防灾减灾精选个人工作总结.docx

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1、防灾减灾精选个人工作总结坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围,唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的关注。下面是第一范文网小编为您细心整理的防灾减灾精选个人工作总结。防灾减灾精选个人工作总结120xx年5月12日是国家第九个防灾减灾日,5月8日至14日为防灾减灾宣扬周。我校仔细贯彻落关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知精神全面深化抓好平安教化工作,并结合学校实际,主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化,营造深厚的宣扬教化氛围,动员全校师生共同参加防灾减灾活动,不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力,最大限度地预防和削减各种平

2、安事故的发生,现就活动状况总结如下:一、大力开展防灾减灾宣扬教化活动全体老师充分相识到开展好防灾减灾周活动的重要意义,将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。1、利用大课间活动时间对全校师生开展一次防灾减灾教化,增加学生的应急避险实力和平安防患意识。2、开展一次防灾减灾的主题班会;3、高年级学生撰写平安学问征文、低年级学生画了平安学问简笔画;4、开展消防演练;5、每天放学五分钟做好防灾减灾的平安教化。6、开展平安隐患排查。二、大力开展防灾减灾应急避险演练5月18日上午组织了一次消防应急逃命演练,在没有事先通知要演练的状况下,突然响起火灾应急疏散演练的信号,学生很快识别出疏散的

3、信号,实行了平常演练的方法,快速而又有序的到达指定平安地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展,师生做到临危不乱,驾驭了应急避险学问技能和逃命疏散路径,确保在突发事务来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地爱护师生的生命平安,削减灾难损失。三、大力开展灾难风险隐患排查治理组织隐患排查,完善应急预案,组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难,做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查,查找平安隐患,针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室可能存在的问题仔细排查,做好记录,发觉隐患,刚好解决。四、取得效果防灾减灾系列活动的开展,有助于学生驾驭

4、避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧,提高学生综合减灾实力,增加师生防灾减灾意识,最大程度防止灾难的发生,保障师生的生命平安和健康生活,确保校内平安稳定,收效明显。在今后的工作中,我校还将一如既往地要求将平安放在第一位,加强生命教化,让学生平安、健康、欢乐的成长。校依据教化局和学校工作要求,以加强防灾减灾,创建和谐校内为主题,结合本校实际和学生年龄特点,制定并开展了切实可行的平安教化活动,收到了预期的教化目的。一、领导重视学校领导历来注意平安教化,在学校工作安排上将平安教化列为学校一项重要的工作,并成立以校长为组长的平安教化领导机构,制定切实可行的平安主题教化活动方案,明确平安教化目标,做到

5、活动有安排、有记录、有落实。5月初,学校召开了防灾减灾教化活动工作会,制定了活动的实施方案。要求全体老师从思想上相识到做好防灾减灾工作的重要性,并仔细开展好防灾减灾的系列教化活动。通过这次活动,使全体师生都能受到一次生动的教化。二、内容丰富。1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等教化形式,对学生进行防灾减灾学问的宣扬和教化。并要求学生将所了解的学问带回家,讲给家人、挚友、邻居听,增加全员防范意识。2、利用校内广播,开展防灾减灾的专题教化。如防震、防火、交通平安、平安运用燃气等。3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣扬标语,提示师生增加防灾减灾意识。也希望引起

6、社会对防灾减灾的关注。4、5月19日上午为增加全体师生避灾自救快速反应实力,利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练,由于安排周密,组织得当,收到了较好的演练效果。5、周三下午各班实行以防震减灾与我们休戚相关为主题的班队教化活动。6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通平安状况再次进行检查,消退平安隐患,预防灾难发生。总之,通过形式多样的教化活动,使师生进一步增加了防灾减灾意识,提高了避灾自救和互救的基本技能。今后,我们将接着做好防灾减灾的宣扬教化工作,建立健全防灾减灾的长效机制,为创建平安文明校内而接着努力。防灾减灾精选个人工作总结220xx年,我局全体干部职工坚固树立防大灾、抗大灾、一

