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1、高中老师新期开学典礼演讲词 中学老师新期开学典礼演讲词 篇1 敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们:大家上午好!很荣幸，我今日能够代表全体新老师在这里发言,一起迎接金堂中学新学期的到来。告辞了假期的闲睱与慵懒，寂静的校内又充溢了活力与激情。新学期意味着新的希望、新的向往和新的征程。对于我们新老师来说，金堂中学就是我们新征程的起点。金堂中学自创建以来，迈着坚实而稳健的脚步，走过了几十年。几十年来，全体金中同仁以昂扬的斗志和务实的精神，取得了很多骄人的成果，向社会交上了一份又一份满足的答卷。想到以后将要在这么优秀的学校和老师们、同学们一起为将来拼搏，倍感责任重大。这对于我们新老师来说，更意味着鞭
2、策、责任和使命。或许，作为新老师，我们还不能很好的读懂这种责任和使命，因为我们还不能明白老师这两个字的重量。但是，我读到了最美老师张莉莉的故事，她把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。一颗漂亮的心灵，让我明白了老师这两个字的意蕴，告知了我一位新老师身上所应当具有的爱和担起的责任。老师的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业，但他应当如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果;应当如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。作为新时期的教化工作者，我们早已做好打算。每位老师都有着路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的斗志，有着俯首甘为孺子牛的精神
3、，有着衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的境界。我们将和全部师生一起，团结协作，拼搏进取，全力以赴。因为我们选择了这个职业，就注定我们的幻想荣誉都与同学们连在了一起。你们是华蜜的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。在此，我也代表全体新老师向全校师生作出承诺和表态：主动主动的学习，潜心钻研教材，仔细反思自己的课堂，虚心向老老师请教，关切爱惜每一位学生，不断提高老师的自身修养。我们信任，在学校领导和老师的帮助引领下，我们肯定会快速成长起来，在金堂中学实现自己的人生价值。最终，在新学期里，祝愿高一高二的学生，像雄鹰一样在希望的天空展翅翱翔，吸取学问的真谛，祝愿高
4、三的同学，立鸿鹄之志，拼搏进取，在六月收获的季节，金榜题名，再创佳绩!祝愿老师们工作顺当，心想事成!祝福我们的学校和谐、平安、大步向前，再创辉煌! 中学老师新期开学典礼演讲词 篇2 敬重的各位领导、老师们、同学们：大家好!很荣幸，我今日能够代表全体老师在这里发言。告辞了炎炎夏日的担心与躁动，凉快怡人的秋天向我们渐渐绽开了笑脸;告辞了假期的宁静与寂静，期盼的校内又充溢了笑语欢歌。带着希望，带着向往，怀着激烈，怀着兴奋，我们又迎来新的一学期，同时也迎来了高一年级的新同学。在此，请允许我代表全体老师热情欢迎各位新同学的到来!同学们，今日的一中，拥有完善的教学设施，务实的教化理念，远见卓识的领导班子，
5、还有一批高素养、满怀激情的老师队伍，全部的这些，组成了我们学校这个优秀的大集体。新学期伊始，在场的各位同学带着行囊和书包来到学校，无论你们是否理解，在你们的行囊里始终装满了父母的殷切的寄望;在你们领到的新课本里除了学问，还寄予着学校老师的满腔热忱;作为老师，我们早已做好打算，我们愿倾我们全部，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的幻想荣誉都与你们连在了一起，你们是华蜜的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时，九月，清风轻吹，是一年中美妙的时间，敬爱的同学们，借此机会，对同学们提出几点希望：高三年级的同学们：你们是一中新
6、的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，在坚决信念之余，行动上你打算好了吗?你可有心无旁骛的清心，破釜沉舟之势?你可想过聚沙会成塔，距离产生于那分分秒秒的静默努力?你可想过要提高学习效率还须要主动沟通请教?你心里是否踏实?敬爱的高三同学，师生是并肩作战的伙伴，是荣辱与共的战友。你们的志向和努力持续着我们的青春，你们的进步就是我们的欢乐，摘取高考明珠是我们共同的愿望!为了这绚烂的明珠，我们每个高三老师会用爱心和汗水，浇开志向之花。希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，仔细地把握好每一天，为母校争光添彩!高二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接
7、再厉，努力拼搏，为明年的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!希望你们除了学业外，还要注意自己的品德修养。拥有海纳百川的胸怀，敢为天下先的胆略!人，不肯定能使自己宏大，但肯定可以使自己崇高。高一年级新同学们，你们是一中的簇新血液，希望你们尽快适应新的环境，作为老师的我们会和你们共同用爱和才智描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写一曲曲奇妙的乐章;点燃一盏盏志向的明灯。请拿出你天生我才必有用的信念，吹尽黄沙始到金的毅力，直挂云帆济沧海的志气，去迎接人生风雨的洗礼，信任风雨之后定见彩虹。新的学期，新的起点，新的希望，新的征程! 同学们，让我们一起上路，共同奋进。我信任：胜利肯定
8、会属于我们，因为我们持之以恒。就让我们期盼明天更为丰硕的成果!在更为激烈的竞争中披荆斩棘!-一中的教化教学质量肯定能够再上新台阶!最终深深祝愿我们的一中越走越好，祝愿全体师生新学期一切都圆满顺意。 我的发言完毕，感谢大家! 中学老师新期开学典礼演讲词 篇3 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好!告辞了炎夏的担心与躁动，凉快怡人的秋天向我们绽开了笑颜;告辞了假期的宁静与寂静，期盼的校内又充溢了欢声笑语。今日我非常荣幸地代表高三老师在这里发言。首先，请允许我代表全部的师生对全体高一新生表示热情的欢迎，并庆贺同学们即将起先新一个阶段的学习，预祝同学们在新的学期里学业取得更大进步。金秋九月，对于
