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老师流淌实施方案为进一步加强老师队伍建设，更好地合理配置老师资源，结合中 心校师资实际，制订本实施方案。一、指导思想依据保证基础教育进展的基本要求和精简高效，因地制宜，区分 对待的原则，依据中心校的进展和需求调整同学、班级数及学科结构 变化，实行老师适时流淌，促进学校教育均衡进展。二、组织机构（一）行政组组长：组员：（二）中心校组：组长：组员：依据老师会推举其他老师：三、流淌原则依据学校老师超编缺编状况，坚持公开、公正、公正的原则流淌 老师。四、老师综合考评方法1、镇中学年老师评估表分成果50%。2、学年末中心校常规工作考核平均成果分乘30%。由中心校考 评组考评。3、学年末学校领导对老师平常工作表现考核分乘20%。由行政 考核组考核。三项成果相加为老师个人年度流淌考核得分。五、流淌措施1、凡是师德师风或个人因素造成严峻问题的教职工中心校不再 聘任。2、学年度依据以上成果评估表分、常规工作平均成果分、学校 领导对老师平常工作考核分等教育教学综合评估，依据老师综合评估 得分进行排位，考核分排末位老师中心校不再聘任。原则上每学年流 淌老师不超过5%。学校年 月日通过本流淌方案的老师签名（手印）