7、年四季不放松、每个过程不放过的工作理念,在面对台风、暴雨、雷电、连阴雨、干旱等灾难性天气时,全力应对,紧密协作,主动履行气象防灾减灾职责和社会管理职能,巩固和加强气象为农服务工作及农村气象防灾减灾体系建设。现将全年工作总结如下:一、主动履行气象防灾减灾政府职能1.行使市气象防灾减灾指挥部办公室职能,主动应对全年各类灾难性天气。(1)、今年2月份我市出现多次降雪天气,期间山区道路结冰较为严峻,对当地居民生产生活、交通运输、农业生产等带来了不利影响。2月9日通过气象灾难防卫指挥部,向全市发出关于做好低温雨雪天气应对工作的通知(余气防指办20xx1号),为各部门全力应对2月份3次降雪过程供应决策依据

8、。(2)、汛期气象服务状况:梅汛期共出现四次集中降水过程,分别出现在6月1718日、2022日、2528日和7月56日。在今年的梅汛期预报服务过程中,我局加强与国土、住建等部门的联合会商,期间与市国土资源分局联合会商8次,联合发布短信8次,与住建局联合发布城市内涝气象风险预警1次。梅汛期共发布气象内参6期,重要天气报告4期,暴雨蓝色预警信号4次,暴雨黄色预警信号1次,雷电橙色预警信号1次,气象短信25 条共计94365人次,96121声讯电话拨打13098人次。、台汛期共有3个台风影响我市,分别是第10号台风麦德姆、第12号台风娜基莉和第16号台风凤凰,其中凤凰对我市影响较大,是近年影响台风偏

9、少的一年。台风凤凰9月21-24日影响我市,过程面雨量109毫米,最大上王岗站273毫米;过程最大风力68级。据不完全统计:此次台风影响全市受灾人口4.6万余人,紧急转移人口1.1万余人;全市大部分水库、山塘、河网水位都超过警戒水位;部分乡镇低凹地段和农田出现内涝;山区十余处出现稍微山体滑坡,1处较大近1000方;部分乡镇水稻出现倒伏现象。台风凤凰服务期间,共发布博文46篇,点击量达71873次;手机短信29次,共14.7万余人次(不包括全网发布3次240万余人次);台风消息3次、警报4次、紧急警报5次;气象内参2期、重要天气报告6期;台风报告单21期。2、完善气象防灾减灾监测预警系统建设,接

10、着开展乡镇街道气象灾难防卫体系考核管理。召开气象协理员工作会议。去年年底和今年5月份各召开一次气象协理员工作会议,分别就预警广播、气象显示屏、乡村气象服务站、气象软终端安装、气象信息员工作、重点单位联络员工作进行部署。至11月底预警广播、气象显示屏全市覆盖率达到60%以上,其中城区四街道实现全覆盖;气象软终端安装已实现全覆盖;气象信息员和联络员完成信息更新。开展乡镇、街道防灾减灾体系建设考核。下发20xx年乡镇、街道防灾减灾体系建设考核方法,接着加强对各乡镇街道的目标任务考核,检验和提升基层气象防灾减灾实力建设。三是进一步加强灾难性天气监测实力。在新建国家气象站安装标准新型气象站一套,大气电场

11、、负离子、阴霾监测设备各一套,并按要求开展装备保障人员技术培训和持证上岗,高质量完成全市自动气象站的巡检、维护、故障解除等工作,11月份完成10套第一批次建设(20xx20xx年)的自动气象站仪器标校工作,确保全市自动气象站和各类监测设施正常、有效运行。3、有力推动部门合作机制。一是与民政部门共同开展气象防灾减灾村(社区)标准化建设工作。局领导亲自走访市民政局,就往年工作中存在不足和深化开展双方合作进行工作调研,并达成联合进行防灾减灾合作意向。3月份我局参与了由市民政局组织召开的我市全国防灾减灾综合示范社区创建工作现场会,在会议上就联合开展气象防灾减灾村(社区)标准化建设进行了工作部署。今年1