9、学生，对于老师，无疑都是个激烈人心的季节，因为它是个收获的季节。我们为今年我校在高考中取得喜人的成果感到傲慢。但是成果来之不易，将来更需努力。同学们，杰出的革命家李大钊先生说：昨天唤不回来，明天还不确定，你的确有把握的就是今日。所以把握每个今日，就是把握住你人生的机遇。在此，希望高一年级的同学们尽快适应新的环境，在平常努力做到：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。努力做到：自尊、自信、自主、自强。规划好三年的中学生活，将来带着绅士的风度、淑女的风范、智者的学识走出这所校内，走向志向的高校;高二的同学们，你们已经经验了一年的历练，不再是一个懵懂的孩子，学校的规章制度已经了解，不能再以鲁莽为志
10、气，要学会专心去规划自己的将来。你们正处在承上启下的关键阶段，在这一年里，各个学科都要结束新的课程，所以，千万不行掉以轻心，只有打好高二的基础，才能在高三的复习中游刃有余。希望你们再接再厉，努力拼搏，为以后的学习打好坚实的基础，争取在各项常规工作中为高一做好榜样!作为一名高三的老师，我更想对高三的全体同学说几句话。 高三的同学们，高三的学习是辛苦的。但是，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的;没有经过奋斗考验的青春，只能是缺憾的。正所谓：不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活。 同学们，生活中不行能恒久阳光绚丽。学习中，你肯定会遇到许多困难，请不要泄气，拿出你今日寒窗苦读必定有我，明朝独占鳌头
11、舍我其谁的志气!去迎接人生风雨的洗礼!展望新的学期，我们全体老师早已经做好了打算：学而不厌，不断提高业务水平和业务素养，使自己在教化教学的岗位上不断进步，不断提高;诲人不倦，我们依旧会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取;爱岗敬业，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量;为人师表，树立正确的思想，培育高尚的情操，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行优秀的老师。假如说今日的三中是一条奋进的河，那就让我们每个三中人争做那潮头一朵朵奋勇向前的浪花，唱出激荡的生命之歌!就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，抓住这珍贵的今日，师生团结一心，努力在今朝，去创建美妙的明天!最终深深地祝愿我们
12、的全体师生，在新的学期里工作顺当、学习进步，祝愿我们的学校越来越辉煌! 中学老师新期开学典礼演讲词 篇4 敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好!今日，是新学期的第一天，首先我祝福同学们每天都能快欢乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教化教学方面取得了优异成果。新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾说明机遇就是遇机主动地去找寻成就的机会，我信任，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素养，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有欢乐，学会创建，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业
13、、爱校如家、团结和谐。同学们，面对缓缓升起的五星红旗，你在想什么呢?作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求首先，要学会做人。同学们要学会关切他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、得才兼备的好学生。其次，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应当培育勤奋刻苦的学习精神，还应驾驭好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素养，驾驭基本的生活技能，培育健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学
14、习成果达到更高、更好、更上一层楼第四，要团结友爱，遵纪遵守法律。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增加集体意识，培育团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。第五，要讲卫生、讲文明，爱我校内从我做起，营造好我们整齐、舒适、漂亮的校内。在这里我要特殊对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个特别关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增加信念，发扬成果，自主、自觉参加学习过程，刻苦钻研。我们信任你们肯定会努力学习，能考取好的成果，为我们学校争光!我提意：让我们以热情的掌声赐予毕业的同学以最大的激励同学们，你们是二十一世纪的主子，是将来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!过去，我们学
15、校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广阔学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将接着发扬学校的优良传统，不断提高教化教学水平。学校会尽力为同学们创建良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位老师都在祝愿你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，敬重老师，刻苦学习，酷爱劳动，关切他人，擅长合作，以优异的成果向你们的父母汇报。老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她隐藏在我们每一位一小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热忱迎接新的挑战，寻求新的发展，为一小的将来而奋斗!
