2分钟。结论:如果在AB之间接上一个装置P,它能把经过H流到A的电子取走,补充给B, 并且能源源不断地把电子从A搬运到B,从而使A、B之间始终存在电势差(电压),电路中 就会存在持续的电流。教师展示:常见电池图片。二、恒定电流.1恒定电场(1)形成:导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。尽管这 些电荷也在运动,但有的流走了,另外的又来补充,所以电荷的分布是稳定的,不随时间变 化,电场的分布也不会随时间变化。(2)定义:
4、由稳定分布的电荷产生稳定的电场称为恒定电场。(3)特点:恒定电场与静电场的基本性质相同,静电场中的关系式同样适用于恒定电场。 .2恒定电流大小方向都不随时间变化的电流称为恒定电流。 .3电流(1)定义:物理上把通过导体横截面的电荷量9跟通过这些电荷量所用的时间,的比值称 为电流。用/表示电流。(2)电流的定义式是什么?【提问】求电流的三要素。找截面取时间计数量【提问】回忆一下初中学过的知识,电流的单位有哪些?它们之间的关系是什么?(3)单位:安培(A)、毫安(mA)和微安(|iA)。1 mA= 10-3A1 |1A= 10 a常见电流值: 手表液晶显示屏约为0.2|iA; 电视机21英寸,工作
5、电流0.4A; 电视机29英寸,工作电流1A; 人能感受到的电流为1mA; 国际电工委员会规定的安全电流(即摆脱电流)为10mA【提问】电流的方向是如何规定的?(4)方向:正电荷定向移动的方向(电子流动的反方向)。注意:(1)/=幺是定义式,适用于任何电荷的定向移动形成的电流。 t思考:能不能说/与4成正比,与看成反比?(2)电流是标量。(3)在电解液中,电流方向与正离子定向移动方向相同,与负离子走向移动方向相反。导 电时,是正负离子向相反方向定向移动形成电流,电量q表示通过截面的正、负离子电量绝 对值之和。典题剖析例1如图所示,在装有导电液体的细管中,有正、负两种电荷向相反的方向运动,在时
6、间t内通过细管某截面的正电荷为切,通过此截面的负电荷为伙。(1)确定通过导电液体中电流的方向;(2)计算导电液体中电流的大小。答案:(I)由左向右一+奸例2下列说法中正确的是()A.导体中电荷运动就形成了电流B.在国际单位制中,电流的单位是安培(A)C电流有方向,它是一个矢量D.任何物体,只要其两端电势差不为零,就有电流存在解析:自由电荷定向移动才形成电流,仅有电荷移动但不是定向移动则不行,故选项A 错误;形成电流的条件是导体两端保持有电压,且必须是导体而非任何物体,故选项D错 误;电流有方向,但它是标量,故选项C错误。在国际单位制中,电流的单位是安培。综 上,本题选B。例3如图所示,电解池内
7、有一价的电解液,1时间内通过溶液内面积为S的截面的正离 子数是 1,负离子数是2,设元电荷为e,以下说法中正确的是()A.当n=ri2时,电流强度为零B.当时,电流方向A到B,电流强度为_(一4) tC.当川小时,电流方向B到A,电流强度为tD.溶液中电流方向从A到B,电流强度为(:+%) t答案:D课堂小结一、电源1 .电源的定义(3种表述)2 .电源的作用:(1)在导体A、B两端维持一定的电势差(2)使电路中保持持续的电流。3 .常见的电源二、电流1 .电流定义:物理上把通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用的时间1的比 值称为电流。用/表示电流。2 .电流的定义式/二幺。t3 .电流的方向:正电荷定向移动的方向(电子流动的反方向)。