12、0月份双方签署合作备忘录,第一步推动双方的合作沟通。二是实现与公安部门和水利部门的资料共享。我局多次与市公安局和市水利局进行工作会见,共商资料共享事宜;至11月,已实现全部公安视频监控共享,水利部门雨量、水文信息共享。三是与住建部门开展城市内涝防卫、预警合作。经过双方协商,分别就气象资料共享、内涝监测点设置、预警广播网格化布置、灾情实时上报、城市暴雨内涝项目探讨等方面达成合作意向,并在11月双方签署了合作备忘录。全年与住建部门联合发布城市积涝风险预警共4次。四是接着与国土部门联合开展地质灾难气象风险预报预警工作。在原有长期合作的基础上,今年我局与国土部门联合发文,对原地质灾难气象等级预报(五等

13、级预报)调整为地质灾难气象风险预警(四等级预警),全年共联合开展17次三级以上预警。4、组织做好灾难性天气监测预警工作,主动开展气象防灾减灾决策公众服务。灾难性天气的监测预警和决策公众服务是气象防灾减灾工作的核心任务。20xx年是我市灾难性天气频发的一年。在上级业务部门的技术支撑和业务指导下,我局细心组织、靠前服务,全力以赴的做好了高温干旱、台涝洪灾和暴雪、低温冰冻、大雾、暴雨、雷暴、大风、阴霾等灾难性天气的监测、预报、预警、警报服务。全年共发送气象信息内参72期、各类预警信号49次,其中59月预警信号30次、启动各级气象应急响应5次,决策手机短信324次(约170余万条次),发布台风报告单2

14、1期,官方微博500余条。目前免费手机服务对象已有9000余人,其中决策和为农服务手机短信用户5074人。5、加强与新闻媒体的合作与沟通,有力提升全市气象防灾减灾实力建设。一是接着与余姚日报社合作,与您聊‘天’气象专栏每周五次常态化运行,生动丰富、贴近生活的语言使气象更贴近生活。二是在省局统一部署下,开展气象微信注册,开通余姚气象微信频道,使得气象媒体更加大众化。三是加强与电视、广播、报纸的联系,加大对气象关键期和气象防灾减灾学问的报道宣扬,提升市民应对不同气象关键期的防灾减灾实力。6、主动开展气象科普和防灾减灾学问宣扬活动,努力提高全市气象防灾减灾实力。利用3&mid

15、dot;23世界气象日、4·15省防汛防台日、5·12全国防灾减灾日、全国科普日、科协科普下乡、平安生产月等契机,通过参观气象台、科普讲座、广场科普询问、资料发放等形式,广泛开展气象科普和防灾减灾学问宣扬活动。同时主动与社区、学校联系,开展科普活动进社区、进学校活动。另外还通过报纸、电台、电视台、宣扬窗、网络、农夫信箱等媒体开展防雷科普宣扬。通过一系列的科普宣扬活动,努力提高全社会的气象防灾减灾意识和市民自救互救防灾实力。二、气象为农服务工作不断深化1、制定为农服务周年方案,接着做好杨梅、水稻全生育期气象服务。一是在3月初制定我局今年气象为农服务周年方案,为全年气象

16、为农服务工作做好规划和准备。二是接着开展我市重要作物杨梅、水稻的全生育期专题气象服务工作,刚好开展杨梅始花期预报、成熟期预报、采摘期预报,早稻春播育秧期、春耕春种期、晚稻播种期气象服务等。三是加大信息互通和联合会商,分别与市农技专家、乡镇气象协理员进行农情农事和灾难性天气影响会商,使得专题服务产品更加适应农时、贴近农事。2、联合开展直通式服务模式,尝试进行新型农业经营主体气象服务。在省农业厅、省气象局和市局统一部署下,我局主动与市农林局合作,刚好开展新型农业经营主体直通式为农气象服务工作。一是依据乡镇上报,共同确定服务对象。包括农村经济合作社、家庭农场、农机服务中心、农业种植养殖大户等共408

17、个。二是确定以手机短信、专业网站、寄送材料、开展培训等服务方式,联合开展直通式为农服务。9月份,针对历史罕见的低温多雨寡照天气对农作物、水产养殖业、瓜果蔬菜生长发育等带来的不利影响、受灾状况和应对措施,我局与农业部门等10多位专家联合开展了针对性的调查和会商,并把会商结论和防卫建议形成重要天气报告上报市政府。三是在市农业先导区(拟建国家级现代农业园区)建设一套农田小气候观测设施,开展局地农田小气候观测,为创建国家级现代农业园区供应气象服务和科技支撑。3、定期进行信息互通,常态化开展乡镇为农服务。一是每月通过气象网站、农夫信箱、QQ群、电话传真等载体,收集气象协理员、信息员上报的当地主要农作物农