16、让鲜花和掌声恒久与相伴，让我们共同的家园*小学恒久温馨。最终，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作开心、家庭华蜜!祝同学们欢乐成长，学习进步!感谢大家。 中学老师新期开学典礼演讲词 篇5 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好!很兴奋能代表全体高三老师发言。今日的发言，我主要和高三同学做个沟通，当然也希望这些话能对高一高二的同学有所帮助。内容主要两个方面：一是高三，你将面对什么，二是高三，你须要什么。闻名作家柳青曾说过：人生的道路虽然漫长，但要紧处经常只有几步，特殊是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响
17、整个人生。作为一名中国的中学生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你将来的一段时期甚至于整个人生都会有巨大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将面对什么呢?首先，你将面对辛苦。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书;你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜仔细地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的状况下仍旧硬撑着去学习。一句只要学不死，就往死里学很好地说明白高三的辛苦，虽然它不太好听。其次，你将面对孤独。自古英雄多孤独，作为征战高考的你们，也是孤独的。这一年里你几乎没有和从前好友玩乐的时间
18、，也将几乎失去和家人饭后闲聊的时间，更没有外出旅行的轻松时间。你的全部时间都将与学问、练习、讲义、试题战斗。第三，你还将面对失败和挫折。毕淑敏曾说：你不能要求海洋没有风暴。失败和挫折也是人生不行分割的部分。随着高考复习的推动，学问广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断出现的生疏单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文成果的提高对于你是那样的艰难，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丢失前行的动力和信念。整个高三仿佛就是一段迎接一个又一个失败和挫折的时间。最终，你将面对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一
19、道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不知道自己脚下的路通向何方，自己究竟应当怎么去走。面对这些，你须要什么来应对呢?首先，你须要自信。一次又一次的失败往往会令一个人丢失自信。但这里我想用雨果的一段话来告知大家，假如你这样做了，你就没有所谓的失败，你就应当自信。雨果说：对于那些有自信而不介意于短暂失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚决意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立即站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!同学们，平常考试的失利只是短暂的失利，只要你在高考中取得胜
20、利，那你就是胜利者，因为平常的失败而自卑而放弃，那是多么的惋惜啊!高考的胜利就犹如十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢?再者，高考是未知的、不行预料的，我们怎能因为一个未曾谋面、不行预料的事物而自暴自弃、自暴自弃呢?美国前总统威尔逊有言：要有自信，然后全力以赴假如具有这种观念，任何事情十之八九都能胜利。萧伯纳更说：有信念的人，可以化渺小为宏大，化平凡为奇妙。所以，面对失败和挫折，请信任自己!只要你奋力拼搏，胜利最终会与你为伴的。其次，你须要目标。歌德说，生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。目标的重要由此可见一斑。许多同学会说，我有目标，而且
21、还很明确，那就是考上高校，但我说这是远远不够的。因为你还要考虑以下三个因素。一、你的目标是不是远大。孔子有言：取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。假如你的目标不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目标，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。二、你有没有把大目标分解成一个个小目标。1984年的东京国际马拉松竞赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的日本选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的胜利时，他说：每次竞赛前，我都要乘车把竞赛路途细致地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标记，在本子上登记来，比如说第一个标记是大树，其次个标记是银行，第三个标记是高高的铁
