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1、承压设备安全技术教学大纲课程英文名Safety Technology of pressure equipment课程代码06M0092学分2.5总学时40理论学时34实验/实践学时6课程类别专业课课程性质选修先修课程工程力学B适用专业安全工程开课学院质量与安全工程学院执笔人审定人制定时间2020年11月一、课程地位与课程目标（-）课程地位承压设备安全技术是安全工程专业的主要专业课程。锅炉、压力容器、压力管道属于 承压设备，甚至还在高温下运转，内装介质也很复杂，是常发生事故的设备。工业企业在 生产和运行过程中，大都有锅炉、压力容器、压力管道等受压设备。所以，该课程在国民 经济中具有举足轻重的地位
2、。（二）课程目标学习该门课程，掌握锅炉、压力容器压力管道的特性和运行原理、安全装置的原理和 作用，以及保障其安全运行的措施，对于企.业安全生产和保障生产过程顺利进行具有十分 重要的意义。I.掌握承压类特种设备的科学理论和技术手段设计，以及实施基本的工程实验能力， 能进行安全管理与规划、安全评价、特种设备安全监测与评定，以及锅炉压力容器安全技 术等方面基础的设计工作，并能够对具体的应用情况进行合理的数据处理和结果分析。2.掌握基本的创新方法，具有正确的追求创新的态度和意识；具有综合运用安全理论 和技术手段进行安全系统和安全作业过程设计的能力；了解安全领域的新理论和前沿技术 进展，能有效的运用各种
3、资源解决工程应用中具体的安全生产技术问题；了解国家有关安 全工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面 的方针、政策和法津、法规，能正确认识安全工程对于社会经济发展的影响，了解关于本 专业的国际、国内及行业标准，并能根据标准进行初步的工程应用。（三）思政教育目标1 .通过对承压设备安全技术这门课的学习，可以让同学们在了解承压设备（即锅 炉，压力容器，压力管道）的基础知识的同时，更加清楚承压设备安全运行的重要性，让 同学们明白自己作为一名“安全人”即将背负的社会费任，主动承担起为祖国未来的安全 事业的发展开辟新征程和新道路的贵任感。2 .随着石油化工业的发展，承
4、压设备的应用愈发广泛，通过对承压设备设计基础知识 的讲授，并有选择性的介绍部分有代表性的新设计，使同学们了解承压设备的发展趋势， 培养同学们对于新形势下承压设备设计的新思想、新方法进行科学探索的创新精神。3 .通过展示我国改革开放以来在承压设备安全技术发展上取得的成绩，让同学们明白 建国70年以来的成就已充分证明了中国所选择的道路的正确性，要对我们所选择道路充满 自信，同时也要对培育出上述道路的安全文化充满自信。4 .通过讲授承压设备安全技术的历史和发展，了解中国在承压设备发展史上的地位和 所做的贡献，培养学生的爱国情怀，并为学生树立科学的世界观奠定基础。5 .摒弃传统教学方式，在某些章节采用
5、小组合作、PPT汇报等形式，让每一位同学更 好的参与到课程中，共同解决一些承压设备方面的兔杂问题，培养学生团队协作精神。二、课程目标达成的途径和方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。课堂教学以ppi结合板书教学为主，理论和实践相结合。其中融入实际工程实例讲解, 提高学生的学习兴趣，使学生能够更加容易理解抽象的力学计算理论知识点，熟悉该课程 理论知识体系，形成良好的思维方式和学习方法。充分引入互动环节，提高教学效果。要求学生提高自学能力、布置适量的课外作业，有时可配合小组大作业的情况。三、课程目标与相关专业要求的对应关系课程目标毕业要求（支撑程度H、M、L）235课程目
6、标（1）HLM课程目标（2）HLH毕业要求分解指标点支撑权重毕业要求2：问题分析：能够应用 数学、自然科学和工程科学的基 本原理.，识别、表达、并通过文 献研究分析安全工程领域的复杂 工程问题，以获得有效结论。2-2能够根据多学科知识的基本 原理识别和判断安全工程问题的 关键环节和参数。0.1毕业要求3：设计/开发解决方案： 能够设计针对安全工程领域复杂 工程问题的解决方案，设计满足 特定需求的系统、单元（部件） 或工艺流程，并能够在设计环节 中体现创新意识，考虑社会、健 康、安全、法律、文化以及环境 等因素。3-1能够针对安全工程领域中的 复杂工程问题设计解决方案。0.1毕业要求5：使用现代