18、事农情和气象灾难状况,了解和驾驭适时气象服务需求。二是依据收集到的信息情报,预报员每日进行一次每日提示、每周一到两次更新农事提示,每周两次(周一、周四)发布七每天气预报及农事提示短信。三是每月定期完成上月农业气象月报、下旬和下月气象预料产品,并通过农夫信箱发送至每位气象协理员。四是通过气象服务信息平台,刚好向全市农业种植(养殖)大户、农业合作社、涉农企业、家庭农场等服务群体,发送灾难性天气预警短信、农用天气预报、防灾减灾学问等。目前全市为农服务短信用户已达20xx余人。防灾减灾精选个人工作总结3为切实做好防灾减灾日各项工作,促进学校平安教化,实践科学发展观,实现民族团结教化。学校领导结合我们*

19、小学的实际,主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化,营造深厚的宣扬教化氛围。另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参加防灾减灾活动,不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力,最大限度地预防和削减各种平安事故的发生,为构建阳光校内平安校内和谐校内供应平安保障。现就我校活动状况总结一、领导重视,活动到位为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。会上,学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视,增加平安意识,在学生中进行平安意识教化,抓住这次机会,提高应对紧急突发事务的实力。学校

20、领导还着重强调,对于这样的活动,肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,以确保这次演练活动顺当进行。二、主动宣扬,营造氛围1、我们学校通过校内广播站、宣扬栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行平安宣扬教化在学校围墙外张贴宣扬标语,在操场内醒目处张挂宣扬横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版地震基础学问专题板报,向学生介绍地震学问及防震要领,各班也出一期平安班队墙报;每个班还利用品德与社会课的教材内容组织学生进行如何应对自然灾难的沟通与探讨。向学生宣扬如何预防目前流行的的甲型h1n1流感的学问,防溺水及防平安事故的学问,大力加强

21、学生良好行为习惯的培育,克服麻痹思想,让学生坚固树立时时讲平安、到处讲平安、平安第一的思想意识。2、实行交通平安、平安用电、防火、防水宣扬教化活动我校为了进一步深化贯彻执行上级 加强防灾减灾,创建和谐校内的指示精神,把建设平安校内、阳光校内的各项工作落到实处,为让学生了解的学问,驾驭交通平安、平安用电、防火、防水的专业技能,我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了平安用电的有关学问,提高了师生平安意识和技能,对保证师生人身平安大有裨益。三、仔细筹划,活动多样依据市教化局关于开展中小学防灾减灾主题教化活动的通知要求,学校以首个防灾减灾日为契

22、机,集中开展一次防灾减灾主题教化活动。重点抓好八个一活动,即:上好一堂防灾减灾学问课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣扬栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练,切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和实力。比如:我校开展演练,增加平安意识。学校在扎实抓好加强防灾减灾,创建和谐校内主题教化活动的同时,还结合本校实际,有针对性地开展平安疏散演练。演练过程,全校师生主动协作,听从吩咐,平安有序,在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路途,快速而有序地撤离到平安地带,达到了预期的目的,取得

23、了圆满的胜利。这次演练,推动了学校平安教化深化开展,提高广阔师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力,不断增加师生防灾减灾意识和防范实力。另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行一次平安大检查,查找平安隐患,针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查,做好记录,发觉隐患,刚好解决。今后,*小学将接着仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力,保障广阔师生的生命平安,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建平安校内和谐校内阳光校内供应

24、强有力的平安保障。防灾减灾精选个人工作总结4一、基本状况XX镇位于县境中部,距县城15公里。XX县XX镇位于西充县城北21公里处。20xx年末全镇总人口18968人,其中农业户数5660户,农业人口15749人。耕地面积16419亩,其中水田7139亩,旱地9280亩。XX镇面临山区气象灾难多,受灾地广,防灾力气弱,防灾减灾任务艰难。二、防灾减灾工作进展状况根据省、市、县防灾减灾工作会议精神,我镇紧紧围绕削减灾难风险、建设平安城市活动的总体目标,坚持预防为主、防卫与救助相结合的方针,推行政府主导、村社运作、公众参加的工作模式,不断强化防灾减灾公共管理功能和社会服务职能,全镇防灾减灾工作扎实开展