22、塔……始终画到竞赛的终点。在竞赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标记，把标记当成一个个目标，边跑边记，当我跑到第一个目标时，又以百米的速度冲向下一个目标，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目标而轻松地跑完了。而以前，我不懂这个道理，竞赛时我的眼睛总是始终盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。这个故事告知我们，应当把自己远大的目标分成一个个小的目标，实现一个目标，以此为新的起点，接着前进。这样我们就会不断地获得成就感，就会拥有取之不尽的动力。即使是最远的距离，我们心中也不再胆怯;再长再远的路，我们
23、走起来也不觉得难。三、你有没有实现目标的安排。安排像一座桥，连结我们现在所处的位置和你想要去的地方，连结着目标和行动。没有安排，实现目标往往可能只是一句空话。没有安排的学习杂乱无章，看似劳碌却是收效甚微;有安排的学习虽然惊慌，但却井然有序;看似繁忙，但却充溢而有效率。是安排让你的思路清楚，让你事半功倍。所以请为实现目标制定详尽的安排吧。第三，你须要老师。这一点从两个角度去解读：一是你要听老师的话，按老师要求的支配的去做。我们高三年级的老师都是有着丰富阅历的老师，在他们的带领下进行学习无疑会让你少走很多弯路。因此大家要仔细地倾听老师说了什么并从心理上认同他，然后坚决地根据老师要求的支配的去做。部
24、分学有余力的同学感觉吃不饱，可以给自己另开小灶，但不能另起炉灶。二是遇到困难时要向老师求助。人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣，带着众多的怀疑去应对高考，明显是不会胜利的。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也，老师就是你至于幽暗昏惑之处协助你的物。在打算这篇发言稿时我阅读了我们学校的网站，考取东南高校的20xx届毕业生邱婧翌的文章此去经年 惟望君安给我留下了深刻印象，她在文章中这样写到：高考的压力逼出了我隐藏在天性里的阴郁凉薄，心态的不平衡造成我学习生活长期的兵荒马乱，我甚至一度认为自己得了愁闷症而要求母亲给我找心理医生。万幸的是，老师们都发觉了我
25、的不对劲而纷纷找我谈心。感谢您，我敬爱的王老师，我还记得在您和我不计其数的谈话中，您总会讲许多道理，即使那时对一个数学老师的您来讲并不简单;感谢您，我敬爱的政治张老师，我还记得每次和您谈话都会在教室门前的走廊里，每次您第一句话就是最近心情怎么样啊，每次都能享受到您教给我的解压小技巧;感谢您，我敬爱的历史小罗老师，您很少找我正儿八经地谈话，可每次我去您办公室借微波炉热菜，您都会和我闲聊几句，这真的让我在那段慌乱的日子轻松了不少;感谢您，我敬爱的英语姚老师，您那风趣的讲课风格让我们的高三别具风味;感谢您，我敬爱的语文陆老师，每次和您探讨问题时，您仔细的表情总能让我为之动容而久久不能安静。从她感谢的
26、话语中我们可以看出，即使很优秀的学生，也会遇到困难和挫折，这时候寻求老师的帮助或老师的帮助是有很大作用的。最终，须要的也是我认为最最须要的是激情。心理学探讨表明，激情是一种昂扬的、主动的精神状态，激情能够提升自信，激发灵感，能够调动人的身心潜能。当一个学生充溢激情的时候，他会始终处于一种亢奋状态，他会焕发出极大的热忱，能够呈现诞生命最大的张力，能够最大限度地提高学习效率。同学们，你们正处于富有朝气和活力的青春年华，时代和你们自身所具备的实力告知你，将来的你肯定会大有作为。为了不辜负你的才华，请抛弃你的绵软无力和松散吧，让自己惊慌起来，因为松弛的琴弦恒久奏不出奇妙的乐曲!你们的青春不应是死气沉沉
27、、木讷呆滞的，你们的青春应当是精神饱满英姿勃发的。早读时的你应当在大声地诵读着语文和英语，课堂上的你应当在主动洪亮地回答着老师的提问，课间的你应当在和同学们激烈地争论着，广播操时的你应当在有力而到位地做着每一个动作，球场上的你应当在挥汗如雨尽力拼搏，晚自修的你应当奋笔疾书争分夺秒。想一想，这样的你，失败怎能打倒，困难怎能阻挡，志向怎能实现不了?同学们，去挥洒你的激情吧!让激情使你的身体更加强健更加有力，让激情使你得心态更加向上更加乐观!当然，高三这一年，我们全体高三老师将牢记使命和职责，仔细探讨考纲、考卷，精确把握考试范围、重点、难点以及高考的方向、规律，并刚好了解高考的相关政策和信息，制订出
28、具体而周密的的备考复习安排;我们将仔细探讨你们的基础、特点和改变，细心选择复习资料，合理支配教学进度，科学设计教学方法;我们更将从常规和基础教学入手，从细微环节和应用入手，兢兢业业，全心教学，踏踏实实落实复习安排，向课堂要效率，要质量，要水平，要提高，让你们学得踏实、有效、自信、敏捷，考出志向的成果。希望我们的工作能为你铺就通向锦绣前程的道路，练就你在天际自由翱翔的翅膀，最终使你到达志向的彼岸!最终我坚信：青春必胜，高考必胜，县中必胜。我的发言到此结束。感谢! 中学老师新期开学典礼演讲词 篇6 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好!很兴奋能代表全体高三老师发言。今日的发言，我主要和高
