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1、保育师操作技能复习题二答案、判断题1、X2、V3、V4、X5、X6、X7、V8、X9、V10、Vn、X12、X13、X14、V15、V16、V17、X18、 V19、X20、X二、操作题1、幼儿烫烧伤的应急处理方法具体考核要求：从提供的道具（一盆冷水、自来水、牙膏、酱油、肥皂头、烫伤油膏、剪刀、消 毒纱布、清洁被单）中选择正确的道具，描述烧烫伤的处理过程。评分要点：首先给予局部降温处理，用冷水浸泡或自来水冲淋30分钟；衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后慢慢解脱；轻度烧烫伤用烫伤油膏涂局部，严重的用消毒纱布或清洁被单包裹，送往医院 治疗；如起水泡，不要弄破，以免感染。急救程序颠倒得零分选择错误的道具得零
2、分2、简述户外活动中的保育工作具体考核要求：分别说出户外活动的准备、过程和结束三个阶段中保育员老师的工作内容、要求 和注意事项。评分要点：活动开始前向教师了解活动的内容。检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是 否安全卫生，活动前将所用器材都分类摆好。协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备如入厕、增减衣物，整理装束，系 好鞋带等。活动过程中，配合教师指导及保护幼儿安全。对体弱儿和因身体不适不能活动 的幼儿多加照料。根据活动量、气温为幼儿擦汗，增减衣物。活动结束时，给幼儿拍扫身上的尘土，将活动器材及时收放好。三、案例分析题1、保育员金老师在帮叮当小朋友穿衣服时，发现其
3、手上有几个小水泡，后又发现脚 掌有几个米粒大小的红疹，叮当说自己的喉咙疼，金老师伸手摸了摸他的额头，觉 得有点烫。具体考核要求：根据症状，判断叮当有可能得了何种疾病及保育员金老师的处理方法。评分要求：初步怀疑手足口病。立即通知保健人员或园领导；将儿童暂时隔离，通知家长接走去医院就诊；所在班级彻底消毒；检疫观察接触班级未患病儿童。2、自由活动时，壮壮和菲菲都想玩美发厅的游戏，争吵不休。“不要吵啦！再吵, 两个人都不要玩，坐在那边去！”保育员张老师生气地说到。具体考核要求：游戏对幼儿发展的重要性；保育员张老师解决两个孩子的争端并引导他们继续游戏的方法。评分要点：游戏的重要性a、有助于儿童身体的健康成长，b、促进儿童的认知能力发展，c、有利于儿童情绪和社会性的发展；解决方法a、采取不偏不倚的态度，教育幼儿友爱谦让，团结协作，公平竞争，b、尊重幼儿，以积极、平等的态度对待孩子， c、即使是在孩子犯错误时也不能讽刺、打击，应该始终让孩子感到老师是爱他的。