25、。一是高度重视,扎实支配部署防灾减灾工作。自全县防灾减灾工作会议之后,我镇高度重视防灾减灾工作,以重点村镇和重点区域防灾减灾工作为重点,镇党委召开了两次党委会专题探讨了防灾减灾工作,成立了XX镇防灾减灾工作领导小组,制定XX镇防汛应急预案及XX镇20xx年地质灾难防治预案,建立健全了防灾减灾工作制度。召开了两次镇村干部会议,支配部署了防灾减灾工作,要求各村及相关单位成立防灾减灾领导小组,制定应急预案,将防灾减灾工作宣扬到户,提高群众防灾减灾意识。二是完善防灾减灾工作机制。我镇把防灾减灾工作纳入年终考核工作制,成立了由党委书记任组长,镇长任副组长,各村包村领导、民政、农业、医院、教化主要负责人、

26、各村党支部书记为成员的领导小组,制定了防灾减灾工作领导小组工作职责。领导小组办公室设在党政综合办公室,明确各成员单位的工作职责,细化工作任务、目标和进度。各村、单位、学校及医院成立了相应的工作机构。同时,从三个方面切实强化防灾减灾工作机制:一是建立健全灾难预警和信息发布机制。以提高气象灾难预报预料精确率为核心,重点加强对暴雨等灾难性天气的精细化预报和雷电、大风、冰雹等强对流天气的短时接近预报;每逢灾难来临前,利用QQ群、广播、手机短息等方式,确保第一时间刚好向群众发布预警信息。二是建立健全防灾减灾教化长效机制。以坚持定期宣扬防灾减灾学问、壮大应急队伍、组织应急演练、风险隐患排查专项整治活动为主

27、要措施,提高人民群众防灾减灾意识和自救互救实力。三是建立健全24小时值班制。我镇支配汛期领导带班制,领导干部轮番值班。要求值班人员值班期间24小时通讯畅通,刚好驾驭天气状况,对值班期间发生的自然灾难详实记录,在交班时向下一带班领导人交接值班期间状况。四是建立健全救灾物资储备机制。我镇在每个村社都指定特地的救灾物资领取点,一旦发生暴雨、山洪等自然灾难,各村社马上到指定的救灾物资领取点领取雨衣、雨鞋、手电、铁锹、沙袋、便利面、矿泉水等救灾物资,确保救灾物资第一时间到达受灾地点。三是开展防灾减灾宣扬、险情排查。我镇根据贴近基层、贴近实际、贴近群众的要求,动员全镇各村社充分利用板报、标语、广播等多种形

28、式,在5.12防灾减灾日深化开展以防灾减灾法律法规、自救互救、应急救援、居民防灾、科普学问等为主要内容的宣教活动。同时,镇上组织防灾减灾领导小组对各类建筑和人口集中的民房、学校、医院、工厂和各类公共场所的风险隐患进行排查,刚好制定防范处置预案,全镇上下重基础、抓管理的防灾减灾意识显著增加。四是加强应急保障实力。为全面提高我镇自然灾难和公共突发事务的应急实力,确保广阔群众生命财产平安,维护社会稳定。镇上组织民政、土管、农牧、林业等部门的业务人员,对全镇范围内历年自然灾难资料进行了收集,实行实地勘察、现场分析、专题探讨等多种方式,开展应急物资储备和保障调研活动。各村都确定了救灾应急物资供应点,确保

29、灾难发生后应急物资能刚好供应。五是壮大应急救灾队伍。为确保灾情发生后能第一时间赶赴现场救援,我镇成立了15人的救援工作组,随时动身。三、存在问题及整改措施目前,在我镇防灾减灾工作中,存在以下问题:一是群众防灾减灾意识不强。二是应急队伍人员专业素养偏低,险段多,范围大,组织撤离难度大。三是无救灾基本装备,救灾物资匮乏,物资储备不够充分,不能满意灾难应急须要。针对以上存在的问题,我们将严格根据主动、慎重、科学、有效的原则,接着深化防灾减灾工作,不断提高政府应急管理实力,使广阔人民群众遇灾不慌、抗灾不惧、救灾有序。重点抓好以下八项工作:一是多方筹资,加强对应急装备和必需的办公设施的配备,努力变更应急