29、三同学做个沟通，当然也希望这些话能对高一高二的同学有所帮助。内容主要两个方面：一是高三，你将面对什么，二是高三，你须要什么。闻名作家柳青曾说过：人生的道路虽然漫长，但要紧处经常只有几步，特殊是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响整个人生。作为一名中国的中学生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你将来的一段时期甚至于整个人生都会有巨大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将面对什么呢?首先，你将面对辛苦。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书;你将在连天上的小
30、星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜仔细地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的状况下仍旧硬撑着去学习。一句只要学不死，就往死里学很好地说明白高三的辛苦，虽然它不太好听。其次，你将面对孤独。自古英雄多孤独，作为征战高考的你们，也是孤独的。这一年里你几乎没有和从前好友玩乐的时间，也将几乎失去和家人饭后闲聊的时间，更没有外出旅行的轻松时间。你的全部时间都将与学问、练习、讲义、试题战斗。第三，你还将面对失败和挫折。毕淑敏曾说：你不能要求海洋没有风暴。失败和挫折也是人生不行分割的部分。随着高考复习的推动，学问广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断出现的生
31、疏单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文成果的提高对于你是那样的艰难，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丢失前行的动力和信念。整个高三仿佛就是一段迎接一个又一个失败和挫折的时间。最终，你将面对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不知道自己脚下的路通向何方，自己究竟应当怎么去走。面对这些，你须要什么来应对呢?首先，你须要自信。一次又一次的失败往往会令一个人丢失自信。但这里我想用雨果的一段话来告知大家，假如你这样做了，你就没有所谓的失败，你就应当自
32、信。雨果说：对于那些有自信而不介意于短暂失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚决意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立即站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!同学们，平常考试的失利只是短暂的失利，只要你在高考中取得胜利，那你就是胜利者，因为平常的失败而自卑而放弃，那是多么的惋惜啊!高考的胜利就犹如十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢?再者，高考是未知的、不行预料的，我们怎能因为一个未曾谋面、不行预料的事物而自暴自弃、自暴自弃呢?美国前总统威尔逊有言：要有自信，然后全力以赴假如具
33、有这种观念，任何事情十之八九都能胜利。萧伯纳更说：有信念的人，可以化渺小为宏大，化平凡为奇妙。所以，面对失败和挫折，请信任自己!只要你奋力拼搏，胜利最终会与你为伴的。其次，你须要目标。歌德说，生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。目标的重要由此可见一斑。许多同学会说，我有目标，而且还很明确，那就是考上高校，但我说这是远远不够的。因为你还要考虑以下三个因素。一、你的目标是不是远大。孔子有言：取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。假如你的目标不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目标，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。二、你有没有把大
34、目标分解成一个个小目标。1984年的东京国际马拉松竞赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的日本选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的胜利时，他说：每次竞赛前，我都要乘车把竞赛路途细致地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标记，在本子上登记来，比如说第一个标记是大树，其次个标记是银行，第三个标记是高高的铁塔……始终画到竞赛的终点。在竞赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标记，把标记当成一个个目标，边跑边记，当我跑到第一个目标时，又以百米的速度冲向下一个目标，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目标而轻松地跑完了。而以前，我不懂这个道理，竞赛时我的眼睛总是
