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1、小学大课间跑操比赛评比实施方案一、指导思想：课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是学校体 育文化建设的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌 的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通 过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成 全员参与、强身健体、阳光运动的校园气氛，特制订本方案。二、实施时间：12月25日，大课间+三四节课三、参赛对象：一到六年级全体学生一年级两圈9 ： 40二年级两圈9： 45三年级三圈9： 50四年级三圈9： 55五、六年级三圈10: 00跑操地点：操场四、工作目标：通过评比促进各个班级提高跑操质量，力争使各班跑操 过程到达以下要求：1、上操下
2、操快、静、齐，遵守纪律、安全有序。2、跑姿正确、步伐一致、匀速跑进，精神饱满。3、队伍左右一个面，前后一条线，众人一个声。五、具体要求跑操过程中能把握好“三个度”。首先是密度，班与班 之间保持规定的距离，领操员能控制步幅。排面要整齐、队 形紧凑，不松散、不拖沓；其次是力度，在跑操过程中，要 做到抬头挺胸，精神饱满，迈步铿锵有力、步调一致，能听 到本班整齐的脚步声，响亮的口号声；第三是速度，上下操 时的动作要迅速，班级队伍始终在规定的路线行进，跟紧节 拍听准节奏，步伐整齐，全班全程要保持匀速。六、检查内容及评分细那么（一）检查内容：1、上操：班主任组织学生（1）教室内整队；（2）有 序下楼；（3
3、）按时到位候操。2、跑操：（1）匀速行进（2）队伍整齐（3）跑姿正确 （4） 口号洪亮（5）控好班距。3、下操：按规定时间、路线，保持队形有序下操带回。（二）评分细那么：1、队伍集合（10分）：主要包括按规定要求集合，及 时迅速，队伍整齐，安静有序，按规定要求有秩序地进场整 队、候操。集合不及时的酌情扣1-5分。2、跑操情况（50分）：（1）匀速行进（10分）跑步开始时，所有班级要听学校统一口令同时起动、跟 着音乐节奏匀速跑进，行进途中原那么上不准停顿，不得忽快 忽慢，走走跑跑。违者酌情扣35分。（2）队伍整齐（10分）跑操时，学生前后保持一臂距离，左右半臂距离，迈步 掷地有声，踏出“跨、跨、
4、跨”的整齐脚步声。弯道拐弯 时注意步点不变，步伐内小外大保持排面整齐，班级方阵时 刻保持横看成行，竖看成列。违者酌情扣35分。（3）跑姿正确（10分）学生跑步时，要抬头挺胸、目视前方，上身挺直、双肩 放松、两臂曲臂，双手握拳、重心稳定。随音乐节奏在腰间 前后小幅度摆动。步伐紧跟音乐节奏保持一致。违者酌情扣 3一5 分。（4） 口号洪亮（10分）跑操口号整齐、声音洪亮、发自肺腑，彰显班级精神面 貌。口号不洪亮、不整齐酌情扣13分，没有喊口号扣5 分；假设有表达自己班级特色的口号又整齐洪亮的，可适当加 1-2 分。（5）控好班距（10分）跑操时由班级安排领操员和安全员各一名。领操员位于 本班排头控
5、制队形与速度。与前面班级保持合理间距（约5 米），如遇特殊情况，前面没有行进空间，相应班级务必原 地跑步进行调解，不得出现队伍骤停造成拥挤的现象。安全 员负责在外侧跟跑，主要管理班级纪律、规范跑步行为，避 免与后面班级发生交叉。3、班级纪律（30分）：在上操、跑操、下操过程中， 严禁说笑打闹，你推我操等违纪现象。违者每人次扣1分, 累计计算，或视全班整体纪律状况，酌情扣分。4、班主任组织（10分）（1）跑操前，班主任要组织学生教室内站队，指挥本 班学生有序下楼，跟班到达指定位置候操；跑操时，班主任 要在队伍内侧随班跑操催促；跑操后，要组织学生有序退场。 班主任要对学生加强规范要求，注重安全教育
6、，以防事故发 生。违者酌情扣35分。班主任没盯操该项不得分。（2）各班主任提前了解学生情况，对因身体原因不适 合参加跑操活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。七、组织管理：（一）学校成立跑操校级和年级评比领导小组：1、校级考核小组组 长：副组长：组 员：2、年级考核小组：各年级负责领导、级部主任、班主任、体育教师（二）具体职责与分工：1、校级领导小组组长、副组长负责监督、调控工作， 及时处理跑操过程中的非常规应急事件。2、各年级负责领导、级部主任负责本年级跑操领导工 作，做好本年级各班跑操的协调与管理，遇到问题及时解决。 各年级体育教师负责跑操指导工作，各班班主任老师分管本 班工作。八、奖惩方法1、获得名次靠前的班级，在升旗时进行表彰，为班级 学生及班主任照像并在公示栏和网站、电子显示屏上公示。希望在跑操活动中，各相关负责人员按照要求各负其责、 团结协作，全体教师积极参与，通过师生一起跑步，逐步形 成全员参与、强身健体、阳光运动的校园气氛。如有未尽事宜，另行通知。