30、装备落后和办公设施短缺的现状,主动储备救灾物资。二是强化宣教演练,定期、不定期的实行各类防灾减灾学问的宣扬和应急演练,切实增加政府应急管理实力和群众自救互救实力。三是开展险性隐患排查治理工作,发觉问题,刚好处理。四是不断修订完善防灾减灾应急预案,在做好上下对接的前提下,紧密结合我镇实际,使之具有更强的可操作性。五是加强公众参加,在全镇范围内逐步形成重预防、保平安的防灾氛围。防灾减灾精选个人工作总结5为切实增加全社会防灾减灾意识,唤起社会各界对灾难事故的高度关注,普及防灾减灾学问和技能,依据垫江县人民政府办公室关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知要求,我镇主动开展系列防灾减灾宣扬教化活动,

31、现将防灾减灾宣扬工作总结如下:一、领导重视,部署到位为做好今年防灾减灾宣扬周活动,我镇对防灾减灾日宣扬周活动进行早支配、早组织、早动员、早行动。成立了宣扬周活动领导小组,制定了XX镇20xx年防灾减灾日活动实施方案,要求根据四个全面战略布局和新发展理念,明确职责,落实专人,落实经费,因地制宜,注意实效,确保宣扬周活动取得实效。二、广泛宣扬,氛围深厚一是宣扬普及防灾减灾学问。我镇利用村村响广播、农信通12582、XX镇政府网站、微信公众号等媒体,以突出今年减轻社区灾难风险,提升基层减灾实力主题,开展水旱灾难、地震灾难等各类自然灾难学问和防范应对措施宣扬,宣扬报道全镇开展防灾减灾活动状况。二是集中

32、开展防灾减灾学问户外询问宣扬活动。5月11日上午我镇利用赶集日,由分管领导汪彬同志带队在XX镇三鑫社区场镇集中开展杠家镇减轻社区灾难风险,提升基层减灾实力主题宣扬活动,并设立宣扬询问台向群众宣扬防灾减灾科普学问,通过现场发放宣扬资料、接受现场询问、现场解答疑问等方式集中宣扬火灾、地震、洪涝等灾难的基本学问和避险方法。三是开展防灾减灾五进活动。防灾减灾日宣扬周,我镇广泛开展防灾减灾学问进机关、进企业、进学校、进村社、进家庭活动。5月8日,我镇组织政府全体职工、村(社区)书记主任、镇辖各单位负责人召开XX镇20xx年防灾减灾工作会,专题部署防灾减灾宣扬周相关工作,并集中学习了国家综合防灾减灾规划(

33、20xx-20xx年)(国办发【20xx】104号)、垫江县人民政府关于加强突发事务风险管理工作的看法(垫江府发【20xx】9号)文件精神。5月10日下午,镇副镇长汪彬同志带队到临江村开展减轻社区灾难风险,提升基层减灾实力进村社主题宣扬活动,引领广阔居民驾驭防灾减灾和自救互救技能。此次防灾减灾宣扬周活动中我镇到学校、村社共开展应急演练4次,举办防灾减灾专题讲座3场,排查灾难风险隐患163处,开展家庭灾难风险隐患排查2600户,制作防灾减灾宣扬展板39块,发放防灾减灾宣扬手册1200册,发放防灾减灾宣扬资料5000余份,张贴防灾减灾宣扬标语5条,参与活动志愿者60人,参与防灾减灾活动300人(次),活动内容丰富多彩,形式敏捷多样,宣扬内容深化人心,取得良好的社会效果。三、效果显著,意义深远我镇通过开展防灾减灾日宣扬周活动,使广阔群众更加了解防灾减灾学问和防灾减灾法律法规,有力的唤起了社会各界对各种自然灾难的高度关注,增加了全社会防灾减灾意识,推动了全民避灾自救技能的普及,提升了综合减灾实力,进一步识别灾难风险,驾驭减灾技能,为构建平安发展环境和全面建成小康社会作出更大的贡献。

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