35、始终盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。这个故事告知我们，应当把自己远大的目标分成一个个小的目标，实现一个目标，以此为新的起点，接着前进。这样我们就会不断地获得成就感，就会拥有取之不尽的动力。即使是最远的距离，我们心中也不再胆怯;再长再远的路，我们走起来也不觉得难。三、你有没有实现目标的安排。安排像一座桥，连结我们现在所处的位置和你想要去的地方，连结着目标和行动。没有安排，实现目标往往可能只是一句空话。没有安排的学习杂乱无章，看似劳碌却是收效甚微;有安排的学习虽然惊慌，但却井然有序;看似繁忙，但却充溢而有效率。是安排让你的思路清楚，让你
36、事半功倍。所以请为实现目标制定详尽的安排吧。第三，你须要老师。这一点从两个角度去解读：一是你要听老师的话，按老师要求的支配的去做。我们高三年级的老师都是有着丰富阅历的老师，在他们的带领下进行学习无疑会让你少走很多弯路。因此大家要仔细地倾听老师说了什么并从心理上认同他，然后坚决地根据老师要求的支配的去做。部分学有余力的同学感觉吃不饱，可以给自己另开小灶，但不能另起炉灶。二是遇到困难时要向老师求助。人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣，带着众多的怀疑去应对高考，明显是不会胜利的。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也，老师就是你至于幽暗昏惑之处协助你的物。
37、在打算这篇发言稿时我阅读了我们学校的网站，考取东南高校的20xx届毕业生邱婧翌的文章此去经年 惟望君安给我留下了深刻印象，她在文章中这样写到：高考的压力逼出了我隐藏在天性里的阴郁凉薄，心态的不平衡造成我学习生活长期的兵荒马乱，我甚至一度认为自己得了愁闷症而要求母亲给我找心理医生。万幸的是，老师们都发觉了我的不对劲而纷纷找我谈心。感谢您，我敬爱的王老师，我还记得在您和我不计其数的谈话中，您总会讲许多道理，即使那时对一个数学老师的您来讲并不简单;感谢您，我敬爱的政治张老师，我还记得每次和您谈话都会在教室门前的走廊里，每次您第一句话就是最近心情怎么样啊，每次都能享受到您教给我的解压小技巧;感谢您，我
38、敬爱的历史小罗老师，您很少找我正儿八经地谈话，可每次我去您办公室借微波炉热菜，您都会和我闲聊几句，这真的让我在那段慌乱的日子轻松了不少;感谢您，我敬爱的英语姚老师，您那风趣的讲课风格让我们的高三别具风味;感谢您，我敬爱的语文陆老师，每次和您探讨问题时，您仔细的表情总能让我为之动容而久久不能安静。从她感谢的话语中我们可以看出，即使很优秀的学生，也会遇到困难和挫折，这时候寻求老师的帮助或老师的帮助是有很大作用的。最终，须要的也是我认为最最须要的是激情。心理学探讨表明，激情是一种昂扬的、主动的精神状态，激情能够提升自信，激发灵感，能够调动人的身心潜能。当一个学生充溢激情的时候，他会始终处于一种亢奋状
39、态，他会焕发出极大的热忱，能够呈现诞生命最大的张力，能够最大限度地提高学习效率。同学们，你们正处于富有朝气和活力的青春年华，时代和你们自身所具备的实力告知你，将来的你肯定会大有作为。为了不辜负你的才华，请抛弃你的绵软无力和松散吧，让自己惊慌起来，因为松弛的琴弦恒久奏不出奇妙的乐曲!你们的青春不应是死气沉沉、木讷呆滞的，你们的青春应当是精神饱满英姿勃发的。早读时的你应当在大声地诵读着语文和英语，课堂上的你应当在主动洪亮地回答着老师的提问，课间的你应当在和同学们激烈地争论着，广播操时的你应当在有力而到位地做着每一个动作，球场上的你应当在挥汗如雨尽力拼搏，晚自修的你应当奋笔疾书争分夺秒。想一想，这样
40、的你，失败怎能打倒，困难怎能阻挡，志向怎能实现不了?同学们，去挥洒你的激情吧!让激情使你的身体更加强健更加有力，让激情使你得心态更加向上更加乐观!当然，高三这一年，我们全体高三老师将牢记使命和职责，仔细探讨考纲、考卷，精确把握考试范围、重点、难点以及高考的方向、规律，并刚好了解高考的相关政策和信息，制订出具体而周密的的备考复习安排;我们将仔细探讨你们的基础、特点和改变，细心选择复习资料，合理支配教学进度，科学设计教学方法;我们更将从常规和基础教学入手，从细微环节和应用入手，兢兢业业，全心教学，踏踏实实落实复习安排，向课堂要效率，要质量，要水平，要提高，让你们学得踏实、有效、自信、敏捷，考出志向
41、的成果。希望我们的工作能为你铺就通向锦绣前程的道路，练就你在天际自由翱翔的翅膀，最终使你到达志向的彼岸!最终我坚信：青春必胜，高考必胜，县中必胜。我的发言到此结束。感谢! 中学老师新期开学典礼演讲词 篇7 9月2日上午，学习中心在多媒体教室隆重实行了20xx年秋季新生开学典礼，报读南开高校、东北师范高校和西南高校等高校远程学历教化的90余名学员参与了开学典礼。学习中心彭X门、戴X忠、李X春、范X理、邓X祥等同志出席了本次开学典礼。戴X忠同志主持开学典礼。彭X门同志对新同学表示诚心庆贺和热情欢迎，介绍了学习中心的基本状况，并对学员提出了五点要求：一要制定好学习安排;二要主动参与学习中心开展的导学