7、工具：能够 针对安全工程领域复杂工程问 题，开发、选择与使用恰当的技 术、资源、现代工程工具和信息 技术工具，包括对复杂工程问题 的预测与模拟，并能够理解其局 限性。5-3能够运用现代检测工具、安 全工程领域的工程工具，进行检 测及数据获取。0.2四、课程主要内容及基本要求(-)课程主要内容1 .锅炉基础知识了解锅炉基本概念、基本参数、类型与结构、安全附件、水循环等内容。2 .锅炉安全运行与管理了解锅炉点火前的检查与准备、锅炉运行、停炉及保养保护等内容。3 .锅炉事故与处理及其预防了解锅炉爆炸事故、汽水共腾、水击事件等事故及其发生的原因。4 .压力容器基础知识掌握压力容器分类与结构、了解气瓶的
8、分类及其结构特点，理解压力容器的载荷，理 解压力容器的应力分类与局部应力。5 .锅炉压力容器应力分析理解无矩理论与薄膜应力，承受内压圆平板应力，厚壁圆筒在内压作用下的应力，热 应力等。6 .锅炉压力容器强度设计了解锅炉压力容器钢材，能够对常见受压元件进行强度计算，对薄壁筒体开孔进行补 强，对于结构设计的一些问题能够解决。7 .压力容器的破坏与失效了解破坏形式分类及研究方法，对失效分析的基本过程与基本技能进行概括了解。8 .锅炉压力容器的检验了解锅炉压力容器常见缺陷，了解检验的内容、检验周期、检验方法。对耐压试验、 气密性试验、爆破试验进行概括了解。9 .压力容器安全装置了解安全装置分类及选用原
9、则，了解安全阀、爆破片、压力表、液面计、减压阀、温 度计等工作原理及其使用。10 .无损检测掌握常规无损检测的基本原理、操作方法、适用范围、质量控制要点、检测特点等。11 .压力管道基础知识了解压力管道的操作、维护、检验与修理等内容，了解压力管道的管理制度、建立技 术档案等。（-）课程的基本要求通过学习锅炉、压力容器、压力管道的相关理论知识，掌握承压类特种设备的科学理 论和技术手段设计，以及实施基本的工程实验能力，能进行安全管理与规划、安全评价、 特种设备安全监测与评定，以及锅炉压力容器安全技术等方面基础的设计工作，并能够对 具体的应用情况进行合理的数据处理和结果分析。（课程目标1）掌握基本的
10、创新方法，具有正确的追求创新的态度和意识；具有综合运用安全理论和 技术手段进行安全系统和安全作业过程设计的能力；了解安全领域的新理论和前沿技术进 展，能有效的运用各种资源解决工程应用中具体的安全生产技术问题；了解国家有关安全 工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的 方针、政策和法津、法规，能正确认识安全工程对于社会经济发展的影响，了解关于本专 业的国际、国内及行业标准，并能根据标准进行初步的工程应用。（课程目标2）五、课程学时安排章节号教学内容学时 数学生任务（作业、自学、讨 论等任务要求）对应课程 目标第一早锅炉基础知识2完成章节后思考题课程目标1第二
11、章锅炉安全运行与管理2完成章节后思考题课程目标1第三章锅炉事故与处理及其预防2锅炉专题讨论课程目标1第四章压力容器基础知识4完成章节后作业课程目标1第六章锅炉压力容器应力分析4安排静力学专题讨论课程目标1第七章锅炉压力容器强度设计2补充计算题，完成作业课程目标2第八章压力容器的破坏与失效4完成章节后作业课程目标2第九章锅炉压力容器的检验4完成补充作业课程目标2第十章压力容器安全装置2压力容器专题讨论课程目标2第十一章压力管道的使用与管理4压力管道专题讨论课程目标2第十二章无损检测（3个实验）10完成实验报告，实验3课程目标2六、实践环节及基本要求序号实验项目学时基本要求学生任务实验 性质实验
12、类别1磁粉、渗透检测2每个班级分为2组，包括 动手演练，撰写实验报告。实验报告验证必做2超声波检测试1每个班级分为2组，包括 动手演练，撰写实验报告。实验报告验证必做验3射线检测试验2每个班级分为2组，包括 动手演练，撰写实验报告。实验报告验证必做七、考核方法及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时 作业、实验等实验10%,到课率、课 堂表现、平时作业20%30%期末考核闭卷考核各知识点的基本概 念及实际应用70%考核类别考试成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书推荐教材：主编：锅炉压力容器安全技术，中国计量出版社，2008年11月。刘清方主编：锅炉压力容器安全，首都经贸大学出版社，2000年6月。 主要参考书：1吴泽伟主编化工容器设计，湖北科学技术出版社，1985年9月。2王志文主编化工容器设计，化学工业出版社，1990年11月。3王志文主编化工设备设计，化学工业出版社，1990年II月。4蔡仁良：化工容器设计例题、习题集，1995, 75郑津洋主编.过程设备设计