42、和小组协同学习活动;三要培育自主学习习惯;四要充分利用名校、名师、名课程资源进行学习;五要树立终身学习理念，提高个人素养，达到学历、实力、内涵齐发展的目的。学习中心将增加质量意识和服务意识，一心一意做好教学支持服务和教务管理工作，为学员创建一个良好的学习环境。戴X忠同志具体介绍了奥鹏远程教化的性质、特色、远程学习等状况，对同学们今后的学习提出了要求。开学典礼结束后，学习中心对新学员进行了入学培训。 中学老师新期开学典礼演讲词 篇8 各位领导，各位同仁，同学们：能作为老师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今日校会的主题是华蜜，那么请允许我谈谈做一个老师的华蜜。孟子曰：君子有三乐。父母俱存，兄弟无
43、故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教化之，三乐也。这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，许多人都能做获得。唯独这得天下英才而教化之，是最崇高的欢乐，并非人人都能享有。今日，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的向往;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着勇往直前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了得天下英才而教化之的欢乐华蜜。求知，向善，这是美妙人性的基石。我们这样的历经百年风雨依旧青春勃发的学校，正是矗立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校内这样，充
44、溢求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的和善。我想，没有哪一个人群，能像我们这些老师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。是的，能够伴伴同学们的求知、向善的历程，从而，能够将幻想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为才智，将和善引领成为对生活的酷爱、对生命的敬畏、对贫弱的怜悯、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大华蜜。但是，老师可以获得的华蜜不仅如此。陶行知在创建宣言中说：先生创建学生，学生也创建先生。在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是学问的引领者、
45、才智的开启者和光热的施与者。很多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思索。我特别幸运，我所带的每一届学生中，都有品行特殊优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光绚丽;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品行，是注入我心灵的清泉。所以，在与学生的沟通中，接受学生的创建，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份华蜜。当然，老师获得的最干脆的华蜜，源自同学们的敬重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接无暇的问候;每年老师节、春节，
46、老师们总会收到应接无暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师肯定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐性即将崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!这些，就是教书生涯能够获得的华蜜。我深知，这样的华蜜，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门
47、，这样的华蜜或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的华蜜。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?当然，同学们也应当知道，老师们的华蜜，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲乏，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业华蜜的持守和珍惜。最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的华蜜，事实上，就写在你们的华蜜里。感谢大家! 中学老师新期开学典礼演讲词 篇9 秋天是一个充溢希望的金色季节，更是一个令人憧憬的收获季节。新的学期起先啦，首先，祝全体老师在新的学期里工作顺当、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步! 上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成果。但是，成果终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格根据小学生守则和小学生日常行为规